《計量經(jīng)濟學》課程教學大綱 (一)

《計量經(jīng)濟學》課程教學大綱

一、課程基本情況

課程編號：082J27s學分：3周學時：3總學時：51開課學期：3.2

開課學院：理學院

英文名稱：Econometrics

適用專'也：金融工程/數(shù)學與應用數(shù)學（中美合作精算科學與風險管理）

課程類別：專業(yè)方向模塊課

課程修讀條件：高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計，線性代數(shù)，西方經(jīng)濟學

網(wǎng)絡課程地址：

課程負責人：所屬基層學術組織：金融工程系

二、課程簡介

計量經(jīng)濟學是金融工程專業(yè)方向模塊課程，精算方向選修課。本課程是應用

數(shù)學方法和統(tǒng)計推理等計量技術，根據(jù)實際統(tǒng)計資料，對經(jīng)濟理論提出的經(jīng)濟關

系進行數(shù)量分析的一門經(jīng)濟學科。計量經(jīng)濟學主要講授理論計量經(jīng)濟學的內(nèi)容，

其目的在于使學生掌握理論計量經(jīng)濟學的基本理論、方法和原理，以及運用理論

和方法解決實際問題。

三、教學目標

通過本課程的教學，使學生達到了解計量經(jīng)濟學作為現(xiàn)代經(jīng)濟學的重要組成

部分所具有的特征與地位，了解計量經(jīng)濟分析方法在經(jīng)濟學科的發(fā)展和實際經(jīng)濟

工作中的作用；掌握計量經(jīng)濟學分析經(jīng)濟問題的基本思想，掌握計量經(jīng)濟學建模

的基本原理；熟知計量經(jīng)濟分析的基本內(nèi)容和工作程序；能夠建立（含運用計量

經(jīng)濟分析軟件）簡單的計量經(jīng)濟模型分析問題；打下基礎，具有進一步學習計量

經(jīng)濟學和應用的能力。

四、教學內(nèi)容及學時分配

本課程主要內(nèi)容以課堂講授為主，同時進行課堂討論的方式，盡量使所有的

學生都參與實際問題解決，并安排有多次課堂測驗。要求學生掌握的具體內(nèi)容有:

估計量的選擇：直覺與蒙特卡羅方法、線性估計量與高斯-馬爾科夫定理、對回

歸模型中的單個假設進行檢驗、冗余變量、遺漏變量、多重共線性與二值變量、

檢驗多重假設、工具變量估計、聯(lián)立方程蛆、隨機實驗與自然實胎、面板數(shù)據(jù)分

析、隨機趨勢變量、Probit模型與Logit模型等。

具體學時分配如下表:

序號內(nèi)容學時數(shù)

1估計量的選擇：直覺與蒙特卡羅方法3

2線性估計量與高斯-馬爾科夫定理6

3對回歸模型中的單個假設進行檢驗6

冗余變量、遺漏變量、多重共線性與二值

46

變量

5檢驗多重假設6

6工具變量估計3

7聯(lián)立方程組6

8隨機實驗與自然實驗3

9面板數(shù)據(jù)分析3

10隨機趨勢變量3

11Probit模型與Logit模型6

五、考核及成績評定方式

序號考核方式成績比重(%)

1期末考試50

2課堂測驗30

3平時成績20

合計100

期末考試為閉卷考試；課堂測驗三次，各占10%;平時成績以考勤、作業(yè)、

提問為主要依據(jù)。

六、教材及參考書目:

類別教材名稱編者出版社出扳時間

Michael

教材現(xiàn)代計量經(jīng)濟學機械工業(yè)出版社2009-03

P.Murray

計量經(jīng)濟學李子奈高教三版

參考書William

計量經(jīng)濟分析（套裝上下朋）人大六版