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文檔簡(jiǎn)介
2022年留守中心管理工作總結(jié)一學(xué)年來(lái),我們留守中心的管理工作特別繁忙。我們的留守兒童相對(duì)較多。留守孩子缺少家庭教育,加上留守中心的地址在雙溪正街,周邊的人文環(huán)境又不太好。因此,管理難度比較大。盡管如此,但由于我們經(jīng)過(guò)科學(xué)管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和人際關(guān)系,使教職工同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗,因此仍把她辦得生機(jī)勃勃?,F(xiàn)將本學(xué)年的管理工作總結(jié)如下:一.管理狀況(一)突出德育的首要位置我們做到了德育教育經(jīng)?;?、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計(jì)劃》,注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合,于細(xì)微中見(jiàn)高尚。本學(xué)年,我們的留守中心出現(xiàn)了許多樂(lè)于助人和拾金不昧的典型事例,我們有許多同學(xué)撿到了錢、卡、物都主動(dòng)上交老師還給了失主。我們發(fā)現(xiàn)好人好事,就及時(shí)書(shū)面通報(bào)表?yè)P(yáng),使正氣發(fā)揚(yáng)光大。我們還要求教師們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。本年度,我們多次召開(kāi)了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會(huì)議。在會(huì)上,我們要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在冬運(yùn)會(huì)、快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一慶祝會(huì)和作文競(jìng)賽等活動(dòng)中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作,因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、燦爛的笑臉,和諧的氛圍。(二)以教學(xué)為中心我們把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是留守中心發(fā)展的生命。為此,我們始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標(biāo),加強(qiáng)兩個(gè)“建設(shè)”,即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè);開(kāi)展了兩項(xiàng)活動(dòng)。即教研活動(dòng),教改活動(dòng);落實(shí)和完善一個(gè)計(jì)劃,即國(guó)家課程計(jì)劃;調(diào)整一個(gè)體制,即教學(xué)獎(jiǎng)懲體制;嚴(yán)格三項(xiàng)制度,即考勤制度、教職工及班級(jí)考核制度、教職工獎(jiǎng)懲制度;嚴(yán)明一項(xiàng)紀(jì)律,即考試紀(jì)律;培養(yǎng)兩種習(xí)慣,即自覺(jué)學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。(三)以安全為重心安全工作是我們管理工作的頭等大事,必須把它當(dāng)重中之重的工作來(lái)抓。這項(xiàng)工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外,還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后,我們的張校長(zhǎng)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn),集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型,褒優(yōu)貶劣之后,還要領(lǐng)學(xué)生齊讀:“熱愛(ài)生命,注意安全!”每一次行政會(huì)、教師會(huì)、師生大會(huì),我們對(duì)安全工作逢會(huì)必講。每時(shí)每刻,我們有政教處抓安全,值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患,少先隊(duì)干部督查量分并作好記載,班主任隨時(shí)處理偶發(fā)事件,門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位,杜絕外來(lái)干擾。我們校長(zhǎng)要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書(shū)面向她反映,然后她雷厲風(fēng)行地解決問(wèn)題,這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài),極大降低了管理成本。另外,在中午放學(xué)后,下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后,我們加強(qiáng)了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午,我們行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一隊(duì)人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏,防學(xué)生下水洗澡,防安全事故發(fā)生;數(shù)九寒天的冬日深夜,我們校長(zhǎng)冒著寒冷獨(dú)自在學(xué)生寢室周圍徘徊,防學(xué)生___越壁夜逃外出上網(wǎng)。我們的安全管理工作做到了防微杜漸,從不疏忽一個(gè)細(xì)小的漏洞。在突然停電的晚上,我們的張校長(zhǎng)收集礦燈,親自掛帥,現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生上下樓梯,嚴(yán)防樓梯間踩踏事件的發(fā)生。正因?yàn)槲覀兏叨戎匾暳羰貙W(xué)生的安全管理工作,因此家長(zhǎng)把孩子交給我們留守中心,才十分放心。(四)努力改善辦學(xué)條件為了改善辦學(xué)條件,一學(xué)年來(lái),我們部分行政人員在節(jié)假日都沒(méi)休息,對(duì)留守中心房舍進(jìn)行了必要的建設(shè)與添置,我們修建在留守中心食堂打灶兩口,做爐房一間,做煤場(chǎng)一個(gè),做案板一個(gè),做水池一個(gè),做案板一個(gè),添置卡機(jī)兩臺(tái),重新更換了水管,并為留守中心的教室添置了綠色健康、環(huán)保的新型黑板。一學(xué)年來(lái),我們?cè)诰S修、建設(shè)、添置方面的投入達(dá)三萬(wàn)多元。為了創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、工作、學(xué)習(xí)條件,我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。一學(xué)年來(lái),我們留守中心在各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)。我們本學(xué)年被咸安區(qū)教育局評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”,被咸安區(qū)婦聯(lián)評(píng)為“三關(guān)愛(ài)工作先進(jìn)單位”,被___省評(píng)為“少先隊(duì)工作先進(jìn)單位”,我們的張金霞校長(zhǎng)___秋被咸安區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,她___春被評(píng)為咸寧市“十大優(yōu)秀愛(ài)心媽媽”,她的論文《談管理》獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)論文一等獎(jiǎng);我們的張金霞校長(zhǎng)品行端正,好學(xué)不倦,樂(lè)于吃苦,甘于奉獻(xiàn);我們的張遠(yuǎn)發(fā)副校長(zhǎng)正直無(wú)私,任勞任怨,能獨(dú)當(dāng)一面;我們的少先隊(duì)輔導(dǎo)員___衛(wèi)老師勤勉務(wù)實(shí),吃苦耐勞;我們的楊艷珍老師班級(jí)管理井然有序,我們石秋燕、馬大平老師工作負(fù)責(zé),成績(jī)出色,是留守學(xué)生的貼心人。我們的生活輔導(dǎo)員楊良平老師給予了留守學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。我們留守中心在雙溪教育總支舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了喜人的成績(jī),在省市區(qū)舉行的作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)奧林匹克賽中也成績(jī)斐然,小考和統(tǒng)考成績(jī)與去年相比,教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。盡管我們的留守孩子在進(jìn)入留守中心就讀時(shí),成績(jī)并不好,可經(jīng)過(guò)一年的精心管理與教育之后,進(jìn)步卻非常大。在___春的全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中,五年級(jí)留守班語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都位于雙溪鎮(zhèn)第一名,六年級(jí)留守班語(yǔ)文也是第一名,數(shù)學(xué)第三名。我們還在關(guān)愛(ài)留守兒童方面做出了卓越的成績(jī)。三、存在問(wèn)題與建議1、我們教師隊(duì)伍嚴(yán)重老化。大部分年齡在___歲之間,這嚴(yán)重影響了我們的教學(xué)質(zhì)量。建議政府教育部門(mén)努力提高農(nóng)村教師的工資待遇,接納一批高素質(zhì)的年輕教師充實(shí)我們的隊(duì)伍。2、我們留守年中心西邊的一排平房(食堂、飯廳、浴室等)在___年___月___日咸安區(qū)校舍安全大排查中被確定為d級(jí)危房建議政府部門(mén)、教育部門(mén)、婦聯(lián)等助一臂之力,幫我們解決實(shí)際問(wèn)題。3.為減輕留守學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),今年我們打算留守班提前招生,留守學(xué)生準(zhǔn)備在___年___月___日開(kāi)學(xué),《告家長(zhǎng)書(shū)》我們已經(jīng)發(fā)放下去了。根據(jù)家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),估計(jì)我們留守中心在下一年度的生員會(huì)更多??墒牵覀兊膶W(xué)生寢室太少,這就限制了我們招生的數(shù)量。為了滿足更多留守孩子到留守中心就讀的需求,建議政府、婦聯(lián)、教育出面協(xié)調(diào)解決留守學(xué)生的住房問(wèn)題。4、外來(lái)干擾、網(wǎng)吧、“___”等嚴(yán)重侵害了我們留守學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益和身心健康。建議政府及執(zhí)法部門(mén)高度重視這些問(wèn)題,嚴(yán)肅禁止這些不法經(jīng)營(yíng),還給留守孩子安寧日子。5、建議留守學(xué)生的家長(zhǎng)不要把育人的責(zé)任全部推給學(xué)校,要經(jīng)常積極主動(dòng)與孩子進(jìn)行電話交流、視頻交流、書(shū)信交流,要重視子女的成人教育,教育孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。最后,我們特別向市婦聯(lián)、區(qū)政府、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教委、區(qū)團(tuán)委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育總支等各級(jí)部門(mén)表示衷心的感謝,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界同人對(duì)我們留守中心工作的關(guān)心與支持,感謝各部門(mén)對(duì)留守兒童的___與重視!我們相信,在各級(jí)政府、執(zhí)法部門(mén)、教育部門(mén)的大力支持下,在我們行政人員的共同努力下,在全體師生的通力合作下,我們留守中心的明天會(huì)更好!2022年留守中心管理工作總結(jié)范文一學(xué)年來(lái),我們留守中心的管理工作特別繁忙。我們的留守兒童相對(duì)較多。留守孩子缺少家庭教育,加上留守中心的地址在雙溪正街,周邊的人文環(huán)境又不太好。因此,管理難度比較大。盡管如此,但由于我們經(jīng)過(guò)科學(xué)管理,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和人際關(guān)系,使教職工同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗,因此仍把她辦得生機(jī)勃勃?,F(xiàn)將本學(xué)年的管理工作總結(jié)如下:一.管理狀況(一)突出德育的首要位置我們做到了德育教育經(jīng)常化、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計(jì)劃》,注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合,于細(xì)微中見(jiàn)高尚。本學(xué)年,我們的留守中心出現(xiàn)了許多樂(lè)于助人和拾金不昧的典型事例,我們有許多同學(xué)撿到了錢、卡、物都主動(dòng)上交老師還給了失主。我們發(fā)現(xiàn)好人好事,就及時(shí)書(shū)面通報(bào)表?yè)P(yáng),使正氣發(fā)揚(yáng)光大。我們還要求教師們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。本年度,我們多次召開(kāi)了“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”會(huì)議。在會(huì)上,我們要求學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在冬運(yùn)會(huì)、快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一慶祝會(huì)和作文競(jìng)賽等活動(dòng)中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作,因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、燦爛的笑臉,和諧的氛圍。(二)以教學(xué)為中心我們把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是留守中心發(fā)展的生命。為此,我們始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以培養(yǎng)合格學(xué)生為目標(biāo),加強(qiáng)兩個(gè)“建設(shè)”,即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè);開(kāi)展了兩項(xiàng)活動(dòng)。即教研活動(dòng),教改活動(dòng);落實(shí)和完善一個(gè)計(jì)劃,即國(guó)家課程計(jì)劃;調(diào)整一個(gè)體制,即教學(xué)獎(jiǎng)懲體制;嚴(yán)格三項(xiàng)制度,即考勤制度、教職工及班級(jí)考核制度、教職工獎(jiǎng)懲制度;嚴(yán)明一項(xiàng)紀(jì)律,即考試紀(jì)律;培養(yǎng)兩種習(xí)慣,即自覺(jué)學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。(三)以安全為重心安全工作是我們管理工作的頭等大事,必須把它當(dāng)重中之重的工作來(lái)抓。這項(xiàng)工作除了制訂制度、簽訂責(zé)任狀之外,還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后,我們的張校長(zhǎng)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn),集訓(xùn)的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān)的好壞典型,褒優(yōu)貶劣之后,還要領(lǐng)學(xué)生齊讀:“熱愛(ài)生命,注意安全!”每一次行政會(huì)、教師會(huì)、師生大會(huì),我們對(duì)安全工作逢會(huì)必講。每時(shí)每刻,我們有政教處抓安全,值周領(lǐng)導(dǎo)查隱患,少先隊(duì)干部督查量分并作好記載,班主任隨時(shí)處理偶發(fā)事件,門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位,杜絕外來(lái)干擾。我們校長(zhǎng)要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書(shū)面向她反映,然后她雷厲風(fēng)行地解決問(wèn)題,這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài),極大降低了管理成本。另外,在中午放學(xué)后,下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后,我們加強(qiáng)了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午,我們行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一隊(duì)人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤
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