五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課內(nèi)銜接+課外拓展講義第一講 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 蘇教版(蘇教版)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課內(nèi)銜接+課外拓展講義第一講 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 蘇教版(蘇教版)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課內(nèi)銜接+課外拓展講義第一講 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 蘇教版(蘇教版)_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課內(nèi)銜接+課外拓展講義第一講 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 蘇教版(蘇教版)_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 課內(nèi)銜接+課外拓展講義第一講 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 蘇教版(蘇教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一講負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)具體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)正、負(fù)數(shù)的意義像20.+8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù);像-20、-155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),它是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。正、負(fù)數(shù)的讀寫(xiě)法寫(xiě)正數(shù)時(shí)可以寫(xiě)上“+”,讀出“正”字,也可以省略“+”,不必讀出“正”字。寫(xiě)負(fù)數(shù)時(shí),一定要寫(xiě)出“-”號(hào),讀時(shí)也一定讀出“負(fù)”字。正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用用正、負(fù)數(shù)可以表示日常生活中具有相反意義的量。如通常情況下,盈利用正數(shù)表示,虧損用負(fù)數(shù)表示。第一部分課內(nèi)銜接姓名:;日期:;家長(zhǎng)簽字:【知識(shí)點(diǎn)梳理】1.0℃以上的溫度用()表示;0℃以下的溫度用()表示。若盈利用正數(shù)表示,則()用負(fù)數(shù)表示。2.生活中具有()的量可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示。3.正數(shù)前面加(),可以省略不寫(xiě),讀作();負(fù)數(shù)前面加(),讀作()。4.在日常生活中,正數(shù)和負(fù)數(shù)通常以()為臨界點(diǎn)。5.()既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。6.()都大于0,()都小于0.7.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度是(),水沸騰時(shí)的溫度是()。重難點(diǎn)一正、負(fù)數(shù)的含義和讀寫(xiě)方法【例1】在下列溫度計(jì)上表示出相應(yīng)的溫度。季度一二三四平均氣溫/℃-101520-5【對(duì)應(yīng)練習(xí)一】先寫(xiě)出左邊兩支溫度計(jì)上顯示的溫度,再在右邊兩支溫度計(jì)上表示出相應(yīng)的溫度。【例2】今天的最高氣溫是7℃,預(yù)計(jì)明天氣溫將下降8℃,明天的最高氣溫是()?!緦?duì)應(yīng)練習(xí)二】某地早上的氣溫是-3℃,中午比早上氣溫上升8℃,中午的氣溫是()。重難點(diǎn)二運(yùn)用正、負(fù)數(shù)解決問(wèn)題【例3】五年級(jí)某班數(shù)學(xué)期末考試的平均分為96分,其中四名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦拢豪杳?8分,張?zhí)m91分,丁軍99分,陳玲100分。請(qǐng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)來(lái)表示它們的分?jǐn)?shù)與平均相差的部分。姓名李明張?zhí)m丁軍陳玲相差/分【對(duì)應(yīng)練習(xí)三】三年級(jí)某班語(yǔ)文期末考試的平均成績(jī)?yōu)?4分,其中五名同學(xué)的分?jǐn)?shù)如下:A:96分B:93分C:98分D:94分E:95分姓名ABCDE相差/分【例4】一種食品包裝帶上標(biāo)有“凈含量:(5002)g”,質(zhì)檢人員拿出4袋這種食品進(jìn)行檢測(cè),稱(chēng)重后和標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較,記錄如下:A袋B袋C袋D袋+0.1g0g-1.5g-3g這4袋食品的質(zhì)量分別是多少克?它們都合格嗎?【對(duì)應(yīng)練習(xí)四】體育老師在統(tǒng)計(jì)跳繩成績(jī)時(shí)以120下為標(biāo)準(zhǔn),第一小組8名同學(xué)的成績(jī)?nèi)缦卤怼?號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)+10-2+14-18-8+25+12-3這一組跳繩得分最多的是幾號(hào)同學(xué),跳了多少下?跳繩得分最少的是幾號(hào)同學(xué),跳了多少下?跳得最多的比跳得最少的多跳了幾下?易錯(cuò)題【例5】判斷:上升一定用正數(shù)表示,下降一定用負(fù)數(shù)表示。()【★總結(jié)】在用正、負(fù)數(shù)表示具有相反含義的量時(shí),要規(guī)定哪個(gè)量為或?yàn)??!緦?duì)應(yīng)練習(xí)五】判斷:向東行駛的路程一定用正數(shù)表示,向西行駛的路程一定用負(fù)數(shù)表示。()【例6】空:如果小麗向東走50米,記作+50米,那么小麗向()走50米,記作-50米?!尽锟偨Y(jié)】只有向相反走的路程才能用正、負(fù)表示。【對(duì)應(yīng)練習(xí)六】小紅從同一地點(diǎn)出發(fā),如果向西走300米,記作-300米,那么向東走120米,應(yīng)記作()米。如果向北走50米,記作+50米,那么-30米表示向()走()米。第二部分課外拓展拓展與延伸【例7】北京某日的氣溫是-5℃2℃。這一天北京的溫差是多少?(溫差是指一段時(shí)間內(nèi)最高氣溫和最低氣溫之差。)【對(duì)應(yīng)練習(xí)7】同學(xué)們參加投籃比賽。按照規(guī)定每投中一個(gè)球得5分,記作+5分,投失一個(gè)球扣2分,記作-2分。投中一個(gè)球與投失一個(gè)球相差幾分?【例8】一只毛毛蟲(chóng)從樹(shù)底出發(fā),在高6米的樹(shù)干爬來(lái)爬去。下面是小明記錄的毛毛蟲(chóng)的爬行情況。(向上爬為正,向下爬為負(fù))-第一次第二次第三次第四次第五次爬行距離/米毛毛蟲(chóng)第五次能爬到樹(shù)頂嗎?【對(duì)應(yīng)練習(xí)八】一只蝸牛掉進(jìn)了10米深的枯井里。如果用+4米表示蝸牛白天往上爬4米,那么晚上往下滑2米,用()表示。這只蝸牛在第幾天能爬到井口?【課后鞏固】計(jì)算。(共27分)1.豎式計(jì)算,帶★的要驗(yàn)算。(加★的3分,其余每題2分,共9分)35×804680×12★760÷30456÷182.怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。(每題3分,共18分)36×2539×61+39×39[175-(49+25)]×2363×9985+15×939÷946×28+23×44二、填空。(每空1分,共30分)1.零下23攝氏度可以記作();青藏鐵路最高點(diǎn)海拔為5072米,可記作()。2.-10.8讀作(),+10讀作(),正三百零六寫(xiě)作();()既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。3.如果運(yùn)進(jìn)貨物8.5噸記作+8.5噸,那么-9.6噸表示()。某商店今年盈利萬(wàn)元記作+萬(wàn)元,去年虧損萬(wàn)元記作()萬(wàn)元。某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均分是93分,如果把100分記作+7分,那么89分記作()分;+4分表示()分。4.一種糖果包裝袋上標(biāo)著:凈重(2508)克,表示這種糖果每袋的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是250克,實(shí)際每袋最少不少于()克,最多不超過(guò)()克。5.在方框里填入適當(dāng)?shù)恼龜?shù)或負(fù)數(shù),并填空。在0與2中,-2更接近();在-1與-4中,-3更接近(),0更接近()。()與4到0的距離相等。圖上與-1相鄰的整數(shù)是()和()。6.一艘潛水艇原來(lái)所在的位置是-100米。如果它下潛20米,那么它所在的位置是()米;如果比它原來(lái)的位置上升20米,那么它所在的位置是()米。7.小東在+4的位置上,他走到-3點(diǎn)是向()走了()米。小東在+1的位置上,他向東走了2米,又向西走了6米,最后停在()點(diǎn)位置上。8.有甲、乙兩個(gè)冷庫(kù),甲冷庫(kù)的溫度是-6℃,乙冷庫(kù)的溫度是-3℃,()冷庫(kù)的溫度高一些。9.(1)找規(guī)律,接著寫(xiě)出括號(hào)里的數(shù):3,-6,12,-24,48,()。(2)小明按照一定的規(guī)律寫(xiě)數(shù):+1,+3,-5,+7,+9,-11,+13他一共寫(xiě)了100個(gè)數(shù),其中正數(shù)的有()個(gè),負(fù)數(shù)有()個(gè)。10.()是最早認(rèn)識(shí)和使用負(fù)數(shù)的國(guó)家,()在注解《九章算術(shù)》時(shí)明確提出正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念;法國(guó)數(shù)學(xué)家()首次使用“+”表示正數(shù),用“-”表示負(fù)數(shù)。三、選擇。(每題2分,共10分)1.在-6,83.5,+,0,-4.2,-,79這七個(gè)數(shù)中,不是負(fù)數(shù)的一共有()個(gè)。A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)2.在某商店星期一到星期五的盈虧情況如下表:星期一二三四五盈虧/元+4500+1800-3000+3000-1500這個(gè)商店這五天盈虧的總情況是()。A.盈利B.虧損C.不贏不虧D.無(wú)法判斷3.右圖溫度計(jì)表示的溫度是()℃。A.1B.2C.-13D.-164.小翔準(zhǔn)備參加100米短跑比賽,此時(shí)比賽場(chǎng)風(fēng)速為-0.5米/秒,預(yù)測(cè)一下,小翔在正常發(fā)揮狀態(tài)下,成績(jī)與平時(shí)成績(jī)相比,將()。A.上升一些B.與平時(shí)相同C.下降一些D.無(wú)法確定5.電梯現(xiàn)在停在6層,如果升到9層記作+3,那么-2表示()。A.電梯下降到了2層B.電梯下降了2層C.電梯下降了4層D.電梯上升到8層四、操作題。(共8分)請(qǐng)你用正負(fù)數(shù)記錄某商店上半年的經(jīng)營(yíng)情況。(10分)1月份:盈利1050元2月份:盈利4200元3月份:盈利3000元4月份:虧損2400元5月份:虧損1450元6月份:盈利1300元1月2月3月4月5月6月盈虧情況(元)這個(gè)商店上半年是盈利還是虧損?盈利(或虧損)多少元?解決問(wèn)題。(共25分)1.冰箱開(kāi)始啟動(dòng)時(shí)內(nèi)部溫度為10℃,如果每小時(shí)冰箱內(nèi)部的溫度降低5℃,那么2小時(shí)后冰箱內(nèi)部的溫度是多少?4小時(shí)后呢?(4分)2.一輛公交車(chē)從起點(diǎn)站出發(fā)后,圖中經(jīng)過(guò)5個(gè)停靠點(diǎn),最終到達(dá)終點(diǎn)站。下表記錄了這輛公交車(chē)載客數(shù)量的變化情況。??空酒瘘c(diǎn)站中間第1站中間第2站中間第3站中間第4站中間第5站終點(diǎn)站上、下車(chē)人數(shù)+27+8-5+1-60-7+10+4-8把表格填寫(xiě)完整。(2分)第2站下車(chē)()人,上車(chē)()人;中間5個(gè)站中,第()站沒(méi)有人上車(chē),第()站沒(méi)有人下車(chē)。(2分)這輛公交車(chē)一共載客()人次。(2分)3.下圖是五個(gè)城市在同一時(shí)刻的時(shí)間情況。與北京時(shí)間相比,東京時(shí)間早1小時(shí),記作+1時(shí);巴黎時(shí)間晚7小時(shí),記作-7時(shí)。以北京時(shí)間為準(zhǔn),表示出其他城市的時(shí)間。(2分)悉尼時(shí)間:()時(shí)倫敦時(shí)間:()時(shí)莫斯科時(shí)間記作-5時(shí),此時(shí)莫斯科是()。(2分)4.一袋大米的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量是50千克,超過(guò)的部分用正數(shù)表示,不足的部分用負(fù)數(shù)表示。編號(hào)123456質(zhì)量/千克465351484950超過(guò)(或不足)/千克完成上表。(2分)如果一袋大米的誤差在1千克范圍內(nèi)(包括±1千克)視為合格,那么在這6袋大米中,合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論