湖北省荊門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省荊門(mén)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.默寫(xiě)《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，爭(zhēng)取默寫(xiě)得正確、勻稱、整潔評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

養(yǎng)(

)處優(yōu)

手忙腳(

)

心(

)膽戰(zhàn)

豆蔻年(

)

一(

)見(jiàn)血

(

)牙咧嘴

半信半(

)

花(

)之年2）.用“堅(jiān)”字組詞，填在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里，使句子通順、準(zhǔn)確。

（1）從這次突發(fā)事件中，可以看出她(

)果敢的一面。

（2）這座樓房不但(

)實(shí)用，式樣也很美觀。

（3）打擊經(jīng)濟(jì)犯罪態(tài)度要(

)，行動(dòng)要果斷。

（4）水滴有堅(jiān)持不懈的意志，才能穿破(

)的石塊。3）.填空。

古詩(shī)文的表達(dá)方式具有中國(guó)特色。如“趣”是“____________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的天真可愛(ài)；“悲”是“遺民淚盡胡塵里，____________________”的痛心失望；“智”是《自相矛盾》中圍觀的人“____________________________________”的思維火花。4）.組詞。

診(

)

權(quán)(

)

榕(

)

珍(

)

僅(

)

溶(

)

劃huá(

)

huà(

)

卷juǎn(

)

juàn(

)

傳chuán(

)

zhuàn(

)5）.理解課文內(nèi)容填空。

（1）名言中有理?！癬_________，戒奢以儉?！薄癬______________，一日難再晨。”

（2）詩(shī)詞中有情。“月落烏啼霜滿天，________________”訴說(shuō)了張繼的憂愁：“王師北定中原日，_________________”表達(dá)了陸游的愛(ài)國(guó)之情：“______________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，________________”表現(xiàn)了納蘭性德的思鄉(xiāng)之意。

（3）課文中有景。夕陽(yáng)西沉，_________________，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也叫人__________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．社區(qū)希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。B．紹興黃酒是全國(guó)最大的黃酒產(chǎn)地。C．我身后覺(jué)得有一雙期望的眼睛在注視著我。D．通過(guò)這次討論，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了今后努力的方向。2）.知內(nèi)容：下面關(guān)于民間故事的說(shuō)法，不正確的是（

）A．中國(guó)的民間故事，不僅有動(dòng)人的情節(jié)，還有許多精彩的人物。B．歐洲的民間故事，內(nèi)容幽默風(fēng)趣。C．非洲的民間故事，可以一人領(lǐng)唱，聽(tīng)眾合唱。D．作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般沒(méi)有固定的類(lèi)型和重復(fù)的段落。3）.《新語(yǔ)文·語(yǔ)文興趣活動(dòng)》中與“冬暖夏涼秋和煦”對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是（

）A．四季分明B．春和景明C．四季如春D．春華秋實(shí)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們從《祖父的園子》中能感受到作者蕭紅對(duì)祖父的愛(ài)與依戀以及對(duì)童年園子中生活的深深懷念。（縮句）

_______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔（將詞語(yǔ)與其解釋連線）。

2）.將下列節(jié)日與對(duì)應(yīng)的時(shí)間和習(xí)俗連一連。

除夕

農(nóng)歷八月十五

賞月吃月餅

端午節(jié)

農(nóng)歷臘月三十

除舊迎新吃餃子

重陽(yáng)節(jié)

農(nóng)歷五月初五

吃粽子賽龍舟

元宵節(jié)

農(nóng)歷九月初九

登高插茱萸

中秋節(jié)

農(nóng)歷正月十五

看花燈吃湯圓評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排列下列各組詞語(yǔ)。

①樹(shù)枝樹(shù)干樹(shù)根樹(shù)葉

____________________________________

②學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三（1）班學(xué)生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________2）.請(qǐng)將“北京歡迎您”這五個(gè)字按音序重新排列。

BJHYN

_____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。(

)

2．蟬通常在干干的細(xì)樹(shù)上產(chǎn)卵。(

)

3．螳螂突出的優(yōu)點(diǎn)是能夠建造十分精美的巢穴。(

)

4．“從小尊敬軍旗的人，長(zhǎng)大就一定會(huì)捍衛(wèi)軍旗！”這句話是校長(zhǎng)說(shuō)的。(

)

5．“你的書(shū)本就是武器，班級(jí)就是一個(gè)分隊(duì)，課堂就是你的戰(zhàn)場(chǎng)！”這句話是老師對(duì)安利柯說(shuō)的。(

)

6．書(shū)中的小石匠特別愛(ài)扮鬼臉，他對(duì)建塔和架橋的積木游戲特別在行。(

)

7．在安利柯的父親看來(lái)，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最親切的稱呼了。(

)

8．“78號(hào)犯人”就是克洛西的父親。(

)

9．一名少年因?yàn)橛鹿穆渌瑢W(xué)而被市長(zhǎng)授于公民勛章。(

)

10．經(jīng)過(guò)最后一次考試，全班同學(xué)都升級(jí)了。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)外對(duì)比閱讀。桑茶坑①道中[宋]楊萬(wàn)里晴明②風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著③，一牛吃過(guò)柳陰④西?！咀⑨尅竣偕２杩樱旱孛诎不諞芸h。②晴明：晴朗，明澈。③眠正著：正睡得酣甜。④柳陰：柳下的陰影。1．選一選。

（1）這首詩(shī)所寫(xiě)的時(shí)間是()季節(jié)。

A．初春

B．初夏

C．初秋

（2）當(dāng)時(shí)的天氣情況是()。

A．小雨

B．晴朗

C．雨后初晴

2．根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。

（1）這首詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人在桑茶坑道所見(jiàn)的______情景，描繪了江南田野水邊的景色。詩(shī)中描述的景物有___________________________。

（2）“______”字寫(xiě)出了小溪漲水、堤上花兒草兒繁盛的樣子，“___________”一句描繪出牧童正悠閑地躺在柳陰下酣睡，任他的牛隨意吃草的畫(huà)面。

3．給下列詩(shī)句選擇正確的解釋。

（1）草滿花堤水滿溪。()

A．草遮住了花兒，水漲滿了小溪。

B．小溪里的流水漲滿河槽，岸邊野草繁茂，野花肆意開(kāi)放。

（2）一牛吃過(guò)柳陰西。()

A．那頭牛只管埋頭吃草，越走越遠(yuǎn)，一直吃到了柳林西面。

B．那頭牛一口氣把柳陰西邊吃了。

4．發(fā)揮想象，接著寫(xiě)一寫(xiě)。

牧童一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)牛不見(jiàn)了，____________________

5．下列關(guān)于兩首古詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．《桑茶坑道中》這首詩(shī)前兩句寫(xiě)出了由雨而晴，由濕而干，溪水由淺而滿，花草在風(fēng)中搖曳，大自然充滿了生機(jī)的律動(dòng)。B．《桑茶坑道中》后兩句把牧牛童子和牛的神態(tài)寫(xiě)活了，富有生活氣息。C．《四時(shí)田園雜興》第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孫子們，他們不會(huì)耕也不會(huì)織，所以就閑著，在樹(shù)蔭下乘涼。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作風(fēng)景線。

題目：那一刻，我

了

要求：仔細(xì)回憶，在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，如“激動(dòng)、傷心、流淚、生氣……”然后選擇一件令你印象深刻的事寫(xiě)下來(lái)。注意要按一定的順序?qū)懀瑑?nèi)容具體，寫(xiě)出那一刻你的真情實(shí)感，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀天地。青山處處埋忠骨（節(jié)選）①毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ茨芤?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”②秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將電報(bào)記錄稿放在上面。③第二天早上，秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。④青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。1．請(qǐng)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

（1）彷徨——(

)

（2）沮喪——(

)

2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以上選段的內(nèi)容。

______________

3．根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示賞析文中畫(huà)線句。

（1）毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。（這句話運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？表現(xiàn)了什么？）

____________

（2）下面是被淚水打濕的枕巾。（從這句話中你能體會(huì)到什么？）

__________

4．在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)英雄兒女為了保家衛(wèi)國(guó)浴血奮戰(zhàn)，他們被稱為“最可愛(ài)的人”。請(qǐng)結(jié)合這些人物的故事，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解。

____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，給畫(huà)線的成語(yǔ)選擇對(duì)應(yīng)的俗語(yǔ)。

A．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

B．一個(gè)巴掌拍不響

C．前怕狼后怕虎

D．當(dāng)一天和尚撞一天鐘

（1）時(shí)間一去不復(fù)返，青年人要努力工作，不要得過(guò)且過(guò)。(

)

（2）現(xiàn)在出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果，恐怕不是一方的責(zé)任，畢竟孤掌難鳴。(

)

（3）爺爺直言不違地指出我身上的問(wèn)題。(

)

（4）我們做事不能畏首畏尾的，遇到困難就當(dāng)“逃兵”。(

)2）.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)乃渍Z(yǔ)填空。（填序號(hào)）

①前怕狼后怕虎

②打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

③吃水不忘挖井人

④鼻子都?xì)馔崃?/p>

（1）俗話說(shuō)“(

)”，當(dāng)我們享受幸福生活時(shí)，我們應(yīng)該感謝那些在各行各業(yè)默默奉獻(xiàn)的人。

（2）媽媽(

)，瞪著他說(shuō)：“你怎么能將責(zé)任都推到同學(xué)身上呢？你沒(méi)有錯(cuò)嗎？”評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.“