2023年江西科技學(xué)院信息工程學(xué)院招聘筆試真題_第1頁
2023年江西科技學(xué)院信息工程學(xué)院招聘筆試真題_第2頁
2023年江西科技學(xué)院信息工程學(xué)院招聘筆試真題_第3頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年江西科技學(xué)院信息工程學(xué)院招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.結(jié)業(yè)證書【答案】:D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達到()名。A.1000B.1500C.500D.2000【答案】:A3.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】:C4.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】:C5.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為(),經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】:A6.下列選項中,屬于大學(xué)生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.心態(tài)積極B.安全感C.人際關(guān)系和諧D.自尊【答案】:A7.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】:B8.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.頭腦風(fēng)暴法B.集體研究法C.培養(yǎng)恒心法D.發(fā)散思維法【答案】:A9.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化B.教學(xué)是源頭,科研是重點,服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題D.教學(xué)是重點,科研是基點,服務(wù)是支點【答案】:A10.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】:D11.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是()A.使學(xué)生了解社會,提高他們的綜合素質(zhì)。B.掌握人類知識C.傳道、授業(yè)、解惑D.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力【答案】:D12.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.社會價值觀B.公共事務(wù)C.科學(xué)精神D.行為規(guī)范【答案】:A13.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.研究者角色B.應(yīng)用者角色C.服務(wù)者角色D.教學(xué)者角色【答案】:D14.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.團結(jié)協(xié)作D.嚴謹冶學(xué)【答案】:D15.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是()。A.校黨政聯(lián)席會B.校長辦公會C.校學(xué)術(shù)委員會D.校紀律檢查委員會【答案】:C16.“物以類聚,人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。A.儀表吸引B.人格吸引C.互補吸引D.相似吸引【答案】:D17.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向,它是()。A.比較不穩(wěn)定的B.比較穩(wěn)定的C.時穩(wěn)時變的D.受先天因素制約的【答案】:B18.高等教育評價應(yīng)該以()為基礎(chǔ)。A.調(diào)查B.價值判斷C.事實判斷D.分數(shù)【答案】:C19.具有較高()是教師綜合素質(zhì)的核心。A.職業(yè)道德理論B.教學(xué)水平C.教學(xué)藝術(shù)D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】:D20.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述,錯誤的是()。A.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互制約C.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別D.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系【答案】:A21.泰勒認為,課程目標應(yīng)有三個主要來源:一是來自(),二是來自學(xué)生的需要,三是來自社會生活。A.專家的建議B.家長的意見C.教育行政部門的要求D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖【答案】:A22.下面有關(guān)人格發(fā)展內(nèi)涵理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人格發(fā)展過程就是個體社會化的過程B.人格發(fā)展是個體整體的發(fā)展C.人格發(fā)展是終生的發(fā)展D.人格發(fā)展到成年后基本結(jié)束【答案】:D23.直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是()A.性格B.能力C.智力D.氣質(zhì)【答案】:B24.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列表述錯誤的是()A.教學(xué)與科研很難兩全其美B.教學(xué)是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教學(xué)沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育D.一個好教師應(yīng)既是研究者又是教育者【答案】:A25.取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是()A.博士B.本科C.??艱.碩士【答案】:B26.模仿是學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方式,這決定了高等學(xué)校教師勞動必須具有強烈的()。A.長期性B.群體與個體的統(tǒng)一性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】:D27.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.深遠性B.示范性C.創(chuàng)造性D.廣泛性【答案】:B28.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A.自主性B.教育性C.組織性D.合法性【答案】:D29.加德納提出的智力理論是()A.智力二因素論B.智力三元論C.智力多元論D.智力結(jié)構(gòu)論【答案】:C30.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.實驗課B.課堂講授C.習(xí)題課D.軍事訓(xùn)練【答案】:D31.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師()。A.向西方發(fā)達國家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范B.以不變應(yīng)萬變,守護祖國的師德傳統(tǒng)C.與時俱進,豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.隨時代變化,徹底變革師德內(nèi)涵【答案】:C32.大學(xué)要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一,這體現(xiàn)了大學(xué)的()A.終身學(xué)習(xí)職能B.培養(yǎng)人才職能C.社會服務(wù)職能D.科學(xué)研究職能【答案】:C33.新知識的生長點,也是學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的前提的是()。A.科學(xué)的學(xué)習(xí)策略B.積極的心理準備C.豐富的知識經(jīng)驗D.結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容【答案】:C34.認知策略這個術(shù)語最初是由()提出來的。A.斯滕伯格B.弗拉維爾C.加涅D.布魯納【答案】:D35.美國心理學(xué)家卡特爾認為,以生理為基礎(chǔ)的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。A.言語智力B.學(xué)業(yè)智力C.晶體智力D.流體智力【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.教學(xué)相長,相互尊重B.立志樂道,甘于奉獻等C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.以身作則,反躬自省【答案】:ABCD37.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】:BD38.職業(yè)權(quán)力有諸多特點,與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的()。A.利己性B.權(quán)威性C.固定性D.隱蔽性【答案】:ABD39.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是()。A.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備B.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充C.二者都是踐行教師道德規(guī)范,提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動形式D.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成【答案】:BCD40.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.建立良好的人際關(guān)系B.加強心理輔導(dǎo)C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻愛心E.避免學(xué)生認知絕對化F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF41.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.對學(xué)生嚴慈相濟,做學(xué)生良師益友。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。C.關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。D.保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益?!敬鸢浮浚篈BCD42.在道德發(fā)展的研究方法中,社會學(xué)習(xí)論注重實驗室實驗,進行的有代表性的實驗有()。A.延遲滿足實驗B.言行一致實驗C.抗拒誘惑實驗D.模仿學(xué)習(xí)實驗【答案】:BCD43.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有()。A.自我意識因素B.教育因素C.環(huán)境因素D.遺傳因素【答案】:ABCD44.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀律管理應(yīng)該是班主任的負責(zé)。他的這種做法()A.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認真履行教師的職責(zé)C.沒有認真履行教師的權(quán)利D.沒有認真履行教師的義務(wù)【答案】:ABD45.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是()。A.落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)B.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度C.推進政校分開、管辦分離D.加強章程建設(shè)【答案】:ABCD46.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.抄襲B.虛假署名C.剽竊D.事實虛造【答案】:ABCD47.目前我國高等學(xué)校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制,在職稱評聘中主要參考的是()。A.教師的科研業(yè)績成果B.教師的學(xué)歷及資歷C.教師家庭成員狀況D.教師教學(xué)情況【答案】:ABD48.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括()。A.突出重點,建設(shè)具有特色的學(xué)科B.科學(xué)定位,確定學(xué)科發(fā)展方向C.強調(diào)學(xué)科自我循環(huán)D.克服封閉保守,面向經(jīng)濟社會需要【答案】:ABD49.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有()A.壓力過大B.社會地位不高C.工作繁重D.學(xué)校管理不當(dāng)【答案】:ABCD50.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括()。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)意識C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)態(tài)度【答案】:BCD51.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型,該模型包括的幾個層次是()。A.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)B.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)【答案】:ABCD52.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點,建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.校園周邊安全B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.師生關(guān)系和諧D

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