專題02詞語(yǔ)與成語(yǔ)-解析版-2020-2021學(xué)年江蘇省各地五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末真題分類(lèi)匯編

專題02詞語(yǔ)與成語(yǔ)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．（2021·江蘇蘇州·五班級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．這種精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我勇往直前。B．經(jīng)過(guò)小華的認(rèn)真整理，整個(gè)房間面目全非。C．諸葛亮神機(jī)妙算，所以周瑜自嘆不如。D．同學(xué)們聽(tīng)到下周開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，喜不自勝，紛紛奔跑相告?！敬鸢浮緽【解析】本題考查同學(xué)詞語(yǔ)搭配的力量。在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境，推斷搭配是否得當(dāng)。A恰當(dāng)。勇往直前：英勇地始終向前進(jìn)。B不恰當(dāng)。面目全非：指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子，也形容事物變化很大。多為貶義。用來(lái)形容認(rèn)真整理后的房間不恰當(dāng)。C恰當(dāng)。自嘆不如：比方向超群者折服，而自己感嘆自己不如此人。D恰當(dāng)。喜不自勝：快活得不能把握住自己。形容格外興奮。2．（2021·江蘇南通·五班級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．孫臏出謀劃策，讓田忌贏得了競(jìng)賽。B．嚴(yán)監(jiān)生神機(jī)妙算，哪怕是多點(diǎn)一莖燈草也不愿。C．重慶的立交橋縱橫交叉，像個(gè)迷宮一樣。D．那冰雪中的豐碑令人肅然起敬。【答案】B【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配。神機(jī)妙算，意思是驚人的機(jī)靈，奇妙的計(jì)謀。形容擅長(zhǎng)估量簡(jiǎn)單的變化的情勢(shì)，打算策略。由“哪怕是多點(diǎn)一莖燈草也不愿”可知這個(gè)人是吝嗇的，可改為：一毛不拔。故選B。3．（2021·江蘇泰州·五班級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．拔河競(jìng)賽即將開(kāi)頭，我們班的參賽隊(duì)員摩拳擦掌，等待一搏。B．生命的精彩在于奮斗，作為新時(shí)代的少年要勇于探究，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，不行養(yǎng)尊處優(yōu)，奔涌吧，后浪！C．張爺爺平常生活簡(jiǎn)樸，他把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)都捐給了貧困山區(qū)的孩子。D．聽(tīng)說(shuō)田忌賽馬贏了齊威王，門(mén)客們都忍俊不禁地笑了起來(lái)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?？梢栽诶斫庠~語(yǔ)含義的基礎(chǔ)上，結(jié)合句意及語(yǔ)境分析加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否正確。A．摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前，人們精神興奮，躍躍欲試的樣子。該詞語(yǔ)使用正確。B．養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在有人服侍、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。該詞語(yǔ)使用正確。C．簡(jiǎn)樸：樸實(shí)簡(jiǎn)潔。該詞語(yǔ)使用正確。D．忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑。該詞語(yǔ)使用不正確，意思與句子中“笑了起來(lái)”有重復(fù)，可將其改為“情不自禁”。4．（2021·江蘇南通·五班級(jí)期末）“風(fēng)過(guò)了，水面漸漸▲，明鏡一般映著滿天的星斗”一句橫線上應(yīng)填的詞是（

）A．沉重 B．緘默 C．冷靜 D．安靜【答案】D【解析】本題考查選詞填空。A不符。沉重，沉靜莊重；重量或密度重；負(fù)擔(dān)重，困難；猶嚴(yán)峻。表示程度嚴(yán)峻；擔(dān)子。比方擔(dān)負(fù)的責(zé)任。不符合語(yǔ)境。B不符。緘默，意思是悄悄的，一言不發(fā)，安靜的，不說(shuō)話的；不愛(ài)交談的。不符合語(yǔ)境。C不符。冷靜，意思是人少而靜，不吵鬧或是人鎮(zhèn)靜而不感情用事。不符合語(yǔ)境。D符合。安靜，意思是格外安靜，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音。符合語(yǔ)境。5．（2021·江蘇·淮安市淮安區(qū)五班級(jí)期末）下列詞語(yǔ)中正確的一組是（）A．良晨美景 B．出謀畫(huà)策 C．請(qǐng)誤自勿 D．養(yǎng)尊處優(yōu)【答案】D【解析】本題考查同學(xué)對(duì)詞語(yǔ)中易錯(cuò)字字形的把握，要求我們留意識(shí)記與積累。A．良晨美景——良辰美景B．出謀畫(huà)策——出謀劃策C．請(qǐng)誤自勿——請(qǐng)勿自誤D．書(shū)寫(xiě)正確6．（2021·江蘇·淮安市淮安區(qū)五班級(jí)期末）下列詞語(yǔ)古今意義不同的一項(xiàng)是（

）A．同世而立

站立 B．足跌沒(méi)水中

沉沒(méi)C．問(wèn)其故

原因 D．為設(shè)果

擺設(shè)【答案】A【解析】本題考查一字多義。我們要具體分析這個(gè)字在不同語(yǔ)境中的不同含義。A項(xiàng)，“同世而立”出自《矛與盾》，不行能同時(shí)存在于這個(gè)世界上，立：存在；“站立”的“立”是站立的意思。B項(xiàng)，“足跌沒(méi)水中”的“沒(méi)”意思漫過(guò)或高過(guò)；“沉沒(méi)”的“沒(méi)”意思是漫過(guò)或高過(guò)。C項(xiàng)，“問(wèn)其故”的“故”意思緣由；“原因”的“故”意思也是緣由；D項(xiàng)，“為設(shè)果”的“設(shè)”意思設(shè)置，擺放；“擺設(shè)”的“設(shè)”意思設(shè)置；所以選A。7．（2020·江蘇南通·五班級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．大家都興致勃勃地觀看了全國(guó)“兩會(huì)”的實(shí)況直播。B．2020年的超長(zhǎng)版寒假同學(xué)們個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，做生活的小仆人。C．今年是啟東創(chuàng)建全國(guó)文明城市的決勝之年，大家紛紛出謀劃策。D．中國(guó)人民在疫情防控中呈現(xiàn)的中國(guó)力氣、中國(guó)精神、中國(guó)效率，令人肅然起敬?！敬鸢浮緽【解析】考查詞語(yǔ)搭配。A項(xiàng)興致勃勃：興致：愛(ài)好；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。B項(xiàng)養(yǎng)尊處優(yōu)：處在優(yōu)裕的地位或環(huán)境中，安于享樂(lè)。結(jié)合后文“做生活的小仆人”可知用詞不當(dāng)，可改為“自告奮勇”。C項(xiàng)出謀劃策：出辦法，定計(jì)策。D項(xiàng)肅然起敬：容產(chǎn)生嚴(yán)峻?仰慕的感情。8．（2021·江蘇揚(yáng)州·五班級(jí)期末）下列詞語(yǔ)中，字形完全正確的是（

）A．眼急手快 B．翻來(lái)復(fù)去 C．?dāng)Q鑼絲 D．矜持不茍【答案】D【解析】本題考查同學(xué)對(duì)字形的辨識(shí)力量。所選詞語(yǔ)有的是同音錯(cuò)別字，有的是形近錯(cuò)別字，要認(rèn)真辨析。A．有誤，眼急手快——眼疾手快：形容做事機(jī)警靈敏。B．翻來(lái)復(fù)去——翻來(lái)覆去：形容一次又一次。也形容來(lái)回翻動(dòng)身體。C．?dāng)Q鑼絲——擰螺絲：兩手握住物體的兩頭各向相反的方向用力(扭、絞)螺絲。D．正確。9．（2021·江蘇徐州·五班級(jí)期末）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（

）A．任憑

尷尬

下意識(shí)

躍躍欲試B．尤衷

發(fā)怔

露餡兒

養(yǎng)尊處優(yōu)C．享樂(lè)

賞識(shí)

眼吧吧

出謀劃策【答案】A【解析】本題考查的是易錯(cuò)字的辨析和積累，留意平常對(duì)易錯(cuò)字的積累和識(shí)記。本題中沒(méi)有錯(cuò)別字的是A項(xiàng)。B項(xiàng)：尤衷——由衷C項(xiàng)：眼吧吧——眼巴巴10．（2021·江蘇徐州·五班級(jí)期末）下面選項(xiàng)中詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．預(yù)記

喵準(zhǔn)

摩拳擦掌 B．附庸

端莊

躍躍欲試C．凳子

飛弛

出謀劃冊(cè) D．船梢

鈕扣

一針見(jiàn)血【答案】B【解析】本題考查字形辨析。所選詞語(yǔ)均是生活中常用又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ)，解答此題要留意平常正確練寫(xiě)，尤其是同音字和形似字。A．有誤，“預(yù)記”的“記”應(yīng)為“計(jì)”；“喵準(zhǔn)”的“喵”應(yīng)為“瞄”；B．全部正確；C．有誤，“飛弛”的“弛”應(yīng)為“馳”；“出謀劃冊(cè)”的“冊(cè)”應(yīng)為“策”；D．有誤，“船梢”的“梢”應(yīng)為“艄”；“鈕扣”的“鈕”應(yīng)為“紐”。11．（2021·江蘇徐州·五班級(jí)期末）下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．沒(méi)想到李老師剛走出教室，李明和許剛就放縱地大聲喊叫起來(lái)。B．這篇文章立意明確，論述周到、深刻，真可謂天衣無(wú)縫。C．奶奶一生勤勞，不情愿養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在每天還整理整理自己的小菜園。D．小強(qiáng)由于這次考試成果不抱負(fù)，坐在位子上一聲不坑，一幅閑適得意的樣子。【答案】D【解析】本題考查了同學(xué)對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析。需要平常生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。A、B、C選項(xiàng)正確；D．有誤，閑適得意：閑適：閑適的樣子；得意：內(nèi)心得意舒適。形容閑適而舒適。小強(qiáng)考試成果不抱負(fù)，“閑適得意”不符合語(yǔ)境，改成“愁眉苦臉”。12．（2021·江蘇南通·五班級(jí)期末）下列詞語(yǔ)排序正確的一項(xiàng)是（

）A．弱冠

而立

不惑

花甲 B．弱冠

不惑

而立

花甲C．弱冠

而立

花甲

不惑 D．弱冠

花甲

而立

不惑【答案】A【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。豆蔻是十三四歲至十五六歲(【出自】:唐·杜牧《贈(zèng)別》詩(shī):“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！惫侍刂概⒆邮臍q)。束發(fā)是男子十五歲(到了十五歲，男子要把原先的總角解散，扎成一束)。弱冠是男子二十歲(古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，由于還沒(méi)達(dá)到壯年，故稱“弱冠”)。而立是男子三十歲(立，“立身、立志”之意)。不惑是男子四十歲(不惑，“不迷惑、不糊涂”之意)。知命是男子五十歲(知命，“知天命”之意)。花甲是六十歲。所以A選項(xiàng)正確。13．（2021·江蘇·五班級(jí)期末）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的是（

）A．叫賣(mài)?????

渺小

生畜

手忙腳亂 B．譏笑

露陷

喉嚨

養(yǎng)尊處優(yōu)C．慰問(wèn)

停靠

由衷

一聲不吭 D．引薦

飛弛

遮掩

神機(jī)妙算【答案】C【解析】本題考查了同學(xué)辨析錯(cuò)別字的力量，依據(jù)平常所同學(xué)字及平常的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A項(xiàng)“生畜”應(yīng)改為：牲畜。B項(xiàng)“露陷”應(yīng)改為：露餡。D項(xiàng)“飛弛”應(yīng)改為：奔馳。14．（2021·江蘇·五班級(jí)期末）填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）與人交際，說(shuō)話很重要。謙遜有禮的語(yǔ)言，能使對(duì)方；幽默活潑的語(yǔ)言，能使對(duì)方；尖酸薄情的語(yǔ)言，卻會(huì)使對(duì)方。A．眉?xì)g眼笑

如沐春風(fēng)

如刺在喉B．如沐春風(fēng)

眉?xì)g眼笑

如刺在喉C．眉?xì)g眼笑

如刺在喉

如沐春風(fēng)D．如沐春風(fēng)

如刺在喉

眉?xì)g眼笑【答案】B【解析】此題考查詞語(yǔ)的解釋和在句子中的運(yùn)用，解答此題的關(guān)鍵是要理解詞語(yǔ)含義，然后結(jié)合具體語(yǔ)境分析即可。眉?xì)g眼笑：形容格外興奮、興奮。如沐春風(fēng)：1、比方同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶，猶言和高人相處。比方得到教益或感化，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。2、比方沉醉在奇特的環(huán)境中。形容心情開(kāi)心舒適。與對(duì)“景物”的感受無(wú)關(guān)。猶如沐浴在和煦的春風(fēng)里。如刺在喉：魚(yú)骨頭卡在喉嚨里。比方心里有話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，格外難過(guò)。依據(jù)上下句進(jìn)行理解分析，填入合適的詞語(yǔ)。15．（2021·江蘇·五班級(jí)期末）下面句子中的歇后語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．跟你說(shuō)了多少遍了，寒假期間網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)管住自己，不要上網(wǎng)玩玩耍可是你還是外甥打燈籠——照舊（舅）。B．這兩天氣溫降得很低，像四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了。C．咱們可是咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先，誰(shuí)輸了都不準(zhǔn)哭。D．別看他年齡小，看起來(lái)也很一般，可是在文藝界那可是隔著門(mén)縫吹喇叭——名（鳴）聲在外?！敬鸢浮緽【解析】本題考查歇后語(yǔ)的運(yùn)用。B項(xiàng)歇后語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?！八脑碌谋印_(kāi)動(dòng)（凍）”是一個(gè)諧音歇后語(yǔ)，原來(lái)的意思是在春季四月的時(shí)候，冰凍的河水開(kāi)頭溶化、流淌，后來(lái)用來(lái)形容禁錮的思想、思路一下子開(kāi)竅了，就像解凍的河水一樣。用于此處形容氣溫下降不恰當(dāng)。16．（2021·江蘇泰州·五班級(jí)期末）下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．在我們居家隔離期間，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)護(hù)人員走上抗擊新冠肺炎疫情的第一線，令人肅然起敬。B．共產(chǎn)黨員的干部怎能養(yǎng)尊處優(yōu)？否則如何了解平民百姓的困難？C．書(shū)上的字太渺小，爺爺拿著放大鏡看起來(lái)都很吃力。D．一場(chǎng)大病之后，袁隆平爺爺?shù)纳碜硬蝗鐝那巴γ摿?。他于今?月22日永久離開(kāi)了我們?！敬鸢浮緾【解析】考查詞語(yǔ)的搭配。A項(xiàng)肅然起敬形容產(chǎn)生嚴(yán)峻?仰慕的感情。這里形容人們對(duì)醫(yī)護(hù)人員的仰慕。B項(xiàng)養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在有人服侍、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。C項(xiàng)渺?。褐父裢馕⑿』驘o(wú)關(guān)緊要，并且常指同類(lèi)事物中相比時(shí)較卑賤。不能形容字，應(yīng)改為“小”。D項(xiàng)挺脫：強(qiáng)勁牢固；挺括伸展。17．（2021·江蘇泰州·五班級(jí)期末）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．嘗識(shí)

桅桿

胸有成竹

磨拳擦掌 B．瞄準(zhǔn)

船梢

躍躍欲試

出謀畫(huà)策C．象貌

遮掩

風(fēng)平浪靜

心驚膽戰(zhàn) D．屏障

阻擋

手疾眼快

一針見(jiàn)血【答案】D【解析】本題考查同學(xué)的字形積累與運(yùn)用。A：“嘗識(shí)”應(yīng)為“常識(shí)”；“磨拳擦掌”應(yīng)改成“摩拳擦掌”；B：“船梢”應(yīng)為“船艄”；“出謀畫(huà)策”應(yīng)改成“出謀劃策”；C：“象貌”應(yīng)改成“相貌”；D：正確。18．（2021·江蘇連云港·五班級(jí)期末）請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)分組中，選出意思最為接近的一組。（

）A．神機(jī)妙算

出謀劃策 B．情不自禁

不由自主C．哭笑不得

冷嘲熱諷 D．養(yǎng)尊處優(yōu)

嬌生慣養(yǎng)【答案】B【解析】本題考查理解詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)，神機(jī)妙算：驚人的機(jī)靈，奇妙的計(jì)謀。形容擅長(zhǎng)估量簡(jiǎn)單的變化的情勢(shì)，打算策略。出謀劃策：意思是制定計(jì)謀策略。多指為人出辦法，出自明·馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》。B項(xiàng)，情不自禁：感情感動(dòng)得不能把握。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。不由自主：由不得自己，把握不住自己。C項(xiàng)，哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。冷嘲熱諷：用尖刻辛辣的語(yǔ)言進(jìn)行譏笑和諷刺。D項(xiàng)，養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在有人服侍、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。嬌生慣養(yǎng)：從小就被溺愛(ài)、嬌養(yǎng)慣了．依據(jù)意思可知，B選項(xiàng)意思最為接近。19．（2021·江蘇連云港·五班級(jí)期末）請(qǐng)?jiān)谙铝性~語(yǔ)中，選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組。（

）A．估計(jì)

鍛練

慰問(wèn)

簽字 B．驚疑

施行

嶄新

引鑒C．?？?/p>

期負(fù)

寬廣

奔赴 D．顫抖

慈祥

包袱

連接【答案】D【解析】考查漢字字形。。A項(xiàng)“鍛練”應(yīng)為“熬煉”B項(xiàng)“引鑒”應(yīng)為“引薦”。C項(xiàng)“期負(fù)”應(yīng)為“欺侮”。20．（2021·江蘇連云港·五班級(jí)期末）請(qǐng)?jiān)谙铝屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用中，選出內(nèi)容搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（

）A．失散多年的女兒，突然有了消息，這讓王先生喜不自勝。B．夕陽(yáng)緩緩落山的時(shí)候，已經(jīng)不再光線四射，只有那一圖圈紅暈。C．他一聽(tīng)老師講，就特殊想要躍躍欲試，把那本書(shū)買(mǎi)回來(lái)讀一讀。D．警方守株待兔，在此地潛伏了好幾天，歹徒卻始終沒(méi)有消滅?！敬鸢浮緾【解析】本題考查同學(xué)對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析力量。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平常的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是留意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情顏色、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相沖突、不合語(yǔ)境等。A項(xiàng)，喜不自勝：寵愛(ài)得把握不了自己。形容格外興奮。詞語(yǔ)運(yùn)用符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，光線四射：猛烈的光線射向四周八方。詞語(yǔ)運(yùn)用符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，躍躍欲試：形容急迫地想試試。詞語(yǔ)運(yùn)用不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)，守株待兔：原比方希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比方死守狹隘閱歷，不知變通。詞語(yǔ)運(yùn)用符合語(yǔ)境。21．（2021·江蘇連云港·五班級(jí)期末）下列成語(yǔ)，不屬于寓言故事的是（

）A．刻舟求劍 B．濫竽充數(shù) C．邯鄲學(xué)步 D．唇亡齒寒【答案】D【解析】考查寓言故事。寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)潔的故事中體現(xiàn)。A項(xiàng)刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語(yǔ)，出自《呂氏春秋·察今》。一般比方死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。B項(xiàng)濫竽充數(shù)是一個(gè)寓言故事演化而成的成語(yǔ)，不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比方無(wú)本事的冒充有本事，次貨冒充好貨。C項(xiàng)邯鄲學(xué)步：《莊子·秋水》記載，有一個(gè)燕國(guó)人到趙國(guó)的首都邯鄲去，看到那里人走路的姿勢(shì)很美，就跟著學(xué)起來(lái)。結(jié)果不但學(xué)得不像，而且把自己原來(lái)的走法也忘了，只好爬著回去。比方生搬硬套，機(jī)械地仿照別人，不但學(xué)不到別人的特長(zhǎng)，反而會(huì)把自己原有的本事也丟掉。D項(xiàng)唇亡齒寒意思是唇?jīng)]有了，牙齒就寒冷。比方雙方息息相關(guān)，榮辱與共。不是寓言故事。22．（2021·江蘇徐州·五班級(jí)期末）下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老人胸有成竹，站在大路中間舍命揮手，那輛面包車(chē)才剎住車(chē)，司機(jī)嚇得面色煞白。B．海面風(fēng)平浪靜，好像昨天的那場(chǎng)暴雨從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。C．王維的山水田園詩(shī)頗負(fù)盛名，他的詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)”，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。D．這里的景色實(shí)在太美了，游客們都情不自禁地發(fā)出贊美。【答案】A【解析】此題考查的是同學(xué)對(duì)成語(yǔ)的積累和運(yùn)用。A項(xiàng)胸有成竹：意思是原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比方在做事之前已經(jīng)拿定辦法。不能用來(lái)形容老人過(guò)大路。B項(xiàng)風(fēng)平浪靜：意思是指沒(méi)有風(fēng)浪，好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，比方安靜無(wú)事。C項(xiàng)頗負(fù)盛名：意思是相當(dāng)?shù)某雒?，形容名人或名物名氣很大。D項(xiàng)情不自禁：意思是感情感動(dòng)得不能把握。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配23．（2021·江蘇徐州·五班級(jí)期末）以下加點(diǎn)詞句使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．姐姐今年滿二十歲了，正值弱冠之年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。B．七十大壽，爺爺笑著說(shuō)：“雖已年過(guò)古稀，但我還得跟上時(shí)代，不斷學(xué)習(xí)！”C．馬小虎馬虎成習(xí)慣了，媽媽苦口婆心的一再教育，但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）。D．事已如此你才想起來(lái)問(wèn)他，那不是梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用嗎？【答案】A【解析】本題考查同學(xué)詞語(yǔ)搭配的力量，在理解詞語(yǔ)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語(yǔ)境，推斷搭配是否得當(dāng)。A項(xiàng)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤?！叭豕谥辍敝改凶佣畾q，此處用來(lái)形容姐姐年滿二十不恰當(dāng)?？筛臑椋禾依钅耆A。24．（2020·江蘇南通·五班級(jí)期末）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．海面上風(fēng)平浪靜，一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。B．這人神機(jī)妙算，陰險(xiǎn)狡詐，但終究逃不過(guò)法律的制裁。C．爺爺在河邊一邊垂釣，一邊觀賞風(fēng)景，真是閑適得意。D．十三四歲的女孩正值豆蔻年華，渾身上下洋溢著朝氣?！敬鸢浮緽【解析】這道題考查同學(xué)對(duì)成語(yǔ)的理解和把握力量，同學(xué)要依據(jù)給出的語(yǔ)境，在結(jié)合成語(yǔ)的意思是否相符，留意成語(yǔ)的性質(zhì)。A風(fēng)平浪靜：意思是指沒(méi)有風(fēng)浪。比方安靜無(wú)事。適合帆船航行。B神機(jī)妙算：驚人的機(jī)靈，奇妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，擅長(zhǎng)估量客觀情勢(shì)，打算策略，跟陰險(xiǎn)狡詐不搭配。C閑適得意：形容閑適而舒適。適用于爺爺?shù)拇贯灐豆蔻年華：指女子十三四歲時(shí)，和十三四歲相符。所以選B。25．（2020·江蘇蘇州·五班級(jí)期末）下列句子中的加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．雖然敵人神機(jī)妙算，但是還是讓我們的軍隊(duì)引入了潛伏圈。B．無(wú)論老師怎么說(shuō)，他還是站在那里一聲不吭C．老師為了顧及他的面子，一針見(jiàn)血地指出了他的錯(cuò)誤D．神舟飛船放射成功的消息傳來(lái)，全國(guó)人民得意揚(yáng)揚(yáng)【答案】B【解析】本題考查了同學(xué)詞語(yǔ)的搭配力量，完成本題要留意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)的意思看看是否合理搭配，再聯(lián)系句子讀讀是否合適。A“神機(jī)妙算”指驚人的機(jī)靈，奇妙的計(jì)謀。形容擅長(zhǎng)估量簡(jiǎn)單的變化的情勢(shì)，打算策略。由此可見(jiàn)詞語(yǔ)不符合本題“雖然敵人神機(jī)妙算，但是還是讓我們的軍隊(duì)引入了潛伏圈”語(yǔ)境。B“一聲不吭”指始終緘默不語(yǔ)，一句話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。由此可見(jiàn)詞語(yǔ)符合本題“無(wú)論老師怎么說(shuō)，他還是站在那里一聲不吭”語(yǔ)境。C“一針見(jiàn)血”比方說(shuō)話直截了當(dāng)，切中要害。由此可見(jiàn)詞語(yǔ)不符合本題“老師為了顧及他的面子，一針見(jiàn)血地指出了他的錯(cuò)誤”語(yǔ)境。D“得意揚(yáng)揚(yáng)”形容格外得意的樣子。由此可見(jiàn)詞語(yǔ)不符合本題“神舟飛船放射成功的消息傳來(lái)，全國(guó)人民得意揚(yáng)揚(yáng)”語(yǔ)境。26．（2020·江蘇蘇州·五班級(jí)期末）依次填入下面句子中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）古典文學(xué)名著是姿勢(shì)萬(wàn)千的云朵，讓人__________；古典文學(xué)名著是顏色繽紛的花園，讓人__________；古典文學(xué)名著是味道甘醇的美酒，讓人__________。A．浮想聯(lián)翩

流連忘返

回味無(wú)窮 B．流連忘返

浮想聯(lián)翩

回味無(wú)窮C．浮想聯(lián)翩

回味無(wú)窮

流連忘返 D．流連忘返

回味無(wú)窮

浮想聯(lián)翩【答案】A【解析】本題考查詞語(yǔ)的理解以及運(yùn)用。浮想聯(lián)翩，意思是飄浮不定的想象，比方連續(xù)不斷。指許很多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。多用作貶義，有時(shí)也用作褒義，具體視語(yǔ)境而定。流連忘返，常形容對(duì)奇特景致或事物的留戀。回味無(wú)窮，意思是比方事后越想越覺(jué)得意味深長(zhǎng)。第三個(gè)空，美酒應(yīng)當(dāng)是回味無(wú)窮。排解CD選項(xiàng)。其次個(gè)空，花園讓人流連忘返，選擇A。27．（2020·江蘇揚(yáng)州·五班級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句是（

）A．劉胡蘭大義凜然地走到鍘刀前，嚇得劊子手心驚膽戰(zhàn)。B．由于預(yù)備充分，王明在競(jìng)賽中顯得胸有成竹。C．這首歌曲旋律美麗?，姐姐手忙腳亂地隨著唱起來(lái)。D．同學(xué)聽(tīng)完老農(nóng)有關(guān)種菜的奇特，個(gè)個(gè)都躍躍欲試?！敬鸢浮緾【解析】本題考查同學(xué)對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析力量。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平常的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是留意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情顏色、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相沖突、不合語(yǔ)境等。A項(xiàng)，心驚膽戰(zhàn)：形容格外可怕的樣子。符合題意。B項(xiàng)，胸有成竹：原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比方在做事之前已經(jīng)拿定辦法。符合題意。C項(xiàng)，手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。不符合題意。D項(xiàng)，躍躍欲試：形容急迫地想試試。符合題意。28．（2021·河北滄州·五班級(jí)期末）下列句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．三十年來(lái)，社會(huì)滄桑巨變，回到闊別已久的家鄉(xiāng)，他百感交集。B．看著小明的大花臉，同學(xué)們都忍俊不禁。C．整頓旅游市場(chǎng)是為了避開(kāi)游客在參差不齊的旅游信息中上當(dāng)受騙。D．盡管這玩耍已經(jīng)過(guò)時(shí)，可有些年輕人卻照舊樂(lè)此不疲?！敬鸢浮緾【解析】本題考查詞語(yǔ)的使用是否恰當(dāng)。C項(xiàng)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)，“參差不齊”的意思是形容水平不一或很不整齊。在本題中形容旅游信息不恰當(dāng)。29．（2021·江蘇·五班級(jí)期末）下列句子中加點(diǎn)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這道數(shù)學(xué)題太難了，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。B．春天到了，山坡上姹紫嫣紅的桃花開(kāi)得秀麗極了。C．他這種遇到危急首先想到他人的精神讓我肅然起敬。D．運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河競(jìng)賽中，我們班同心協(xié)力，勇奪第一名?！敬鸢浮緽【解析】本題考查詞語(yǔ)搭配。B項(xiàng)搭配錯(cuò)誤，“姹紫嫣紅”的意思是指各種顏色嬌艷的花朵，與“桃花”搭配不當(dāng)，改為“秀麗”。30．（2021·江蘇·五班級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)格外超群，給病人抽血時(shí)一針見(jiàn)血，減輕了病人的苦痛。B．我打碎了媽媽的一個(gè)花瓶，然后用膠水把它粘得天衣無(wú)縫。C．他這種遇到危急先想到他人的精神讓我肅然起敬。D．聽(tīng)完老師講的笑話之后，小剛齜牙咧嘴地笑了起來(lái)。【答案】C【解析】此題應(yīng)在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上解答。一針見(jiàn)血：比方說(shuō)話直截了當(dāng)，切中要害。天衣無(wú)縫：比方事物周密完善，找不出馬腳或漏洞。肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)峻?仰慕的感情。齜牙咧嘴：形容兇狠或苦痛難忍的樣子。31．（2020·江蘇·蘇州市吳江區(qū)五班級(jí)期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是______A．山銜落日浸寒漪(讓人感到寒意的水中波紋)

短笛無(wú)腔信口吹(隨口)B．稚子金盆脫曉冰(幼小的孩子)

青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）C．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）

報(bào)得三春暉（三個(gè)春天的陽(yáng)光）D．五千仞岳上摩天（遇到天）

遺民淚盡胡塵里（金統(tǒng)治地區(qū)原宋朝百姓）【答案】C【解析】三春暉（春天的陽(yáng)光）32．（2020·江蘇·蘇州市吳江區(qū)五班級(jí)期末）下面的詞語(yǔ)與現(xiàn)在的說(shuō)法對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是______A．掌柜—店主 客舍—旅店 B．驛站—款待所印信—書(shū)信C．伴計(jì)—服務(wù)員

官府—政府 D．榜文—公告

客官—顧客【答案】B【解析】印信-印章33．（2021·江蘇·五班級(jí)期末）下面詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（