版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《周作人與李光洙文學思想比較研究》一、引言周作人與李光洙,分別是20世紀中國和朝鮮的重要作家與思想家,他們在文學領(lǐng)域均有不可磨滅的貢獻。他們的文學作品以其深厚的思想性、敏銳的觀察力和獨特的藝術(shù)風格而聞名。本文旨在深入探討周作人與李光洙的文學思想,通過比較研究,分析其異同,以期對兩位作家的文學創(chuàng)作與思想內(nèi)涵有更深入的理解。二、周作人的文學思想周作人,作為新文化運動的代表人物之一,其文學思想深受西方文學影響,同時又保留了中國傳統(tǒng)文化的精髓。他的作品以散文為主,注重表現(xiàn)個人情感與思考,體現(xiàn)了現(xiàn)代知識分子的獨立精神和批判意識。他的文學思想強調(diào)人性、人情、人道,追求真實、自然、質(zhì)樸的文學風格。三、李光洙的文學思想李光洙是朝鮮現(xiàn)代文學的重要人物,他的作品涵蓋了小說、散文、詩歌等多種體裁。他的文學思想深受東方哲學影響,強調(diào)人性的內(nèi)在價值和精神追求。他的作品以細膩的筆觸描繪人性中的善惡、悲歡、離合,具有深刻的思想性和藝術(shù)性。四、周作人與李光洙文學思想的比較(一)主題內(nèi)容的比較周作人與李光洙的作品都關(guān)注人性的探索與表達,但側(cè)重點有所不同。周作人的作品更側(cè)重于現(xiàn)代人的精神困境與內(nèi)心世界,而李光洙的作品則更多地關(guān)注朝鮮社會的歷史變遷與人性的掙扎。此外,兩人的作品在表現(xiàn)手法上也有所不同,周作人更傾向于用平實的語言描述生活瑣事,而李光洙則善于運用象征和隱喻等手法表達深層的思想情感。(二)藝術(shù)風格的比較周作人的作品以質(zhì)樸、自然、真實見長,注重細節(jié)的描繪和情感的抒發(fā)。他的文字平易近人,讀來令人感到親切。而李光洙的作品則具有濃郁的東方美學特色,善于運用詩歌般的語言和畫面感強烈的描寫,使讀者感受到強烈的藝術(shù)沖擊力。(三)思想內(nèi)涵的比較周作人和李光洙的文學思想都體現(xiàn)了對人性、人生和社會的深刻思考。然而,由于兩國社會歷史背景的差異,兩人的思想內(nèi)涵也有所不同。周作人的思想更多地體現(xiàn)了現(xiàn)代知識分子的獨立思考和批判精神,而李光洙的思想則更多地體現(xiàn)了對朝鮮民族命運的關(guān)注和對人性的探索。五、結(jié)論通過對周作人與李光洙文學思想的比較研究,我們可以看到兩位作家在文學創(chuàng)作上的異同。雖然兩人所處的時代和地域不同,但他們都以人性、人生和社會的探索為創(chuàng)作核心,體現(xiàn)了深刻的文學思考和藝術(shù)追求。周作人的作品以現(xiàn)代知識分子的獨立思考和批判精神為特點,而李光洙的作品則以東方哲學的影響和人性探索為特色。兩位作家的文學思想相互輝映,為我們提供了豐富的文學資源和思想啟示。在當今時代,我們應(yīng)當繼續(xù)關(guān)注和傳承這樣的文學思想,以推動文學創(chuàng)作的繁榮發(fā)展。同時,我們也應(yīng)當加強不同國家、不同文化之間的交流與對話,以促進世界文化的多樣性和共同發(fā)展。六、周作人與李光洙文學創(chuàng)作的共通之處盡管周作人和李光洙的文學背景、文化環(huán)境以及社會歷史背景存在諸多差異,但他們的文學創(chuàng)作仍存在一些共通之處。這主要體現(xiàn)在他們對人性的深度挖掘、對生活細節(jié)的敏銳捕捉以及對藝術(shù)形式的探索與創(chuàng)新等方面。首先,兩人都善于挖掘人性的復(fù)雜性和多面性。周作人的散文以其對人物心理的細膩描繪和對人性的深刻反思而著稱。而李光洙的作品則通過對人物命運的刻畫,展現(xiàn)出人性的光輝與黑暗。他們都致力于揭示人性的復(fù)雜性和矛盾性,為讀者提供了對人性的全新認識。其次,周作人和李光洙都對生活細節(jié)有著敏銳的捕捉能力。他們都能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提煉出有意義的主題和情感,通過細膩的筆觸將之呈現(xiàn)給讀者。這種對生活細節(jié)的關(guān)注和描繪,使得他們的作品更加貼近讀者的生活,引發(fā)讀者的共鳴。最后,周作人和李光洙在藝術(shù)形式上的探索與創(chuàng)新也是他們文學創(chuàng)作的重要特點。周作人的散文風格平易近人,但又不失深度和獨創(chuàng)性。而李光洙則善于運用詩歌般的語言和畫面感強烈的描寫,使讀者感受到強烈的藝術(shù)沖擊力。他們都嘗試運用不同的文學手法和技巧,以創(chuàng)新的方式表達自己的思想和情感。七、對后世的影響與啟示周作人和李光洙的文學思想與創(chuàng)作不僅在他們的時代產(chǎn)生了深遠的影響,而且對后世也具有重要的啟示意義。他們的作品不僅豐富了文學寶庫,而且為后人提供了寶貴的思想資源和藝術(shù)借鑒。周作人的獨立思考和批判精神,為現(xiàn)代知識分子樹立了榜樣。他的作品激發(fā)了人們對社會現(xiàn)實的思考和對人性的探索。而李光洙的作品則以東方哲學的影響和人性探索為特色,為后人提供了對朝鮮民族命運和人性的全新認識。在當今時代,我們應(yīng)當繼續(xù)傳承和發(fā)揚周作人與李光洙的文學思想與創(chuàng)作精神。我們要關(guān)注社會現(xiàn)實,深入挖掘人性,同時也要不斷創(chuàng)新藝術(shù)形式和表達方式。只有這樣,我們才能為文學創(chuàng)作注入新的活力和魅力,推動文學的繁榮發(fā)展。八、結(jié)語通過對周作人與李光洙文學思想的比較研究,我們可以看到兩位作家在文學創(chuàng)作上的異同以及他們之間的相互輝映。他們的作品不僅豐富了文學寶庫,而且為后人提供了寶貴的思想資源和藝術(shù)借鑒。在當今時代,我們應(yīng)當繼續(xù)關(guān)注和傳承這樣的文學思想與創(chuàng)作精神以推動文學創(chuàng)作的繁榮發(fā)展同時也應(yīng)加強不同國家不同文化之間的交流與對話以促進世界文化的多樣性和共同發(fā)展從而為人類文明的進步做出更大的貢獻。九、周作人與李光洙的文學思想比較周作人和李光洙,雖然身處不同的文化和歷史背景,但他們的文學思想與創(chuàng)作卻有著許多共通之處。他們都以獨特的視角和深邃的洞察力,探索了人性的復(fù)雜與多元,同時也對社會現(xiàn)實進行了深刻的反思。周作人的文學思想深受現(xiàn)代主義影響,他強調(diào)文學應(yīng)關(guān)注個體生命體驗和內(nèi)心世界,對社會的批判和反思也應(yīng)從個體的角度出發(fā)。他的作品往往通過對人性的深入剖析,來反映社會的復(fù)雜性和多面性。而李光洙則更注重將文學與民族命運相結(jié)合,他的作品常常以朝鮮民族的歷史和文化為背景,探索人性的復(fù)雜性和命運的無常性。在創(chuàng)作風格上,周作人以其細膩、深刻的文字見長,他的作品往往具有一種沉靜、內(nèi)斂的美感。而李光洙則以其獨特的敘事方式和豐富的情感表達,使作品充滿了詩意和哲理。雖然兩位作家的風格各異,但他們都以各自的方式,為后人提供了寶貴的思想資源和藝術(shù)借鑒。十、文學思想的時代價值周作人和李光洙的文學思想與創(chuàng)作不僅對他們的時代產(chǎn)生了深遠的影響,而且在當今時代依然具有重要的價值。他們的作品不僅關(guān)注社會現(xiàn)實,更關(guān)注個體的內(nèi)心世界和生命體驗。在當今這個信息爆炸、物欲橫流的時代,這樣的關(guān)注顯得尤為重要。他們的文學思想也提醒我們,文學創(chuàng)作應(yīng)具有批判精神和創(chuàng)新精神。只有通過批判和反思,我們才能更好地認識自己和世界;只有通過創(chuàng)新,我們才能為文學注入新的活力和魅力。同時,他們的作品也啟示我們,應(yīng)尊重多元的文化和價值觀,加強不同文化之間的交流與對話,以促進世界文化的多樣性和共同發(fā)展。十一、后繼者的責任與擔當在當今時代,我們作為后繼者,應(yīng)當繼續(xù)傳承和發(fā)揚周作人與李光洙的文學思想與創(chuàng)作精神。我們要關(guān)注社會現(xiàn)實,深入挖掘人性,同時也要勇于創(chuàng)新,不斷探索新的藝術(shù)形式和表達方式。只有這樣,我們才能為文學創(chuàng)作注入新的活力和魅力,推動文學的繁榮發(fā)展。同時,我們也應(yīng)當加強不同國家、不同文化之間的交流與對話。通過交流與對話,我們可以更好地了解不同文化和價值觀的優(yōu)點和特點,促進世界文化的多樣性和共同發(fā)展。只有這樣,我們才能為人類文明的進步做出更大的貢獻??傊?,周作人與李光洙的文學思想與創(chuàng)作精神是我們寶貴的財富。我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚這樣的文學思想與創(chuàng)作精神以推動文學創(chuàng)作的繁榮發(fā)展同時也為人類文明的進步做出我們的貢獻。周作人與李光洙的文學思想比較研究在信息爆炸、物欲橫流的時代背景下,深入探究周作人與李光洙的文學思想,無疑是對文學創(chuàng)作的又一次思考和提煉。他們各自的文學理念不僅在中國,乃至世界范圍內(nèi)都有著重要的影響力。本文將對他們的文學思想進行詳細的比較研究。一、批判精神與創(chuàng)新精神的共鳴周作人和李光洙的文學思想都強調(diào)了批判精神和創(chuàng)新精神的重要性。周作人以其深邃的洞察力,對社會現(xiàn)象和人性的復(fù)雜進行了深入的剖析和批判,其作品往往能直擊社會痛點和人性的弱點。而李光洙的作品,同樣以其敏銳的批判意識,直面社會的陰暗面和人性的矛盾,體現(xiàn)出一種深邃的反思和批判精神。在創(chuàng)新精神方面,兩者都以獨特的藝術(shù)視角和表達方式,為文學創(chuàng)作注入了新的活力和魅力。周作人的作品以其獨特的文風和深刻的思考,為現(xiàn)代文學注入了新的活力;而李光洙則以其跨文化的視野和獨特的表達方式,為文學創(chuàng)作帶來了新的可能性。二、多元文化價值觀的尊重與交流周作人和李光洙的作品都體現(xiàn)了對多元文化價值觀的尊重。他們通過自己的作品,傳遞出對不同文化和價值觀的理解和尊重,這在一定程度上促進了不同文化之間的交流與對話。周作人的作品在探討中國傳統(tǒng)文化的同時,也融入了對外國文化的理解和思考。而李光洙則以其獨特的跨文化視角,將東西方文化元素融合在他的作品中,形成了一種獨特的文化現(xiàn)象。他們的作品都為不同文化之間的交流與對話提供了可能,促進了世界文化的多樣性和共同發(fā)展。三、后繼者的責任與擔當在當今時代,我們作為后繼者,應(yīng)當繼續(xù)傳承和發(fā)揚周作人與李光洙的文學思想與創(chuàng)作精神。首先,我們要關(guān)注社會現(xiàn)實,深入挖掘人性。只有真正理解人性和社會,才能創(chuàng)作出有深度、有內(nèi)涵的作品。其次,我們要勇于創(chuàng)新,不斷探索新的藝術(shù)形式和表達方式。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,我們要敢于突破和創(chuàng)新,為文學創(chuàng)作注入新的活力和魅力。同時,我們也要加強不同國家、不同文化之間的交流與對話。通過交流與對話,我們可以更好地了解不同文化和價值觀的優(yōu)點和特點,促進世界文化的多樣性和共同發(fā)展。在這個過程中,我們要保持開放的心態(tài)和包容的態(tài)度,尊重并欣賞不同的文化和價值觀。四、周作人與李光洙文學思想的比較與借鑒周作人和李光洙的文學思想雖然分屬不同的文化和背景,但都有著深刻的批判精神和創(chuàng)新精神。他們的作品都以獨特的藝術(shù)視角和表達方式,為文學創(chuàng)作帶來了新的可能性和活力。我們在學習和借鑒他們的文學思想時,要結(jié)合自己的實際情況和文化背景,進行合理的吸收和運用。總之,周作人與李光洙的文學思想與創(chuàng)作精神是我們寶貴的財富。我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚這樣的文學思想與創(chuàng)作精神以推動文學創(chuàng)作的繁榮發(fā)展同時也為人類文明的進步做出我們的貢獻。在當今時代背景下我們應(yīng)該更加重視批判精神和創(chuàng)新精神的培育加強不同文化之間的交流與對話以促進世界文化的多樣性和共同發(fā)展。五、周作人與李光洙文學思想之比較研究周作人和李光洙,兩位文學巨匠分別來自東西方文化背景,他們的文學思想與創(chuàng)作風格既有共通之處,又各具特色。對此進行比較研究,對于我們深化對文學的理解,拓寬創(chuàng)作思路具有重要的價值。(一)周作人的文學思想周作人,中國現(xiàn)代文學的重要人物,其文學思想深受中國傳統(tǒng)文化影響,同時又兼具現(xiàn)代性。他的作品多以散文為主,以細膩、淡泊的文字表達對人生、社會的深刻洞察。他的文學思想強調(diào)對人性的深度挖掘,對生活細節(jié)的敏銳捕捉,以及對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。在創(chuàng)作上,他追求的是一種自然、真實、質(zhì)樸的美學風格。(二)李光洙的文學思想相較之下,李光洙的文學思想則更多地體現(xiàn)了韓國文化的特色和現(xiàn)代韓國文學的發(fā)展趨勢。他的作品往往具有強烈的現(xiàn)實批判性,對韓國社會的各種問題進行了深刻的反思和探討。他的文學思想深受東方哲學影響,同時又具有強烈的現(xiàn)代意識,這種交融使得他的作品既具有東方的深邃,又具有現(xiàn)代的銳利。(三)兩者的比較與借鑒在比較周作人與李光洙的文學思想時,我們可以發(fā)現(xiàn)兩者雖然分處東西方文化背景,但都對人性、社會、文化有著深刻的洞察和反思。周作人的細膩與淡泊,李光洙的銳利與批判,都是文學創(chuàng)作中寶貴的資源。我們在學習和借鑒時,應(yīng)當結(jié)合自身的文化背景和實際情況,取其精華,去其糟粕。首先,我們可以借鑒周作人對于生活細節(jié)的敏銳捕捉和對于人性的深度挖掘,這可以幫助我們更真實、更深刻地反映社會現(xiàn)實,塑造更立體、更鮮活的人物形象。其次,我們可以學習李光洙的批判精神,對社會問題進行深刻的反思和探討,以此提升我們的文學作品的深度和廣度。同時,我們也應(yīng)當注意到兩者之間的差異,這種差異正是東西方文化的碰撞和交融。我們可以嘗試在作品中融入東西方的元素,以此創(chuàng)造出更具全球視野和時代特色的文學作品。六、結(jié)語周作人與李光洙的文學思想與創(chuàng)作精神為我們提供了寶貴的借鑒。在當今時代,我們應(yīng)當更加重視批判精神和創(chuàng)新精神的培育,加強不同文化之間的交流與對話。只有這樣,我們才能更好地推動文學創(chuàng)作的繁榮發(fā)展,為人類文明的進步做出我們的貢獻。綜上所述,無論是周作人的細膩淡泊,還是李光洙的銳利批判,都是我們寶貴的文學遺產(chǎn)。我們應(yīng)當深入研究和理解他們的文學思想,以此指導我們的創(chuàng)作實踐,為推動世界文學的發(fā)展做出我們的貢獻。五、周作人與李光洙文學思想之比較研究周作人和李光洙,兩位文學巨匠分別代表了東西方文學的獨特魅力。他們的文學思想與創(chuàng)作風格雖然有著顯著的差異,但都為文學領(lǐng)域帶來了深遠的影響。周作人的文學思想以細膩、淡泊見長,他擅長通過細膩的筆觸描繪生活的點滴,挖掘人性的深度。他的作品往往以平淡見奇,通過平淡無奇的生活細節(jié)展現(xiàn)出深刻的人性洞察。與此同時,他的作品又常常透露出一種淡泊名利的人生態(tài)度,這種淡泊并不是消極避世,而是一種對生活的深刻理解和獨到見解。相比之下,李光洙的文學思想則顯得銳利且充滿批判精神。他的作品往往直面社會現(xiàn)實,對各種社會問題進行深刻的反思和探討。他的文字銳利而富有力量,批判的矛頭直指社會的弊病和人性的弱點。他的創(chuàng)作風格既有東方的深刻內(nèi)斂,又帶有西方的開放與批判精神,使得他的作品具有更廣泛的共鳴和影響力。在比較兩者的文學思想時,我們可以發(fā)現(xiàn),周作人的細膩淡泊更多地體現(xiàn)了東方文化的內(nèi)斂與含蓄,而李光洙的銳利批判則更多地體現(xiàn)了西方文化的開放與直面。然而,無論是東方的內(nèi)斂還是西方的開放,都是人類文明的重要組成部分,都是我們寶貴的文學遺產(chǎn)。在文學創(chuàng)作中,我們可以借鑒周作人的細膩與淡泊,通過深入挖掘生活細節(jié)和人性深度,來塑造更立體、更鮮活的人物形象,反映社會現(xiàn)實。同時,我們也可以學習李光洙的批判精神,對社會問題進行深刻的反思和探討,以此提升我們的文學作品的深度和廣度。在具體實踐中,我們可以嘗試將兩者的優(yōu)點結(jié)合起來。例如,在描繪生活細節(jié)時,我們可以借鑒周作人的細膩手法,同時注入李光洙的批判精神,使得作品既具有深刻的現(xiàn)實意義,又富有獨特的個人見解。此外,我們還可以在作品中融入東西方的元素,以此創(chuàng)造出更具全球視野和時代特色的文學作品。六、結(jié)語周作人與李光洙的文學思想與創(chuàng)作精神為我們提供了寶貴的借鑒。他們在文學領(lǐng)域的獨特貢獻和深刻影響,使得我們更加認識到文學的多樣性和包容性。在當今時代,我們應(yīng)當更加重視批判精神和創(chuàng)新精神的培育,加強不同文化之間的交流與對話。只有這樣,我們才能更好地推動文學創(chuàng)作的繁榮發(fā)展,為人類文明的進步做出我們的貢獻。在未來的文學創(chuàng)作中,我們應(yīng)當深入研究和理解周作人和李光洙的文學思想,以此指導我們的創(chuàng)作實踐。我們要學會從生活中汲取靈感,用獨特的視角和深刻的思考來反映社會現(xiàn)實和人性深度。同時,我們還要勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的文學觀念和表達方式,為推動世界文學的發(fā)展做出我們的貢獻。五、周作人與李光洙文學思想之比較研究周作人與李光洙,兩位文學巨匠,雖然生活在不同的國度,不同的時代,但他們的文學思想與創(chuàng)作實踐卻有著許多值得比較與研究的地方。首先,從文學主題上來看,周作人的作品多以家庭、親情、人性等為主題,細膩地描繪了生活的點滴,深入挖掘人性的復(fù)雜與多元。而李光洙的作品則更多地關(guān)注社會現(xiàn)實,對社會的種種問題進行深刻的反思與批判。這種差異的背后,是兩位作家對于社會與人生的不同理解與體驗。其次,從文學風格上來看,周作人的作品以細膩、婉約見長,其文字如涓涓細流,溫潤而深邃。而李光洙的文學風格則更為直接、犀利,其作品常常直面社會問題,批判的鋒芒畢露。這種不同的文學風格,也反映了兩位作家對于文學功能的不同理解。然而,盡管在主題與風格上存在差異,但周作人與李光洙在文學創(chuàng)作上都有著深刻的反思與批判精神。周作人通過細膩的筆觸,揭示了人性的弱點與矛盾,呼喚人性的覺醒與提升。而李光洙則以犀利的筆觸,直面社會的黑暗與不公,為社會的進步與發(fā)展提出了深刻的反思與批判。此外,兩位作家都十分注重文學的社會功能。周作人通過自己的作品,為讀者提供了一個觀察社會、理解人性的窗口。而李光洙則通過自己的作品,為讀者提供了一個反思社會、改變現(xiàn)實的力量。這種對文學社會功能的重視,使得他們的作品都具有了深刻的社會意義與價值。在具體創(chuàng)作實踐中,周作人與李光洙都善于從生活中汲取靈感,將生活中的細節(jié)升華為文學的意象。周作人通過對生活細節(jié)的細膩描繪,使得讀者能夠感受到生活的真實與美好。而李光洙則通過對社會問題的深刻反思與批判,使得讀者能夠更加清醒地認識到社會的現(xiàn)實與問題。在文學表達上,兩位作家都有著獨特的語言風格。周作人的文字溫潤而深邃,具有一種獨特的韻味與美感。而李光洙的文風則更為直接、明快,具有一種強烈的沖擊力與感染力。這種不同的語言風格,也使得他們的作品具有了獨特的魅力與價值。綜上所述,周作人與李光洙的文學思想與創(chuàng)作實踐雖然存在差異,但都體現(xiàn)了深刻的反思與批判精神,都為文學的發(fā)展做出了重要的貢獻。在當今時代,我們應(yīng)當更加重視這種反思與批判精神的培養(yǎng),加強不同文化之間的交流與對話,推動文學創(chuàng)作的繁榮發(fā)展。六、結(jié)語通過對周作人與李光洙文學思想的比較研究,我們可以看到兩位作家在文學創(chuàng)作上的獨特貢獻與深刻影響。他們的作品不僅反映了社會的現(xiàn)實與問題,也揭示了人性的復(fù)雜與多元。在當今時代,我們應(yīng)當更加重視這種對社會與人生的深刻反思與批判精神的培養(yǎng),加強不同文化之間的交流與對話。只有這樣,我們才能更好地推動文學創(chuàng)作的繁榮發(fā)展,為人類文明的進步做出我們的貢獻。七、周作人與李光洙文學創(chuàng)作中的人文關(guān)懷除了文學風格與主題的不同,周作人與李光洙的文學創(chuàng)作中都展現(xiàn)出強烈的人文關(guān)懷。周作人的作品常以細膩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大豆玉米購銷合同模板
- 廣告承攬服務(wù)合同模板
- 臨汾購房合同模板
- 成都二手房轉(zhuǎn)讓合同范例
- 勞務(wù)合同模板個人
- 大專生外包合同范例
- 大門新建合同模板
- 個人物品合同范例
- 外賣車輛租賃合同范例
- 室外附屬勞務(wù)合同范例
- DL∕T 1764-2017 電力用戶有序用電價值評估技術(shù)導則
- 四年級上冊英語教案-UNIT FOUR REVISION lesson 14 北京版
- 公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)和素質(zhì)能力提升培訓課件(共37張)
- YDT 4565-2023物聯(lián)網(wǎng)安全態(tài)勢感知技術(shù)要求
- 營養(yǎng)風險篩查與評估課件(完整版)
- 幼兒園故事繪本《賣火柴的小女孩兒》課件
- 【工商企業(yè)管理專業(yè)實操實訓報告2600字(論文)】
- HJ 636-2012 水質(zhì) 總氮的測定 堿性過硫酸鉀消解紫外分光光度法
- 主播薪資核算方案
- 機電儀運維中心巡檢工作提升方案
- 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(高校學生學習職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程)全套教學課件
評論
0/150
提交評論