安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷

埇橋區(qū)教育集團2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級化學(xué)試題卷注意事項：1．本卷共兩大題17小題，滿分40分，時長45分鐘?；瘜W(xué)與物理的考試時間共100分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。3．請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4．考試結(jié)束后，請將“答題卷”交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16N—14一、選擇題：每小題1分，共12分，在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題意的。1．下列過程中不包含化學(xué)變化的是（）A.自來水投藥消毒 B.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液C.將氣體通入澄清石灰水 D.分離液態(tài)空氣制取液氧2．試管是實驗中常用儀器，試管口朝向可能因?qū)嶒灥牟煌煌?。下列實驗中試管口的朝向錯誤的是（）A.給試管里的液體加熱 B.向試管中加入塊狀固體C.給試管里的固體加熱 D.向試管中滴加液體藥品3．下列各組物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（）A.醫(yī)用酒精、高錳酸鉀、紅磷 B.石灰石、蒸餾水、液氧C.干冰、石灰水、鐵 D.礦泉水、水銀、氦氣4．下列帶有“2”的化學(xué)符號的意義不正確的是（）A.：硫酸根離子帶兩個單位負電荷 B.2HCl：2個氯化氫分子C.：1個氯氣分子中含兩個氯原子 D.：氧化鎂中鎂元素的化合價為價5．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認識錯誤的是（）A.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的B.結(jié)構(gòu)觀：過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同是因為兩者的分子構(gòu)成不同微粒觀C.一個過氧化氫分子是由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成的D.轉(zhuǎn)化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水6．下列說法，不正確的是（）A.硬水易產(chǎn)生水垢B.沉淀、過濾、蒸餾等凈水操作中，蒸餾凈水程度最高C.目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物質(zhì)D.焊接或切割金屬時使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度7．有“鋰”走遍天下，無“鋰”寸步難行。科學(xué)不斷進步，鋰電池應(yīng)用日益廣泛。下圖是鋰元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A.鋰元素屬于非金屬元素 B.鋰元素的相對原子質(zhì)量為3C.氯化鋰的化學(xué)式為 D.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子8．臭氧是一種常見的消毒劑。對氧氣無聲放電可獲得臭氧，實驗裝置和反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。圖1圖2下列說法錯誤的是（）A.圖2乙中的粒子均可保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)B.圖2甲表示的是純凈物，丙表示的是混合物C.參加反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物的分子個數(shù)比為3:2D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)9．發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿。被稱為龍葵堿（化學(xué)式為），人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會死亡。下列有感龍葵堿的說法正確的是（）A.龍葵堿相對分子質(zhì)量是867gB.龍葵堿中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是C.龍葵堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構(gòu)成的10．下列圖像對應(yīng)關(guān)系正確的是（） A.紅磷在一定量空氣的密閉容器中燃燒至熄滅 B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 C.等質(zhì)量、濃度的雙氧水在有無催化劑下反應(yīng) D.水通電一段時間11．某物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水，下列結(jié)論正確的是（）A.該物質(zhì)中一定只含有碳、氫元素B.該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素C.該物質(zhì)中一定含有碳元素，可能含有氫、氧元素D.該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素12．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)如圖所示實驗，對應(yīng)的說法中正確的是（）A.實驗中，打開a上端的活塞，用燃著的木條檢驗玻璃尖嘴處產(chǎn)生的氣體，能被點燃B.②實驗中，小卵石和石英砂的作用是吸附C.④實驗中，小氣球的作用是形成密封裝置，平衡裝置內(nèi)外壓強，防止瓶塞彈出D.③實驗?zāi)軠y定空氣中氧氣的含量。二、填空題（本大題包括3小題，每空1分，表達式2分，共18分）13．（共5分）用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是______。（2）構(gòu)成硫酸銅的陰離子是______。（3）氨氣分子______。（4）高錳酸鉀中錳元素顯+7價______。（5）碳酸______。14．（共5分）實驗室常用下列裝置制取、收集氧氣，并驗證氧氣的一些化學(xué)性質(zhì)。按要求回答下列問題：（1）寫出儀器①的名稱：______。檢驗A裝置的氣密性的方法是______。（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，符號表達式為______。若要控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填標(biāo)號）。15．（共8分）Ⅰ、如圖是教材中元素周期表的一部分，表中的數(shù)字編號①和②各表示一種元素。請回答：（1）①所表示元素的質(zhì)子數(shù)為______；（2）硅酸鈉（化學(xué)式為）水溶液俗稱水玻璃，有很強的防腐功能，則硅酸鈉中硅元素的化合價是______；（3）元素F和Cl化學(xué)性質(zhì)相似，原因是______。Ⅱ、【探究水的組成】二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫利用水蒸氣與高溫的鐵反應(yīng)，生成了一種黑色固體和“可燃空氣”，證明了水是由氫、氧兩種元素組成的?；瘜W(xué)小組同學(xué)“重溫經(jīng)典實驗，傳承科學(xué)精神”，設(shè)計了圖1所示實驗裝置，請回答：（4）請分析裝置C中盛裝液體的作用______；實驗觀察到干燥的冷燒杯內(nèi)壁有水霧生成。（5）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室利用如圖2的電解器進行電解水實驗：①電解時加入少量硫酸鈉溶液，目的是______。②寫出電解水的符號表達式：______；③由圖可知通過導(dǎo)線與a管連接的是電源的______（填“正”或“負”）極。三、實驗探究題（本大題包括1小題，每空1分，表達式2分，共9分）16．（共6分）某化學(xué)課外小組同學(xué)用如下圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律：（1）實驗一，如圖甲所示中，將燒杯放在托盤天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把燒杯放到天平上，最后天平指針______（填字母）A.偏左 B.偏右 C.居中 D.無法確定（2）實驗二，如圖乙所示，實驗過程中現(xiàn)象有______，小氣球的作用是______。實驗中錐形瓶底放有少量細沙的目的是______。（3）實驗三，如圖丙所示，鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的符號表達式是______?！靖郊宇}】（共3分）注意：若答對以下問題獎勵3分，化學(xué)總得分不超過40分（4）實驗三反應(yīng)后天平不平衡。若將本實驗中托盤天平左盤上的裝置替換成圖丁所示裝置，其他操作不變，最后天平仍然不平衡，原因可能是______。（2分）（5）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______（填序號）。（1分）①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類四、計算題（共4分）：17．蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化、降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為。請計算：（1）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是______。（1分）（2）蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______（填最簡整數(shù)比）。（1分）（3）13.4g蘋果酸中含C元素質(zhì)量多少克？（要求寫出計算過程，答案精確到0.1g）（2分）

埇橋區(qū)教育集團2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級化學(xué)答案一、選擇題（每題1分，共12分）1-6DCBACC7-12DABADC二、填空題（每空1分，表達式2分，共18分）13、（5分）（1）H2O（2）SO42-（3）NH3（4）（5）H?CO?14、（5分）（1）長頸漏斗（2）先將彈簧夾夾緊，然后往長頸漏斗中注水至液封，繼續(xù)注水并形成一段液柱，觀察一段時間后液面無變化（3）（4）B15、（8分） （1）8（2）+4（3）最外層電子數(shù)相同（4）冷凝（5）①增強水的導(dǎo)電性②③負極三、實驗探究題（本大題包括5小題，共9分）16、（每空1分，表達式2分，共9分）（1）C（2）白磷燃燒產(chǎn)生白煙、放熱、小氣球先膨脹后縮小