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文檔簡介
高級中學名校試卷PAGEPAGE1河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣河南師大附中實驗學校2022-2023學年高一上學期期末歷史試題一、選擇題:本大題共17小題,每小題3分,共51分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.在對三星堆遺址考古研究中,既發(fā)現(xiàn)大量與中原地區(qū)類似的青銅器和玉璋、玉琮、玉戈等,又有眾多獨特的青銅神像、金杖、神樹等,其獨特的祭祀行為,包括“燔燒”、器物分層等也十分罕見。這反映出()A.中華文明的多元一體 B.古蜀文明已超越中原文明C.華夏認同觀念已產(chǎn)生 D.早期國家深受神權政治影響【答案】A【解析】三星堆遺址出土的文物,與中原地區(qū)文明有一定的相似性,同時又保留了其獨特性,反映出中華文明具有多元一體的特點,A項正確;材料不能說明古蜀文明比中原文明更先進,排除B項;華夏認同觀念已產(chǎn)生與“其獨特的祭祀行為”等不符,排除C項;材料并未體現(xiàn)神權政治對早期國家的影響,排除D項。故選A項。2.有學者說,周代的宗法制完備而嚴格,同一宗族內(nèi),“大宗能率小宗,小宗能率群弟,通其有無,所以紀理族人者也。”這種關系不斷發(fā)展的結果是君統(tǒng)宗統(tǒng)的合一。這反映出宗法制()A.以嫡長子繼承制核心 B.血緣紐帶與政治關系相結合C.大宗和小宗具有相對性 D.使周天子實現(xiàn)權力高度集中【答案】B【解析】根據(jù)材料“大宗能率小宗,小宗能率群弟君統(tǒng)宗統(tǒng)的合一”結合所學知識可知,西周宗法制與分封制相結合,體現(xiàn)了血緣紐帶與政治關系相結合的特點,B項正確;以嫡長子繼承制為核心,是宗法制的特點,與材料主旨不符,排除A項;大宗和小宗具有相對性,是宗法制的特點,與材料主旨不符,排除C項;西周時期,周天子尚未實現(xiàn)權力的高度集中,排除D項。故選B項。3.漢高祖時期,王國職官設置與朝廷基本一致。如表為此后西漢統(tǒng)治者對王國職官的調(diào)整概況,這些調(diào)整的出發(fā)點是時期調(diào)整概況漢景帝時期改丞相為相;裁撤御史大夫、廷尉等漢武帝時期郎中令減秩為千石;改太仆(秩兩千石)為仆(秩千石)漢成帝時期裁撤內(nèi)史;令相治民,與郡太守無異A.精簡地方行政機構 B.節(jié)約中央財政開支C.維護國家政治統(tǒng)一 D.廢除郡國并行體制【答案】C【解析】漢代裁撤王國機構,降低王國官員的品軼,這是打擊諸侯國的舉措,目的在于加強中央集權,維護國家政治統(tǒng)一,C正確;地方機構還有郡縣,但是西漢主要針對的是王國機構,因此A不是出發(fā)點,排除;王國官員的俸祿由王國支出而非中央,排除B;D不符合史實,排除。4.《史記》中描述江南地區(qū)“地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨”;南朝沈約的《宋書》中卻描述江南地區(qū)“一歲或稔,則數(shù)郡忘饑”。這種變化()A.體現(xiàn)統(tǒng)治者重視南方經(jīng)濟發(fā)展 B.緣于北方移民大量南遷C.得益于江南優(yōu)越的自然環(huán)境 D.反映了經(jīng)濟重心開始南移【答案】B【解析】根據(jù)材料“地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨一歲或稔,則數(shù)郡忘饑”結合所學知識可知,魏晉南北朝時期,北方長期戰(zhàn)亂而南方相對安定,所以北民南遷,帶去了先進的生產(chǎn)工具、技術和勞動力,促進了江南農(nóng)業(yè)的發(fā)展,B項正確;材料內(nèi)容并未涉及到統(tǒng)治者的態(tài)度,排除A項;江南自然環(huán)境優(yōu)越是客觀存在的,排除C項;經(jīng)濟重心南移始于唐朝的安史之亂,排除D項。故選B項。5.唐朝設立三司使總管四方貢賦和國家財政,行政關系隸屬于宰相。宋朝則讓三司使脫離宰相控制而總管財政,自成獨立體系,直接對皇帝負責。宋朝這一改革的主要目的在于A.協(xié)調(diào)中央官吏的矛盾 B.通過分化事權以加強皇權C.提高了政府行政效率 D.削除地方割據(jù)的經(jīng)濟基礎【答案】B【解析】結合所學知識可知,宋朝通過二府三司制進一步分化相權,強化皇權,B項正確;材料與協(xié)調(diào)中央官吏的矛盾無關,排除A項;宋朝分化事權的措施不利于行政效率的提高,排除C項;D項與三司使的設置有關,排除D項。故選B項。6.如圖所示為北宋地方權力分配示意圖。北宋如此分配旨在()A.優(yōu)化民政管理 B.監(jiān)察地方政治 C.加強中央集權 D.防范宰相擅權【答案】C【解析】根據(jù)圖中信息可知,北宋在“路”上設立四司,四司分權,而在“府”上設置通判,這些設置旨在加強中央集權,C項正確;優(yōu)化民政管理只能反映地方官員分化事權的設置,排除A項;材料中只有通判監(jiān)察地方政治,排除B項;防范宰相擅權屬于北宋中樞權力機構的變化,排除D項。故選C項。7.宋朝理學家都積極從政立業(yè),史載他們?yōu)橹蔚恼?,是體恤民情,明尊卑長幼之類的風化等。不能做官時,理學家大多不再執(zhí)著于仕途以達個人功名利祿,而是“退而聚學化民”。這體現(xiàn)出理學的價值取向是()A.致力于革新教育體制 B.努力推動政治清明C.強烈的社會責任意識 D.積極倡導功利主義【答案】C【解析】據(jù)材料“宋朝理學家都積極從政立業(yè)……‘退而聚學化民’”可知,宋代理學家積極從政立業(yè)為國家做貢獻,不能做官時,也以教化民眾為己任,體現(xiàn)了強烈的社會責任感,C項正確;據(jù)材料“宋朝理學家都積極從政立業(yè)”可知,理學家最主要的是通過從政實現(xiàn)自己的價值,而非革新教育體制,排除A項;據(jù)材料“史載他們?yōu)橹蔚恼?,是體恤民情,明尊卑長幼之類的風化等”可知,理學家的政績側重推行理學的價值觀,排除B項;南宋時期的事功學派倡言功利,排除D項。故選C項。8.利瑪竇曾經(jīng)專修過地理學。最初,利瑪竇繪制的世界地圖中,中國僅處于東南一隅,并非世界的中心,引起了中國人的不滿。后來,他重新用漢語繪制了一幅《大瀛全圖》,將零度子午線東移,置中國于地圖的中央位置,受到中國的士大夫歡迎。這一時期反映出明朝A.放棄了閉關鎖國政策B.西方科技知識在中國得到廣泛傳播C.中國開明士大夫已經(jīng)“開眼看世界”D.士大夫東西方文化交流中仍有天朝上國心態(tài)【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,《大瀛全圖》將零度子午線東移,置中國于地圖的中央位置,受到中國的士大夫歡迎,顯然是為了迎合中國傳統(tǒng)的天下觀,中國為天下、為海內(nèi)、為六合,天下之外為四夷,四海之外為諸夷,說明士大夫在東西方文化交流中仍有天朝上國心態(tài),D項正確;清朝實行閉關鎖國政策,排除A項;材料的本質不是西方科技知識在中國得到廣泛傳播,排除B項;開明士大夫徐光啟已經(jīng)“開眼看世界”,但與材料不符,排除C項。故選D項。9.如圖是某同學課堂筆記,根據(jù)筆記內(nèi)容,他學習的主題是?甘著、玉米等外來作物引入中國?手工業(yè)雇傭自由勞動力進行較大規(guī)模生產(chǎn)?大量白銀流入中國:長途貿(mào)易發(fā)展,商幫勢力雄厚A.宋代的農(nóng)業(yè) B.唐朝的金融 C.元朝的外交 D.明朝的經(jīng)濟【答案】D【解析】根據(jù)所學可知,甘薯、玉米等外來作物是在明朝時期引進中國的。手工業(yè)雇傭自由勞動力進行較大規(guī)模生產(chǎn)指的是出現(xiàn)了資本主義萌芽,也是明朝時期出現(xiàn)的。大量白銀流入中國、長途貿(mào)易發(fā)展、商幫勢力雄厚也是明朝時期的經(jīng)濟特點,D項正確;宋代的農(nóng)業(yè)與“大量白銀流入中國:長途貿(mào)易發(fā)展,商幫勢力雄厚”不符,排除A項;唐朝的金融與“甘著、玉米等外來作物引入中國”不符,排除B項;元朝的外交與“甘著、玉米等外來作物引入中國”不符,排除C項。故選D項。10.下列內(nèi)容摘自《申報》。與之直接相關的歷史事件是()時間內(nèi)容6月17日發(fā)表《京師匪亂》與《天津匪亂》兩篇通訊6月23日提出“剿拳匪宜調(diào)外兵”7月1日指出“罪魁禍首舍毓賢誰與歸”7月7日鼓吹“各省疆臣宜督兵入京剿平匪亂”A.第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.太平天國運動 C.義和團運動 D.邊疆地區(qū)危機【答案】C【解析】根據(jù)“剿拳匪”可知,《申報》摘選內(nèi)容與義和團運動有關,C項正確;第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍曾攻占北京,但與“剿拳匪”無關,排除A項;1851年太平天國運動爆發(fā),與“拳匪”無關,排除B項;“拳匪”指義和團,材料與邊疆地區(qū)危機無關,排除D項。故選C項。11.有學者指出,"由推翻清朝一點而論,(辛亥革命)固然算是成功。由全部革命的目的而論,究不能不謂為失敗”。該學者所說的"失敗”主要是由于辛亥革命()A.未完成反帝反封建任務 B.沒有建立起真正的共和C.不具有廣泛的群眾基礎 D.未能從根本上改善民生【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知,辛亥革命推翻了滿清統(tǒng)治,結束了封建君主專制制度,建立共和制國家,但帝國主義勢力和封建勢力依然存在,近代中國的民主革命任務未完成。因此辛亥革命“失敗”的主要原因是未完成反帝反封建任務。A項正確;BCD項都未從近代中國民主革命任務的角度分析主要原因,排除BCD項。故選A項。12.《中華民國臨時約法》規(guī)定:臨時大總統(tǒng)代表臨時政府總攬政務,公布法律,統(tǒng)帥全國海陸軍,制定官制官規(guī),任免文武官員。同時又規(guī)定:國務員輔佐臨時大總統(tǒng),負其責任;國務員于臨時大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時須副署之。該文件明確這些規(guī)定的主要目的是()A.加速清朝統(tǒng)治結束 B.維護總統(tǒng)的核心地位C.體現(xiàn)憲法絕對權威 D.防止袁世凱獨斷專權【答案】D【解析】結合所學知識可知,《中華民國臨時約法》強調(diào)國務員有輔佐臨時大總統(tǒng)責任,臨時大總統(tǒng)提出的法令必須國務員副署才能生效,其主要目的在于,防止袁世凱獨斷專權,維護民主共和,D項正確;材料并未強調(diào)加速結束清朝統(tǒng)治,排除A項;維護總統(tǒng)核心地位與臨時大總統(tǒng)提出的法律等“須(國務員)副署”不符,排除B項;材料并未強調(diào)維護憲法的絕對權威,排除C項。故選D項。13.1926年,廣東革命政府開始北伐。1928年,蔣介石南京國民政府繼續(xù)北伐。這兩個“北伐”()A.都是得到中國人民廣泛支持的以“統(tǒng)一中國”為目標的正義斗爭B.1928年的北伐,是國民黨新軍閥與北洋舊軍閥爭奪統(tǒng)治權的斗爭C.都以三民主義理論為指導,是爭取民族獨立和人民解放正義斗爭D.都鍛造了一支服務民眾,維護國家和民族利益的現(xiàn)代化革命軍隊【答案】B【解析】根據(jù)所學知識可知,1926年的北伐目標是消滅軍閥,實現(xiàn)國家統(tǒng)一,而1928年蔣介石南京國民政府的北伐是為了與北洋舊軍閥爭奪統(tǒng)治權,B項正確;1928年蔣介石南京國民政府的北伐是為了與北洋舊軍閥爭奪統(tǒng)治權,排除A項;根據(jù)所學知識可知,前者是是爭取民族獨立和人民解放的正義斗爭,而后者不是,排除C項;前者是為了人民服務,而后者是為了維護蔣介石南京國民政府的統(tǒng)治,排除D項。故選B項。14.1919年5月22日,福建省漳州市各階層近萬人在中心廣場舉行反帝愛國集會,控訴日本帝國主義的暴行,響應北京學生的愛國運動。這表明五四運動()A.青年學生成為運動先鋒 B.群眾基礎較為廣泛C.員起了領導作用 D.工人階級是主力軍【答案】B【解析】根據(jù)材料“福建省漳州市各階層近萬人在中心廣場舉行反帝愛國集會”結合所學知識可知,各階層人士集會,響應學生發(fā)起的愛國運動,反映了五四運動的群眾基礎廣泛,B項正確;A項與材料主旨不符,排除A項;是在1921年成立,排除C項;材料沒有涉及工人階級,排除D項。故選B項。15.1940年11月,一報刊發(fā)表評論:“敵機之繼續(xù)不斷地向我陪都猛烈施行轟炸,主要的目標乃在使我大后方造成恐怖的空氣,動搖人心,沮喪士氣,藉以配合政治上的進攻,打擊我抗戰(zhàn)意志,華北勝利粉碎了敵寇這種政治陰謀。”這一勝利()A.實現(xiàn)了國共第二次合作 B.是抗戰(zhàn)初期華北戰(zhàn)場規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役C.打破了日軍的“囚籠” D.鼓舞了盟軍抗擊法西斯侵略的信心【答案】C【解析】根據(jù)“敵機之繼續(xù)不斷地向我陪都猛烈施行轟炸,主要的目標乃在使我大后方造成恐怖的空氣,動搖人心,沮喪士氣,藉以配合政治上的進攻,打擊我抗戰(zhàn)意志,華北勝利粉碎了敵寇這種政治陰謀?!辈⒔Y合時間可得出這是百團大戰(zhàn),百團大戰(zhàn)共進行大小戰(zhàn)斗1800多次,斃傷日偽軍2萬多人,破壞鐵路474千米、公路1500多千米,摧毀大量敵人據(jù)點,繳獲大批槍炮、物資,打破了日軍“囚籠”,C項正確;國共第二次合作早已實現(xiàn),排除A項;當時已經(jīng)不是抗戰(zhàn)初期,抗戰(zhàn)已經(jīng)進入相持階段,排除B項;D項是淞滬會戰(zhàn),排除D項。故選C項。16.1935年,發(fā)表宣言表示:“大家都應當有‘兄弟鬩于墻外御其侮'的真誠覺悟,首先大家都應當停止內(nèi)戰(zhàn),以便集中一切國力(人力、物力、財力、武力等)去為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗。”這一宣言折射出()A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成 B.中日民族矛盾的激化C.中共和平解決西安事變的誠意 D.國共兩黨利益的趨同【答案】B【解析】根據(jù)材料“1935年大家都應當有‘兄弟鬩于墻外御其侮'的真誠覺悟,首先大家都應當停止內(nèi)戰(zhàn),以便集中一切國力(人力、物力、財力、武力等)去為抗日救國的神圣事業(yè)而奮斗?!笨芍?,1935年,中日民族矛盾逐漸上升為中國社會的主要矛盾,發(fā)表宣言,提出“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”的主張,B項正確;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成是1936年西安事變的和平解決,排除A項;中共和平解決西安事變的誠意,是在1936年,排除C項;國共兩黨利益的趨同,與材料信息主旨不符,排除D項。故選B項。17.毛澤東說,土地革命是中國人民民主革命繼軍事斗爭之后的第二場決戰(zhàn)。其含義是,土地革命()A.實現(xiàn)和鞏固了祖國大陸完全統(tǒng)一 B.支持解放軍消滅殘敵的軍事斗爭C.是反對封建土地剝削制度的勝利 D.開啟了社會主義工業(yè)化的新征程【答案】C【解析】結合所學內(nèi)容可知,土地革命廢除了封建地主土地制度,使農(nóng)民獲得了土地,調(diào)動了農(nóng)民革命性,因此土地革命是反對封建土地剝削制度的勝利,C項正確;西藏的和平解放實現(xiàn)了祖國大陸的完全統(tǒng)一,排除A項;土地革命不是軍事斗爭和社會主義工業(yè)化,排除BD項。故選C項。二、材料分析題:本題共3小題,共49分。18.閱讀下列材料,回答問題。材料一:及至漢初,隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,社會形態(tài)已經(jīng)發(fā)生了質的變化?!欢菩邪税倌曛玫姆址庵贫犬吘乖谥袊恋厣细畹俟?。秦朝統(tǒng)一后,原來的六國舊貴族仍在思念故土,而且秦朝的暴政并沒有使人民感受到封建統(tǒng)一給他們帶來的益處,人民難免對以前分封的時代存有懷念。因此,秦亡之際,在各階層中又形成了一股要求分封的強大思想。漢高祖劉邦建立漢朝后能夠審時度勢,在特定的歷史條件下實行分封,對于穩(wěn)定社會形勢,鞏固和維護漢王朝的統(tǒng)一起到積極的作用。——摘編自劉慶濤、左玉蓮《試論漢初封國與西周分封制度》材料二:元廷制訂了一整套比較嚴密的政策。將行省權力規(guī)范在大而不專的模式內(nèi)。行省實行群官負責和圓署會議制,行省多名官員中,常常是蒙古人、色目人、漢人交參任用。重要政務“事從公議”,而且常有“眾論不齊”的情況。成宗朝前后,行省官朝覲述職,朝廷遣官鉤考、巡察等,或經(jīng)常舉行,或成為定制。行省路以下官吏的銓調(diào)升用,由朝廷三年一次遣使舉行?!惺^(qū)劃主要以中央軍事控制為目的,不惜打破自然地理界限,不顧區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)系,人為地造成犬牙交錯和以北制南的局面?!幾岳钪伟病对惺≈频奶攸c與歷史作用》(1)根據(jù)材料一,分析漢初實行封國制度的原因。(2)根據(jù)材料二,概括元代加強對行省控制的措施,并結合所學知識指出其歷史意義?!敬鸢浮浚?)原因:分封制度的根深蒂固;漢朝錯誤吸取秦朝滅亡的教訓;漢高祖劉邦審時度勢;漢初維護和鞏固統(tǒng)治的需要。(答對任意三點)(2)措施:行省內(nèi)部互相牽制、分權制衡;中央掌握行省官員的任用和考課權力;行省分界打破自然地理界限;加強對行省的軍事控制。(答對任意兩點)意義:便利了中央對地方的管理;鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;加強了中央集權。(答對任意兩點)【解析】(1)原因:根據(jù)材料“社會形態(tài)已經(jīng)發(fā)生了質的變化?!欢?,推行八百年之久的分封制度畢竟在中國土地上根深蒂固?!笨梢愿爬h初實行封國制度的原因是分封制度的根深蒂固;根據(jù)材料“秦朝的暴政并沒有使人民感受到封建統(tǒng)一給他們帶來的益處,人民難免對以前分封的時代存有懷念?!笨梢愿爬ㄔ蚴菨h朝錯誤吸取秦朝滅亡的教訓;根據(jù)材料“漢高祖劉邦建立漢朝后能夠審時度勢,在特定的歷史條件下實行分封”可以概括原因是漢高祖劉邦審時度勢;根據(jù)材料“在特定的歷史條件下實行分封,對于穩(wěn)定社會形勢,鞏固和維護漢王朝的統(tǒng)一起到積極的作用”可以概括因是漢初維護和鞏固統(tǒng)治的需要。(2)措施:根據(jù)材料“行省實行群官負責和圓署會議制”可以概括其措施省內(nèi)部互相牽制、分權制衡;根據(jù)材料“行省官朝覲述職,朝廷遣官鉤考、巡察等……三年一次遣使舉行”可以概括其措施中央掌握行省官員的任用和考課權力;根據(jù)材料“……行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的,不惜打破自然地理界限”可以概括其措施行省分界打破自然地理界限;加強對行省的軍事控制。意義:根據(jù)上述分析和結合元朝的政治制度所學相關知識,不能得出其歷史意義是便利了中央對地方的管理;鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;加強了中央集權。19.制度創(chuàng)設與調(diào)整(1)依據(jù)所學,說出上述三幅圖片分別的制度。(2)將下列制度填入框內(nèi)相應劃線處,完成提綱。(特別提醒:回答時要標出序號,填寫制度名稱:選官制度漢朝(1)____為主曹魏創(chuàng)立(2)____隋唐形成(3)____賦稅制度南北朝(4)____唐朝(5)____和____(2個)(3)有學者認為,從圖一到圖二圖三的演變,是政治制度的一大進步。參考示意圖,你認為這里的“進步”主要體現(xiàn)在哪些方面?【答案】(1)制度:圖一、秦朝的三公九卿制度。圖二:唐朝的三省六部制。圖三:宋朝的二府三司制。(2)補填:選官制度:漢朝(1)察舉制主。曹魏:創(chuàng)立(2)九品中正制。隋唐:形成(3)科舉制。賦稅制度:南北朝(4)租調(diào)制。唐朝:(5)租庸調(diào)制和兩稅法。(3)進步的表現(xiàn):決策程序規(guī)范化;集思廣益,減少決策失誤;分化事權,削弱相權,加強了皇權。【解析】【小問1】本題是特點類材料解析題。時空是秦朝、唐朝、宋朝。據(jù)所學可知,與圖一、圖二和圖三對應的制度分別是秦朝的三公九卿制度、唐朝的三省六部制、宋朝的二府三司制?!拘?】本題是特點類材料解析題。時空是漢朝至唐朝。補填:選官制度:據(jù)所學可知,漢朝的選官制度是察舉制為主。曹魏:創(chuàng)立的選官制度是九品中正制。隋唐時期形成了科舉制為主的選官制度?!拘?】本題是對比類材料解析題。時空是是秦朝、唐朝、宋朝。據(jù)材料可知,圖一、圖二和圖三對應的制度分別是秦朝的三公九卿制度、唐朝的三省六部制、宋朝的二府三司制。中國古代中樞機構的演變,其進步表現(xiàn)為中央機構職責明確,分工合作,使國家決策程序規(guī)范化;集思廣益,減少決策失誤;分化事權,削弱相權,加強了皇權。20.閱讀材料,回答相關問題材料一材料二是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作?!逗鴪D志·序》材料三1898年,康有為出版了《孔子改制考》一書,打著孔子的旗號宣揚維新變法理論,還借用進化論的觀點,論證了君主立憲制是符合社會發(fā)展潮流的?!嗣癜妗稓v史必修三》材料四要擁護德先生便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護賽先生,便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生,便不得不反對國粹和舊文學?!惇毿恪蹲锇钢疝q書》(1)依據(jù)材料一,結合所學知識說明中國半殖民地半封建社會的的形成過程。(2)依據(jù)材料二、三、四,說明近代中國人向西方學習的軌跡?!敬鸢浮浚?)過程:①鴉片戰(zhàn)爭后,簽訂《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會。②甲午中日戰(zhàn)爭后,簽訂《馬關條約》中國半殖民地半封建社會大大加深。③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,簽訂《辛丑條約》中國完全淪為半殖民地半封建社會。(2)軌跡:①材料二學習西方的器物;②材料三學習西方的制度;③材料四學習思想文化??傊?,經(jīng)歷了器物——制度——思想文化的過程,由表及里,由淺入深?!窘馕觥俊拘?】本題為特點類材料分析題。時空為近代中國。過程:根據(jù)材料一中“《南京條約》簽訂場景、《馬關條約》簽訂和《辛丑條約》簽訂場景”并結合所學可知,鴉片戰(zhàn)爭后,簽訂《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會;甲午中日戰(zhàn)爭后,簽訂《馬關條約》中國半殖民地半封建社會大大加深;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,簽訂《辛丑條約》中國完全淪為半殖民地半封建社會?!拘?】本題為特點類材料分析題。時空為近代中國。軌跡:根據(jù)材料二中“是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作”和所學可知,材料二是學習西方的器物;根據(jù)材料三中“論證了君主立憲制是符合社會發(fā)展潮流的”和所學戊戌變法的知識可知,材料三是學習西方的制度;根據(jù)材料四中“要擁護德先生便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治”和所學新文化運動的知識可知,材料四是學習思想文化。結合所學可知,經(jīng)歷了器物——制度——思想文化的過程,由表及里,由淺入深。21.閱讀材料,回答問題。材料鴉片戰(zhàn)爭后,中國陷入內(nèi)憂外患的黑暗境地。為了實現(xiàn)民族復興,無數(shù)仁人志士不屈不撓、前仆后繼,進行了可歌可泣的斗爭,進行了各式各樣的嘗試,但終究未能改變舊中國的社會性質和中國人民的悲慘命運。成立后,團結帶領人民經(jīng)過長期革命斗爭和艱辛探索,實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,中華民族迎來了實現(xiàn)民族偉大復興的光明前景?!皂n振峰《與中華民族偉大復興》根據(jù)材料并結合所學知識,圍繞中國近現(xiàn)代史仁人志士的“探索”或“斗爭”,自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡釋。(要求主題明確、史論結合、邏輯清晰。)【答案】示例1:主題:無數(shù)仁人志士為了民族復興進行艱苦的斗爭和探索。論證:以洪秀全為代表的農(nóng)民階級希望通過推翻清政府,改朝換代,建立人間天國的方式救亡圖存,結果沉重打擊了清朝統(tǒng)治;以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新
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