2024-2025學(xué)年新教材高中地理第4章水的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)陸地水體及其相互關(guān)系學(xué)案新人教版選擇性必修1_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中地理第4章水的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)陸地水體及其相互關(guān)系學(xué)案新人教版選擇性必修1_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中地理第4章水的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)陸地水體及其相互關(guān)系學(xué)案新人教版選擇性必修1_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中地理第4章水的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)陸地水體及其相互關(guān)系學(xué)案新人教版選擇性必修1_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中地理第4章水的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)陸地水體及其相互關(guān)系學(xué)案新人教版選擇性必修1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE11-第一節(jié)陸地水體及其相互關(guān)系課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)設(shè)定繪制示意圖,說(shuō)明各類(lèi)陸地水體之間的相互關(guān)系。1.結(jié)合材料,說(shuō)出陸地上的主要水體類(lèi)型及特點(diǎn)。(綜合思維)2.視察身邊的水體,分析水體水源的補(bǔ)給方式。(地理實(shí)踐力)3.繪制河流補(bǔ)給方式示意圖,分析其補(bǔ)給特點(diǎn)及影響。(綜合思維)1.陸地水體主要包括哪些類(lèi)型?其主要作用是什么?2.陸地水體間的相互關(guān)系主要表現(xiàn)是什么?3.河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型有哪些?主要補(bǔ)給特點(diǎn)是什么?一、陸地水體1.主要類(lèi)型:包括河流、湖泊、冰川、沼澤、地下水等。2.特點(diǎn)水量雖然只占全球水儲(chǔ)量的3.47%,但是在自然環(huán)境中的作用特別巨大。3.與自然環(huán)境關(guān)系(1)受自然環(huán)境制約:陸地水體的類(lèi)型、水量、分布。(2)關(guān)系自然環(huán)境陸地水體特征氣候潮濕地區(qū)河網(wǎng)密度大,水量豐富氣候寒冷的高海拔、高緯度地區(qū)冰川發(fā)育地勢(shì)較低地區(qū)易形成湖泊或沼澤斷陷凹地可形成較大湖泊4.對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響對(duì)自然環(huán)境的重要影響與人類(lèi)活動(dòng)關(guān)系親密河流、湖泊、沼澤對(duì)周邊氣候具有調(diào)整作用;冰川、河流是塑造地表形態(tài)的主要?jiǎng)恿?yīng)人類(lèi)活動(dòng)所必需的淡水資源;具有航運(yùn)、發(fā)電、水產(chǎn)養(yǎng)殖、生態(tài)服務(wù)等價(jià)值推斷下列說(shuō)法的正誤。(1)地球上有豐富的水,是地球不同于其他行星的主要特征之一。 (√)(2)陸地水體只有水量受自然環(huán)境的制約。 (×)(3)地球上的水體包括大氣水、海洋水和陸地水。 (√)[特殊提示]地球水圈中淡水占比很小,只有2.53%,且絕大多數(shù)淡水存在于高緯、高海拔地區(qū)的冰川,因此可供人類(lèi)所開(kāi)發(fā)利用的淡水資源特別少,應(yīng)切實(shí)愛(ài)護(hù)水資源。[案例探究]貝加爾湖——世界上最大的淡水湖泊(1)形成緣由:地殼斷陷形成。(2)地質(zhì)狀況:所在區(qū)域構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活躍、多地震溫泉、目前仍在不斷加深。(3)水文狀況:冬季封凍期長(zhǎng)、蒸發(fā)量小、湖泊最深水體交換周期長(zhǎng)。二、陸地水體的相互關(guān)系1.實(shí)質(zhì):陸地水體之間存在水的交換和轉(zhuǎn)化。2.河流是連接其他水體的紐帶(1)河流與湖泊①河流中下游的湖泊——調(diào)整河流徑流。②山地的湖泊——可成為河流源頭。③內(nèi)流區(qū)的很多河流最終注入湖泊。(2)河流與地下水eq\a\vs4\al(相互,補(bǔ)給)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(豐水期:河流補(bǔ)給地下水,枯水期:地下水補(bǔ)給河流))(3)河流與冰川、積雪eq\a\vs4\al(補(bǔ)給水量隨氣溫,改變而改變)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(高山永久積雪地區(qū):夏季河流徑流量大,冬季有積雪的地區(qū):河流會(huì)出現(xiàn)春汛))[微思索]以雨水補(bǔ)給為主的河流,汛期都在夏季。這種說(shuō)法對(duì)嗎?[提示]以雨水補(bǔ)給為主的河流,汛期不肯定都在夏季,如地中海氣候區(qū)冬季降水豐富,河流汛期在冬季。[易錯(cuò)提示](1)有些河流水與地下水之間并不肯定存在互補(bǔ)關(guān)系,如黃河下游和長(zhǎng)江的荊江河段都為“地上河”,只存在河流水補(bǔ)給地下水的狀況。(2)湖泊水與河流水之間的補(bǔ)給關(guān)系,取決于湖泊的位置。位于河流源頭的湖泊,全年都是湖泊水補(bǔ)給河流水;而位于河流中下游地區(qū)的湖泊,對(duì)河流水起調(diào)蓄作用,洪水期河流水補(bǔ)給湖泊水,枯水期湖泊水補(bǔ)給河流水,人造湖泊(水庫(kù))的防洪作用就體現(xiàn)了這一原理。相互聯(lián)系的陸地水體水是維系生命與健康的基本需求,地球雖然有71%的面積被水所覆蓋,但淡水資源極其有限,可被人類(lèi)利用的水資源更少,僅占水體總量的十萬(wàn)分之七。下圖為陸地上的水體及其相互關(guān)系圖。陸地上的水體及其相互關(guān)系問(wèn)題1(綜合思維)圖中的哪一種補(bǔ)給是單向的?提示:冰川水與河流水之間的補(bǔ)給是單向的。問(wèn)題2(綜合思維)圖中湖泊水的主要來(lái)源有哪些?提示:河湖水、大氣降水、冰雪融水、地下水等。問(wèn)題3(地理實(shí)踐力)河水與湖泊水之間是怎樣相互補(bǔ)給的?畫(huà)出示意圖。河流豐水期河流枯水期提示:當(dāng)河水水位高于湖泊水位時(shí),河水補(bǔ)給湖泊水;當(dāng)河水水位低于湖泊水位時(shí),湖泊水補(bǔ)給河水。河流豐水期河流枯水期1.陸地水體概況項(xiàng)目概況概念分布在陸地上(包括地表以上和地下)的各種水體的總稱(chēng)組成河流水、湖泊水、沼澤水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等儲(chǔ)量約占全球水儲(chǔ)量的3.47%意義在自然環(huán)境中的作用巨大;是人類(lèi)生產(chǎn)和生活的淡水來(lái)源主體冰川面積約占陸地面積的1/10,水量約占淡水總量的2/3;利用不多2.陸地水體之間的相互補(bǔ)給方式陸地上各種水體之間能夠相互轉(zhuǎn)化,具有相互補(bǔ)給的關(guān)系。(1)從陸地水體的水源補(bǔ)給來(lái)看,大氣降水是河流水和陸地其他水體的最主要的補(bǔ)給。(2)冰川對(duì)河流及其他陸地水體的補(bǔ)給,主要是單向補(bǔ)給,即冰川融水補(bǔ)給河流及其他水體。(3)河流水、湖泊水和地下水之間,依據(jù)水位、流量的動(dòng)態(tài)改變,具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系(如下列各圖)。(4)陸地水體之間水源的相互補(bǔ)給關(guān)系。(見(jiàn)下圖)1.讀不同水體之間相互補(bǔ)給關(guān)系示意圖,回答(1)~(3)題。(1)在下列月份中,箭頭a代表的補(bǔ)給主要發(fā)生在()A.1~2月 B.3~4月C.6~7月 D.11~12月(2)甲代表的水體類(lèi)型是()A.冰川水、地下水 B.雨水、地下水C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川水(3)假如在洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模退耕還湖,可導(dǎo)致()A.長(zhǎng)江豐水期a變小,長(zhǎng)江枯水期b變大B.長(zhǎng)江豐水期a變小,長(zhǎng)江枯水期b變小C.長(zhǎng)江豐水期a變大,長(zhǎng)江枯水期b變小D.長(zhǎng)江豐水期a變大,長(zhǎng)江枯水期b變大(1)C(2)B(3)D[第(1)題,洞庭湖是長(zhǎng)江流域的湖泊,能夠?qū)﹂L(zhǎng)江徑流起到調(diào)整作用。豐水期長(zhǎng)江水補(bǔ)給洞庭湖水,可降低長(zhǎng)江水位;枯水期洞庭湖水補(bǔ)給長(zhǎng)江水,可提高長(zhǎng)江水位。箭頭a表示長(zhǎng)江水補(bǔ)給洞庭湖水,長(zhǎng)江處于豐水期。6~7月長(zhǎng)江流域處于梅雨季節(jié),降水量大,為長(zhǎng)江豐水期。第(2)題,由圖可知,甲水體和長(zhǎng)江水、洞庭湖水之間都存在著相互補(bǔ)給的關(guān)系。地下水與長(zhǎng)江水、洞庭湖水之間存在相互補(bǔ)給的關(guān)系;冰川水可以補(bǔ)給長(zhǎng)江水,但是長(zhǎng)江水不能補(bǔ)給冰川水;長(zhǎng)江水可以補(bǔ)給海洋水,但是海洋水不能補(bǔ)給長(zhǎng)江水;雨水可以補(bǔ)給長(zhǎng)江水和洞庭湖水,長(zhǎng)江水和洞庭湖水也都可以通過(guò)蒸發(fā)補(bǔ)給雨水。第(3)題,洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江具有“削峰補(bǔ)枯”的作用。假如在洞庭湖區(qū)進(jìn)行大規(guī)模退耕還湖,洞庭湖的面積會(huì)增大,蓄水調(diào)洪實(shí)力會(huì)增加,則豐水期a和枯水期b都會(huì)增大。]河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型分析長(zhǎng)江從雪山走來(lái),源頭有高山積雪和冰川融水補(bǔ)給;長(zhǎng)江向東海奔去,中游有湖泊的調(diào)整作用;長(zhǎng)江用塑身的臂膀,挽起高山大海,雨水是主要補(bǔ)給;我們贊美長(zhǎng)江,它有無(wú)窮的源泉,整條河流都有地下水補(bǔ)給。下面是我國(guó)幾條典型河流的徑流季節(jié)改變示意圖。問(wèn)題1(綜合思維)河流A以哪種補(bǔ)給形式為主,其徑流改變特點(diǎn)是什么?提示:河流A以雨水補(bǔ)給為主,徑流量隨降水量改變而改變。問(wèn)題2(區(qū)域認(rèn)知)河流B3~5月的春汛主要是哪種補(bǔ)給形式形成的?該類(lèi)河流主要分布在我國(guó)什么地區(qū)?提示:河流B3~5月的春汛主要是季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給形式形成的。該類(lèi)河流主要分布在我國(guó)東北地區(qū)。問(wèn)題3(區(qū)域認(rèn)知)河流C以哪種補(bǔ)給形式為主,其徑流改變特點(diǎn)是什么?在我國(guó)主要分布在哪個(gè)地區(qū)?提示:河流C以冰雪融水補(bǔ)給為主,其徑流量隨氣溫改變而改變。該類(lèi)河流主要分布在我國(guó)的西北地區(qū)。問(wèn)題4(綜合思維)河流D以地下水補(bǔ)給為主,說(shuō)明地下水和湖泊水補(bǔ)給河流的特點(diǎn)。提示:地下水補(bǔ)給是穩(wěn)定而牢靠的,湖泊水對(duì)河流徑流具有調(diào)整作用。河流的主要補(bǔ)給類(lèi)型河流因其流經(jīng)地區(qū)的氣候、地形和地質(zhì)等條件存在差異,其補(bǔ)給類(lèi)型和特點(diǎn)亦存在差異。詳細(xì)比較如下:補(bǔ)給類(lèi)型補(bǔ)給季節(jié)主要影響因素徑流量的季節(jié)改變雨水補(bǔ)給多雨季節(jié)降水量的多少、季節(jié)改變和年際改變季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給春季氣溫凹凸、積雪多少、地形態(tài)況永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給主要在夏季太陽(yáng)輻射;氣溫改變;積雪和冰川儲(chǔ)量湖泊水補(bǔ)給全年湖泊水位與河流水位的凹凸關(guān)系地下水補(bǔ)給全年地下水位與河流水位的凹凸關(guān)系推斷河流的補(bǔ)給類(lèi)型——“三看法”一看圖例、坐標(biāo)軸。圖例中和坐標(biāo)軸上往往標(biāo)注有溫度、降水量等字樣,尤其要留意降水肯定數(shù)量的大小,不能只看凹凸趨勢(shì)。二看是否有斷流。冬季有斷流,汛期在夏季的河流,以高山冰雪融水補(bǔ)給為主。三看流量高峰期。①汛期在春季,以季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給為主。②汛期在夏季且冬季未斷流,以雨水補(bǔ)給為主。③全年流量穩(wěn)定但流量較小,以地下水或湖泊水補(bǔ)給為主。2.(2024·北京海淀區(qū)高二期末)下圖是我國(guó)某地區(qū)一條受三種不同水體補(bǔ)給的河流的全年流量曲線圖。讀圖,完成(1)~(2)題。(1)下列關(guān)于河流補(bǔ)給水體的說(shuō)法,正確的是()A.①是季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給B.②受氣溫影響大C.③水量改變大D.地下水補(bǔ)給是主要的補(bǔ)給方式(2)由統(tǒng)計(jì)資料可知()A.該河流位于華北地區(qū)B.河流含沙量小,有結(jié)冰期C.河流有兩次汛期且都與氣溫有關(guān)D.曲線a是表示修壩前的徑流量年改變(1)A(2)B[第(1)題,①在4、5月份補(bǔ)給量最大,即春季補(bǔ)給量大,應(yīng)是季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給;②補(bǔ)給量大,且主要在夏季,應(yīng)是雨水補(bǔ)給,它受降水影響大;③補(bǔ)給較穩(wěn)定,應(yīng)是地下水補(bǔ)給;從補(bǔ)給量上來(lái)看,地下水補(bǔ)給不是該河流的主要補(bǔ)給方式。第(2)題,在我國(guó)河流春季有季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給,夏季有雨水補(bǔ)給的地區(qū)是東北地區(qū);東北地區(qū)植被覆蓋率較高,河流含沙量小,冬季氣溫低,有結(jié)冰期;該河流第一次汛期是因?yàn)榇杭練鉁鼗厣?,季?jié)性積雪融水量大,其次次汛期是因?yàn)橄募窘邓?;曲線a反映流量季節(jié)改變減小,應(yīng)表示建壩后的徑流量年改變。]3.下面為某流域水系分布圖(a圖)和該流域內(nèi)一次局地暴雨前后甲、乙兩水文站觀測(cè)到的河流流量改變曲線圖(b圖)。讀圖,完成(1)~(2)題。a圖b圖(1)此次局地暴雨可能出現(xiàn)在a圖中的()A.①地 B.②地C.③地 D.④地(2)乙水文站洪峰流量小于甲水文站,主要是因?yàn)榧?、乙水文站之間()A.河道淤積 B.河谷變寬C.湖泊分流 D.湖泊水補(bǔ)給量減小(1)D(2)C[第(1)題,由流量改變曲線圖可以看出,該地在暴雨過(guò)后,甲水文站洪峰流量大于乙水文站,且最高水位與最低水位差值大,結(jié)合河流流向可推斷暴雨出現(xiàn)在甲水文站的上游地區(qū),D正確。第(2)題,乙水文站洪峰流量小于甲水文站,主要是由于甲、乙水文站之間的湖泊具有調(diào)蓄洪水的作用,使乙水文站的流量減小,C正確。]人地協(xié)調(diào)觀——主動(dòng)行動(dòng),挽救月牙泉“山泉共處,沙水共生”的月牙泉是中國(guó)聞名的旅游勝地,位于甘肅敦煌西南5千米的鳴沙山北麓,一灣泉水呈現(xiàn)出月牙的形態(tài),所以我們叫它月牙泉。鳴沙山、月牙泉與莫高窟藝術(shù)景觀融為一體,被稱(chēng)為世界沙漠景觀中的三大奇跡。月牙泉和鳴沙山二者惺惺相惜,相互照應(yīng),形成“泉映月而無(wú)塵”“亙古沙不填泉,泉不涸竭”的奇觀,吸引著世界各地的游客前去敦煌巡游。月牙泉從20世紀(jì)中期起先,由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的墾荒造田,抽水澆灌,再加上亂砍濫伐導(dǎo)致植被破壞,水土流失,使得敦煌的地下水位急劇下降,而月牙泉也面臨著枯竭的危急。為了全力挽救“沙海明珠”月牙泉,敦煌市也推行了禁止開(kāi)荒、打井、移民的政策,實(shí)施了“關(guān)井壓田”和補(bǔ)水、節(jié)水、引水等措施,有安排地為月牙泉“輸液”,盡全力愛(ài)護(hù)這一世界級(jí)文化遺產(chǎn)。挽救月牙泉的資金投入累計(jì)19億元,已經(jīng)初見(jiàn)成效,月牙泉水位上升了0.6米,并且出現(xiàn)了泉水外溢的壯麗景觀。月牙泉位于我國(guó)甘肅省敦煌市(下圖),四周被高大的鳴沙山環(huán)繞,但千百年來(lái)“山泉共處,沙水共生”,泉水澄澈見(jiàn)底。20世紀(jì)70年頭之后,水位持續(xù)下降。為了搶救這一千古奇跡,80年頭實(shí)行了從旁邊黨河干脆進(jìn)行管道補(bǔ)水的措施;90年頭又實(shí)行了滲灌補(bǔ)水的方法,將黨河的水引入旁邊的土地滲入地下補(bǔ)給。除水位下降之外,月牙泉還面臨移動(dòng)沙丘的威逼。近年來(lái),地理學(xué)者對(duì)月牙泉四周沙丘的粒度分布進(jìn)行了深化探討(下表),以揭示沙丘移動(dòng)規(guī)律。據(jù)此完成(1)~(3)題。月牙泉四周沙丘粒度組成(單位:%)沙丘采樣地點(diǎn)粗沙中沙細(xì)沙A①(南坡)15.8243.3640.82②(北坡)0.3710.3589.27B③(南坡)23.0529.5647.39④(東坡)2.3436.8560.81⑤(北坡)18.5338.3943.08(1)月牙泉的主要補(bǔ)給水源是()A.雨水 B.河水C.冰雪融水 D.地下水(2)與管道補(bǔ)水相比,滲灌補(bǔ)水的主要優(yōu)點(diǎn)是()A.水量更大 B.水質(zhì)更好C.成本更高 D.損耗更小(3)據(jù)上表推斷,A、B兩沙丘的移動(dòng)方向分別是()A.向北、向東 B.向北、向西C.向南、向東 D.向南、向西(1)D(2)B(3)A[第(1)題,據(jù)圖可知,月牙泉地處北、西、南三面被沙山環(huán)繞、一面開(kāi)口的半封閉形凹地中,因氣候干旱,降水少,無(wú)常年性的地表徑流,所以月牙泉的水源主要來(lái)自地下水,故選D。第(2)題,與管道補(bǔ)水相比,滲灌補(bǔ)水水量較??;滲灌補(bǔ)水,可以經(jīng)過(guò)土壤層的篩選及凈化作用,水質(zhì)更好;自然滲灌,不須要修建特地的管道,成本較低;采納管道輸水,削減了蒸發(fā)量,損耗小,而滲灌補(bǔ)水的損耗大。第(3)題,在風(fēng)力的搬運(yùn)作用下,細(xì)沙首先被風(fēng)搬運(yùn),在另一側(cè)沉積,所以沙丘細(xì)沙含量多的方向?yàn)樯城鹨苿?dòng)方向,據(jù)上表推斷可知,A沙丘向北移動(dòng),B沙丘向東移動(dòng),故選A。]本題組借助西北地區(qū)的月牙泉及其旁邊的自然景觀,綜合考查了陸地水體的補(bǔ)給形式及地表形態(tài)塑造等學(xué)問(wèn),體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維的學(xué)科素養(yǎng)要求。月牙泉屬于干旱地區(qū)的水文景觀,其形成與豐富的地下水補(bǔ)給有關(guān),其漸漸干枯也與人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致地下水水位下降親密相關(guān),因此如何合理利用當(dāng)?shù)氐乃Y源是愛(ài)護(hù)月牙泉的關(guān)鍵。課堂小結(jié)課堂速記1.陸地水體包括河流、湖泊、冰川、沼澤、地下水等,其類(lèi)型、水量、分布等受自然環(huán)境如氣候、地貌、構(gòu)造等的制約。2.陸地水體對(duì)自然環(huán)境具有調(diào)整氣候、塑造地表形態(tài)等作用。3.陸地水體為人類(lèi)活動(dòng)供應(yīng)淡水資源,并具有航運(yùn)、發(fā)電、水產(chǎn)養(yǎng)殖、生態(tài)服務(wù)等價(jià)值。4.陸地水體之間存在水的交換和轉(zhuǎn)化,其中河流是連接其他水體的紐帶。5.冰川和積雪融水是某些河流的重要補(bǔ)給,湖泊能夠調(diào)整河流徑流;湖泊和河流、河流和地下水之間存在相互補(bǔ)給的關(guān)系。題組1水圈構(gòu)成特點(diǎn)下圖為水圈的構(gòu)成示意圖。讀圖,回答1~2題。1.圖中字母所表示的各水體,分布最廣的是()A.a(chǎn) B.bC.c D.d2.下列說(shuō)法中,正確的是()A.在水的三態(tài)中,固態(tài)水?dāng)?shù)量最多B.熱帶地區(qū)沒(méi)有固體狀態(tài)的水C.陸地上的各種水體之間具有水源相互補(bǔ)給的關(guān)系D.我國(guó)外流區(qū)域沒(méi)有參加陸地內(nèi)循環(huán)過(guò)程1.A2.C[第1題,氣態(tài)水?dāng)?shù)量較少但分布最廣。第2題,水的三態(tài)中,液態(tài)水?dāng)?shù)量最多;熱帶地區(qū)高海拔的高山上有固態(tài)的冰川存在;我國(guó)外流區(qū)域既參加了海陸間循環(huán),又參加了陸地內(nèi)循環(huán)。]題組2陸地水體的相互關(guān)系(2024·天津七校高二聯(lián)考)圖1為某區(qū)域水系圖,圖2為甲湖泊及乙河段的水位改變圖。讀圖,完成3~4題。圖1圖23.湖泊水補(bǔ)給河流水的月份有()①1月②7月③8月④11月A.①② B.①④C.②③ D.③④4.下列關(guān)于圖中丙河段河水流淌方向的推斷,正確的有()①3月——從東北流向西南②7月——從西南流向東北③8月——從東北流向西南④11月——從西南流向東北A.①② B.②③C.③④ D.①④3.B4.C[第3題,湖泊水補(bǔ)給河流水,湖泊水位應(yīng)高于河流水位。讀圖可知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論