2025屆河北省邯鄲市魏縣第五中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2025屆河北省邯鄲市魏縣第五中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、描述物體的準(zhǔn)確位置，需要的物理量是（）A．時(shí)間與時(shí)刻 B．參考系與坐標(biāo)系C．時(shí)間與參考系 D．時(shí)間與坐標(biāo)系2、如圖所示，光滑的圓柱體放在豎直墻和擋板之間，當(dāng)擋板與豎直墻之間的夾角α緩慢發(fā)生變化時(shí)，以下分析正確的是（）A．當(dāng)α角增大時(shí)，圓柱體對木板的壓力加大B．當(dāng)α角減小時(shí)，圓柱體所受合力加大C．當(dāng)α角增大時(shí)，墻對圓柱體的彈力加大D．當(dāng)α角減小時(shí)，圓柱體對木板的壓力加大3、如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重力為G，平衡時(shí)球在A位置。用力F將小球向下拉長x至B位置，則此時(shí)彈簧的彈力為()A．kxB．kx＋GC．G－kxD．2G—kx4、關(guān)于牛頓第一定律的理解,以下正確的是()A．在水平面上滑動的木塊最終要停下來,是由于沒有外力維持木塊運(yùn)動B．不受外力作用時(shí),物體運(yùn)動狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性C．物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時(shí),可以不受外力的作用D．牛頓第一定律可以用實(shí)驗(yàn)直接進(jìn)行驗(yàn)證5、兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力F1和F2，當(dāng)它們的夾角為120°時(shí)，合力大小為F；當(dāng)它們的夾角為60°時(shí)，合力大小為（）A．F B．F C．F D．F6、如圖所示，一人沿一直山坡，自坡底A以速率v1跑到坡頂B，隨即又以速率v2返回到A，已知AB間的距離為s，那么人在這一往返過程中的平均速度為（）A．0 B． C． D．無法確定7、如圖所示，將一橫截面為扇形的物體B放在水平面上，一滑塊A放在物體B上，除了物體B與水平面間的摩擦力之外，其余摩擦忽略不計(jì)。已知物體B的質(zhì)量為M，滑塊A的質(zhì)量為m，重力加速度為g。當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí)，A、B接觸面的切線與豎直的擋板之間的夾角為θ，下列選項(xiàng)正確的是A．物體B對水平面的壓力小于(M＋m)gB．物體B受到水平面的摩擦力大小為C．將B緩慢向右移動一小段距離，A、B之間的作用力變小D．將B緩慢向右移動一小段距離，A與豎直擋板之間的彈力變大8、作用于同一物體上的兩個(gè)力，F(xiàn)1=5N，F(xiàn)2=4N，它們的合力可能是（）A．0N B．10N C．9N D．5N9、兩個(gè)力F1和F2之間的夾角為θ，其合力為F，下列說法正確的是（）A．力F1和F2有可能都大于它們的合力FB．僅減小力F1，合力F有可能增大C．僅增大F1和F2之間的夾角為θ，合力F有可能增大D．只有夾角時(shí)，合力F才有可能與某一個(gè)分力大小相等10、如圖所示，在水平力的作用下木塊靜止在水平地面上，其中，現(xiàn)保持不變，只讓的大小逐漸減小到零，在這個(gè)過程中木塊始終保持靜止，下列說法中正確的是A．木塊受到的支持力不變B．木塊受的摩擦力一直減小C．木塊受到的摩擦力先減小再增大D．木塊受到的合力逐漸減小11、如圖所示，在水平地面上疊放著、、三個(gè)完全相同的物塊，今用水平力作用于時(shí)，、、均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是（）A．對的摩擦力大小等于B．對的摩擦力大小等于C．對的摩擦力大小等于D．地對的摩擦力大小等于12、一質(zhì)點(diǎn)在連續(xù)的6s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，在第一個(gè)2s內(nèi)位移為12m，最后一個(gè)2s內(nèi)位移為36m，下面說法正確的是()A．質(zhì)點(diǎn)的加速度大小是3m/s2 B．質(zhì)點(diǎn)在第2個(gè)2s內(nèi)的平均速度大小是12m/sC．質(zhì)點(diǎn)第2s末的速度大小是12m/s D．質(zhì)點(diǎn)在第1s內(nèi)的位移大小是6m二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.(1).本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（_____）A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法

D．建立物理模型法

(2)圖乙中的_____(填“F”或“F/”)是力F1和F2合力的測量值.(3)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是（_____）A．兩根細(xì)繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上C．為了讀數(shù)方便,可以使彈簧測力計(jì)與木板平面成一定傾角D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些(4).在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:_____(填“會”或“不會”)14、（10分）某同學(xué)要進(jìn)行探究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)。(1)請?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中，選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材，把序號填在橫線上______①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓交流電源④低壓直流電源⑤細(xì)繩和紙帶⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板⑨刻度尺(2)同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動的紙帶的運(yùn)動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)測量點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰的測量點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為的交流電源。且其部分相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示①關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔，下列是四位同學(xué)各自發(fā)表的看法，其中正確的是______A．電源電壓越高，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短B．紙帶速度越大，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就越短C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定D．如果將交流電源改為直流電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔保持不變②打下點(diǎn)4時(shí)小車的瞬時(shí)速度為______，小車的加速度為______（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）③如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實(shí)際值相比______（選填：偏大、偏小或不變）三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，一個(gè)冰球在冰上向右做勻減速滑行時(shí)，依次通過長度為L＝3m的兩段相等的路程，并繼續(xù)向前滑行，它通過第一段路程歷時(shí)1s，通過第二段路程歷時(shí)2s，求：（1）冰球的加速度大小a；（2）冰球通過B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB；（3）冰球繼續(xù)向前滑行的距離s。16、（12分）如圖1所示為一物體沿直線運(yùn)動的位移—時(shí)間圖象（x-t圖象），根據(jù)圖象，求：（1）前5s內(nèi)的位移；（2）在圖2中畫出對應(yīng)的v-t圖象。17、（12分）如圖所示，豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑半圓形軌道，與水平軌道AB相連接，AB的長度為s.一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平恒力F作用下由靜止開始從A向B運(yùn)動，小滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，到B點(diǎn)時(shí)撤去力F，小滑塊沿圓軌道運(yùn)動到最高點(diǎn)C時(shí)對軌道的壓力為2mg，重力加速度為g.求：(1)小球在C點(diǎn)的加速度大??；(2)恒力F的大?。?/p>

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、B【解析】

要確定物體的位置，必須要知道這個(gè)物體的所在方向，還有就是距原物體的距離，這樣才能唯一確定這一點(diǎn)，故需要參考系與坐標(biāo)系；A．時(shí)間與時(shí)刻，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．參考系與坐標(biāo)系，與結(jié)論相符，選項(xiàng)B正確；C．時(shí)間與參考系，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．時(shí)間與坐標(biāo)系，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；2、D【解析】

光滑的圓柱體受到重力、擋板的支持力和墻的彈力．作出力圖，根據(jù)平衡條件，得到擋板的支持力和墻的彈力與夾角θ的函數(shù)關(guān)系，由數(shù)學(xué)知識分析圓柱體對擋板的壓力大小和墻對圓柱體的彈力大小的變化．【詳解】以光滑的圓柱體為研究對象，作出力圖如圖所示：根據(jù)平衡條件得：擋板對圓柱體的支持力，墻對圓柱體的彈力，當(dāng)夾角α緩慢增大時(shí)，sinθ，tanθ增大，則擋板對圓柱體的支持力減小，墻對圓柱體的彈力減小，根據(jù)牛頓第三定律圓柱體對擋板的壓力減小，故AC錯(cuò)誤；圓柱體處于平衡狀態(tài)，所受合力一直為零，故合力大小不變，故B錯(cuò)誤；當(dāng)夾角α緩慢減小時(shí)，sinα減小，則F1增大，根據(jù)牛頓第三定律圓柱體對木板的壓力增大，故D正確。所以D正確，ABC錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題是動態(tài)變化分析問題，運(yùn)用函數(shù)法分析的，也可以采用圖解法，能更直觀反映力的變化。3、B【解析】球在A位置平衡，設(shè)此時(shí)彈簧伸長量為△x，由平衡條件得：G=k?△x

球在A位置時(shí)彈簧的伸長量為x+△x，彈力為

FB=k（△x+x）=k?△x+kx=G+kx，故選B．4、B【解析】

水平地面上的木塊最終要停下來，是因?yàn)槲矬w受到了摩擦力的作用，故A錯(cuò)誤；不受外力作用時(shí)，由于慣性的作用，物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變，故B正確；力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定受到了外力的作用，故C錯(cuò)誤；不受力的實(shí)驗(yàn)只能是理想實(shí)驗(yàn)，是無任何實(shí)驗(yàn)誤差的思維實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格來說“不受力”的條件真實(shí)實(shí)驗(yàn)不能滿足，只能靠思維的邏輯推理去把握，故牛頓第一定律是不可以通過實(shí)驗(yàn)直接得以驗(yàn)證的，故D錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。5、B【解析】

當(dāng)兩個(gè)等大的力的夾角120°時(shí)，合力為當(dāng)兩個(gè)力的夾角為60°時(shí)，根據(jù)平行四邊形定則，合力大小故選B。6、A【解析】人從A點(diǎn)出發(fā)，然后再回到A點(diǎn)，在整個(gè)往返過程中，人的總位移x=0，由平均速度公式可知，該人在整個(gè)往返過程中的平均速度是0；故選A．【點(diǎn)睛】本題是一道基礎(chǔ)題，知道人的位移是0、熟練應(yīng)用平均速度公式即可正確解題．7、BD【解析】

CD．首先對物體A受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，有：將物體B緩慢向右移動一小段距離，θ變小，故滑塊A與B之間的作用力變大，滑塊A與豎直擋板之間的彈力也是變大，故C錯(cuò)誤，D正確；

AB．對AB整體受力分析，受重力、地面支持力、豎直擋板支持力、地面的靜摩擦力，如圖所示：

根據(jù)平衡條件，地面支持力大小為：FN=（M+m）g地面的摩擦力大小為：再根據(jù)牛頓第三定律，對地壓力大小為（M+m）g，故A錯(cuò)誤，B正確；8、CD【解析】

兩力合成時(shí)，合力范圍為，故合力范圍為故CD正確。9、AB【解析】

A．由題意可得，合力的范圍為所以力F1和F2有可能都大于它們的合力F，所以A正確；B．當(dāng)兩個(gè)分力反向時(shí)，合力的大小等于兩個(gè)分力的差值，當(dāng)較小的力減小時(shí)，合力就有可能增大，所以B正確；C．由三角形法則可知，當(dāng)兩個(gè)分力大小不變時(shí)，只增大兩力的夾角，合力會減小，所以C錯(cuò)誤；D．由三角形法則可知，合力與分力組成一個(gè)三角形，當(dāng)時(shí)，合力F都有可能與某一個(gè)分力大小相等，所以D錯(cuò)誤。故選AB。10、AC【解析】

A．木塊豎直方向受力不變，則木塊受到的支持力不變，選項(xiàng)A正確；BC．木塊受的摩擦力先減小，當(dāng)F1=F2時(shí)摩擦力為零，然后隨著F1再減小，摩擦力增加，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，C正確；D．木塊一直靜止，則受到的合力始終為零，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．11、CD【解析】A、以A為研究對象，根據(jù)平衡條件得知，B對A沒有摩擦力，則A對B的摩擦力等于零，故A錯(cuò)誤；B、由牛頓第三定律可知，A對B的摩擦力也為零，故B錯(cuò)誤；C、以AB組成的整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得知，C對B的摩擦力大小等于F，方向水平向左，則B對C的摩擦力等于F方向向右，故C正確；D、以ABC三個(gè)物體組成的整體為研究對象，根據(jù)平衡條件得到，地面對C的摩擦力大小等于F，方向水平向左，故D正確．故選CD．12、AB【解析】

A．設(shè)第一個(gè)2s內(nèi)的位移為x1，第三個(gè)2s內(nèi)，即最后1個(gè)2s內(nèi)的位移為x3，根據(jù)得故A正確；B．根據(jù)得解得：則第2個(gè)2s內(nèi)的平均速度大小為故B正確；C．質(zhì)點(diǎn)在第2s末的速度即為前4s的平均速度大小，則有故C錯(cuò)誤；D．在第2s內(nèi)反向看為勻減速運(yùn)動則故D錯(cuò)誤．二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、BD不會【解析】

(1)[1]本實(shí)驗(yàn)中合力與兩分力的效果相同，故采用的科學(xué)方法是等效替代法；A.與分析不符，故A錯(cuò)誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析不符，故C錯(cuò)誤；D.與分析不符，故D錯(cuò)誤。(2)[2]是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是用一個(gè)彈簧測力計(jì)沿方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到點(diǎn)，使得一個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力與兩個(gè)彈簧測力計(jì)一個(gè)的拉力效果相同，故是力和合力的測量值；(3)[3]A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差，兩細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長些，兩根細(xì)繩不需要等長，故A錯(cuò)誤；B.兩細(xì)線拉橡皮條時(shí)，只要確保拉到同一點(diǎn)即可，不一定橡皮條要在兩細(xì)線的夾角平分線上，故B錯(cuò)誤；C.為減小實(shí)驗(yàn)誤差，彈簧測力計(jì)與木板平面平行，故C錯(cuò)誤；D.為便于標(biāo)記力的方向，橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故D正確；(4)[4]如果將細(xì)線也換成橡皮筋，只要將結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會發(fā)生變化。14、②④⑦C偏小【解析】

(1)[1]通過紙帶上的點(diǎn)的軌跡來研究物體的運(yùn)動狀態(tài)，不需要測出物體的質(zhì)量，故不需要天平。此實(shí)驗(yàn)采用低頻交流電源，不需要直流電源。時(shí)間是通過電源的頻率與周期的關(guān)系進(jìn)行推導(dǎo)出來的，不需要用秒表測量。故選②④⑦。(2)[2]ABC．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間間隔多少是由電源本身的頻率決定的，與電壓高低和紙帶的速度均無關(guān)，故AB錯(cuò)誤，C正確；D．如果將交流電源改為直流電源，那么打點(diǎn)計(jì)時(shí)器將不能周期性的打點(diǎn)。故D錯(cuò)誤。故選C。[3][4]每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的間隔時(shí)間為打下點(diǎn)4時(shí)小車的瞬時(shí)速度為小車的加速度為解得[5]由于頻率變大，導(dǎo)致周期變小，故所測的的加速度也偏小。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）1m/s2（2）2.5m/s（3）0.125m【解析】

（1）對AB段有：L＝vAT+aT2

對AC段有：2L＝vA3T+a(3T)2

由以上兩式解得：

（2）對AB段列速度時(shí)間關(guān)系