2025屆哈三中高三物理第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆哈三中高三物理第一學期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、關于速度和加速度的關系，以下說法正確的是（）A．加速度方向為正，速度一定增加B．加速度方向保持不變，速度方向一定保持不變C．加速度逐漸變大，速度一定逐漸變大D．加速度和速度方向相反，速度一定減小2、如圖所示，某河段兩岸平行，越靠近中央水流速度越大．一條小船(可視為質(zhì)點)沿垂直于河岸的方向航行，它在靜水中的速度為v，沿水流方向及垂直于河岸方向建立直角坐標系xOy，則該小船渡河的大致軌跡是A．A B．B C．C D．D3、平行板電容器兩極板之間的距離為d、電壓為U、電場強度大小為E，兩極板所帶的電荷量為Q．下列說法正確的是（

）A．保持U不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀?，則E變?yōu)樵瓉淼囊话隑．保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话?，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀禖．保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀?，則U變?yōu)樵瓉淼囊话隓．將d和Q變?yōu)樵瓉淼囊话耄瑒tE不變4、螺絲釘是利用斜面自鎖原理制成的。其原理如圖所示，螺母與螺桿的螺紋結(jié)合，可以看作由兩個疊放在一起并卷曲起來的同傾角斜面組成，設螺母、螺桿間的動摩擦因數(shù)為μ，斜面的高為螺距h，底為圓周長2πr，當螺桿受到很大的壓力F時，仍然不會移動（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），則應滿足的關系為（）A．h≤2πμr B．h≤πμr C．h≥2πμr D．h≥πμr5、如圖所示，一同學在水平桌面上將三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起，保持平衡．下列說法正確的是（）A．石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對相互作用力B．石塊b對a的支持力和a對b的壓力是一對平衡力C．石塊c受到水平桌面向右的摩擦力D．石塊b對c的作用力一定豎直向下6、細繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連，平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°，如圖所示，以下說法正確的是(已知，)()A．小球靜止時彈簧的彈力大小為B．小球靜止時細繩的拉力大小為C．細繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)間D．細繩燒斷瞬間小球的加速度立即變?yōu)槎⒍囗椷x擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔的水平桌面上．小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動（圓錐擺）．現(xiàn)使小球改到一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動（圖上未畫出），兩次金屬塊Q都保持在桌面上靜止．則后一種情況與原來相比較，下面的判斷中正確的是（）A．Q受到桌面的支持力變大B．Q受到桌面的靜摩擦力變大C．小球P運動的角速度變大D．小球P運動的周期變大8、一簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=0時刻的波形圖如圖所示，波剛好傳到x=8m的位置，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，并經(jīng)過0.2s完成了一次全振動，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，M是平衡位置為x=34m處的質(zhì)點（M點圖中未畫出），則下列說法不正確的是（）A．波源的起振方向沿y軸負方向B．t=0.15s時，質(zhì)點Q縱坐標為10cmC．波剛好傳到M質(zhì)點時，質(zhì)點P振動方向沿y軸正方向D．當質(zhì)點M第一次出現(xiàn)在波峰位置時，質(zhì)點Q恰好出現(xiàn)在平衡位置且振動方向沿y軸正方向E.從t=0.10s到t=0.15s，質(zhì)點P通過的路程為10cm9、如圖所示，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時B勻速下降，A水平向左運動，可知()A．物體A做勻速運動B．A做加速運動C．物體A所受摩擦力逐漸減小D．物體A所受繩子的拉力大小不變10、如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體放置在光滑水平地面上，A、B之間的水平接觸面是粗糙的，細線一端固定在A物體上，另一端固定于N點，水平恒力F始終不變，A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)，若將細線的固定點由N點緩慢下移至M點(線長可變)，A、B兩物體仍處于靜止狀態(tài)，則()A．細線的拉力將減小B．A物體所受的支持力將增大C．A物體所受摩擦力將增大D．水平地面所受壓力將減小三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學把附有滑輪的長木板放在實驗桌上，將細繩一端拴在小車上，另一端繞過定滑輪，掛上適當?shù)你^碼，使小車在鉤碼的牽引下運動，以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關系，此外還準備了打點計時器及配套的電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊等．組裝的實驗裝置如圖所示．（1）若要完成該實驗，必需的實驗器材還有哪些______．（2）實驗開始時，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行，他這樣做的目的是下列的哪個_____（填字母代號）A．避免小車在運動過程中發(fā)生抖動B．可使打點計時器在紙帶上打出的點清晰C．可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運動D．可在平衡摩擦力后使細繩拉力等于小車受的合力（3）平衡摩擦力后，當他用多個鉤碼牽引小車時，發(fā)現(xiàn)小車運動過快，致使打出的紙帶上點數(shù)較少，難以選到合適的點計算小車速度，在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下，請你利用本實驗的器材提出一個解決辦法_______．（4）他將鉤碼重力做的功當作細繩拉力做的功，經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些，這一情況可能是下列哪些原因造成的____（填字母代號）．A．在接通電源的同時釋放了小車B．小車釋放時離打點計時器太近C．阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉D．鉤碼勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力12．（12分）某同學探究加速度、力與質(zhì)量的關系實驗裝置如下．（1）在實驗之前，首先平衡摩擦力，使細線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤所受的總重力，關于平衡摩擦力，下列正確的是：________．A．將木板右端適當墊高，放上小車讓其沿板勻速下滑即可B．將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可C．將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，小車前端用細繩繞過滑輪連接砝碼盤（不放砝碼），讓小車勻速下滑即可D．平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦（1）甲、乙、丙三名同學在做實驗之前都將木板的右側(cè)墊高，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別做出了和圖象（小車的加速度為a，小車的質(zhì)量為M，繩中拉力為F，砝碼盤及砝碼的質(zhì)量總和為m）．由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為_________kg（g取10m/s1），由乙圖可知乙同學在操作中使木板的傾角過_________（選填“大”、“小”），分析丙圖，圖線上部分彎曲的原因是未滿足____________．（3）在實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶如下圖，打點計時器的頻率為50Hz，每5個點取一個計數(shù)點，用刻度尺測量計數(shù)點間的距離，紙帶的一段如圖所示，由紙帶求得小車加速度為_________m/s1．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，容積均為V的汽缸A、B下端有細管（容積可忽略）連通，閥門K2位于細管的中部，A、B的頂部各有一閥門K1、K3，B中有一可自由滑動的活塞（質(zhì)量、體積均可忽略）。初始時，三個閥門均打開，活塞在B的底部；關閉K2、K3，通過K1給汽缸充氣，使A中氣體的壓強達到大氣壓p0的3倍后關閉K1。已知室溫為27℃，汽缸導熱。(1)打開K2，求穩(wěn)定時活塞上方氣體的體積和壓強；(2)接著打開K3，求穩(wěn)定時活塞的位置；(3)再緩慢加熱汽缸內(nèi)氣體使其溫度升高20℃，求此時活塞下方氣體的壓強。14．（16分）如圖所示，質(zhì)量為M的平板車P，放在粗糙的地面上，質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計，位于平板車的左端，且M=m=5kg，系統(tǒng)原來靜止在水平地面上。一不可伸長的輕質(zhì)細繩長為R=1.6m，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球（大小不計）。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達最低點時與Q的碰撞時間極短，且無能量損失。已知Q恰能滑到平板車的右端，Q與P之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，P與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，重力加速度為g=10m/s2.，若當Q滑到P板的右端時，在P木板上施加一個水平向右的力F，大小為70N，求：(1)小球到達最低點與Q碰撞之前瞬間的速度v0大小和碰完之后物塊Q的瞬時速度大小各為多少；(2)平板車P的長度L為多少；(3)從小物塊Q開始滑動到力F作用1s的整個過程中生的熱量為多少焦耳。15．（12分）如圖所示，在豎直面內(nèi)有一個光滑弧形軌道，其末端水平，且與處于同一豎直面內(nèi)光滑圓形軌道的最低端相切，并平滑連接.A、B兩滑塊（可視為質(zhì)點）用輕細繩拴接在一起，在它們中間夾住一個被壓縮的微小輕質(zhì)彈簧.兩滑塊從弧形軌道上的某一高度由靜止滑下，當兩滑塊剛滑入圓形軌道最低點時拴接兩滑塊的繩突然斷開，彈簧迅速將兩滑塊彈開，其中前面的滑塊A沿圓形軌道運動通過軌道最高點時對軌道的壓力大小恰等于其所受重力的大小.已知圓形軌道的半徑，滑塊A的質(zhì)量，滑塊B的質(zhì)量，兩滑塊開始下滑時距圓形軌道底端的高度，重力加速度g取，空氣阻力可忽略不計.求：（1）A、B兩滑塊一起運動到圓形軌道最低點時速度的大??；（2）滑塊A被彈簧彈開時的速度大??；（3）彈簧在將兩滑塊彈開的過程中釋放的彈性勢能。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A、當加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，速度增大，加速度方向為正時，若速度方向為負，則速度減?。蔄錯誤；B、加速度方向保持不變，速度方向可能改變，如平拋運動，故B錯誤；C、當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，加速度增大，速度減小，故C錯誤，D正確；故選D2、C【解析】小船在垂直于河岸方向做勻速直線運動，平行河岸方向先做加速運動后做減速運動，因此合速度方向與河岸間的夾角先減小后增大，即運動軌跡的切線方向與x軸的夾角先減小后增大，C項正確．故選C3、A【解析】A、保持U不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀?，根?jù)公式可知，E變?yōu)樵瓉淼囊话耄蔄正確．B、保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话耄蒛=Ed可知，U變?yōu)樵瓉淼囊话耄蔅錯誤．C、保持d不變，根據(jù)電容的決定式可知，電容C不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀叮晒椒治隹芍?，U變?yōu)樵瓉淼膬杀叮蔆錯誤．D、根據(jù)電容的決定式可知，，由分析知，；則可知，E與兩板間的距離無關，與Q成正比，則將d和Q變?yōu)樵瓉淼囊话?，則E減半．故D錯誤．綜上所述本題答案是：A【分析】保持U不變，根據(jù)公式分析E與d的關系；保持E不變，U與d正比；保持d不變，C不變，根據(jù)分析Q與U的關系4、A【解析】

當螺桿受到很大的壓力F時，仍然不會移動，由受力分析圖可知由平衡知識可得故A正確，BCD錯誤。故選A。5、D【解析】石塊b對a的支持力與a受到的重力不是一對相互作用力，a受到的重力與a對地球的吸引力是一對相互作用力．故A錯誤；石塊b對a的支持力和a對b的壓力是兩個物體之間的相互作用，是一對作用力與反作用力，故B錯誤；以三塊作為整體研究，根據(jù)平衡條件可知，則石塊c不會受到水平桌面的摩擦力，故C錯誤；以ab為一個整體，石塊c對b的支持力與其對b的靜摩擦力的合力，跟ab受到的重力是平衡力，則c對b的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上，故D正確；故選D.6、D【解析】

AB．小球靜止時，分析受力情況，如圖所示：由平衡條件得：彈簧的彈力大小為：，細繩的拉力大小為：，故A、B均錯誤.CD．細繩燒斷瞬間彈簧的彈力不變，則小球所受的合力與燒斷前細繩拉力的大小相等、方向相反，則此瞬間小球的加速度大小為：，故C錯誤，D正確．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

試題分析：對小球分析，設繩子拉力為F，繩子與豎直方向夾角為θ，繩子長度為l，則有Fcosθ=mg，F(xiàn)sinθ=m（2π/T）2r,r=lsinθ，解得T2=4π2lcosθ/g,當小球位置升高時，周期減小，角速度增大，C正確，D錯誤．Q物塊處于平衡狀態(tài)，有N=Mg+Fcosθ=（M+m）g，支持力不變，A錯誤；f=Fsinθ=mgtanθ，物塊位置升高，θ增大，f增大，B正確．考點：本題考查圓周運動向心力分析和物體平衡．8、BCE【解析】

A、根據(jù)波向右傳播可得：波前向下振動，故波源的起振方向沿y軸負方向，故A正確；B、P經(jīng)過0.2s完成了一次全振動，故周期，t=0s時，質(zhì)點Q在平衡位置，正向上振動，故經(jīng)過后,質(zhì)點縱坐標為-10cm，故B錯誤；C、由圖可得：波長，故波速；波傳播到M點的時間；t=0時，質(zhì)點P向下振動，故經(jīng)過0.65s后質(zhì)點P向下振動，故C錯誤；D、質(zhì)點M第一次出現(xiàn)在波峰位置時，，故質(zhì)點Q恰好和t=0s時振動相同，即在平衡位置，正向上振動，故D正確；E、從t=0.10s到t=0.15s，即，質(zhì)點P從縱坐標為負向上運動到縱坐標為正，經(jīng)過時間為，那么根據(jù)越靠近平衡位置速度越大可以知道：質(zhì)點P通過的路程大于A，即大于10cm，故E錯誤；故錯誤的選BCE．【點睛】根據(jù)波的傳播方向得到波前的振動方向，從而得到起振方向；根據(jù)全振動的時間得到周期，即可根據(jù)質(zhì)點振動方向得到縱坐標；根據(jù)波的傳播由波速和距離得到確定的時刻，然后根據(jù)周期及振動方向得到質(zhì)點的振動；最后根據(jù)質(zhì)點振動方向和位置得到質(zhì)點經(jīng)過的路程，由與平衡位置的關系得到時間內(nèi)路程和A的關系．9、BCD【解析】

AB．B勻速下降，A沿水平面向左做運動，如圖1，設繩子與水平方向的夾角為，則有A水平向左運動過程中，夾角增大，所以A的速度增大，即A物體做加速運動，故A錯誤，B正確；CD．因為B勻速下降，所以B受力平衡，B所受繩拉力A受斜向上的拉力等于B的重力，在圖2中把拉力分解成豎著方向的F2和水平方向F1，在豎直方向上，有繩子與水平方向的夾角增大，所以有F2增大，支持力N減小，所以摩擦力減小，故CD正確。10、AB【解析】

以A、B兩物體組成的系統(tǒng)作為研究對象，受力分析如圖1所示．水平方向，豎直方向：，因為細線與水平地面的夾角減小，增大，減小，將減小，將增大，所以細線所受拉力減小，地面受到的壓力增大，A正確D錯誤；以物體A為研究對象，受力分析如圖2所示，豎直方向：，減小，減小，所以增大，B正確；以B為研究對象，在水平方向上由力的平衡可得，A物體所受摩擦力不變，C錯誤；【點睛】在解析力的動態(tài)平衡問題時，一般有兩種方法，一種是根據(jù)受力分析，列出力和角度三角函數(shù)的關系式，根據(jù)角度變化進行分析解題，一種是幾何三角形相似法，這種方法一般解決幾個力都在變化的情況，列出力與三角形對應邊的等式關系，進行解題分析三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、刻度尺、天平（包括砝碼）D在小車上加適量的砝碼（或鉤碼）CD【解析】

（1）根據(jù)實驗原理可知，需要驗證mgx=Mv2，同時根據(jù)運動學規(guī)律可知，此實驗中需要測量鉤碼質(zhì)量、小車質(zhì)量和位移，故還需要的器材有：刻度尺和天平．（2）分析小車受力可知，在平衡摩擦力的基礎上，使細繩與木板平行是為了讓細繩的拉力充當小車所受合外力，故D正確，ABC錯誤．（3）紙帶上打出的點較小，說明小車的加速度過大（即小車過快），故在所掛鉤碼質(zhì)量不變的情況下，可以增加小車質(zhì)量（在小車上加上適量的砝碼）（4）在此實驗中，根據(jù)牛頓第二定律可知，鉤碼的重力大于細繩的拉力，而實驗中用重力代替拉力會導致拉力做功大于小車動能增量；如果實驗未平衡摩擦力也會導致拉力做功大于動能增量，故CD正確，AD錯誤．12、BD0.01小M?m0.10【解析】

（1）平衡摩擦力時應將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點，由于平衡摩擦力是利用，兩邊的質(zhì)量相互抵消，即平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦，BD正確；（1）根據(jù)牛頓第二定律可得，圖像的斜率表示F，故，解得砝碼和砝碼盤的質(zhì)量為0.01kg；圖乙中當小車的質(zhì)量減小到一定程度時，才開始做勻加速直線運動，即平衡摩擦力的力度較小，故在操作中使木板的傾角過過??；圖丙中圖線發(fā)生彎曲，是因為當小車的質(zhì)量發(fā)生變化時，不再滿足，即砝碼盤和砝碼的總重力對小車的拉力不等于小車受到的合外力；（3）每五個點取一個計數(shù)點，則相鄰計數(shù)點間的時間間隔為，根據(jù)逐差公式可得．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)，2p0；(2)上升直到B的頂部；(3)1.6p0【解析】

(1)設打開K2后，穩(wěn)定時活塞上方氣體的壓強為p1，體積為V1。依題意，被活塞分開的兩部分氣體都經(jīng)歷等溫過程。由玻意耳定律得對B有對于A有聯(lián)立式得，(2)剛打開K3時，活塞上方氣體壓強變?yōu)榇?/p>