教科版2024-2025學(xué)年三年級科學(xué)上冊第一單元第5課《水能溶解多少物質(zhì)》同步練習(xí)（含答案）

教科版2024-2025學(xué)年三年級上冊第一單元第5課《水能溶解多少物質(zhì)》同步練習(xí)班級：姓名：親愛的同學(xué)們：練習(xí)開始了，希望你認(rèn)真審題，細致做題，運用所學(xué)知識解決本練習(xí)。祝你學(xué)習(xí)進步！一、填空題1．做“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗時，下列做法正確的是____。A．一杯水溫度高，一杯水溫度低B．一杯水多，一杯水少C．質(zhì)量相同一小份食鹽和一小份小蘇打2．對于一杯鹽水，鹽地、穩(wěn)定地分布在水中，在短時間內(nèi)不會產(chǎn)生沉淀，也不能用的方法把鹽從水中分離出來。3．多余的鹽粒，一直留在水中，不再溶解了，這個現(xiàn)象叫作。4．生活中我們把食鹽和紅糖放入水中，食鹽和紅糖會在水中。5．不同的物質(zhì)在體積的水中溶解量是不同的。6．通過、和能夠加快食鹽在水中的溶解速度。7．通過、等方式可以加快物質(zhì)在水中的溶解。二、判斷題8．用玻璃棒攪拌燒杯內(nèi)的冰糖水時，要注意玻璃棒不要碰到杯壁和杯底。（）9．我們把食鹽不斷地放入水中，不斷攪拌就會全部溶解。（）10．在兩杯同樣多且溫度相同的水中分別加入同樣多的白糖和冰糖，白糖溶解的更快。（）11．通常情況下，溫度的高低會影響物質(zhì)溶解的快慢（）12．食鹽、白糖、粉筆末都能在水中溶解。()三、單選題13．小科往鍋里放食鹽，為了讓食鹽溶解得更快一點，他應(yīng)選擇()。A．加熱，攪拌 B．常溫，攪拌 C．常溫、不攪拌14．在做溶解實驗時，比較科學(xué)地加食鹽、小蘇打的方法是（）。A．一份一份加B．隨便加，想加多少就加多少C．一次性全部加入15．在探究“怎樣加快溶解”的實驗中，我們用玻璃棒來進行攪拌加快溶解，下列操作有誤的是（）A．用力攪拌，減少實驗時間 B．?dāng)嚢钑r不要碰撞容器壁C．?dāng)嚢钑r要以一個方向攪拌 D．?dāng)嚢钑r盡量不要發(fā)出聲音16．在50毫升水中加入15克食鹽攪拌后，發(fā)現(xiàn)燒杯底部還有部分食鹽顆粒沒有溶解，最主要的原因是（）A．?dāng)嚢璧眠€不夠充分B．食鹽顆粒太大C．食鹽在水中的溶解能力是有限的D．燒杯中水的溫度不夠高17．在進行“50毫升水能溶解多少克食鹽”實驗時，可以用()來取食鹽。A．手 B．勺子 C．玻璃棒四、連線題食鹽沙子白糖石子溶解于水不溶解于水五、簡答題19．科學(xué)課上，老師分給了每位同學(xué)一塊5克的紅糖，小紅把紅糖放進了50mL熱水中，而小麗卻把紅糖放進了50mL冷水中，你認(rèn)為誰的紅糖溶解得快?請你再寫兩個可以加快紅糖溶解方法?20．小峰和小蕓用方糖研究溶解的快慢和什么因素有關(guān)，設(shè)計了如圖所示的實驗。（1）這是一個（）實驗.A．對比 B．模擬（2）實驗改變的因素是（）.A．方糖的大小 B．水的溫度 C．是否攪拌（3）為保證公平，實驗不改變的因素是（）。(可多選)A．用水量的多少 B．方糖的大小 C．加方糖的時間（4）實驗現(xiàn)象：（）中的方糖溶解得更快.A．冷水 B．熱水（5）除了本實驗中的方法，還可以通過哪些方法加快方糖的溶解速度，請你幫幫他們。方法一：方法二：

1．【答案】C2．【答案】均勻；過濾3．【答案】飽和4．【答案】溶解5．【答案】相同6．【答案】加熱；攪拌；碾碎7．【答案】加熱；攪拌8．【答案】正確9．【答案】錯誤10．【答案】正確11．【答案】正確12．【答案】錯誤13．【答案】A14．【答案】A15．【答案】A16．【答案】A17．【答案】B18．【答案