《語文園地八》講義

《語文園地八》講義一、語文園地八的整體介紹語文園地八就像是一個語文小樂園，里面有好多有趣的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。這個園地就像一個大寶藏箱，打開它，我們能找到各種各樣幫助我們學(xué)習(xí)語文的寶貝。二、字詞句的學(xué)習(xí)（一）識字加油站1、這里會出現(xiàn)一些新的字寶寶。比如說“衛(wèi)生間”這三個字，我們每天都會去衛(wèi)生間，這時候就可以想一想這三個字怎么寫?？梢园研l(wèi)生間的門想象成“衛(wèi)”字中間的一橫，墻壁就像外面的框框。而“生”字呢，就像一個小娃娃在地上生長。“間”字就像兩個小人在一扇門中間。這樣通過聯(lián)想我們身邊熟悉的東西，就很容易記住這些字啦。2、再看“牙刷、梳子、毛巾、香皂、臉盆”這些詞語中的字。就拿“牙刷”來說，我們早上起床刷牙的時候，就可以看著牙刷，然后念一念這個詞，多念幾遍就記住了。每次用梳子梳頭發(fā)的時候，就想一下“梳子”這個詞怎么寫。（二）字詞句運用1、讀一讀，記一記。這里有一些反義詞，像“大——小”“上——下”“南——北”“男——女”。我們可以通過做游戲來記住它們。比如說，我們可以在家里找一找，大的東西和小的東西。像爸爸的鞋子大，寶寶的鞋子小；大的沙發(fā)和小的凳子。這樣在找東西的過程中，就把這些反義詞記住了。2、再說一說，你能說出哪些反義詞呢？我們可以想一個小故事。有一天，小兔子去森林里玩，它看到一棵大樹很高，旁邊的小樹苗很矮，這就是“高——矮”的反義詞。小兔子又跑到山上，山上有一塊大石頭，山下有一條小小的溪流，這就有了“上——下”的對比。三、書寫提示在這個部分，我們要注意寫字的姿勢和筆畫順序。就像我們蓋房子一樣，筆畫順序就像是蓋房子的步驟，如果順序錯了，房子可能就蓋歪了。比如說寫“小”字，我們要先寫中間的豎鉤，再寫兩邊的點。就像先立起房子的柱子，再添上兩邊的裝飾。而且寫字的時候，身體要坐直，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。老師可以給小朋友們做個示范，然后讓小朋友們自己試著寫一寫，互相檢查姿勢對不對。四、日積月累五、和大人一起讀這個部分呢，是要小朋友們和爸爸媽媽或者爺爺奶奶一起讀的。比如說讀一個小故事。有一次，我去朋友家玩，看到他和他的孩子一起讀故事書。孩子不認(rèn)識的字，爸爸就耐心地教他，還一起模仿故事里的小動物說話。這樣不僅能幫助小朋友學(xué)習(xí)語文，還能增進(jìn)親子關(guān)系呢。小朋友們回家也可以和家人一起這樣讀哦。六、課程重點和難點（一）重點1、認(rèn)識語文園地八里的新字，并且能夠準(zhǔn)確地書寫。2、掌握反義詞的概念，能夠說出更多的反義詞。3、正確書寫要求的字，按照正確的筆畫順序。（二）難點1、對于一些比較抽象的字，像“衛(wèi)”字的記憶，如何通過聯(lián)想記憶法深刻記住。2、在說反義詞的時候，能夠快速地從生活中找到例子并且準(zhǔn)確表達(dá)。七、習(xí)題1、給下面的字組詞：衛(wèi)（）生（）間（）答案：衛(wèi)生、生命、中