2018年四川綿陽中考滿分作文《好物未必占有》4

2018年四川綿陽中考滿分作文【真題回放】請你以“好物未必占有”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用××代替；③不得抄襲，不得套作。好物未必占有有詩云：“天生一個仙人洞，無限風(fēng)光在險峰?！比松蝗缫馐司?，要想占有好物，唯有生命不止，奮斗不息。占有好物，能使我們的人生更精彩。求真、向善、尚美，是人活著的全部意義。一個人，有了理想和追求，就有了頑強(qiáng)拼搏的不竭動力，才有可能鳳凰涅槃?！俺笮▲啞辈痪褪且驗橛辛恕拔乙材苌咸臁钡膱?zhí)著，才變成了人見人愛、人見人羨的“白天鵝”嗎？齊白石，直到50多歲仍靠賣畫為生，但他的畫一文不值。于是他發(fā)憤苦學(xué)，直到65歲才出人頭地，實現(xiàn)了從畫工到畫家的華麗蛻變，成為享譽(yù)中外的國畫大師。反之，庸碌無為、渾渾噩噩地過完一輩子，豈不太過無趣？占有好物，需要我們仰望星空。好物有之，但不等于人人皆可擁有。比如名望、地位、才學(xué)、成就，如果因為它們高高在上，就避而遠(yuǎn)之，那么，你永遠(yuǎn)也不可占有。一個沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥。你知道嗎？其實，人的理想志向往往和他的能力成正比。誠如羅曼?羅蘭說的那樣：“你們的理想與熱情，是你們航行的靈魂的舵和帆?！蹦阒绬?？生活的理想，就是為了理想的生活。一旦我們擁有了理想和信念，就能披荊斬棘，勇往直前。占有好物，還需要我們腳踏實地。誰都知道，有了占有好物的理想，并不等于好物就已經(jīng)非你莫屬了。有了航向和目標(biāo)，就應(yīng)該付諸行動了。用陶行知的話來說，就是“行是知之始，知是行之成”。歐洲諺語也說：“人好像一只表，以行動來定其價值。”反之，那種一味期待而從不行動的人們，是滋生瘟疫的溫床。美國總統(tǒng)肯尼迪就曾告誡我們：“最大的危險是無所行動?！庇浀糜幸痪涓柙~：“說到不如做到，要做就做最好?！倍嗝搭Ｖ堑恼苋酥阅模∮涀“?，成功者不是比你聰明，人家只是在最短的時間采取了最大的行動。占有好物，更需要我們傾其一生。有許多好物，我們不是鞭長莫及，就是只能望洋興嘆。你可能會怨天尤人，可你想過沒有，為什么有的人卻是好物占盡呢？因為人家傾其一生，生命不止，追求不息?！盀橹腥A之崛起而讀書的人民的好總理，把一生都獻(xiàn)給了自己親愛的祖國，因而贏得了全世界人民的尊重；淡泊名利的居里夫人，窮其一生，明知放射性元素的輻射危害，偏要甘于寂寞去研究，成為屈指可數(shù)的兩獲諾貝爾獎的科學(xué)家。因此，要想占有好物，就應(yīng)當(dāng)少年立志，立刻行動，窮其一生。相信，這樣的人生才更精彩！【亮點借鑒】結(jié)構(gòu)明晰，層次分明文章采用總一分一總式結(jié)構(gòu)，開篇扣題，結(jié)尾點題，首尾圓合。主體部分，采用層遞結(jié)構(gòu)的寫法，將中心論點分解為是什么（“占有好物，能使我們的人生更精彩”）一如何做兩個層遞層面，后者又分解為三個遞進(jìn)式的論點，分別是占有好物，“需要我們仰望星空“還需要我們腳踏實地”“更需要我們傾其一生”。每一部分，也采用段首句中心句寫法的總分式結(jié)構(gòu)。事例典型，引用豐富文章引用了古今中外大量的名人名言、格言、俗諺，以增強(qiáng)文章的文采和觀點權(quán)威性。作者先后引用了羅曼?羅蘭、歐洲諺語、肯尼迪等的名言及歌詞，還引用了“丑小鴨”和齊白石學(xué)畫的故事，使文章的觀點無可辯駁?！驹}特點】近五年來，綿陽市中考作文均為命題作文。除了2015年的作文題給了提示語外，其他的是均為無提示語或材料的全命題作文，2018年也不例外。不過，與延續(xù)了十多年只能寫記敘文的要求不同，2018年只規(guī)定不能寫詩歌，這更有利于考生選擇自己擅長的文體。題目“好物未必占有”是一個主謂短語。主語“好物”限定了對象為“物”不指向人；“好”限定“物”，說明是美好的東西，不能是“三俗”（庸俗、低俗、媚俗）,也不能是丑陋、丑惡的東西。這說明命題者意在引導(dǎo)考生求真、向善、尚美，意在引導(dǎo)考生在這個多元包容的時代，關(guān)注社會主流價值觀，大力弘揚(yáng)社會正能量。副詞“未必”指“不一定”，含揣度、商量語氣，有回旋余地。而近義詞“不必”則表示“事理上或情理上不需要”，含肯定語氣。寫作時要注意區(qū)分?！罢加小庇腥齻€義項：占據(jù)：處在（某種地位）：掌握。在這個作文題中，應(yīng)取“占據(jù)”這一義項。通過以上分析，我們可以確定作文的立意指向：好物，不要獨占，要分享；要學(xué)會舍棄好物：好物，可以擁有，不必占有……【名師解題】2018年綿陽市中考作文，仍為無提示語或材料的全命題作文，但在文體要求上不再限定只能寫記敘文了，只限制了詩歌，放開了文體要求。題目“好物未必占有”是一個主謂短語，主語“好物”限定了對象為“物”,不指向人；“好”限定“物”，說明是美好的東西，不能是“三俗”（庸俗、低俗、媚俗），不能是丑陋、丑惡的東西。這體現(xiàn)了命題者意在引導(dǎo)考生求真、向善、尚美，意在引導(dǎo)考生在這個多元化的包容時代，應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會主流價值觀，大力弘揚(yáng)社會正能量。副詞“未必”指“不一定”，含揣度、商量語氣，有回旋余地。而近義詞“不必”“表示事理上或情理上不需要”，含肯定語氣。寫作時要注意區(qū)分?！罢加小庇腥齻€義項：①占據(jù)；②處在（某種地位）;③掌握。在這個作文題中，取義項①。通過以上分析，初步可以確定，作文的立意指向：好物，不要獨占，要分享，要舍棄；好物，要珍惜，要拼搏……【制勝技巧】如何使作文具有思辨色彩1．多角度思考問題，使觀點更全面“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同一題目，同一材料，可以從不同角度、不同側(cè)面、不同層次去觀察，去思考，去分析提煉出鮮明、有見地、有價值的觀點來。這樣オ能引導(dǎo)學(xué)生突破思維定式，進(jìn)行發(fā)散思維，開闊思路。請看下面的例子：今年四川綿陽的文題“好物未必占有”這個題目中的“好物”具有多義性，“未必”指“不一定”，既可以理解為“不必”，也可以理解為“應(yīng)當(dāng)”，這樣一分析，立意的角度就多了。如；占有的好物，不要獨占，要分享，要舍棄；占有了好物，要珍惜：要想占有好物，要拼搏，要執(zhí)著……2．展開豐富的聯(lián)想，使觀點更廣闊由此及彼想開去在作文中是一種常用的思維方式。它根據(jù)事物間某些方面的相似推測出在其他方面的相似；或者根據(jù)已知的事物，推測出設(shè)想的未知的事物，使作者思維縱橫馳騁。聯(lián)想的方法可以是“由此及彼”“由近及遠(yuǎn)”“由小到大”“由具體到抽象”“由原因到結(jié)果”“由生活現(xiàn)象到社會現(xiàn)象”等。下面以2018年四川成都卷作文題“答案”為例，進(jìn)行說明。命題者給出了如下提示：試卷上，我們填寫答案；生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時又不止一個。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值……我們首先可以借助作文的提示語，從“答案”這個詞語的本義著手，進(jìn)一步推敲其引申義、比喻義、象征義，逐步豐富其含義。比如，著眼于“答案”的通常意義，由作文材料“試卷上，我們填寫答案”得出立意：頑強(qiáng)拼搏，并調(diào)適心理，能在考試中做出最佳笞案：著眼于獲得“答案”的過程，由作文材料“有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值”得出立意：到達(dá)頂峰固然能欣賞到“無限風(fēng)光”，但沿途的風(fēng)景也未必不美麗：著眼于“答案”的正誤，由作文材料“答案有正誤之分，有好壞之別”，得出立意：我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼晴，不為名利誘惑，不為浮華迷惑；著眼于“答案”的多少，由作文材料答案“有時又不止一個”得出立意：人生的答案，不必追求統(tǒng)一、同質(zhì)化；著眼于“答案”的引申義、比喻義，由作文材料“生活中，我們常常在尋求答案”得出立意：人的一生，就是不斷追求人生意義、價值及實現(xiàn)途徑的“答案”的過程；著眼于獲取正確“答案”的難度，由作文材料“有些人，為了獲取答案，窮其一生”，得出立意：我們應(yīng)當(dāng)尋求社會進(jìn)步、民族興旺、國家富強(qiáng)的“答案”。3．多角度比較，使觀點更深刻我們拿到作文題目或材料，往往會進(jìn)行思維發(fā)散，提煉出若干觀點。多個觀點，我們需要進(jìn)行取舍，根據(jù)自已所擅長的方向，選篩出有新意、最切題的觀點。請看下面的作文材料：地里長了一個大蘿ト，老頭去拔，拔不動；老大太和老頭一起拔，也拔不動；來了一個男孩，拉住了老太太的衣服與老頭、老太太一起拔，仍舊拔不動。來了一個女孩，拉住了男孩一起拔，還是拔不動。小狗看到了，也與他們一起拔，小貓看到了，也與他們一起拔，但是大蘿卜仍舊拔不動。這時，又來了一只小老鼠，它咬住了小貓的尾巴，也參加到拔蘿卜的行列當(dāng)中，大蘿卜終于拔起來了！讀完材料，你腦子里可能會生發(fā)出下列觀點：①團(tuán)結(jié)就是力量；②一個人的力量是渺小的，人多力量大；③面對困難，應(yīng)當(dāng)不分?jǐn)澄?，團(tuán)結(jié)起來，共同戰(zhàn)勝困難；④團(tuán)隊精神是當(dāng)今企業(yè)戰(zhàn)無不勝的精神；⑤不應(yīng)忽視微小的力量。這五個觀點，哪個最好呢？再讀材料，發(fā)現(xiàn)拔蘿ト的人物的出場次序、力量大小有別?？伤伎迹喝绻麑懙氖橇邆€幼兒園的小朋友，或者最后來了一頭大象，結(jié)果是不是一樣呢？不難看出觀點⑤獨具慧眼，是真正撥開層層迷霧抓到本質(zhì)的“真金子”，是落筆的最佳角度。4．運用逆向思維，使觀點更新穎逆向思維是根據(jù)事物的特點以及人們存在不同的看法而出現(xiàn)的一種構(gòu)想方法。它是建立在對材料充分理解的基礎(chǔ)上，改變?nèi)藗兤匠５乃季S角度，從材料或題目的對立面入手而提出的一種新穎而獨到的觀點。它屬于一種創(chuàng)造性思維。這種思維方式用得好，?？梢蚤_拓出不落俗套、不同凡響的新主題。比如“東施效顰”這個議論話題，一般人都是從“不看實際，盲目模仿別人”的角度立意。人云亦云，沒有新意。如果我們改變思維的方向，從相反的角度去思考，“東施”雖丑，卻敢于“效顰”，說明她有追求美的愿望和勇氣。這比起那些美丑不分，以丑為美，甚至妒忌美的人比起來豈不好得多嗎？據(jù)此，我們可得出如下立意：“向東施學(xué)習(xí)，敢于正視現(xiàn)實，勇于挑戰(zhàn)自我”,“實事求是與改變現(xiàn)狀”,“要有勇氣追求完美”等。這些不同凡響的角度，使人耳目一新?！径嗖仕悸贰?．放棄占有的好物，享受幸福人生好物人人都想占有，但你卻未必占有。此時，要有淡泊、平和的心態(tài)，不必非要占有，才是幸福，才是成功。也許，你放棄了，反而能一身輕松，方能感受到人生的幸福和美好。2．分享占有的好物，享受快樂人生一個蘋果，一個人獨享，只能得到一份美味；一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味，還會額外收獲到一份快樂。好物，未必要占有オ能體現(xiàn)人生價值，與他人共同分享，反而能增加幸福感、價值感。3．珍惜占有的好物，拼搏實現(xiàn)價值好物，人人渴望得到它，但你未必占有。此時，如果你想擁有它，就必須去拼搏，去奮斗，才能有機(jī)會占有好物。4．要想占有好物，就要窮其一生好物，人人渴望得到它，甚至獨占它。當(dāng)你手頭擁有了好物，要懂得珍惜，不要等到失去了才知道當(dāng)初擁有的可貴。5．舍棄占有的好物，收獲更多好物好物，你未必