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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)期中考試物理試卷考生注意:1.考試時(shí)間60分鐘;2.全卷共五道大題,總分80分;3.所有試題請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,在試卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分.共24分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng).請(qǐng)把正確選項(xiàng)涂在答題卡中相應(yīng)的位置上)1.下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.河水東流 B.春風(fēng)拂面 C.海水奔騰 D.冬去春來(lái)2.北京時(shí)間2024年7月31日,在巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子雙人10米臺(tái)決賽中,中國(guó)組合陳芋汐、全紅嬋獲得冠軍。如圖是她們比賽時(shí)的同步場(chǎng)景。在兩人同步跳水的過(guò)程中,一名看臺(tái)上的觀眾說(shuō)全紅嬋是靜止的.則他所選擇的參照物是()A.陳芋汐 B.水面 C.跳臺(tái) D.座位上坐著的裁判3.下列初中生的有關(guān)數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是()A.指甲寬度約為1dm B.身高約為160cmC.正常步行的速度約為10m/s D.正常眨一次眼的時(shí)間約為10s4.某位選手參加“大運(yùn)會(huì)”百米賽跑的成績(jī)是12s,經(jīng)儀器分析:①該運(yùn)動(dòng)員跑前18m用了3s;②沖過(guò)終點(diǎn)的速度為10m/s。則該選手百米跑的平均速度是()A.6m/s B.7.15m/s C.8.3m/s D.8m/s5.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法中正確的是()①發(fā)聲的音叉激起水花,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的②土電話通過(guò)繃直的細(xì)棉線傳播聲音,說(shuō)明聲音可以在固體中傳播⑤當(dāng)發(fā)音齒輪的齒數(shù)越多時(shí),紙片發(fā)出聲音的音調(diào)越高④當(dāng)橡皮筋吉他的橡皮筋越粗時(shí),吉他發(fā)出聲音的響度越小A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明將長(zhǎng)度不同的吸管一端封閉粘在一起制作成了“排簫”,如圖所示,并在班級(jí)交流會(huì)上進(jìn)行了演奏,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。下列說(shuō)法中正確的是()A.小明演奏時(shí)發(fā)出的聲音是吸管振動(dòng)產(chǎn)生的B.吸管長(zhǎng)短不同,越短的音調(diào)越高C.排簫的聲音能傳遞信息,不能傳遞能量D.排簫的振動(dòng)幅度越大,發(fā)出的音調(diào)會(huì)更高7.如圖是一款新型的電子折疊導(dǎo)盲杖,使用時(shí)導(dǎo)盲杖會(huì)持續(xù)發(fā)出超聲波,若前進(jìn)方向上遇到障礙物,導(dǎo)盲杖會(huì)接收到反射信號(hào)并產(chǎn)生提示音,離障礙物越近提示音越尖銳,提醒盲人繞開(kāi)障礙物。下列說(shuō)法正確的是()A.人耳可以聽(tīng)到超聲波B.導(dǎo)盲杖的提示音只能通過(guò)空氣傳播C.提示音變尖銳是提示音的響度變大D.導(dǎo)盲杖是利用聲音能夠傳遞信息工作的8.《淮南子》完整記載的“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶,有關(guān)節(jié)氣的諺語(yǔ),下列分析正確的是()A.驚蟄:“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”,雨的形成是熔化,需要放熱B.夏至:“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響”,露的形成是汽化,需要吸熱C.秋分:“風(fēng)起白蘋初日晚,霜雕紅葉欲秋分”,霜的形成是凝華,需要放熱D.大寒:“厚冰無(wú)裂文,短日有冷光”,水結(jié)冰時(shí)溫度降低,不斷對(duì)外界放熱9.2023年1月22日,黑龍江漠河最低氣溫為零下53℃,打破了我國(guó)實(shí)測(cè)最冷紀(jì)錄。在這樣的低溫下很容易出現(xiàn)“潑水成冰”。如圖所示,“潑水成冰”需要滾燙的開(kāi)水在零下30℃以下的極寒環(huán)境中才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.用滾燙的開(kāi)水而不用冷水是因?yàn)殚_(kāi)水在短時(shí)間內(nèi)能提供大量的水蒸氣B.圖中冰是開(kāi)水在極寒環(huán)境下遇冷放熱凝固形成C和“潑水成冰”形成原理相同的自然現(xiàn)象還有霜的形成D開(kāi)水提供水蒸氣的物態(tài)變化過(guò)程是汽化,汽化需要吸熱10.小明幫媽媽煮餃子時(shí)發(fā)現(xiàn),水沸騰時(shí),用鐵勺從鍋中盛出一部分水,勺中的水就不再沸騰了如圖甲;再將勺子和水一起放回鍋中時(shí)(注意,不是倒入),鍋里的水依舊沸騰著,勺子里的水卻不會(huì)沸騰如圖乙。關(guān)于這一現(xiàn)象,下列分析正確的是()A.水沸騰時(shí),鍋邊的“白氣”是水汽化所形成的B.圖甲中,勺子中的水不沸騰是因?yàn)榈陀谒姆悬c(diǎn)C.圖乙中,勺子里的水雖沒(méi)有沸騰但溫度可達(dá)沸點(diǎn)D.圖乙中,適當(dāng)調(diào)大火力可以使勺子里的水沸騰11.以下描述中“變多”“變少”的過(guò)程,吸熱的是()①金屬盤下的水滴變多 ②燒杯中的冰變少③推動(dòng)活塞液態(tài)乙醚變多 ④碘錘中碘顆粒變少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.在本學(xué)期,同學(xué)們學(xué)到了一些物理研究方法,下列研究實(shí)例與之對(duì)應(yīng)的研究方法說(shuō)法正確的是()A.將發(fā)聲的音叉放入水中,看到水花四濺,證明了發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)——科學(xué)推理法B.逐漸將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出,聲音逐漸減小,推理得知真空不能傳聲——轉(zhuǎn)換法C.為了描述光的傳播路徑和方向,人們引入了“光線”—等效替代法D.研究琴弦的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短關(guān)系時(shí),需保持其他因素不變,只改變琴弦的長(zhǎng)短進(jìn)行實(shí)驗(yàn)控制變量法二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共6分。每小題有兩個(gè)或三個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)把正確選項(xiàng)涂在答題卡中相應(yīng)的位置上。選項(xiàng)全都正確的得3分,不全但正確的得2分,有錯(cuò)誤選項(xiàng)的不得分)13.圖甲是某品牌無(wú)人駕駛汽車,圖乙是某次測(cè)試時(shí)沿直線行駛的圖像。關(guān)于該無(wú)人駕駛汽車的說(shuō)法正確的是()A.在AB段做變速直線運(yùn)動(dòng)B.在BC段行駛的速度為15m/sC.整個(gè)過(guò)程的平均速度為15m/sD.以BC段的速度勻速行駛10min通過(guò)的路程為9000m14.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法不正確的是()A.冬天,向手上“哈氣”可以使手變濕,同時(shí)覺(jué)得變暖和,這是液化放熱的結(jié)果B.零下30℃的環(huán)境里,空氣中不存在水蒸氣C.深冬大地上的“白雪皚皚”和深秋江面上形成的“煙霧裊裊”是同樣的物態(tài)變化D.冰棍冒的“白氣”和熱水冒的“白氣”,它們的形成過(guò)程是不同的物態(tài)變化三、填空題(每空1分,共9分)15.同學(xué)們,根據(jù)基本測(cè)量工具的使用完成下列問(wèn)題:(1)如圖甲所示,此時(shí)秒表的讀數(shù)為_(kāi)_____。(2)如圖乙所示,小明利用測(cè)量工具直接測(cè)量出這個(gè)硬幣的直徑為_(kāi)_____cm。16.如圖甲是小明用小藥瓶、細(xì)玻璃管和酒精制作的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。溫度計(jì)標(biāo)刻度時(shí),將小藥瓶分別放在20℃和60℃的水中,并標(biāo)記液面穩(wěn)定時(shí)的位置A和B,則40℃對(duì)應(yīng)的位置是______(選填“A”“B”或“C”)。如圖乙是小紅設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì),瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。小紅的溫度計(jì)是根據(jù)______原理來(lái)測(cè)量溫度的。17.《天工開(kāi)物》記錄了我國(guó)古代的傳統(tǒng)手工技術(shù)。如圖甲所示,人們晾曬豆株時(shí)要盡量將豆株鋪開(kāi),這樣做可以______,從而加快水分的蒸發(fā)。圖乙中匠人正在將鐵水凝固成釜,此過(guò)程中鐵水的溫度______(選填“升高”“降低”或“不變”)。18.小明在做“光在液體中的傳播”實(shí)驗(yàn)時(shí),他在玻璃缸內(nèi)配制了白糖水,靜置一段時(shí)間后,用一束激光斜向上射入白糖水中,發(fā)現(xiàn)白糖水中的光線不是一條直線,而是一條彎曲的曲線,你認(rèn)為原因是______。若保持激光入射方向不變,將白糖水?dāng)嚢杈鶆蚝竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)______,其原因是______。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(19題5分,20題7分,21題5分,22題5分,23題6分,共28分)19.下列各圖是小明等同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)涉及的一些現(xiàn)象,讓我們來(lái)共同回顧一下。(1)如圖甲,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉,用小槌敲擊音叉,在聽(tīng)到聲音的同時(shí),觀察到乒乓球______,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是______。(2)小明又去敲擊同一個(gè)音叉,并且在老師的幫助下通過(guò)示波器,截取在相同時(shí)間內(nèi)敲擊時(shí)的二列波形圖,從圖乙中可以看出這兩次聲音的______(選填“響度”或“音調(diào)”)不同。(3)如圖丙,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)老師桌上還有兩種同種材料制成的音叉,敲擊后______(選填“①”或“②”)音叉的音調(diào)更高。(4)如圖丁,將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越弱,在此基礎(chǔ)上我們可以得出一個(gè)結(jié)論:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到絕對(duì)的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的______。A.通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的 B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的C.通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái)的 D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的20.如圖甲是“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可求出不同路段的平均速度。(1)實(shí)驗(yàn)原理是______。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)一些,便于測(cè)量時(shí)間,應(yīng)______(選填“增大”或“減小”)斜面的傾斜角度。(3)小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間______s;從A點(diǎn)到C點(diǎn)的路程______cm,小車在AC段的平均速度______m/s。如果測(cè)量過(guò)程中,小車還未到C點(diǎn)就停止計(jì)時(shí),會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的平均速度偏______(選填“大”或“小”)。(4)如圖乙中能夠準(zhǔn)確反映小車從斜面頂端下滑到底端的運(yùn)動(dòng)情況是______。21.小麗選擇石蠟和海波“研究不同物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化規(guī)律”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.(1)將裝有石蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)______。(2)將溫度計(jì)正確插入石蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是______。(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖像,圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中的特點(diǎn)是______。第10min海波處于______(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)。(4)丁圖是小麗繪制的石蠟的熔化圖像,石蠟在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度升高,說(shuō)明石蠟是______(選填“晶體”或“非晶體”)。22.如圖甲是小明同學(xué)“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄。(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____℃。圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的圖______。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示,水在沸騰過(guò)程中,需要吸收熱量,溫度______(選填“升高”“不變”或“降低”)。此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃,是因?yàn)橐好嫔戏綒鈮篲_____(選填“高于”“等于”或“低于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)小明同學(xué)完成探究實(shí)驗(yàn),回家后利用家里的鍋和碗也嘗試做了一下水沸騰的實(shí)驗(yàn),把盛有少量水的碗放在鍋里的水中,如圖丁所示,小明發(fā)現(xiàn)鍋里的水沸騰了,可碗中的水沒(méi)有沸騰,這是因?yàn)開(kāi)_____。23.在“制作小孔照相機(jī)”活動(dòng)中,小明制作了三個(gè)帶小孔的圓形卡片(如圖甲),將易拉罐和薯片筒兩端開(kāi)口,再把一端蒙有半透明薄紙的薯片筒插入易拉罐筒B端,眼睛在D端觀察。(1)由于小孔成的像較暗,為了便于觀察,應(yīng)在薯片筒的______(選填“C”或“D”)端蒙上半透明薄紙制成光屏。當(dāng)用“小孔照相機(jī)”觀察點(diǎn)燃的蠟燭時(shí),燭焰在半透明薄紙上成______(選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像。(2)若僅將易拉罐A端的帶圓孔卡片換成帶三角形小孔的卡片,則半透明薄紙上像的形狀______(選填“改變”或“不變”)。(3)若保持其它條件不變,將小孔略微變大一些,則在薄紙上所成的像將變清晰,亮度______(選填“變亮”“不變”或“變暗”)。(4)若小華僅將薯片筒向后拉動(dòng)一些,則光屏上像將______(選填“變大”“變小”或“不變”)。如圖丙,晴天樹(shù)蔭下的圓形的光斑有大有小,其原因是______。五、綜合與運(yùn)用題(24題4分,25題4分,26題5分,共13分。解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、步驟和公式,只寫出最后結(jié)果的不能得分)24.讀下面短文,完成后面的題目。雪花落水也有聲雪花落水靜悄悄,毫無(wú)聲響,不過(guò),雪花落水真的會(huì)發(fā)出聲波,幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了上述結(jié)論。首先要說(shuō)明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz~200000Hz之間,高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率,但是,海里的鯨魚就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁。然而,請(qǐng)不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的。著名的機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的,他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波。漁民也常抱怨,在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚群。一開(kāi)始,科學(xué)家們不信。因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水,空氣不多。在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚,科學(xué)家們?cè)谝粋€(gè)汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動(dòng),從而發(fā)出聲波。其實(shí),無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡。請(qǐng)回答:(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于______(選填“超聲波”或“次聲波”)。(2)雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪聲,站在鯨魚的角度看______(選填“是”或“不是”)噪聲。(3)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會(huì)引起氣泡的______。這個(gè)聲音______都能被鯨魚聽(tīng)到,說(shuō)明______能傳播聲音。25.冰箱是廚房?jī)?chǔ)存食物的地方,不同的食物要放到冰箱的不同位置。凍梨放到冷凍室,雞蛋要放到冷藏室。將凍梨和雞蛋從冰箱
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