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文檔簡介
2024-2025學年度上學期階段學情調研七年級生物試題(試卷滿分:100分考試時間:50分鐘)一、選擇題:本題共25個小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.下列不是生物特征的是()A.能進行呼吸 B.會活動 C.能生長繁殖 D.能對刺激發(fā)生反應2.通過學習生物學,相信你一定認識了很多生物.下列各項中均是生物的一組是()①能逐年長大的鐘乳石 ②腐爛樹樁上的蘑菇 ③千姿百態(tài)的珊瑚④會洗衣做飯的機器人 ⑤沒有細胞結構的病毒A.②③ B.③⑤ C.②④ D.②⑤3.從細胞結構看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現象主要決定于()A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核4.接種疫苗時要對皮膚表皮層消毒、肌肉注射,藥物進入血液。以上提到的人體組織依次是()A.保護組織,肌肉組織,結締組織 B.上皮組織,肌肉組織,結締組織C.上皮組織,肌肉組織,神經組織 D.肌肉組織,上皮組織,結締組織5.如圖分別是洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞,與圖甲相比,圖乙細胞不具有的結構是()①細胞膜;②細胞壁;③細胞質;④液泡;⑤細胞核;⑥葉綠體A.①③⑤ B.④⑥ C.②④⑥ D.②④6.一個七年級同學正在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片。他應按下列哪種方法進行操作()A. B. C. D.7.下列屬于蕨類植物的是()A.側柏 B.卷柏 C.葫蘆蘚 D.海帶8.下列關于顯微鏡的描述,不正確的是()A.顯微鏡的放大倍數是①與③放大倍數的乘積B.當光線較暗時,欲觀察到明亮視野,應選用⑤凹面鏡和④C.觀察視野中有一污點,移動裝片和轉動物鏡污點均不動,則污點可能位于反光鏡上D.觀察寫有“bq”的玻片標本,視野中呈現的是“bq”9.下列哪一種生物沒有“分化”這一生命活動()A.螞蟻 B.椰子樹 C.草履蟲 D.大象10.大蒜具有較高的約用價值和營養(yǎng)價值。臨沂市蘭陵縣是國家優(yōu)質大蒜生產、出口的基地縣,被中國特產委命名為“中國大蒜之鄉(xiāng)”。大蒜中的辛辣物質主要存在于()A.液泡 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞壁11.下列關于單細胞生物的說法正確的是()A.能獨立完成各項生命活動 B.不能對外界刺激做出反應C.能獨立生活是由于具有消化器官 D.對人類都是有益的,我們應當加強保護12.制作人口腔上皮細胞時,要用生理鹽水,其作用是()A.分離口腔上皮細胞 B.增加細胞的活力C.保持細胞的形態(tài) D.殺死細胞,便于觀察13.某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據如圖分析,以下說法錯誤的是()A.如果物像不夠清晰,可以調動細準焦螺旋。B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構C.顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積D.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應注視圖丙中的①14.如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的部分操作,正確的操作順序是()A.①②③④ B.③①④② C.①②④③ D.②①③④15.下列植物按從簡單到復雜的順序排列的是()A.水綿—→葫蘆蘚—→腎蕨—→油松—→玉米B.葫蘆蘚→水綿—→腎蕨—→油松—→玉米C.水綿—→葫蘆蘚—→腎蕨—→玉米—→油松D.葫蘆蘚→水綿—→油松—→腎蕨—→玉米16.當轉動轉換器,將低倍物鏡換為高倍物鏡后()A.細胞數量變多,體積變大,視野變暗 B.細胞數量變多,體積變小,視野變亮C.細胞數量變少,體積變大,視野變暗 D.細胞數量變少,體積變小,視野變亮17.關于生物繪圖的要求,下列說法正確的是()A.一般將圖畫在紙張的右方 B.用黑色簽字筆繪圖C.用密集細點表示細胞中較暗的地方 D.在圖的上方寫出所畫圖形的名稱18.小華發(fā)現牙山飲馬灣水邊的石頭上長滿了大量綠茸茸的植物,便告訴同學說該地區(qū)空氣質量好,大氣幾乎沒有污染,以下最可能是小華看到的植物是()A.金魚藻 B.泥炭蘚 C.黑木耳 D.艾草19.下圖中①②③分別表示細胞不同的生理過程。下列有關敘述錯誤的是()A.①過程表示細胞的生長 B.②過程表示細胞的分裂C.②過程中核內染色體的變化最顯著 D.③過程的結果是形成了不同的器官20.下列圖示①~⑤分別表示人體不同的結構層次,按照從宏觀到微觀的順序正確的是()A.⑤①③④② B.①②③④⑤ C.⑤③①④② D.②④③①⑤21.洋蔥鱗片葉內表皮細胞中不含有的能量轉換器是()A.線粒體 B.葉綠體 C.液泡 D.細胞核22.某生物調查小組對圖中植物的特征進行了觀察和分析。下列敘述正確的是()A.水綿的葉進行光合作用制造有機物B.腎蕨用孢子繁殖,生殖過程中不需要水C.玉米的種子外有果皮包被著D.葫蘆蘚的根吸收土壤中的水分和無機鹽,通過莖中的導管輸送到葉23.下列圖片為兩種被子植物種子的結構模式圖。下列相關敘述正確的是()A.兩種植物種子都具有的結構是胚乳和子葉 B.甲、乙的營養(yǎng)物質都儲存在②中C.在甲種子的切面上滴加碘液,變藍的結構是② D.②③④⑤共同構成新植物的幼體24.下列哪種植物種類最多,分布最廣()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物25.我國科研人員發(fā)現,蕨類植物蜈蚣草可以將土壤中的砷等重金屬吸收富集在體內,現已廣泛應用于修復土壤中的金屬污染。下列有關蕨類植物的敘述錯誤的是()A.葉可以進行光合作用 B.莖不具有輸導組織C.通過根吸收水分 D.通過孢子進行繁殖二、非選擇題:本部分共5題,每空1分,共計50分。26.(8分)一只名叫“小茶缸”的小雞誕生后迅速“走紅”,與眾不同的是它是以“無殼”孵化的方式、在塑料杯中誕生的,這是我國第一個無殼孵化實驗的成功案例。如圖展示了“小茶缸”部分發(fā)育過程圖片,請據圖回答:(1)在“小茶缸”的生長發(fā)育過程中,細胞分裂時,首先是_________一分為二,其內的_________變化最明顯。(2)“小茶缸”孵化的第2天,心臟初步發(fā)育,心臟在結構層次中屬于___________,使心臟有節(jié)律地跳動的是___________組織;第4天眼睛形成,在眼睛里面有神經組織,主要由__________構成:“小茶缸”皮膚的表皮起保護、分泌作用的是__________組織;血液屬于___________組織。(3)“小茶缸”的結構層次從微觀到宏觀依次是___________。27、(6分)圖中,A-E表示人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題(1)生物體結構和功能的基本單位是___________。(2)A細胞通過___________形成B,在此過程中,___________經過復制后形成形態(tài)、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。(3)在B→C的過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異,這個過程稱之為___________,該過程最終結果是產生____________。(4)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是__________(填字母代號)。28.(9分)某班同學為當地科普館制作細胞模型,以進行科普知識的宣傳。同學們在生物學老師的帶領下,分小組進行項目規(guī)劃,并開啟了項目學習的探究實踐之旅。請你運用所學知識回答下列問題:([]內填圖中序號)圖一圖二圖三(1)第一組同學選用洋蔥鱗片葉制作臨時裝片,在蓋蓋玻片時,他們用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,這樣做的目的是___________。在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構時,能看到葉綠體嗎?___________。(2)第二組同學制作了口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到如圖二所示圖像,其中⑤所指細胞的結構是___________。若想讓物像移動到視野中央,應向___________(選填“左下方”或“右上方”)移動裝片。要想使物像更加清晰,可調節(jié)圖一中的[]___________。在老師的指導下,第三組同學利用彩色橡皮泥等材料制作了植物細胞模型,如圖三所示。(3)在圖三所示的細胞結構模型中,細胞的控制中心是___________。(4)制作細胞膜時,有兩種材料可供選擇,一種是透明塑料薄膜,另一種是網眼很小的細紗網。你會選擇哪種材料?___________。它能更好地模擬細胞膜的___________功能。(5)你認為該模型缺少的細胞結構是___________。29.(12分)下列圖片為菜豆種子和玉米種子結構示意圖。請據圖回答下列問題。圖1圖2(1)圖2中玉米種子縱剖的剖面是刀片沿著圖1所示的___________線剖開的。在剖面上滴一滴__________,再用放大鏡觀察___________被碘液染成藍色,說明胚乳中含有的主要成分是___________。(2)圖2中的BCDE合稱為___________,它是新植物體的幼體。(3)“香酥大油條”蓬松酥脆,炸油條用的花生油和面粉分別來自花生種子和小麥種子的___________和___________。(4)兩類種子結構上的共同點是有___________和___________,不同點是菜豆種子的子葉有___________片,而玉米種子的子葉有___________片,玉米種子中有___________,菜豆種子中沒有。30.(8分)下圖為光學顯微鏡下的動植物細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:(1)圖___________是植物細胞,判斷的依據是植物細胞具有:___________、___________、液泡。(2)植物能夠長成參天大樹,與細胞的生長、___________和___________有關。(3)圖B細胞結構中,實現的能量轉化的場所是[]___________。(4)觀察動植物細胞結構時,為方便觀察,經常用稀碘液對細胞進行染色,容易被染成深色的結構是[]___________,它含有遺傳信息的載體——___________。31.(7分)綠色植物種類繁多,形態(tài)各異,如圖是5種不同植物的形態(tài)結構示意圖,請分析并回答相關問題([]內填字母,橫線填植物類群名稱)。(1)圖中植物中沒有根、莖、葉等器官分化的是___________(填字母代號)類植物。(2)圖中植物可以產生孢子,靠孢子繁殖的是___________(填字母代號),其中[]________
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