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文檔簡介

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷書寫語句,要求規(guī)范、端正、整潔、美觀

父親的教導(dǎo)讓我終生受用不盡。

_______________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,看拼音,寫詞語。

(1)一位cíxiáng_____的老爺爺正在操場上duànliàn_____。

(2)受傷的小猴子,hóulóng_____里不時(shí)發(fā)出一種奇怪的聲音。2).寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

(1)少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。(

)

(2)紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。(

)

(3)天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。(

)3).看拼音,寫詞語。

cíxiáng

zhēdǎng

duànliàn

jiāndū

(

)(

)(

)(

)

chàndǒu

shuāijiāo

xiōngtáng

xiānào

(

)(

)(

)(

)4).把下面詞語補(bǔ)充完整。

(1)山_____暴發(fā)

(2)_____天動(dòng)地

(3)眾星_____月

(4)無_____之寶

(5)金_____輝煌

(6)不可_____量

(7)一如_____往

(8)生靈_____炭5).判斷下列句子所運(yùn)用的說明方法。

(1)獵豹奔跑的速度很快,如同離弦的箭飛馳而過。(

)

(2)跟它(流星體)的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。(

)

(3)飛機(jī)飛行的速度很快,如一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列關(guān)于課文結(jié)尾的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.《慈母情深》的結(jié)尾“就這樣,我有了第一本長篇小說……”照應(yīng)了文章開頭。B.《桂花雨》的結(jié)尾“于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂’,還有那搖落的陣陣桂花雨”點(diǎn)明了主題。C.《父愛之舟》的結(jié)尾“……醒來,枕邊一片濕”中的省略號表示作者沒有寫完。D.《“精彩極了”和“糟糕透了”》的結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)、深化了主題。2).下列古詩詞中,哪句沒有表達(dá)“飛天”的愿望(

)A.好招明月共清影,托與白云行太空。B.醉后不知天在水,滿船清夢壓星河。C.他時(shí)定是飛升去,沖破秋空一點(diǎn)青。D.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。3).春天的時(shí)候,木蘭溪畔風(fēng)景如畫。你看,河水清澈見底,水中形狀各異的鵝卵石隨處可見,碧綠的水草隨波逐流,它們的腰可軟了。小魚兒吹著泡泡自由自在地游來游去,它們玩得可開心了。岸邊,柳樹抽出嫩嫩的細(xì)芽,小草兒帶著泥土的芳香探出了腦袋,醉人的花香引來了無數(shù)的蜂飛蝶舞。

這段話中第(

)句是靜態(tài)描寫A.一B.二C.三D.四評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。(縮句)

_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把讀音相同的字連在一起,并在括號內(nèi)填上正確的讀音。

伊(

喉(

嚨(

摻(

)2).用線條搭配詞語。

傳遞

翅膀

描畫

鋼材

改變

信息

運(yùn)送

國界

插上

模樣

越出

春光評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面次序錯(cuò)亂的句子。

(括號里寫上相對應(yīng)的數(shù)字)

(

)它們的樣子,就像一枝纖細(xì)的筆尖。

(

)沉默的冬天終于過去了。

(

)我驚喜地看到:有一排小小的草芽兒,從潮濕的泥土里伸出頭來。

(

)我漫步在溫暖向陽的河邊,尋找著春天的足跡。

(

)你看,它們正蘸著嫩綠的顏色,在大地上寫出第一道春天的詩歌。2).快樂排排隊(duì)(將下列詞語按順序排列)。

(1)中秋端五清明春節(jié)

___________________________

(2)汽車車運(yùn)輸工具公共汽車

___________________________

(3)小學(xué)語文教科書書語文教科書

教科書

___________________________

(4)黎明夜晚黃昏早晨

___________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面信息的對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

1.說明性文章的語言風(fēng)格單一,抓住事物的特點(diǎn)平實(shí)地進(jìn)行具體說明,幫助讀者認(rèn)識(shí)事物,獲取知識(shí)。

(

)

2.冰心的《憶讀書》、巴金的《鳥的天堂》、郭沫若的《白鷺》、梁啟超的《少年中國說》、吳冠中的《父愛之舟》都是五年級上冊語文書中的名家名篇。

(

)

3.“我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。核上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里?!弊髡哌@段靜態(tài)描寫讓讀者感受到榕樹旺盛的生命力。

(

)

4.為了提高閱讀的速度,我們要集中注意力,一個(gè)字一個(gè)字地讀,不要回讀。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成練習(xí)。題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.解釋下列字詞的意思。

幾時(shí)休:_________________________

熏:_________________

醉:____________________

2.對畫線詩句理解正確的一項(xiàng)是(

)A.這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華,體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B.景物描寫,體現(xiàn)出杭州的美麗。C.這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達(dá)作者對他們醉生夢死生活的諷刺。3.用自己的話說一說整首詩的意思。

____________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).按要求完成習(xí)作。

有人欣賞某件物品,因?yàn)樗亲约旱男膼壑铮挥腥诵蕾p某個(gè)人,因?yàn)樗ㄋ┥砩嫌刑貏e吸引人的特點(diǎn)。請你以“我最欣賞

”為題,寫一篇文章。

要求:1.先將題目補(bǔ)充完整。2.能借助具體事例寫出人物或者事物特點(diǎn),寫出自己的真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)賞析《鳥的天堂》(節(jié)選)【選段一】①榕樹正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹!【選段二】②起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,

有的在撲翅膀?!具x段三】③昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?.本文作者是_____________,我們還學(xué)過他寫的文章《______________》。

2.選段一主要運(yùn)用了_______態(tài)描寫,從樹葉的“密”和“綠”兩方面為我們展示了大榕樹的________;選段二主要運(yùn)用了_______態(tài)描寫,從_______覺和_______覺兩方面寫出了___________________的景象。

3.選段三出現(xiàn)了兩次“鳥的天堂”,第一個(gè)“鳥的天堂”指_____________,第二個(gè)沒有加引號表示_______________________________________。

4.仿照選段二寫一寫“清晨的校園”場景,注意寫出場景由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的變化。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)小組同學(xué)講述的故事,我了解了主要人物的性格特點(diǎn)(填序號)。①田螺姑娘_____②海力布_____③濟(jì)公_____④徐文長_____A.懲惡揚(yáng)善B.勤勞善良C.舍己救人D.聰明機(jī)智2).下面是小芳同學(xué)的一次聽寫,請你幫助她找出詞

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