四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)字詞。

xiāohuǐ

fánzhí

límíng

cháoshī

fángài

dǎnqiè

zhèndìng

chóuxiè

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給“兼”加偏旁并填空。

用不正當(dāng)手段(

)錢(qián)的行為是令人(

)棄的。2）.根據(jù)拼音寫(xiě)同音字，組成詞語(yǔ)。

mù

墳(

)

愛(ài)(

)

(

)色

夜(

)降臨

lán

木(

)花

阻(

)

(

)球

宏偉(

)圖

chá

觀(

)

(

)詢(xún)

粗(

)淡飯3）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求答題。

()開(kāi)()笑

無(wú)()無(wú)()

()天()地

()()沖沖

上面詞語(yǔ)中形容生氣的成語(yǔ)是___，跟它意思相近的成語(yǔ)有_______、_______；形容高興的成語(yǔ)是_______，跟它意思相近的成語(yǔ)有________、________。4）.根據(jù)情境，填寫(xiě)古詩(shī)詞。

越越：皓皓，老師說(shuō)寫(xiě)作文可以引用一些古詩(shī)，可是我不知道怎么引用。你幫幫我吧。

皓皓：好的，我們一起看看。習(xí)主席在發(fā)表重要講話時(shí)也曾引用“君子喻于義，______________”“君子坦蕩蕩，______________”“人有恥，______________”等古語(yǔ)，指出像這樣的思想和理念，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。你看，你這里寫(xiě)“孩子們也模仿大人的樣子種瓜，真討人喜歡”，后面可以加上一句“讓我想起了范成大的‘_____________，__________’”，這樣就顯得有文采了。

越越：真的呢。那我這里寫(xiě)的“夏天到了，又是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們都忙開(kāi)了”，也可以引用宋朝翁卷的詩(shī)句“___________，_______________”。

皓皓：你能舉一反三啦。不光是田園風(fēng)光，用詩(shī)句表達(dá)感情效果也很好。如果你要表達(dá)報(bào)答母親的恩情，就可以引用孟郊的詩(shī)句“_____________，____________”。

越越：嗯，這樣的作文就富有感染力了。比如我想表達(dá)送別朋友時(shí)依依不舍的心情，也可以用上李白寫(xiě)的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“____________，_____________”。5）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。

養(yǎng)()處優(yōu)

一()正經(jīng)

()然起敬

()盡腦汁

一針見(jiàn)()

膘肥體()

不()聲色

胸有成()

（1）他平時(shí)雖然少說(shuō)話，但發(fā)言時(shí)總能(

)地指出問(wèn)題所在。

（2）奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的精神令人(

)。

（3）看小明一副(

)的樣子，這個(gè)問(wèn)題肯定難不了他。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.下列哪個(gè)故事的類(lèi)別與其他三個(gè)不同？（）A．《徐文長(zhǎng)》B．《劉三姐》C．《夸父逐日》D．《馬頭琴》2）.下列與“書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的‘長(zhǎng)生果’”運(yùn)用的修辭手法一致的句子是（

）A．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！B．風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。C．夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對(duì)你微笑。D．陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。3）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．那些荷葉四散開(kāi)來(lái)，眾星拱月般地圍著一朵花，別有一番景致。B．我們現(xiàn)在雖然生活條件好了，但也要有居安思危的意識(shí)。C．我來(lái)農(nóng)村一年多了，但對(duì)于村子里的習(xí)俗依然一知半解。D．孫老師正在為選誰(shuí)去參加游泳比賽而處心積慮。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.面對(duì)急需幫助的人，我們沒(méi)有袖手旁觀。（改為反問(wèn)句）

_____________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

傳統(tǒng)節(jié)日的句子

花要葉扶，人要人幫。清明時(shí)節(jié)雨紛紛。關(guān)于助人的句子

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。牛郎織女會(huì)鵲橋。2）.冀中人民想出了許多妙法，粉碎了敵人對(duì)地道的破壞，連一連。

①洞口準(zhǔn)備著土和沙

A．對(duì)付敵人的水攻

②“孑口”上裝著吊板

B．對(duì)付敵人的毒氣攻

③把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)

C．防備敵人的火攻評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)為下列一組順序混亂的句子排序。

()還有最多更多的是以棋會(huì)友，夜半三更輾轉(zhuǎn)不眠，提了棋袋去敲某某門(mén)的。

()一日不下癮發(fā)，二日不下手癢，三日不下酒肉無(wú)味，四日不下則坐臥不寧。

()一般人下棋，下下也就罷了，而十有三四者為棋迷。

()于是被訪者披衣而起，挑燈夜戰(zhàn)。

()所以以單位組織的比賽項(xiàng)目最多，以個(gè)人名義邀請(qǐng)的更多。

()若那家婦人賢惠，變可憐的徹夜被當(dāng)當(dāng)棋子驚動(dòng)，被騰騰香煙毒霧熏蒸；若是潑悍角色，奕者就到廚房去，或蹴或爬，一邊落子，一邊點(diǎn)煙，有將胡子燒焦了的，有將煙拿反，火紅的煙頭塞入口里的。2）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。

(

)到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹(shù)。

(

)在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。

(

)雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。

(

)這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像插滿紅花的大花瓶。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，認(rèn)為對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．由于石猴出身不同，所以猴群稱(chēng)它為“美猴王”。(

)

2．信封的寫(xiě)法并不重要，只要寫(xiě)上收信人的地址和姓名就行。(

)

3．《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》是宋代詩(shī)人陸游寫(xiě)的一首詩(shī)。(

)

4．《村晚》《稚子弄冰》和《四時(shí)田園雜興》（其三十一）都是描寫(xiě)兒童生活情趣的詩(shī)。(

)

5．《草船借箭》是講周瑜的故事。(

)

6．“四時(shí)田園雜興”和“興旺”中的“興”字讀音一樣。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.回答下列問(wèn)題。己亥雜詩(shī)【清】龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．作者：_______，________代________、________及改良主義先驅(qū)者。

2．結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)。

（1）九州生氣恃風(fēng)雷（恃：________）

（2）萬(wàn)馬齊喑究可哀（究：________）評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.課堂演講?！镀孥E的名字叫父親》中的父愛(ài)令人動(dòng)容，如果你是文中這個(gè)父親的女兒，得知真相以后會(huì)想些什么？又會(huì)想對(duì)父親說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你在班上做一次特殊的讀書(shū)交流：以《如果我是他的女兒》為題進(jìn)行課堂演講，把這個(gè)動(dòng)人的故事延續(xù)下去。以故事中小女孩的視角，帶領(lǐng)同學(xué)們感受文章里深沉的愛(ài)。

提醒：1．演講要注意格式，稱(chēng)呼語(yǔ)要得體。2．感想要真實(shí)具體，不少于80字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。軍神（節(jié)選）①手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫。”②病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！雹懿∪四樕n白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！雹菸挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀?”⑥“七十二刀?！雹呶挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱(chēng)軍神！”1．解釋詞語(yǔ)在文中的意思。

由衷：__________________________

2．選文中沃克醫(yī)生的心理變化過(guò)程是：

從容鎮(zhèn)定——(

)——(

)——(

)

3．選文第②自然段對(duì)劉伯承進(jìn)行了_____描寫(xiě)，通過(guò)這出描寫(xiě)，你能體會(huì)到他的內(nèi)心：_____________________________。

4．選文用大量筆墨描寫(xiě)沃克醫(yī)生，作者這樣寫(xiě)有什么作用？

_______________________________

5．沃克醫(yī)生為什么說(shuō)劉伯承“堪稱(chēng)軍神”？

_______________________________

6．寫(xiě)出兩位令你敬佩的革命先輩的名字：______________、______________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

木匣（jiáxiá）

雛形（cúchú）

勉強(qiáng)（qiángqiǎng）

履行（lǔlǚ）

一畝（mǔmǒu）

姓任（rènrén）

宏偉（hóngfáng）

抖擻（sǒushǒu）2）.選字組詞。

[施拖]實(shí)(

)