遼寧省2024九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元16我的叔叔于勒課件新人教版

第四單元16我的叔叔于勒目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀理解1.下列加點(diǎn)字的注音、字形完全正確的一項(xiàng)是(

A

)(2分)A.拮．據(jù)(jié)

棧．橋(zhàn)

糟蹋．(tà)

十拿九穩(wěn)．(wěn)B.襤褸．(lǔ)

別墅．(shù)

恭．維(gōng)

鄭重其是(shì)C.闊綽．(zhuó)

煞．白(shà)Achuò

端祥(xiɑng)

莫名．其妙(míng)D.哆．嗦(duō)

狼狽．(tǎ)bèi

女婿．(xu)張惶

(huáng)失措詳皇lǚ事23456789101112.依次填入下面橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)(2分)生活有很多不確定性，唯一可以確定的是時(shí)間帶來(lái)

的成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)場(chǎng)

，我們告別舊

的，迎來(lái)新的，日復(fù)一日，

。

經(jīng)歷

過(guò)的人，

明白這其中的秘密。在這期間，我們

漸漸溫柔，學(xué)會(huì)克制情緒，讓內(nèi)心經(jīng)受考驗(yàn)，在時(shí)間的

洗禮中變得強(qiáng)大。CA.改變

周而復(fù)始

只要

就B.蛻變

與日俱增

只要

就C.蛻變

周而復(fù)始

只有

才D.改變

與日俱增

只有

才2345678910111點(diǎn)撥：第一空，“蛻變”指(人或事物)發(fā)生質(zhì)變。“改

變”指事物發(fā)生顯著的差別；或指改換，更動(dòng)。根據(jù)句子

中“成長(zhǎng)”判斷，此處應(yīng)用“蛻變”，排除A、D兩項(xiàng)。

第二空，“周而復(fù)始”指一次又一次地循環(huán)?！芭c日俱

增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。根據(jù)語(yǔ)境判斷，此處

應(yīng)用“周而復(fù)始”，排除B項(xiàng)。最后將“只有……

才……”這一表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞代入語(yǔ)段中進(jìn)一步確

認(rèn)答案即可。23456789101113.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(

C

)(2分)

①我真．正．喜．歡．的，是心愛(ài)的漢字搖曳在紙上的美

感。②我愿意希望把純白的紙頁(yè)想象成最溫厚的土地。

③清峻的橫折是梅花，飄逸的撇捺是蘭草，靈動(dòng)的鉤點(diǎn)

則是四下翻飛的蜂．蝶．和．鳥(niǎo)．雀．。④我懷著春風(fēng)般的心意把

它們呵護(hù)在紙頁(yè)間，繁盛成屬于自己的秘．密．花．園．。2345678910111偏正短語(yǔ)

并列短語(yǔ)

偏正短語(yǔ)B.“清峻的橫折是梅花，飄逸的撇捺是蘭草，靈動(dòng)的鉤點(diǎn)則是四下翻飛的蜂蝶和鳥(niǎo)雀”是因果復(fù)句。應(yīng)為并列短語(yǔ)C.“筆直的豎是竹林”這句話(huà)適合放在句③中。A.“真正喜歡”“蜂蝶和鳥(niǎo)雀”“秘密花園”三個(gè)短語(yǔ)

的結(jié)構(gòu)各不相同。D.句②是病句，修改方法是把“最溫厚的土地”中的

“最”刪掉。

語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去“希望”答案：C23456789101114.文學(xué)常識(shí)與名著閱讀(5分)(1)［2024年1月盤(pán)錦期末改編］下列各項(xiàng)中表述有誤的一

項(xiàng)是(

A

)(2分)A.莫泊桑，法國(guó)作家，與契訶夫和歐·亨利并稱(chēng)為“世界三大短篇小說(shuō)家”，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》《巴黎圣母院》等。B.記，古代一種散文體裁，可通過(guò)敘事、寫(xiě)景、狀物來(lái)抒發(fā)作者的感情和見(jiàn)解?！蹲砦掏び洝返淖髡邭W陽(yáng)修是“唐宋八大家”之一。2345678910111C.《紅巖》的主體部分，圍繞江姐、許云峰兩位人物的斗爭(zhēng)

活動(dòng)展開(kāi)，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人英勇無(wú)畏的精神，揭露了敵人

的兇殘。D.《艾青詩(shī)選》中飽含強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義情感的詩(shī)歌有《我愛(ài)這

土地》《北方》等。點(diǎn)撥：《巴黎圣母院》是雨果的作品。答案：A2345678910111(2)［2023·北京模擬改編］下面是聶紺弩讀《水滸傳》后寫(xiě)

的一首詩(shī)，閱讀全詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。(3分)水滸人物之董超薛霸解罷林沖又解盧，英雄天下盡歸吾。誰(shuí)家旅店無(wú)開(kāi)水？何處山林不野豬？魯達(dá)慈悲齊幸免，燕青義憤乃駢誅。佶京俅貫江山里，超霸二公可少乎？2345678910111尾聯(lián)中“佶京俅貫”和“超霸二公”都具有代表

性，“佶京俅貫”是指宋徽宗趙佶以及大奸臣蔡

京、

、童貫，代表當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者?！俺远?/p>

公”是指

、

?，他們押解過(guò)梁山第一

個(gè)重要人物林沖，又押解了最后一個(gè)重要人物盧俊

義，是奴才、幫兇的代表。高俅董超薛霸2345678910111

課文研讀【真實(shí)任務(wù)情境】學(xué)完本課后，班級(jí)準(zhǔn)備將《我的叔叔

于勒》拍成微電影，請(qǐng)你幫忙完成下列任務(wù)。5.按照事件發(fā)展的先后順序，把下面對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的概括補(bǔ)充

完整，讓演員對(duì)小說(shuō)內(nèi)容有一個(gè)整體的把握。2345678910111父親向船長(zhǎng)打聽(tīng)求證母親斥責(zé)“我”付小費(fèi)給于勒23456789101116.你打算向?qū)а萁M爭(zhēng)取飾演小說(shuō)中的“母親”—克拉麗絲這

個(gè)角色。請(qǐng)結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)人物的理解。示例：①嫌貧愛(ài)富：當(dāng)于勒又變窮出現(xiàn)在“我們”面前

時(shí)，她不僅不認(rèn)親，還一直大罵于勒。②自私冷酷：當(dāng)

“我”自作主張從她給的錢(qián)里拿出十個(gè)銅子當(dāng)作小費(fèi)給了

于勒后，她不顧及親情，大聲斥責(zé)“我”。234567891011111.【中考趨勢(shì)·新考點(diǎn)】本文與課文《我的叔叔于勒》都

以回憶往事的角度來(lái)敘述故事。請(qǐng)運(yùn)用你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，

從主題表達(dá)方面，簡(jiǎn)要分析本文這樣寫(xiě)的好處。(4分)