人教版物理中考復(fù)習(xí)第5單元第15課時電流和電路課件

第15課時電流和電路第五單元一、兩種電荷1.摩擦起電(1)定義:用摩擦的方法使物體帶電。(2)實質(zhì):不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。2.兩種電荷(1)正電荷:絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。(2)負(fù)電荷:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。(3)相互作用:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。3.驗電器(1)原理:同種電荷相互排斥。(2)作用:檢驗物體是否帶電。(3)使用:觀察驗電器箔片的張角。4.原子及其結(jié)構(gòu)(1)構(gòu)成:由原子核和核外電子組成。(2)帶電情況:原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電。5.導(dǎo)體和絕緣體(1)導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體。舉例:金屬、大地、人體、石墨、酸堿鹽的水溶液等。(2)絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體。舉例:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料等。(3)半導(dǎo)體:導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體。舉例:硅、鍺是重要的半導(dǎo)體材料。二、電路1.電路的組成(1)電源:提供電能的裝置,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。(2)用電器:消耗電能的裝置,將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。(3)開關(guān):控制電路的通斷。(4)導(dǎo)線:將電源、用電器、開關(guān)連接起來,形成電流的通路。2.電路的三種狀態(tài):通路、斷路和短路

電路狀態(tài)概念特點通路處處接通的電路電路中有電流通過,用電器能夠工作斷路又叫開路,是某處斷開的電路電路中無電流通過,用電器不能工作短路直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來電路中電流會很大,可能燒壞電源,這是絕對不允許的3.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

項目串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點用電器逐個順次連接,只有一條電流的路徑,無分支各個用電器并列地連接在電路的兩個點之間,有干路和支路之分工作特點任意一個用電器因斷路不工作,其他用電器均停止工作某一支路斷路時,其他支路上的用電器仍可工作開關(guān)控制特點電路中任意位置的一個開關(guān)均可控制整個電路的工作干路開關(guān)控制整個電路所有用電器,支路上的開關(guān)只控制所在支路上的用電器項目串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接方法和技巧逐個順次,一一連接“先串后并法”或“先并后串法”電路圖

實例裝飾用的小彩燈、開關(guān)與其控制的用電器家庭電路中的用電器、路燈三、電流1.形成電荷的定向移動形成電流。2.方向把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。3.電流表示電流強(qiáng)弱的物理量。4.單位安培(A)。常見單位:毫安(mA)、微安(μA)1μA=10-6A

1mA=10-3A5.電流表(1)量程:①0~0.6A,每小格表示的電流是

0.02A;②0~3A,每小格表示的電流是

0.1A。

(2)讀數(shù):①明確量程;②確定分度值;③接通電路后看指針向右偏過了多少格,用格數(shù)乘以分度值即為讀數(shù)。(3)使用方法。①二要:一要將電流表串聯(lián)在電路中;二要使電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出。②二不:被測電流的大小不要超過電流表的量程;絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上。6.串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律(1)串聯(lián)電路中電流處處

相等

,即

I=I1=I2。(2)并聯(lián)電路中干路的電流等于

各支路電流之和

,即

I=I1+I2。規(guī)律方法探究1.如何判斷物體的帶電情況根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律判斷物體的帶電情況的關(guān)鍵是正確理解電荷間的相互作用規(guī)律?！纠?】

三個懸掛著的輕質(zhì)帶電小球,相互作用情況如圖所示,那么甲、乙、丙的帶電情況是(

)A.甲、乙球帶異種電荷B.乙、丙球帶同種電荷C.如果甲球帶正電荷,則丙球帶負(fù)電荷D.如果甲球帶正電荷,則丙球帶正電荷解析:三個懸掛著的輕質(zhì)小球均帶電,由題圖可知,甲、乙相互排斥,乙、丙相互吸引,因同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引,所以,甲、乙?guī)N電荷,乙、丙帶異種電荷,故A、B錯誤;如果甲球帶正電荷,則乙球帶正電荷,丙球帶負(fù)電荷,故C正確,D錯誤。答案:C甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列說法正確的是(

)A.甲、乙兩球一定帶異種電荷B.甲、乙兩球一定帶同種電荷C.乙、丙兩球一定帶異種電荷D.乙、丙兩球一定帶同種電荷答案:B解析:甲球排斥乙球,甲、乙兩球一定都帶同種電荷,乙球吸引丙球,丙球有兩種可能,帶有與甲、乙兩球不同種的電荷,或者不帶電,故選項B正確,選項A、C、D錯誤。2.識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)和并聯(lián)是電路的兩種基本連接方式,是分析電路結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。正確識別串、并聯(lián)電路,是學(xué)好電學(xué)的基礎(chǔ)?！纠?】

在如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該(

)A.只閉合S3

B.只閉合S2C.同時閉合S1和S2

D.同時閉合S1和S3解析:當(dāng)只閉合S3時,電路中只有燈泡L2中有電流通過,故選項A錯誤;當(dāng)只閉合S2時,電流流向為電源正極→燈泡L2→燈泡L1→開關(guān)S2→電源負(fù)極,這時電流依次流過燈泡L2和L1,所以燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,故選項B正確;同時閉合S1和S2,則電源兩端直接用導(dǎo)線連接起來,造成電源短路,這是絕對不允許的,故選項C錯誤;同時閉合S1和S3,這時電流分別流過燈泡L1和L2,所以燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,故選項D錯誤。答案:B如圖所示,開關(guān)S閉合時,燈泡L1、L2組成并聯(lián)電路的是(

)答案:C解析:A圖中電流只有一條路徑,依次經(jīng)過這兩個燈泡,因此是串聯(lián)電路,故A不符合題意。B圖中開關(guān)斷開時,兩燈泡組成串聯(lián)電路;開關(guān)閉合時,燈泡L2被短路,故B不符合題意。C圖中開關(guān)閉合時,電流有兩條路徑,分別經(jīng)過這兩個燈泡,是并聯(lián)電路,故C符合題意。D圖中開關(guān)閉合時,燈泡L2被短路,是只有L1的簡單電路,故D不符合題意。3.判斷電路故障問題下表為幾種常見的電路故障分析。連接狀態(tài)產(chǎn)生原因結(jié)果斷路開關(guān)未閉合,電線斷裂,接頭松脫等電路不通,用電器不能工作短路電源短路——電流不經(jīng)過用電器,導(dǎo)線直接把電源兩極連接起來輕則引起電路故障,重則將燒毀電源,甚至引起火災(zāi)局部短路——當(dāng)電路中有多個用電器串聯(lián)時,把其中部分用電器的兩端直接用導(dǎo)線連接起來被短路的用電器不能工作【例3】

某實驗小組用兩個相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn),甲、乙兩燈都不亮,為了找到故障原因,小張用一根導(dǎo)線來檢查。當(dāng)導(dǎo)線與A、B兩點連接時,甲燈不亮乙燈亮;當(dāng)導(dǎo)線與B、C兩點連接時,兩燈都不亮。由此推測故障是(

)A.A、B兩點間存在短路B.A、B兩點間存在斷路C.B、C兩點間存在短路D.B、C兩點間