2024年新北師大版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第5單元第2課時(shí)：我說你做

第2課時(shí)我說你做北師版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第五單元情境導(dǎo)入神奇的布袋布袋布袋真神奇!神奇布袋東西多，小朋友們摸一摸，摸到請(qǐng)你說一說。情境導(dǎo)入神奇的布袋摸出一個(gè)長(zhǎng)方體摸出一個(gè)球摸出一個(gè)圓柱摸出一個(gè)正方體探究新知說一說，擺一擺。探究新知摸一摸，擺一擺。探究新知滾一滾，說一說。滾不動(dòng)呀！和都能滾動(dòng)。探究新知滾一滾，說一說。圓柱只有橫向平放時(shí)能來回滾動(dòng),球能向任意方向滾動(dòng)。探究新知拼一拼把2個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？探究新知拼一拼把2個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？左右放探究新知拼一拼把2個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？上下放探究新知拼一拼把2個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？前后放探究新知拼一拼把2個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？探究新知拼一拼把3個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？自己動(dòng)手先試一試吧！把4個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？探究新知拼一拼把3個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？拼成一排拼成兩排長(zhǎng)方體探究新知拼一拼把4個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？拼成一排長(zhǎng)方體探究新知拼一拼把4個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？拼成兩排長(zhǎng)方體探究新知拼一拼把4個(gè)完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？拼成三排探究新知拼一拼至少用幾個(gè)完全一樣的可以拼成一個(gè)大正方體？試著拼一拼。探究新知拼一拼基礎(chǔ)練習(xí)1.你說我擺?；A(chǔ)練習(xí)2.我說你搭。長(zhǎng)方體在正方體的左邊，球在長(zhǎng)方體的上面，正方體在圓柱的下面。(在下面正確組合圖形的下邊畫“”)（

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）謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

基礎(chǔ)練習(xí)2.我說你搭。長(zhǎng)方體在正方體的左邊，球在長(zhǎng)方體的上面，正方體在圓柱的下面。(在下面正確組合圖形的下邊畫“