職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)管理辦法

第第頁(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)管理方法職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)管理方法依據(jù)教高司[2000]32號(hào)文件《關(guān)于在高職高專教育中開展教學(xué)改革試點(diǎn)工作的通知》和教高[20**]16號(hào)文件《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干看法》的精神，為了加快學(xué)院教育思想與教育觀念、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系等方面的改革和實(shí)踐，我院擬從20**年開始，把開展專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作列為教學(xué)工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一、為了做好專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、開展專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作應(yīng)遵奉并服從的原則1.進(jìn)行專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)，應(yīng)依據(jù)社會(huì)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線對(duì)人才的實(shí)際需要以及崗位群和技術(shù)領(lǐng)域的要求，突出專業(yè)的針對(duì)性和應(yīng)用性，注意高新技術(shù)在專業(yè)中的應(yīng)用。為此，要認(rèn)真做好人才需求調(diào)查和猜測(cè)工作，力求把握將來(lái)若干年人才的實(shí)際需求，確定好專業(yè)教學(xué)改革的方向和目標(biāo)。2.要以職業(yè)技術(shù)工作領(lǐng)域或崗位（群）的技術(shù)應(yīng)用本領(lǐng)和基本素養(yǎng)培養(yǎng)為主線，依據(jù)本院實(shí)際情況，訂立合理的專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和人才知識(shí)、本領(lǐng)、素養(yǎng)結(jié)構(gòu)。3.要依照“實(shí)際、應(yīng)用、實(shí)踐”的原則改革專業(yè)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、手段及考試模式，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合，樂(lè)觀探究技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)律。4.要大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、“雙師型”老師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)教材建設(shè)，努力辦出自身的專業(yè)特色。二、遴選教改試點(diǎn)專業(yè)的基本條件1.該專業(yè)在近年內(nèi)發(fā)展前景看好，畢業(yè)生有旺盛的社會(huì)需求。2.該專業(yè)的工作基礎(chǔ)較好，教學(xué)改革工作已經(jīng)起步并初見成效，各項(xiàng)改革和建設(shè)已有實(shí)在規(guī)劃和相關(guān)措施。3.該專業(yè)的專業(yè)帶頭人認(rèn)得明確，教學(xué)與社會(huì)（專業(yè)）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為豐富，與企事業(yè)單位已建立了聯(lián)系，已請(qǐng)企事業(yè)單位有關(guān)部門、有關(guān)專家共同參加本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的訂立和實(shí)施。4.該專業(yè)有自身的專職老師作為專業(yè)帶頭人，初步形成了以專職老師為骨干，專、兼職結(jié)合的“雙師”型老師隊(duì)伍。5.該專業(yè)已初具校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件。6.系部領(lǐng)導(dǎo)和老師重視并樂(lè)觀參加專業(yè)教學(xué)改革工作，尤其是對(duì)人才培養(yǎng)模式的改革研究走在本院前列。7.申報(bào)單位須填報(bào)教改試點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)申報(bào)表。三、相關(guān)鼓舞政策1.學(xué)院對(duì)教改試點(diǎn)專業(yè)帶頭（負(fù)責(zé)）人在學(xué)術(shù)活動(dòng)上予以支持，優(yōu)先支持其參加省和全國(guó)的有關(guān)教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)；在專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中予以優(yōu)先考慮。2.學(xué)院對(duì)教改試點(diǎn)專業(yè)在經(jīng)費(fèi)上予以支持，緊要用于與專業(yè)改革直接相關(guān)的活動(dòng)（包含購(gòu)買資料、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、外出調(diào)研等）。3.對(duì)院教改試點(diǎn)專業(yè)的總結(jié)研究文章，優(yōu)先介紹在公開刊物上發(fā)表。4.對(duì)作出顯著成績(jī)的教改試點(diǎn)專業(yè)，學(xué)院實(shí)行單項(xiàng)嘉獎(jiǎng)（嘉獎(jiǎng)?lì)~度視成績(jī)而定）。四、專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作布置專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)按申報(bào)、遴選、實(shí)施、驗(yàn)收、評(píng)比五個(gè)階段開展工作。1.申報(bào)各系在充分論證的基礎(chǔ)上，訂立專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)方案，向?qū)W院教學(xué)工作委員會(huì)提出書面申請(qǐng)。2.遴選在征求相關(guān)專家看法后提出初選名單，申報(bào)方案交學(xué)院教學(xué)工作委員審議并公布。3.實(shí)施各試點(diǎn)專業(yè)要依照本方法精神，訂立試點(diǎn)專業(yè)實(shí)施方案，認(rèn)真開展好專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)工作。把專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)內(nèi)容、教材、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)基地以及教學(xué)手段、方法等改革與建設(shè)落到實(shí)處。教務(wù)處應(yīng)對(duì)各試點(diǎn)專業(yè)進(jìn)行定期檢查，提出引導(dǎo)性看法，及時(shí)解決問(wèn)題，做好服務(wù)工作。4.驗(yàn)收專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)原則上為三年。工作期滿后，學(xué)院將組織專家進(jìn)行評(píng)審（評(píng)審方法另定）。5.評(píng)比示范專業(yè)在全部試點(diǎn)專業(yè)評(píng)估驗(yàn)收工作結(jié)束后，學(xué)院將在適那時(shí)候機(jī)進(jìn)行示范性專業(yè)的評(píng)比。附件：《z職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)立項(xiàng)申報(bào)表》篇2:職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理規(guī)定職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理規(guī)定第一章總則第一條為加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，特訂立本規(guī)定（試行）。本規(guī)定適用于院內(nèi)教學(xué)與管理各個(gè)崗位的各類教職員工。第二條本文所指教學(xué)事故包含課堂教學(xué)、作業(yè)（實(shí)踐教學(xué)）、考試管理、成績(jī)管理、教學(xué)管理等六類。本文所指教學(xué)事故分為嚴(yán)重教學(xué)事故和一般教學(xué)事故二個(gè)等級(jí)。第二章教學(xué)事故的類型與等級(jí)的界定第三條課堂教學(xué)（一）嚴(yán)重事故1、在教學(xué)過(guò)程中散布違反四項(xiàng)基本原則及其它思想內(nèi)容不健康的的言論，在師生中造成較壞的影響。2、未經(jīng)教務(wù)處同意，擅自更改教學(xué)計(jì)劃或不執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃；3、未按規(guī)定辦理手續(xù)，擅自停課、曠課，或提前一周結(jié)束課程，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成教學(xué)任務(wù)；4、在課堂上體罰學(xué)生；5、無(wú)論何種原因，老師酒后上課；6、因老師錯(cuò)誤引導(dǎo)或擅離崗位，課中造成公私資產(chǎn)損失或?qū)W生受傷。（二）一般事故1、未經(jīng)系部同意，更改上課時(shí)間；2、未經(jīng)系部同意，由他人代課；3、未攜帶任何教案或點(diǎn)名冊(cè)進(jìn)入課堂執(zhí)教；4、上課遲到或早退在5分鐘以內(nèi)；5、老師已事前請(qǐng)假，而未及時(shí)通知相關(guān)人員導(dǎo)致無(wú)人上課；6、老師穿背心或拖鞋上課（必需換鞋場(chǎng)合除外）；7、老師在上課時(shí)打移動(dòng)電話或發(fā)出信號(hào)；8、老師上課吸煙。第四條作業(yè)、輔導(dǎo)與答疑（一）嚴(yán)重事故1、整個(gè)學(xué)期未布置作業(yè)；2、整個(gè)學(xué)期中無(wú)一次批改學(xué)生的作業(yè)；（二）一般事故1、遺失教學(xué)班學(xué)生作業(yè)；2、未按既定的時(shí)間、地方進(jìn)行輔導(dǎo)答疑或隨便減少輔導(dǎo)、答疑次數(shù)；第五條實(shí)踐教學(xué)（一）嚴(yán)重事故1、試驗(yàn)準(zhǔn)備未做好，致使試驗(yàn)無(wú)法完成；2、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備未做好，致使實(shí)習(xí)工作無(wú)法正常布置；（二）一般事故1、未嚴(yán)格按試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃要求，開出試驗(yàn)項(xiàng)目；2、在引導(dǎo)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，不按規(guī)定的時(shí)間和次數(shù)進(jìn)行引導(dǎo)；3、擅自請(qǐng)他人替換引導(dǎo)；第六條考試（一）嚴(yán)重事故1、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)試卷未準(zhǔn)備好，致使考試無(wú)法進(jìn)行；2、試題嚴(yán)重出過(guò)錯(cuò)致使考試無(wú)法進(jìn)行；3、老師監(jiān)考曠監(jiān)；4、試卷印刷、傳送、保管過(guò)程中顯現(xiàn)泄密或丟失；5、教職人員泄露考試內(nèi)容；6、監(jiān)考過(guò)程中對(duì)學(xué)生答題進(jìn)行暗示、提示，或用其他方式告知答案，對(duì)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象瞞報(bào)或放縱學(xué)生舞弊；（二）一般事故1、監(jiān)考老師遲到或早退（含無(wú)故中途擅自離開）在5分鐘以內(nèi)；2、事先未通知考試組織管理部門，找人替換自身監(jiān)考；3、期末考試命題不按規(guī)定時(shí)間提交A、B卷和標(biāo)準(zhǔn)答案；4、試卷或標(biāo)準(zhǔn)答案不符合規(guī)定要求；5、監(jiān)考老師監(jiān)考期間隨便離開考場(chǎng)，顯現(xiàn)考場(chǎng)監(jiān)考不力；6、監(jiān)考老師在考場(chǎng)內(nèi)做一些與監(jiān)考無(wú)關(guān)的工作；7、沒(méi)有按規(guī)定填寫考場(chǎng)記事單。第七條成績(jī)管理（一）嚴(yán)重事故1、在評(píng)卷、核分、填報(bào)學(xué)生成績(jī)單過(guò)程中，隨便進(jìn)行技術(shù)處理或有其它弄虛作假行為；2、考試后老師沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送成績(jī)；3、老師命題不合理，導(dǎo)致學(xué)生考試成績(jī)嚴(yán)重失常，而必需重新考試者；4、老師在非教學(xué)因素作用不提高或壓低某學(xué)生考試成績(jī)10分以上；5、丟失整班試卷。（二）一般事故1、成績(jī)單填寫不規(guī)范，或未按要求折算學(xué)生成績(jī)；2、成績(jī)單與試卷成績(jī)不符；3、上報(bào)成績(jī)后，對(duì)個(gè)別成績(jī)進(jìn)行更改；4、丟失個(gè)別試卷。第八條教學(xué)管理（一）嚴(yán)重事故1、未定時(shí)上報(bào)教學(xué)管理部門要求的教學(xué)文件或料子，對(duì)工作造成嚴(yán)重影響的；2、由于個(gè)人工作失職，在訂立教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)書、課表等教學(xué)文件過(guò)程中，顯現(xiàn)錯(cuò)誤或問(wèn)題，而影響較大范圍的教學(xué)秩序；3、整班丟失學(xué)生成績(jī)單；4、出具與事實(shí)嚴(yán)重違反的學(xué)歷、學(xué)籍、成績(jī)等各類證書證明；5、隱瞞教學(xué)事故不報(bào)，造成嚴(yán)重影響的；6、違反各種上班、值班規(guī)定而造成資產(chǎn)損失或教學(xué)秩序混亂；7、未按規(guī)定供應(yīng)或維護(hù)和修理教學(xué)設(shè)備（設(shè)施）而造成教學(xué)秩序混亂。（二）一般事故1、因排課、排考欠妥造成教室使用沖突，未能在接報(bào)后15分鐘內(nèi)妥當(dāng)解決；2、因排課表失誤造成無(wú)老師到課，致使學(xué)生空等；3、關(guān)于放假或全校性活動(dòng)的教學(xué)調(diào)度通知內(nèi)容欠妥造成執(zhí)行混亂，或上述通知未及時(shí)發(fā)放造成局部未予執(zhí)行；4、審查不認(rèn)真，錯(cuò)發(fā)或漏發(fā)學(xué)生畢業(yè)證書；5、沒(méi)有及時(shí)通知到位，造成監(jiān)考人員遲到；6、沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)或布置宣傳上級(jí)教學(xué)文件，給局部工作造成影響的。7、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃不嚴(yán)格，致使個(gè)別課程漏開；8、隱瞞教學(xué)事故不報(bào)。9、違反各種上班、值班規(guī)定而造成細(xì)小資產(chǎn)損失或影響教學(xué)秩序但未造成嚴(yán)重后果的。10、未按規(guī)定供應(yīng)或維護(hù)和修理教學(xué)設(shè)備（設(shè)施）影響教學(xué)秩序但未造成嚴(yán)重后果的。第三章教學(xué)事故的認(rèn)定與處理第九條教學(xué)事故由督導(dǎo)組或責(zé)任人所在部門查實(shí)，事故記錄應(yīng)明確列出責(zé)任人（一人或多人），不得以部門集體替換，填寫《教學(xué)事故認(rèn)定處理表》（附件），在事故發(fā)生后三日內(nèi)報(bào)告，其中關(guān)于教學(xué)工作的教學(xué)事故報(bào)教務(wù)處，關(guān)于行政后勤的教學(xué)事故報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室。第十條各系部及相關(guān)部門在事故發(fā)生后應(yīng)成立相應(yīng)的教學(xué)事故認(rèn)定與處理小組。教務(wù)處發(fā)生的重點(diǎn)教學(xué)事故由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)委托相關(guān)部門處理。第十一條教學(xué)事故的處理方式有：1、批判教育；2、書面檢查；3、通報(bào)批判；4、取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格；5、扣發(fā)部分或全部課時(shí)津貼；6、其他。第十二條對(duì)于一般教學(xué)事故，由系部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人提出處理看法并上報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室或教務(wù)處。第十三條對(duì)于重點(diǎn)教學(xué)事故，由紀(jì)檢監(jiān)宗審計(jì)室牽頭，會(huì)同辦公室、教務(wù)處、有關(guān)人員及事故責(zé)任人所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行認(rèn)定，并集體研究提出處理看法報(bào)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批。第十四條一個(gè)學(xué)期內(nèi)顯現(xiàn)3次一般教學(xué)事故視同為1次嚴(yán)重教學(xué)事故。第十五條各級(jí)各類教學(xué)事故均在教務(wù)處、人事處備案，作為事故責(zé)任人年終考核、工資調(diào)整、職務(wù)晉升、津貼評(píng)定以及崗位聘任等的有效依據(jù)。第四章教學(xué)事故的處理程序第十六條各系部及相關(guān)部門成立教學(xué)事故認(rèn)定與處理工作小組，由系部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人提任組長(zhǎng)，實(shí)在負(fù)責(zé)本系部及相關(guān)部門教學(xué)事故的核查、處理和上報(bào)。第十七條教學(xué)事故實(shí)行督察和舉報(bào)制度。教學(xué)事故查出或舉報(bào)后，由責(zé)任人所在系部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)查實(shí)，填寫《教學(xué)事故認(rèn)定處理表》，按第十二條、第十三條處理。第十八條重點(diǎn)教學(xué)事故認(rèn)定后，紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室應(yīng)及時(shí)通知事故責(zé)任人所在部門。重點(diǎn)教學(xué)事故處理結(jié)果由系部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及時(shí)通知事故責(zé)任人。第十九條若事故責(zé)任人對(duì)事故的認(rèn)定與處理有不同看法，在接到通知后10個(gè)工作日內(nèi)可向?qū)W院教學(xué)申訴委員會(huì)提出申訴，申訴受理常設(shè)機(jī)構(gòu)為紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室。申訴及復(fù)核期間，不影響對(duì)原處理決議的執(zhí)行。第二十條學(xué)院教學(xué)申訴委員會(huì)應(yīng)在接到申訴后15個(gè)工作日內(nèi)作出受理后的復(fù)核結(jié)論，并將復(fù)核處理決議通知責(zé)任人及其所在部門。第五章附則第二十一條本規(guī)定適用于院內(nèi)教學(xué)事故的認(rèn)定及處理。第二十二條本規(guī)定自頒布之日起實(shí)行。篇3:職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)模特兒聘用和管理暫行方法職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)模特兒聘用和管理暫行方法為適應(yīng)我院教學(xué)需要，加強(qiáng)和規(guī)范對(duì)教學(xué)模特兒的聘用與管理，建設(shè)一支高素養(yǎng)、有活力、專兼職結(jié)合的教學(xué)模特隊(duì)伍，依據(jù)我院實(shí)際情況，訂立本暫行方法。第一條本方法所稱教學(xué)模特兒，是指依據(jù)學(xué)院教學(xué)大綱的教學(xué)需求，被我院聘請(qǐng)承當(dāng)教學(xué)任務(wù)的教學(xué)模特兒人員。依據(jù)其來(lái)源、素養(yǎng)等情況的不同，可分為相對(duì)固定聘用和臨時(shí)聘用二類：1、相對(duì)固定聘用，指樂(lè)意長(zhǎng)期到我院專職從事教學(xué)模特工作并經(jīng)我院相關(guān)部門考核勝任教學(xué)要求且素養(yǎng)條件相對(duì)好的各類人員。2、臨時(shí)聘用，指樂(lè)意到我院兼職從事教學(xué)模特工作并經(jīng)我院相關(guān)部門考核勝任教學(xué)要求的各類人員。第二條聘用教學(xué)模特兒應(yīng)具備下列條件1、知曉學(xué)院教學(xué)模特兒的工作性質(zhì)；2、樂(lè)意從事教學(xué)模特兒工作，作風(fēng)正派，具備我院教學(xué)需求條件的人員；3、身體健康，能履行聘用合同并按要求來(lái)我院上課的人員；4、沒(méi)有違法、違紀(jì)等行為的各類人員；第三條聘用程序1、教學(xué)模特兒的聘用可本人申請(qǐng)，也可通過(guò)介紹人代為申請(qǐng)。2、具有條件并能遵守本方法的人員都可以申請(qǐng)成為教學(xué)模特兒介紹人。3、報(bào)名登記時(shí)教學(xué)模特兒介紹人須提交《z學(xué)院教學(xué)模特兒介紹人登記表》（附件一），并提交《z學(xué)院教學(xué)模特兒聘用登記表》（附件二）。4、教學(xué)模特兒介紹人的職責(zé)有：一是填寫教學(xué)模特兒聘用登記表，二是確保該教學(xué)模特兒至少能滿足一個(gè)學(xué)期的教學(xué)需要，三是率領(lǐng)該教學(xué)模特兒到上課教室，四是把任課老師填寫的教學(xué)模特兒使用登記表交到教務(wù)處。第四條教學(xué)模特兒的使用與管理1、教學(xué)模特兒介紹人在教務(wù)處的引導(dǎo)下負(fù)責(zé)招聘所需的教學(xué)模特兒、布置培訓(xùn)及上課管理工作；2、各系的相關(guān)老師依據(jù)教學(xué)需要在每學(xué)期開學(xué)初提出教學(xué)模特兒使用計(jì)劃，填寫《z學(xué)院教學(xué)模特兒使用計(jì)劃表》（附件三），所在系簽署看法后報(bào)送教務(wù)處，教務(wù)處核定后執(zhí)行。3、教學(xué)模特的使用計(jì)劃一經(jīng)審定，原則上不得更改，如遇特殊情況，由所在系提前一周向教務(wù)處提出申請(qǐng)，并報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。4、使用教學(xué)模特兒的老師必需每次上課后及時(shí)填寫《z學(xué)院教學(xué)模特兒使用登記表》（附件四）。第五條模特工作補(bǔ)貼待遇1、教學(xué)模特兒介紹人按學(xué)時(shí)予以補(bǔ)貼，人體模特每學(xué)時(shí)10元、著衣模特每學(xué)時(shí)5元，不再發(fā)放車費(fèi)、電話費(fèi)等其他補(bǔ)貼。2、教學(xué)模特兒工作補(bǔ)貼，按課時(shí)計(jì)算，每個(gè)月結(jié)算一