下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
合作辦學(xué)協(xié)議模板合同編號(hào):__________合作辦學(xué)協(xié)議地址:聯(lián)系電話:地址:聯(lián)系電話:鑒于甲方具有豐富的教育教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn),乙方具有對(duì)教育教學(xué)的熱情和投入,甲乙雙方本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則,就雙方合作辦學(xué)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:一、合作目標(biāo)1.1甲方負(fù)責(zé)提供教育教學(xué)資源、師資力量及管理經(jīng)驗(yàn),確保教育教學(xué)質(zhì)量。1.2乙方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場所、設(shè)施及必要的行政支持,保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。1.3甲乙雙方共同致力于提高教育教學(xué)水平,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。二、合作內(nèi)容2.1甲方負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)大綱和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。2.2甲方負(fù)責(zé)派遣具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師到乙方教學(xué)場所進(jìn)行授課。2.3甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),提高乙方教師的教學(xué)水平。2.4乙方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場所、設(shè)施及必要的行政支持,包括但不限于教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等。2.5乙方負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行招生、管理和思想政治教育工作。2.6乙方負(fù)責(zé)協(xié)助甲方進(jìn)行教育教學(xué)資源的整合和優(yōu)化。三、合作期限3.1本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,合作期限為____年。3.2合作期滿后,如甲乙雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂書面續(xù)約協(xié)議。四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)4.1雙方在合作過程中所形成的知識(shí)產(chǎn)權(quán),歸甲乙雙方共同所有。4.2未經(jīng)對(duì)方書面同意,任何一方不得單獨(dú)使用或披露對(duì)方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。五、保密條款5.1雙方在合作過程中所獲悉的對(duì)方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密和其他保密信息,應(yīng)予以嚴(yán)格保密。5.2保密期限自本協(xié)議生效之日起算,至合作期滿后____年。六、違約責(zé)任6.1任何一方違反本協(xié)議的約定,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,向守約方支付違約金,并賠償因此給對(duì)方造成的損失。6.2若雙方因不可抗力導(dǎo)致無法履行或部分履行本協(xié)議,雙方應(yīng)立即協(xié)商解決,可適當(dāng)調(diào)整協(xié)議內(nèi)容或延期履行。七、爭議解決7.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決。7.2若協(xié)商無果,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。八、其他約定8.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本協(xié)議未盡事宜,可由甲乙雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。8.3本協(xié)議自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):乙方(蓋章):簽訂日期:__________一、附件列表:1.合作辦學(xué)協(xié)議2.教學(xué)計(jì)劃3.課程設(shè)置4.教學(xué)大綱5.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告6.教師派遣協(xié)議7.教師培訓(xùn)記錄8.招生宣傳資料9.學(xué)生管理規(guī)則10.教育教學(xué)資源整合方案二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未按照約定提供教育教學(xué)資源、師資力量及管理經(jīng)驗(yàn)。2.甲方未按照約定派遣教師到乙方教學(xué)場所進(jìn)行授課。3.甲方未按照約定對(duì)乙方教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。4.乙方未按照約定提供教學(xué)場所、設(shè)施及必要的行政支持。5.乙方未按照約定對(duì)學(xué)生進(jìn)行招生、管理和思想政治教育工作。6.乙方未按照約定協(xié)助甲方進(jìn)行教育教學(xué)資源的整合和優(yōu)化。三、法律名詞及解釋:1.合作辦學(xué):指教育機(jī)構(gòu)之間為實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展而開展的教育合作活動(dòng)。2.教育教學(xué)資源:包括教材、教案、課件、師資、設(shè)施等用于教育教學(xué)的各種資源。4.違約金:指違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金。5.不可抗力:指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況,如自然災(zāi)害、社會(huì)事件等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方未按照約定提供教育教學(xué)資源。解決辦法:甲方應(yīng)立即履行合同約定,向乙方提供教育教學(xué)資源。2.問題:乙方未按照約定提供教學(xué)場所和設(shè)施。解決辦法:乙方應(yīng)立即履行合同約定,確保教學(xué)場所和設(shè)施符合教學(xué)要求。3.問題:教學(xué)質(zhì)量不高,學(xué)生家長投訴。解決辦法:甲方應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置,提高教學(xué)質(zhì)量。4.問題:知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。解決辦法:甲乙雙方應(yīng)遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律法規(guī),共同維護(hù)雙方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。5.問題:合同履行過程中出現(xiàn)不可抗力。解決辦法:甲乙雙方應(yīng)立即協(xié)商,根據(jù)不可抗力的影響,適當(dāng)調(diào)整協(xié)議內(nèi)容或延期履行。五、所有應(yīng)用場景:1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第一講不等式和絕對(duì)值不等式一不等式1不等式的基本性質(zhì)學(xué)案含解析新人教A版選修4-5
- 重復(fù)經(jīng)顱磁刺激與護(hù)理
- 輻射4傳奇裝備附魔方法武器護(hù)具傳奇屬性代碼
- 礦山開采塔吊租賃合同模板
- 互聯(lián)網(wǎng)業(yè)機(jī)構(gòu)裝飾施工合同
- 水表驗(yàn)收配件水電班組施工合同
- 燒烤店主體施工合同
- 泥水工施工合同
- 房地產(chǎn)銷售聘用合同書
- 美甲店高級(jí)顧問聘用合同
- 居民死亡醫(yī)學(xué)證明模板
- 河北開放大學(xué)2024年《金融市場》形考任務(wù)1-4答案
- 《Unit 10 You're supposed to shake hands》單元檢測題及答案
- (高清版)DZT 0073-2016 電阻率剖面法技術(shù)規(guī)程
- 中考英語一模作文-征集“文化自信類”寫作
- 門面招租方案
- 稅務(wù)學(xué)習(xí)練兵(辦公室條線)考試題庫(含答案)
- 食堂安全隱患及防范措施
- 新生兒肛管排氣
- 經(jīng)濟(jì)思想史知識(shí)點(diǎn)總匯
- 護(hù)理安全質(zhì)控總結(jié)分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論