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文檔簡介
第讀書主題演講稿范文(34篇)平時(shí)在讀書時(shí),我們可以配一本專用的讀書筆記本,將你在讀書過程中的好詞好句摘錄在筆記本上,一周下來再將所摘錄的文章認(rèn)真地看一看、記一記,把讀的內(nèi)容消化一遍,這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所幫助。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了,讀書自然也要有選擇的讀,不要把自己的大好時(shí)光浪費(fèi)在一些無聊幼稚的漫畫,搞笑的書上了,可以多讀一些名著、作文選集、小說、散文之類的對(duì)你有益書籍,或許一本好書就能讓你受益一生、像《紅樓夢》,《三國演義》這些匯聚了中國文學(xué)精華的名著,就應(yīng)該多讀幾遍,相信每讀一遍你都會(huì)有不一樣的收獲.會(huì)讀書的人就覺得讀書像在品甘草,越嚼越香,而不會(huì)讀書的人就會(huì)覺得讀書乏味無趣,這樣的人往往就是失去了對(duì)生活的熱愛。
同學(xué)們:讓我們更加熱愛生活,珍惜現(xiàn)在擁有的一切美好環(huán)境。一起行動(dòng)起來多讀書,多讀好書,讓書香伴我成長!
我的演講完了謝謝大家!
讀書主題演講稿范文篇10親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!
小的時(shí)候,暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書,一塊錢的閱覽證,讓我在書的海洋里暢游了兩個(gè)月,那時(shí)的生活,單純而認(rèn)真,現(xiàn)在想來,一塊錢買來兩個(gè)月的快樂,這是我人生里最高的交易了。
讀書大致是為了悅己或是教人,對(duì)于我來說,只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時(shí)光的書我是不看的,平日城喜歡看文學(xué)小說,一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆,同樣的事務(wù)在他們的筆下,就是那么躍然紙上,栩栩如生,這實(shí)在是一門學(xué)問,對(duì)照自己,感慨之余,還是受益匪淺的。
既然享受讀書的快樂,那么就不能太累,一是不要強(qiáng)迫自己去讀,再者太累的書我是不看的,詼諧的語調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的,有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書,廢寢忘食,撫掌大笑,那種心境,想起來真是意味悠長。讀到好書,我喜歡讀一遍兩遍甚至更多,而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀,讓他們分享我的快樂,讀得熟了,朋友間聊天,有時(shí)就用書里面的語句來對(duì)答,相視一笑,有趣得很。
書讀得多了,自己也會(huì)小試牛刀,拿起筆來自己寫一寫,體會(huì)著剛才讀書的有感而發(fā),把突發(fā)奇想寫在紙上,發(fā)表出去,有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來,嘿,我那個(gè)高興勁兒,于是越發(fā)不可收拾,一年下來,竟然得了不少稿費(fèi),這是讀書帶給我最大的快樂了。
讀書對(duì)于年輕人來說,幫助其實(shí)真的很大,特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作,給人的啟發(fā)是很大的,讀書的過程,不僅是欣賞和接受的過程,也是思考一領(lǐng)悟的過程,在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂,何樂而不為呢
讀書主題演講稿范文篇11同學(xué)們、老師們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知,書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說它重要,是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí),用知識(shí)。
但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。
高爾基說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書,我們從書體會(huì)到博愛,感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問題,學(xué)會(huì)成長。
世紀(jì)老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。
畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書卻讓我們增長知識(shí)。難道你不想增長知識(shí)嗎?如果你愿意,請你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松?,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>
謝謝大家,發(fā)言完畢!
讀書主題演講稿范文篇12親愛的老師、同學(xué)們:
青春是一支交響樂,音符中透著活力與期望;青春是一幅印象畫,點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水,在朝陽的光輝下蕩漾;青春是一艘七彩船,在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春,需要用經(jīng)典來扮靚。
在我考試失利倍感沮喪時(shí),眼前閃現(xiàn)出孟子的名言:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作!
在我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時(shí),耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,勿施于人。”它使我領(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在,推己及人,才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新歡樂!
在我競選失敗悲觀失意時(shí),王勃“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的豪言壯語激勵(lì)了我,它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。
青春時(shí)代,我們開始規(guī)劃人生,而經(jīng)典正是我們精神的良師;青春時(shí)代,我們開始豐富情感,而經(jīng)典又是我們心靈的益友。
先秦諸子中,孔子讓我讀到一顆仁愛之心,以和為貴;孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血,救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼,直面人生;老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀;荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。
有了這些良師,青春不再迷惘。
書中不僅僅有黃金屋、顏如玉,它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書為伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰?!墩撜Z》,給了我行為禮儀,人生哲理;《莊子》,使我神游天地,逍遙無極,;《詩經(jīng)》,讓我淘情冶性,思想無邪;《史記》,教會(huì)我興衰榮辱,朝代變遷……每本書,都凝聚著人類的智慧,承載著禮貌的成果,傳遞著文化的薪火。
那里我異常要提的李清照,她出生官宦之家,書香門第的資本令她飽讀詩書,少女時(shí)期的“爭渡,爭渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出,梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運(yùn),因?yàn)榧彝ズ驼煞虻膶捜?,她擁了那個(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由————讀書。長年累月的厚積,孕育出驚世才情,風(fēng)云際會(huì)之時(shí),最終史上留名,白紙黑字,記載了她的絕代風(fēng)華。
讀書主題演講稿范文篇13親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
什么是書?就物質(zhì)價(jià)值而言,等于紙的價(jià)值,那么為什么書被稱為“人類進(jìn)步的階梯”?書和紙最大的區(qū)別就是那些字。一本書的真正價(jià)值不在于它所使用的紙張的質(zhì)量,而在于它所記錄的文字的意義。如果文字有意義,這本書就是好書。反之,如果文字沒有意義,書就相當(dāng)于廢紙。廢紙不能陪一個(gè)人,所以能陪一個(gè)人成長的才是好書。
印象最深的是一部知名的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南道爾被稱為偵探推理小說的鼻祖。在他的作品中,精彩的案例一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心。當(dāng)然,福爾摩斯總能想出解決辦法,這一定要?dú)w功于他對(duì)事情冷靜的處理方式。不管他有多離奇,多不可思議,他都會(huì)在別人面前靜下心來整理思緒,內(nèi)心很平靜。在我們現(xiàn)在的社會(huì),有多少人把思考當(dāng)回事?心平氣和也是我們應(yīng)該向福爾摩斯學(xué)習(xí)的。然而,福爾摩斯并非沒有失敗。他也有挫折。他被打敗過四次,三次被幾個(gè)男人打敗,一次被一個(gè)女人打敗。這也清楚地表明,世界上沒有人是東方不敗,也沒有人是常勝將軍。但福爾摩斯在最難過的時(shí)候,不會(huì)像其他人一樣借酒澆愁,也不會(huì)自暴自棄。而是悠閑地拉著小提琴,調(diào)整自己的心態(tài),在音樂中尋找自己的本來面目。這也是這個(gè)人物的成功之處,也讓我想到他在困難面前,不悲觀,不退縮,坦然面對(duì)事實(shí)。
一本好書真的能讓人感觸良多,就像《福爾摩斯探案集》真的讓我受益匪淺,從新茶到淡水到人生哲理。好書是靈魂的血液,讀好書是為了給身體換來全新的血液?,F(xiàn)在,對(duì)我來說,這本書是我生活的推進(jìn)器。它給我啟迪,給我目標(biāo),給我生活的動(dòng)力,推動(dòng)我前進(jìn)。
讀好書,讀好書,讀好書,這是我的閱讀目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力,可以吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長,讓好書陪伴我們的一生,啟迪我們一生的智慧。
讀書主題演講稿范文篇14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師:
大家好!今天我演講的題目是《讀書是一種力量》。如果說,有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是讀書的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿懷、勇往直前,那便是讀書的力量。讀書是黑暗中的一盞明燈,迷茫中點(diǎn)亮你人生的道路;讀書是生活中的一輪紅日,困境時(shí)驅(qū)趕你心靈的陰霾;讀書是旅途中的一首歌謠,疲倦了為你撫慰心靈的憂傷。讀書是記憶長河里泛起的朵朵浪花,時(shí)刻讓我們感受著智慧力量的博大!
還記得20xx年的那場災(zāi)難嗎還記得那個(gè)地震廢墟中讀書的小女孩嗎她叫鄧清清。當(dāng)老師和官兵們,從垮塌的教學(xué)樓廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí),大家都驚呆了她正打著手電筒在廢墟里看書。她說:下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書緩解心中的害怕!她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣,讓聽者無不動(dòng)容。
也許,清清不曾想的太多。突如其來的天災(zāi),帶來的是黑暗、是恐懼。她太害怕了,害怕到需要用書來溫暖自己,需要用讀書這唯一的方式來驅(qū)趕身邊的夢魘(mngyǎn)。讀書,是一種力量,讀書讓生命堅(jiān)強(qiáng),讓無力者有力!
這同樣是一個(gè)真實(shí)的故事。他的不幸是由于21歲時(shí)患上的神經(jīng)元綜合癥,病痛剝奪了他行走的權(quán)利。從此,輪椅代替了雙腿;從此,他在這輪椅上一坐就是48年。不能動(dòng)不能寫,甚至口齒不清。他被無助地禁錮在輪椅上,他的思想?yún)s超越了相對(duì)論、量子力學(xué),出色地遨游到廣袤(guǎngmo)的太空,打開了宇宙的大門。
他就是被稱之為愛因斯坦以后最偉大的科學(xué)家斯蒂芬霍金。輪椅禁錮了他的身體,卻不能束縛他的思想。他曾說:在我21歲時(shí),我的期望值變成了零。他也曾說:我的目標(biāo)很簡單,就是要把宇宙弄個(gè)明白它為何如此,它為何存在讀書改變了他的命運(yùn),讓殘缺的生命,獲得了完美和永恒。讀書,讓悲觀者前行。
接下來,讓我們重溫一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适?。故事的主人公,是一位偉人。一個(gè)世紀(jì)前的今天,一堂普通的語文課上,校長給同學(xué)們提出了這樣一個(gè)問題:你們?yōu)槭裁醋x書有的學(xué)生回答,為光耀門楣而讀書!有的回答,為明禮而讀書。還有一個(gè)同學(xué)回答說,為我爸爸而讀書,同學(xué)們都笑了。突然,一個(gè)響亮的聲音傳來,為中華之崛起而讀書!此時(shí)的校長,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,意味深長的說道有志者,當(dāng)效周生!
就是這一句為中華之崛起讀書;就是這一句擲地有聲的誓言,他為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)了畢生的心血。讀書,讓生命純粹,讓強(qiáng)者更強(qiáng)!
讀書吧,朋友!吾生也有涯,而知也無涯,唯有讀書,才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃(shēn,su),唯有讀書才能讓我們的行動(dòng)變得理智而富有創(chuàng)新,唯有讀書才能使我們充滿力量,唯有讀書才能點(diǎn)亮我們的人生。讀書吧,這是我們魂?duì)繅衾@的理想,這是我們鏗鏘有力的誓言!
讀書主題演講稿范文篇15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!今天我要演講的題目是《讀書使我變成了一個(gè)幸福的人》。
同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說:讀書足以怡情,足以博彩,足以長才使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴,只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。同學(xué)們,讓我們暢飲這源頭活水,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讓我們讀書吧!
讀書主題演講稿范文篇16尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
書,對(duì)于我們來說,是一件熟悉得不能再熟悉的東西,我們可以從書中學(xué)到許多有益的知識(shí),開闊視野,俗話說;人可一日不食肉,不可一天不讀書。而且,書還是知識(shí)的源泉呢。
從小到大,我讀過的書數(shù)不勝數(shù),有《格林童話》、《愛的教育》其中我最喜歡讀的書要數(shù)世界童話之王安徒生寫的《安徒生童話》了。
《安徒生童話》中摘錄了許許多多有趣的童話故事,每個(gè)故事都令人百讀不厭。在《安徒生童話》中的許多文章都包含了很多深刻的道理,我覺得這本書寫得很好,非常值得我們一讀。它不僅可以讓人懂得道理,還可以幫人改正缺點(diǎn)。
以前,我非常喜歡玩電腦游戲,經(jīng)常到電腦城去,還不顧一切地去買游戲碟。但是,在我讀完《安徒生童話》中《皇帝的新裝》這篇童話時(shí),我一下子明白了:我們不應(yīng)該像文中的皇帝一樣,為了自己的愿望而盲目地去追求,輕信別人的一言一語。我徹底地改正了缺點(diǎn)。
書,在我的成長中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時(shí),看看書,書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界,整個(gè)人馬上感到非常輕松;當(dāng)我遇到難題時(shí),翻翻字典,所有的難題馬上迎刃而解;當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時(shí),看一會(huì)兒書,就讓大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹?。總而言之,書可以讓我得到快樂,讓我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我的課余生活變得更加多姿多彩。
在家里,我隨時(shí)都會(huì)拿起一本書來看。在我家,床頭、客廳、餐桌都能看到書的蹤影,就連廁所里,也能找到幾本書。為此,媽媽不知說了多少次,可我就是改不了,有時(shí)候吃飯,我都會(huì)拿起一本書來看。我認(rèn)為,多讀書并不是件壞事,有位名人說過:讀書破萬卷,下筆如有神。難道不是這樣嗎
多讀書,還可以讓我們懂得許多名人名言、名人故事和一些古人悟出的道理,對(duì)我們十分有益。
讓我們都來讀書,一起來學(xué)習(xí)那無窮無盡的知識(shí),遨游在知識(shí)的知識(shí)的海洋里。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書主題演講稿范文篇17親愛的老師、同學(xué)們:
書是知識(shí)的寶庫,是知識(shí)的海洋,還是我們不可缺少的朋友。
人們常說開卷有益。確實(shí)是這樣的,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,就如同你打開了知識(shí)的大門,于是你便在知識(shí)的海洋中暢游。美妙的'詩歌,奇妙的童話,精美的散文都會(huì)讓你難以忘懷,給你無窮的歡樂。
書不僅是知識(shí)的寶庫,而且是我們的良師益友。
正如一位文學(xué)家說的:讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話??梢姇彩俏覀兩钪械牧紟熞嬗?,在我們孤單時(shí),它會(huì)安慰我們;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。
讀書可以使我們開闊眼界,增長知識(shí)。讀書,也可以提高我們的能力,有助于提高我們的品德修養(yǎng),還能得到許多道理,這就是我喜歡讀書的原因。書是一把階梯,幫助我們通向智慧的大門;書是一把鑰匙,幫助我們開啟智慧的寶盒;書是一艘小船,幫助我們駛向知識(shí)的海岸。書是知識(shí)的源泉,是一生享用不盡的財(cái)富。讀書,要讀對(duì)我們有意義的書,這樣才能學(xué)到對(duì)我們有益的知識(shí)。
同學(xué)們,讓我們愛上讀書吧!讓書香伴隨我們成長。
讀書主題演講稿范文篇18古語言:書如藥也,善讀之,可以醫(yī)愚讀書破萬卷,下筆如有神。
書給我們帶來了無限的遐想與樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識(shí),開闊視野;讀書能明白事理,提高能力;讀書能陶冶性情,滋潤人心。沿著書籍構(gòu)建成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步,人類攀上了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。
開卷有益,這是自古以來人們的共識(shí),每一個(gè)人想要在知識(shí)的山峰上,登得越高,眺望那壯闊的景色,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明與發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識(shí)的源泉,我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
有同學(xué)也許會(huì)說:現(xiàn)代社會(huì),媒體紛繁。電視可以輕輕松松的欣賞;廣播可以休閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)可以海闊天空地漫游;報(bào)刊可以隨心所欲地瀏覽、相比之下,讀書顯得更繁重。但是,你可要記住:成功,靠的只能是千方百計(jì),每一種媒體都要接觸,但任何媒體都不可能替代書籍,因?yàn)樗敲襟w這一家族的老祖宗。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。同時(shí),讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)的培養(yǎng)也有重大影響。一本好書,可以影響人的一生這句話是很有道理的。
也許有同學(xué)還要說:功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書其實(shí),只要你肯擠時(shí)間來讀書,就不愁沒時(shí)間。就像文學(xué)大師魯迅先生所說:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。他自己也正是這么做才取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔。
同學(xué)們:同沐四季風(fēng),共享讀書樂。讓我們與書為友吧!讓讀書之花盛開四季校園,使我們的校園書香滿園!
讀書主題演講稿范文篇19親愛的老師、同學(xué)們:
不知道從什么時(shí)候開始,我喜歡上了讀書。也許是兩、三歲時(shí),爸爸、媽媽經(jīng)常講故事給我聽,我特別高興。原來,我讀書是從聽書開始的。四歲時(shí),我上了識(shí)字班,學(xué)了20__多個(gè)常用字,還學(xué)讀了很多文章。從那時(shí)起,我就開始自己讀書了。
爸爸、媽媽非常支持我讀書,他們給我買了好多書。有百科全書、歷史故事、成語接龍等很多種,其中,我最喜歡讀經(jīng)典童話了。暑假里,我又有了全套迪士尼經(jīng)典故事,這些書很漂亮,還帶附送一張CD和英文版本的小冊子。每天我都要讀好幾本,有的故事還要反復(fù)地讀和聽。我從這些書里認(rèn)識(shí)了美麗、善良的白雪公主,聰明、可愛的貝爾,曾經(jīng)暴躁、自私的王子,討人喜歡的小矮人,笨笨憨憨的維尼,傻乎乎的小小豬,勇敢真誠的辛巴,我喜歡他們,從他們的故事里,我懂得了很多:面對(duì)困難不能退縮。要多看人好的一面,不要學(xué)他們壞的一面。要勤快,善良,樂于助人,要學(xué)會(huì)愛人,這樣,才能得到更多的愛,更多的快樂和幸?!?/p>
我喜歡讀書,讀書讓我懂得了很多知識(shí),讓我變得更聰明,也幫助我改掉自己很多壞習(xí)慣。讀書,讓我變得更快樂,更美了!
讀書主題演講稿范文篇20尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰明,從幼稚走向成熟;能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富,從枯燥走向?qū)庫o,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。
“書到用時(shí)方恨少”,作為一名剛涉教壇不久的年輕教師而言,“書必讀,必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這篇課文時(shí),志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價(jià),體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。有學(xué)生這樣問我:“為了體現(xiàn)友誼就要付出血的代價(jià)嗎?志愿軍為什么一定要抗美援朝呢?”我一無所知,尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知:這是因?yàn)槌r離中國很近,如果朝鮮戰(zhàn)亂,會(huì)威脅中國的安定,為了保衛(wèi)國家,同時(shí)也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了:美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案,解除了困惑,點(diǎn)亮了心燈。看來,只有多讀書,才能在課堂上游刃有余,遇到問題,才不會(huì)感到束手無策。只有多讀書,以知識(shí)充實(shí)大腦,用智慧澆灌思維,才能得到學(xué)生的認(rèn)可,才能獲得教學(xué)的自信。只有多讀書,才能豐富自己的教學(xué)語言,以新穎的見解、真摯的情感,叩響學(xué)生的心弦。
“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)”,所以,我認(rèn)為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備的書,我們都應(yīng)該廣泛涉獵。在不斷汲取知識(shí)的同時(shí),更增長了駕馭知識(shí)的能力,讓所有的知識(shí)都為我們的專業(yè)服務(wù)。正所謂:“采眾長,釀百家蜜;求廣博,讀萬卷書?!?/p>
“書中自有黃金屋,書中自有我所求”,書籍成了我生命的主心骨,讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實(shí)起來,讓我學(xué)到了很多的教育新理念新方法,為我的教學(xué)工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野,讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識(shí),使我的課堂也變得更加生動(dòng)、豐富起來?,F(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求,我會(huì)主動(dòng)地去找自己喜歡的書來讀,來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》,魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學(xué)到了他們成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我感受更為深刻的,就是他們對(duì)教育的熱愛與癡迷,他們對(duì)教育的理解與剖析,他們強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求,一直在激勵(lì)著我前行。
《給教師的100條建議》這本書中每一條談一個(gè)問題,既有生動(dòng)的實(shí)際事例,又有精辟的理論分析,帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導(dǎo)教師:如何應(yīng)用分配時(shí)間,如何掌握教育技巧、如何與學(xué)生交流等等,在閱讀的時(shí)候,我把這些理論和自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,仔細(xì)揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是:教書的重點(diǎn)不是教知識(shí)的多少,而是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和技巧,以及培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。在他的指引下,課堂中我努力創(chuàng)設(shè)各種情境,引起學(xué)生的驚奇、興趣、疑問、新鮮,使整個(gè)教學(xué)過程始終有一種吸引力,吸引學(xué)生積極地投入到學(xué)習(xí)中,主動(dòng)去獲取知識(shí)。
《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學(xué)、民主地管理班級(jí),在班級(jí)管理中,絕不能千人一面,應(yīng)因材施教;面對(duì)“后進(jìn)生”絕不能放棄,而應(yīng)采用靈活的育人方法;寬容學(xué)生的過失,堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展;班主任應(yīng)少埋怨環(huán)境,多改變自我,才是名副其實(shí)的班主任!
一本《陶行知名篇》使我走近陶行知,也讓我體會(huì)到他的精神所在。他“教學(xué)合一”的觀點(diǎn),他“捧著一顆心來,不帶半根草去”的情懷,他“蹲下身子辦教育”的思想,他“不能舍身試驗(yàn)室,亦當(dāng)埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣,正是陶行知精神的具體體現(xiàn),這些都將成為我的追求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!必S富的知識(shí)與廣博的學(xué)問,并不是一朝一夕就能擁有的,我們更要堅(jiān)持讀書,持之以恒才會(huì)有所成就。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。書讀得多了,思路就像泉涌,下筆也就輕松多了。以前準(zhǔn)備演講稿時(shí),我承受著巨大的壓力,不知從何處下手,心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)把讀書的體會(huì)、教學(xué)的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕?。我的博客?nèi)容有:校園動(dòng)態(tài),主要記錄學(xué)校日常發(fā)生的事情;他山之石,是借鑒別人的方法來提高自己;心海拾貝,是從別人的文章中吸收對(duì)自己有用的知識(shí);成長日志,是把工作中的點(diǎn)滴記下來,隨時(shí)進(jìn)行反思;還有家長平臺(tái)、學(xué)生天地等等,這些都是對(duì)讀書結(jié)果的總結(jié),思想的整理,內(nèi)容的概括,思維的培養(yǎng),不僅可以和大家一起分享讀書的心得,更重要的是無形中提高了自己的能力,為教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時(shí)候,輕輕打開,看著自己的悄然變化,回憶著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如在品一杯清茶,讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。
讀書,能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能使我們明白做人的道理,更好的教書育人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“知識(shí)的力量是無人能敵的,只要擁有知識(shí),就能擁有極大的財(cái)富?!弊屛覀儚淖x書中去感受城市喧囂的一片寧靜!讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌!讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧!讓我們大家一起熱愛讀——書——吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
讓我們多讀書、讀好書,一起在書的海洋里暢游吧!
讀書主題演講稿范文篇21高爾基說:書籍是全人類的營養(yǎng)品讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說:讀書,讀書,再讀書這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的可見,一個(gè)教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。
我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師。我的起始學(xué)歷只是中師。但一個(gè)中師生不但可以教小學(xué)、初中,也可以教高中,最近承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重,我還兩次走上師訓(xùn)講臺(tái),也沒被學(xué)員轟下臺(tái)來,這一切,都得益于我愛讀書??梢哉f,是讀書改變了我的命運(yùn),是讀書堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,是讀書開闊了我的心胸,是讀書成就了我在教書育人上的追求。
不知道各位是否有過同我一樣的困惑:教師工作辛苦,教師工資低廉,學(xué)生象皇帝一樣難伺候,家長象上帝一樣挑剔,壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻不瞞各位說我當(dāng)年痛感痛感人生暗淡,教育無望。特別是初到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,有一段時(shí)間,我心力交瘁,要不是意志還算堅(jiān)定,理想還沒破滅,我也早跟那些老師一樣,打點(diǎn)行裝,打道回府了。什么省優(yōu)秀民辦學(xué)校,什么市素質(zhì)教育示范學(xué)校,簡直就是教師特別是班主任的煉獄嘛。
這時(shí),是魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。他的多改變自己,少埋怨環(huán)境、選擇積極角色進(jìn)入生活,多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任、提高笑對(duì)人生的能力猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,從此,我知道,做一個(gè)好老師,要從好心態(tài)開始。方法可以學(xué),擺正心態(tài)是關(guān)鍵。
正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,教學(xué)之余,我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師交談。我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,那生動(dòng)的實(shí)際事例,那精辟的理論分析,使我若醍醐灌頂,甘露灑心。讓我明白,教書育人不是一件簡單的工作,而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授交談,他對(duì)教育的詩性論述讓我心潮澎湃,深情向往:教育是一首詩,詩的名字叫熱愛/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心教育是一首詩,詩的名字叫未來/在傳承文明的長河里/有一條破浪的船。
無數(shù)次的閱讀,無數(shù)次的交談,我懂了,教育,其實(shí)就是要讓教師和他的學(xué)生感覺到教育的幸福;教師,就是那個(gè)給學(xué)生積極引導(dǎo)、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開朗了,我不再為分到差班而沮喪,因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作最好的班級(jí)來經(jīng)營;我不在為學(xué)生淘氣而生氣,因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂愁,因?yàn)槲颐靼?,工作著并努力工作著的人是美麗的?/p>
你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎我有。你有在學(xué)生與家長鬧矛盾時(shí)既教育學(xué)生與教育家長的經(jīng)歷嗎我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)、把尿撒到別人熱水瓶里還會(huì)一如既往關(guān)注他、甚至給他煮雞蛋吃的經(jīng)歷嗎我有知我者謂我心憂,不知我者謂我何求我之所以能做到這樣,全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓?。我前年發(fā)表在《湘中教研》上的《愛學(xué)生,先要懂學(xué)生》就寫到了這一點(diǎn)。
我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)過六年班主任,什么酸甜苦辣我都嘗過,但我受到了家長和學(xué)生的愛戴,這是不容辯駁的事實(shí)?,F(xiàn)在不當(dāng)班主任了,還有很多學(xué)生來找我,告訴我他們的秘密,向我傾訴,請我指路。他們認(rèn)為我值得信任,我覺得能為他們排憂解難很幸福。今年四月,我有幸在安徽安慶,參加了全國班主任創(chuàng)新論壇,有幸聆聽了全國模范班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報(bào)告,其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的七個(gè)學(xué)會(huì),就熱情洋溢地呼吁全國教師學(xué)會(huì)讀書,并推薦了一長串書目。
莊子說:水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。任教高中語文以來,我就更加認(rèn)識(shí)到:書,是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,是雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是名垂青史的《四庫全書》于是,和學(xué)生一起讀書,是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子,是領(lǐng)悟大道無形、遺世獨(dú)立的無窮智慧;讀蘇軾,是領(lǐng)悟他回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴的豁達(dá)。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈,溫暖著我和學(xué)生的眼睛和心靈。每個(gè)學(xué)期,我都會(huì)向?qū)W生推薦好書,鼓勵(lì)他們通過學(xué)習(xí)一篇課文進(jìn)而閱讀相關(guān)作者的一部作品,然后開展讀書匯報(bào)會(huì),寫成閱讀心得。
大部頭的閱讀開闊了學(xué)生的視野,心靈受到震動(dòng),思維得到開發(fā),文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高。去年10月16日,湖南省書冊閱讀教學(xué)研討會(huì)在雙峰一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍,我不禁樂而開懷。11月參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員教學(xué)比武,我執(zhí)教的〈秋水〉一課榮獲一等獎(jiǎng)。教研室李英姿老師在評(píng)課時(shí),充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學(xué)生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎(jiǎng)。
與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伍,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。與書為伍,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦,一天天實(shí)現(xiàn)我的追求。但我也清楚的知道,此時(shí)的我,讀過的書還很少,要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文,有海明威,川端康成,有孔子、陶行知,更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基。因?yàn)樽鳛橐幻處?,我不僅要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且要不斷充實(shí)語文學(xué)科知識(shí)。只有這樣,我才能做到知識(shí)淵博深廣,資源滾滾而來,教學(xué)富有新意。我才能實(shí)現(xiàn)自我超越,才能抵達(dá)我教育理想的彼岸!
漫漫人生路,書香伴我行!
讀書主題演講稿范文篇22老師、同學(xué)們,大家好!說起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無窮的書??梢哉f讀書之用大于天,不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢且聽我細(xì)細(xì)道來:
我愛閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說得好:書籍是人類進(jìn)步的階梯。人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言:讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀倒底有沒有好處,我想讓事實(shí)說話。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬次開卷正是因?yàn)殚_卷讀書,他們成名成家,成就非凡。
孔子讀書破萬卷,編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷,寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬卷,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》,可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書,還到大英博物館里看了三間房子的書嗎再說我國有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不要以為他只是數(shù)學(xué)好,他也是從小就酷愛閱讀,曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文,層次清楚、語言簡練。還有我們的開國周恩來,更是曾經(jīng)立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書!
我愛閱讀,因?yàn)殚喿x能夠帶來精神食糧、帶來聰慧,使人修身養(yǎng)性。
書讓我們懂得愛人和自愛,教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說:開卷有益、書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,孔子說:一日不讀書便覺滿身污垢、還有人說:書籍是開啟人類智慧的鑰匙。書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書,哪來的知識(shí)關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無不顯示著閱讀的好處。
我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長班,但假如你不是一個(gè)愛閱讀的人,你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎如果你不是一個(gè)愛閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!
總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完、樂不盡,閱讀與學(xué)習(xí)永無止境!
讀書主題演講稿范文篇23尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
蕭伯納說過:你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,相互交換,我們就各自有了兩個(gè)思想。尋求一加一的裂變,得出無數(shù)思想,便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬卷書、做公仆事”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒有書,世界將不會(huì)如此精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知。那么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒,解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過程中,不知還要走多少彎路。無數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!因此,先輩們歷經(jīng)苦難,把經(jīng)驗(yàn)以書的形式留給后人,并給我們留下“讀萬卷書,行萬里路”的教誨!當(dāng)前,歷史的車輪以把人類載入了新千年,對(duì)于身為人民公仆的我們,讀書的意義更是不可或缺。
讀書是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國家安定、社會(huì)發(fā)展、人民安康,這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué)、無才情的`人,是不可能,很好地為人民服務(wù)的。當(dāng)今世界科技蓬勃發(fā)展,日新月異,也許,我們一(bu)不小心就會(huì)成了文盲。不讀書,我們就無法了解的信息,就無法掌握最先進(jìn)的知識(shí),就無法解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題,就(bu!)不能勝任自己的工作,只有多讀書、多學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力,我們在困難面前,才不會(huì)束手無策。
讀書是教我們處世為人的良師益友。無論是工作還是生活,都需要人與人的互相團(tuán)結(jié)、共同合作。然而每個(gè)人性格不同,工作中難免出現(xiàn)(bu)不同思路,不同方式,不同風(fēng)格,甚至各種磨擦。當(dāng)我們遇到這些煩惱時(shí),一本好書能教我們理解與寬容。我小時(shí)候就是個(gè)不懂忍讓、鋒芒畢露的傻丫頭,自小兩個(gè)姐姐的寵愛和隱忍,讓我凡事直來直去,我行我素像個(gè)欏頭小子,走出家門,自然會(huì)碰壁,是書中的話幫助了我,它說“讓自己像沙灘,多大的浪都能一層層退去,而不要像巖石,再小的浪都激起高高的水花兒”。是啊,只有當(dāng)你真誠、友善地面對(duì)別人,才可能得到別人的寬容和理解。我之所以悟出這種道理,是因?yàn)樽x書。書涉及生活的各個(gè)方面,各個(gè)方面的難題都可以在書中找到答案。
讀書還能給我們帶來樂趣、陶冶情操。所謂:“書中真富貴,無事小神仙”。又云,“男兒擁書萬卷,何暇南面百城?”讀書是一種高尚的消遣。當(dāng)我們走入書中,便進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界。我們可以感受書中各種心境,又可以分享書中不同人的喜悅。兒時(shí),我就有一個(gè)夢想,那就是讀遍所有的書。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我便經(jīng)常從書店里買些漫畫回來。陽臺(tái)上,一張小凳,一本字典,一部漫畫,便成了我生活中的一景。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟,我開始拜讀西方名家的科幻小說。記不得有多少寧靜的夜晚,伴著橙色的燈光,徜徉在那迷情的世界里:跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界,分享抓住真兇的快樂;隨凡爾納環(huán)游世界,地底旅行,體驗(yàn)危難場面的驚心動(dòng)魄……一會(huì)兒是直擰眉頭,一會(huì)兒是拍案而起,抑或是連聲叫好……常常引來一片責(zé)罵。
大學(xué)以后,伴隨著更大的圖書館,開始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品,于是一杯清茶,一把靠椅,一本厚書,便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園,目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪上梁山,感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷,感慨中世紀(jì)歐洲金錢至上的浮華;聽中華民族革命戰(zhàn)爭的槍聲,深知幸福生活的來之不易……一本小說翻完,心中滋生出一些自己的思想,對(duì)讀書的好處自是多了一層理解,時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上,靜靜地思索人生;金錢與理想,物質(zhì)與精神,追求與等待,生死與離別……這時(shí)讀書已不再是消遣,而是一種探尋人生的方式,一部人生的理論課堂。
圣賢由學(xué)而成,道德由學(xué)而進(jìn),才能由學(xué)而長。踏上工作崗位,為了適應(yīng)自己的工作,對(duì)讀書我更是不敢怠慢。讀書是我提高能力,作好工作的第一手段。多少個(gè)工作難題在讀書后迎刃而解;多少個(gè)思想疑惑在讀書中煙消云散。
關(guān)于讀書,清高者說:“萬般皆下品,唯有讀書高”、實(shí)用者說書中自有顏如玉,書中自黃金屋。培根總結(jié)的最好“讀書足以怡情,足以,足以長才”;。以后的日子里,讀書在我生命中扮演什么樣的角色,我無從知曉。重要的是讀書帶給我歡樂和充實(shí),理解與感動(dòng),也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程,當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí),回憶自己看過的書如此廣泛,自己的人生被這些書感染著,你便會(huì)感到不虛此生……
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時(shí)之功。詩仙李白,天資聰慧,而他的成功也來自那“三萬六千日,夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。同仁們,為己達(dá)人,請熱愛讀書吧!在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂時(shí)、甚至繁忙時(shí),都去讀書。只有這樣,我們的工作才會(huì)別開生面,活到老學(xué)到老,緊跟時(shí)代步伐,我們才會(huì)真正成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人,才能真正做好人民的公仆,不辱國家和人民賦予我們的神圣使命!我的演講完畢,謝謝大家!
讀書主題演講稿范文篇24親愛的老師、同學(xué)們:
我們學(xué)過的名言很多:有的是關(guān)于讀書的,有的是關(guān)于道德的,而我今天說的這句名言是關(guān)于誠信的,那就是孔子說的:“與朋友交,言而有信”這句話。它對(duì)我的啟示很大很大……
對(duì)這句話我的理解是:“與朋友交往,要誠實(shí)守信,不要言而無信。”如果在朋友面前總是不守信的話,你也許會(huì)慢慢失去這個(gè)朋友。
記得有一次我和幼兒園一起長大的朋友瀟瀟約好那周日去她家玩,但晚上媽媽卻說周日要帶我去參加一個(gè)阿姨的婚禮,我非常想去參加婚禮,因?yàn)榛槎Y上我不僅可以吃我喜歡的糖,還可以出些“壞主意”來折騰新娘、新郎,但一想到跟瀟瀟約好了去她家玩,我想來想去,最后還是放棄了跟媽媽去參加婚禮,而是如約地來到了瀟瀟家,瀟瀟見到我非常高興,我們一起玩了整整一天,開心極了。
這件事過去很久了,但我始終記得,因?yàn)檫@件事讓我變成了一個(gè)守信的人。我想孔子的話也會(huì)時(shí)常提醒我,在今后的生活中“與朋友交,言而有信”。
讀書主題演講稿范文篇25親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是小雨。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié),沐浴在讀書的海洋里,感覺很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺得讀書可以改變一個(gè)人。其實(shí)我就是個(gè)例子,只是我說的不是真的。我覺得一個(gè)人在讀書面前總是抱著一種心態(tài),就是讀書很無聊。我們現(xiàn)在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個(gè)遺憾。以前的人對(duì)知識(shí)非??释?,都以讀書為榮。在現(xiàn)代社會(huì),我們只是失去了一顆心。當(dāng)我們再次拾起那顆心時(shí),我們再次閱讀時(shí)會(huì)感到完全不同。
多讀一本書是為了提升自己的閱歷。都說讀萬卷書不如行萬里路。當(dāng)然這也是有道理的,但是如果我掌握了一定的知識(shí),走了幾千里,就更完整了。這是我對(duì)讀書的看法。沒有捷徑,只有我一步一步來。
不管是學(xué)習(xí)還是生活,都跟看書一樣。你要冷靜,要有耐心,要有穩(wěn)定的態(tài)度。我以前不太喜歡閱讀。我認(rèn)為沒有人能忍受無聊的閱讀。書中提到的事情總覺得和自己無關(guān)。直到現(xiàn)在,我才知道書中提到的事情其實(shí)和我們有著密切的關(guān)系。這些應(yīng)該很清楚。這個(gè)我當(dāng)然知道。讀書真的很有幫助。在生活中,我們只是不到一種話。讀過一本書的人用一句話表達(dá)的感受和沒讀過一本書的人表達(dá)的感受絕對(duì)不一樣。讀書的好處在于生活的方方面面和一些小細(xì)節(jié)。
不管我們愿不愿意相信讀書的魅力,它一直都在,就等著我們細(xì)細(xì)品味??傆X得自己沒有耐心看書。我很難看書,因?yàn)檫@需要我完全冷靜下來。我當(dāng)時(shí)做不到。后來慢慢嘗試。我開始看短篇小說、漫畫和報(bào)紙,在平靜的時(shí)候讀一些書。時(shí)間長了,覺得讀書很好。我對(duì)閱讀有很大的興趣。我記得當(dāng)我開始認(rèn)真讀第一本書的時(shí)候,我正在讀《紅樓夢》。當(dāng)時(shí)可以說是差點(diǎn)迷上了書,因?yàn)闀鴮懙恼娴暮芎茫苡绪攘?。?dāng)然,我很難讀紅樓夢。里面的人物和人物形象生動(dòng),但需要時(shí)間去理解。
以上說的這些都是我自己的經(jīng)歷。我只想告訴你,當(dāng)我們認(rèn)真沉下心來讀書的時(shí)候,真的很好。希望你能享受閱讀,熱愛閱讀。
讀書主題演講稿范文篇26各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;
如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!
小時(shí)候,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏......
隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書,增添了我的知識(shí),開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是快樂的天堂,書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書主題演講稿范文篇27親愛的老師、同學(xué)們:
俄羅斯著名的文學(xué)家普希金說過:“書籍是我們的精神食糧?!痹谶@句話的引導(dǎo)下,讓我熱愛上了讀書。
我剛上小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度十分不認(rèn)真,那看書更不用說了,必須在媽媽三番五次的催促下,我才肯去讀。剩下的時(shí)間,我就讓書在柜子里睡大覺。有時(shí),本小姐心情好,才會(huì)給書一點(diǎn)面子,呵呵。
有一天,我心情好,就翻了翻書,無意中我看見了“書籍是我們的精神食糧”這句名言,這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào),書怎么會(huì)是我們的糧食呢
后來,我便明白了書籍哺育的是靈魂,而糧食哺育的是我們的身體,從此,我就開始強(qiáng)迫自己看書。
在學(xué)校,從一年級(jí)到五年級(jí),老師一直說我的作文好,我很驕傲,也很自豪,在我驕傲、自豪的那一瞬間,我的腦子里忽然閃現(xiàn)了一句名言就是“書籍是我們的精神食糧”。對(duì)!沒錯(cuò),我的作文寫得好是因?yàn)闀瑫S富了我的課外知識(shí),增加了我的閱讀積累。
從這句名言中,我明白了,如果我們想得到智慧,那你就去書中找他吧!如果書是糧食,為何我們不多“吃”它呢書籍不僅充實(shí)了我的人生,還帶領(lǐng)我攀登科學(xué)的高峰,書能該給我這么多,我還有什么理由不去喜歡他呢我一定要多看書。
一句普普通通的名言,在別人眼里他只是一句話,而在我的眼里,這句名言就是我的朋友,它將會(huì)陪伴我一生。
讀書主題演講稿范文篇28老師們、同學(xué)們:
今天我演講的主題是“我讀書,我快樂”。
我很愛讀書,讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來,看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書。那么,我們該看哪些書呢?我們就要看對(duì)自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書館看書時(shí),曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,對(duì)愛迪生說:“圖書館里有許多書,有些書對(duì)你毫無用處,你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?,要看一些?duì)你有用的書。這樣,說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛迪生聽從了圖書管理員的意見,選擇了自然科學(xué)類的書,最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!钡拇_是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻開甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長。同學(xué)們,讓我們快樂地成長,快樂的讀書吧!謝謝大家。
讀書主題演講稿范文篇29親愛的老師、同學(xué)們:
俄羅斯著名的文學(xué)家普希金說過:“書籍是我們的食糧?!痹谶@句話的引導(dǎo)下,讓我熱愛上了讀書。
我剛上小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度十分不認(rèn)真,那看書更不用說了,必須在媽媽三番五次的催促下,我才肯去讀。剩下的時(shí)間,我就讓書在柜子里睡大覺。有時(shí),本小姐心情好,才會(huì)給書一點(diǎn)面子,呵呵。
有一天,我心情好,就翻了翻書,無意中我看見了“書籍是我們的食糧”這句名言,這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào),書怎么會(huì)是我們的糧食呢
后來,我便明白了書籍哺育的是靈魂,而糧食哺育的是我們的身體,從此,我就開始強(qiáng)迫自己看書。
在學(xué)校,從一年級(jí)到五年級(jí),老師一直說我的好,我很驕傲,也很自豪,在我驕傲、自豪的那一瞬間,我的腦子里忽然閃現(xiàn)了一句名言就是“書籍是我們的食糧”。對(duì)!沒錯(cuò),我的寫得好是因?yàn)闀?,書籍豐富了我的課外知識(shí),增加了我的閱讀積累。
從這句名言中,我明白了,如果我們想得到智慧,那你就去書中找他吧!如果書是糧食,為何我們不多“吃”它呢書籍不僅充實(shí)了我的人生,還帶領(lǐng)我攀登科學(xué)的高峰,書能該給我這么多,我還有什么理由不去喜歡他呢我一定要多看書。
一句普普通通的名言,在別人眼里他只是一句話,而在我的眼里,這句名言就是我的朋友,它將會(huì)陪伴我一生。
讀書主題演講稿范文篇30尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是綠化精神荒原的綠草,是培養(yǎng)人格情操的花香。
讀書使人明智,使人理解,升華我們的人生價(jià)值??v觀古圣先賢,從孔子的繽紛故事、魏的三絕編著,到馬克思與大英圖書館的不解之緣,近在咫尺的偉人、學(xué)者們都為我們樹立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實(shí)都說明,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,就相當(dāng)于擁有一雙展翅高飛的翅膀,飛向成功的圣地,對(duì)我們的益處是巨大的。
最近學(xué)校給我們發(fā)了借書證,給我們班開了“漂流書店”,旨在培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。希望大家能主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的課外書。這本書是愛的傳遞,是灑脫的智慧,是信任的傳播。一條小溪最終會(huì)很難穿越沙漠,但如果成千上萬條小溪匯合,那就勢不可擋了。你的一本書和我的'一本書加起來有無數(shù)本書。
“漂流書店”的設(shè)置可以促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的好習(xí)慣。作為中學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)為人類環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)的開展是我們貢獻(xiàn)微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。
所以如何健康科學(xué)的學(xué)習(xí)是我們必須要提到的問題。當(dāng)今社會(huì),各種書籍和期刊層出不窮,合理選擇書籍非常重要。培根曾經(jīng)說過:有些書可以淺嘗輒止,有些書只需讀一部分,有些書完全可以讀完,但不必讀得太仔細(xì)。還有幾本書要完整、經(jīng)常、用心的讀。一本好書可以是明智的;一本好書可以思路清晰。健康向上的書籍能讓我們明辨是非,知禮知恥,在有益書籍的指引下調(diào)整自己努力的方向,用準(zhǔn)則約束自己的行為,用信條支配自己的行動(dòng),用行動(dòng)引導(dǎo)自己的思想,在精神世界為自己打造一個(gè)無與倫比的精神花園。之后你就再也不用擔(dān)心自己的困難了。你將得到的是享受、信心、勇氣和成功。
讓我們一起行動(dòng)起來,創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的閱讀環(huán)境,讓書籍幫助我們克服重重困難,勇往直前。
讀書主題演講稿范文篇31尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(一)中隊(duì)的韋思瑩,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。不記得是哪位名人曾說過,時(shí)時(shí)想起的原因,是因?yàn)槲页3sw驗(yàn)到讀書的樂趣。
還在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,爸爸就為我訂購了《嬰兒畫報(bào)》,看著畫報(bào)里大幅的彩色畫面我興奮地手舞足蹈,從那時(shí)起,我就和書結(jié)下了不解之緣,每晚的睡前故事成了我的必修課之一。在講故事看畫報(bào)的同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多漢字。
上了學(xué)前班,我學(xué)習(xí)了拼音,爸爸又給我買了好多帶拼音的書,雖然那些書早已送人,可我至今還忘不了我第一次用胖乎乎的小手指著書上的拼音念到:c-o-n-g-q-i-an,當(dāng)我慢吞吞地念完了《丑小鴨》,并告訴媽媽可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝了,媽媽親了一下我的小臉蛋,還滿臉自豪的說:我的小寶貝會(huì)讀書了。當(dāng)時(shí),媽媽一高興給我訂購了《幼兒畫報(bào)》、《幼兒智力世界》等許多書。上一年級(jí)了,我認(rèn)識(shí)的漢字更多了,爸爸買來《少兒百科全書》、《小故事大道理》等書,我每天都沉浸在書的海洋了,在書里汲取營養(yǎng),在書里學(xué)會(huì)做人的道理。直到現(xiàn)在這些書我還是百看不厭。
當(dāng)看到安徒生的《買火柴的小女孩》時(shí),我曾為買火柴的小女孩默默流淚,暗暗傷心;當(dāng)看到《福爾摩斯探案全集》時(shí),我曾為自己的判斷是正確的而開心;當(dāng)看到《西游記》時(shí),我曾敬佩過孫悟空的機(jī)智勇敢,愛憎分明
讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。我的成長離不開書,書不僅使我增長了知識(shí),而且也使我的寫作水平不斷提高,讀書還豐富了我的語言表達(dá)能力。中國的文字多姿多彩,語言優(yōu)美動(dòng)聽,要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈,我就應(yīng)該多讀書,讀好書。
高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書給予了我們許多,然而書對(duì)于人的真正意義在于人自身的體會(huì)與成長,人對(duì)于書的真正意義在于一代又一代的成長。俗話說得好:開卷有益,讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書主題演講稿范文篇32《希望教室:教孩子一生最受用的36種能力》是中國臺(tái)灣蘇明進(jìn)老師的一本教育隨筆。本書以教給學(xué)生成長的36種能力為主軸,為我們娓娓敘說有關(guān)希望教室的故事。全書在36個(gè)平凡而動(dòng)人的小故事中,展現(xiàn)如天使般純真的童心和身為教師的快樂。同時(shí),它極生動(dòng)地揭示了教育即喚醒的真義。同時(shí),教室的魅力也深深地吸引了我。
于是,我繼續(xù)閱讀其它和教室有關(guān)的故事:美國雷夫《第56號(hào)教室》、淄博常麗華《守住自己的教室》,今年又聽說濰坊的李紅霞在用她的統(tǒng)合教學(xué)法打造她的幸福教室,朱永新教授倡導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)者們在締造完美教室。
從第56號(hào)教室、希望教室、幸福教室到完美教室,可見教室不再是簡單的一間間房子了,它被賦予更深刻、更豐富的含義。
什么是教室雷夫老師說,一間教室能給孩子們帶來什么,取決于教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著什么。相同面積的教室,有的顯得很小,讓人感到局促和狹隘;有的顯得很大,讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度--教師,教師的面貌,決定了教室的內(nèi)容;教師的氣度,決定了教室的容量。常麗華老師說,決定一間教室的,不是教室的好壞,而要看是誰站在教室里!教室是我們的愿景,是我們想要到達(dá)的地方,是決定每一個(gè)生命故事平庸還是精彩的舞臺(tái),是我們共同穿越的所有課程的總和,它包含了我們論及教育時(shí)所能想到的一切。朱永新教授說,讓教室成為師生幸福的源泉。
朱教授說得好:幸福的獲取無非有三種途徑,一種是人和財(cái)物的關(guān)系,掙的錢比別人多得多,可能會(huì)幸福;第二種是和人的關(guān)系中,更容易給我們帶來幸福,當(dāng)我們從同事目光里,從孩子們的眼神中,能夠讀到滿足和尊重的時(shí)候,就會(huì)感到幸福。最大的幸福是第三種,來自于內(nèi)心,是人和自己的關(guān)系。擁有自己的夢想,大膽地去努力,不斷地超越自己,會(huì)感到幸福。從這點(diǎn)來說,守住自己的教室,關(guān)注教室的每一個(gè)角落,關(guān)注教室里的每個(gè)孩子,關(guān)注教室里的每一件事,就會(huì)收獲幸福。這也就是朱永新教授所說的:完美教室是一付扁擔(dān),一頭挑著課程,一頭挑著生命。開發(fā)卓越課程,締造完美教室,書寫生命傳奇,讓每朵生命之花在教室里綻放。
年輕的朋友們,讓我們一起,守住自己的教室,靜待花開!
青年教師關(guān)于讀書主題演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《做一個(gè)燃燒青春的教師》。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,我有幸拜讀了管建剛副校長的文章《不做教書匠》。那是一位年輕校長對(duì)青年教師的7條真誠建議,就沖真誠二字,我仔細(xì)閱讀了這位素不相識(shí)的校長的建議。文章字字珠璣,筆筆真情,他對(duì)我們青年教師的思想是多么的了解。在閱讀時(shí),我仿佛就是在和他對(duì)話,聽他仔細(xì)的剖析。我一直在等待,等待自己思想的沉淀。
回顧自己的教學(xué)生涯,此時(shí)我才頓悟:什么是真正的教師心靈的力量、情意的關(guān)懷、人格的熏染、文化的氣質(zhì)、智慧的實(shí)踐,我到底具有了哪幾條來完成這趟人生美好的精神之旅呢當(dāng)初我走上工作崗位時(shí),我也曾迷茫:社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)常給我?guī)硇睦淼牟黄胶猓苍鴰自S牢騷,幾許倦怠,我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱。驀然回首,我看到身邊有數(shù)不盡的教師像春蠶、像蠟燭,無怨無悔時(shí),我如夢初醒:是你們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于粉筆生涯的獻(xiàn)身精神激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱
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