排球正面雙手傳球 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球正面雙手傳球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）排球正面雙手傳球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：排球正面雙手傳球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

3.授課時(shí)間：本節(jié)課的具體上課時(shí)間

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.體育品德：通過(guò)排球正面雙手傳球的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的意識(shí)。

2.運(yùn)動(dòng)能力：使學(xué)生掌握排球正面雙手傳球的基本技術(shù)要領(lǐng)，提高動(dòng)作質(zhì)量，提升個(gè)人運(yùn)動(dòng)能力。

3.健康行為：引導(dǎo)學(xué)生積極參與排球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，提高自我保健能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.正面雙手傳球的基本技術(shù)要領(lǐng)。

2.學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用正面雙手傳球的能力。

難點(diǎn)：

1.正面雙手傳球的準(zhǔn)確性及穩(wěn)定性。

2.學(xué)生在比賽中的配合與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

解決辦法：

1.通過(guò)分解示范、分組練習(xí)等方式，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)正面雙手傳球的基本技術(shù)，加強(qiáng)動(dòng)作的記憶和掌握。

2.設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中逐步提高傳球的準(zhǔn)確性及穩(wěn)定性。

3.組織團(tuán)隊(duì)對(duì)抗比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中體驗(yàn)配合與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提高比賽中的傳球效果。

4.針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，解決技術(shù)上的不足，提高整體傳球水平。

5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)自信心，克服心理障礙，提高在比賽中的表現(xiàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)踐教學(xué)法：通過(guò)分組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握排球正面雙手傳球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.分組教學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

3.個(gè)別指導(dǎo)法：針對(duì)學(xué)生的不同需求，進(jìn)行針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo)和糾正，提高傳球水平。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用視頻播放優(yōu)秀傳球動(dòng)作，讓學(xué)生更直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用排球教學(xué)軟件，模擬傳球場(chǎng)景，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技術(shù)。

3.互動(dòng)式白板：通過(guò)互動(dòng)式白板展示傳球動(dòng)作圖解，讓學(xué)生更直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

開(kāi)始上課時(shí)，我會(huì)用一段精彩的國(guó)際排球比賽視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。視頻中會(huì)展示一些正面雙手傳球的精彩瞬間，讓學(xué)生初步感受正面雙手傳球的重要性。然后，我會(huì)向?qū)W生介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即掌握排球正面雙手傳球的基本技術(shù)要領(lǐng)，并能夠在實(shí)際比賽中運(yùn)用。

2.講授新知（20分鐘）

首先，我會(huì)通過(guò)講解和示范，向?qū)W生詳細(xì)介紹正面雙手傳球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括準(zhǔn)備姿勢(shì)、手臂擺動(dòng)、擊球點(diǎn)和用力方向等。然后，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，每組有一位學(xué)生擔(dān)任傳球手，其他學(xué)生負(fù)責(zé)接球。在練習(xí)過(guò)程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作不規(guī)范之處，確保他們能夠正確地掌握技術(shù)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

為了讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，我會(huì)組織一些趣味性的練習(xí)活動(dòng)，如傳球接力比賽和對(duì)抗比賽等。這些活動(dòng)不僅能讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用正面雙手傳球技術(shù)，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技體育精神。在練習(xí)過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的自信心和技能水平。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

在課堂即將結(jié)束時(shí)，我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，讓他們回顧本節(jié)課所學(xué)的正面雙手傳球技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)，我也會(huì)強(qiáng)調(diào)課外練習(xí)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自主練習(xí)，鞏固所學(xué)技能。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

最后，我會(huì)布置一項(xiàng)課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后觀看一段關(guān)于排球正面雙手傳球的訓(xùn)練視頻，并撰寫觀后感，包括自己對(duì)該技術(shù)的理解和掌握情況，以及在課外練習(xí)中需要注意的問(wèn)題等。這樣能夠讓學(xué)生在課外繼續(xù)學(xué)習(xí)和思考，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技術(shù)掌握：學(xué)生將能夠掌握排球正面雙手傳球的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括準(zhǔn)備姿勢(shì)、手臂擺動(dòng)、擊球點(diǎn)和用力方向等，提高傳球的準(zhǔn)確性及穩(wěn)定性。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在實(shí)際比賽中能夠更好地配合與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的意識(shí)。

3.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將能夠利用課外時(shí)間進(jìn)行自主練習(xí)，鞏固所學(xué)技能，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力。

4.健康行為：學(xué)生將能夠積極參與排球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，提高自我保健能力。

5.心理素質(zhì)：通過(guò)參與課堂練習(xí)和比賽，學(xué)生將能夠克服心理障礙，增強(qiáng)自信心，提高在比賽中的表現(xiàn)。

6.體育品德：學(xué)生將能夠在排球運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)出良好的體育品德，如公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手、團(tuán)隊(duì)合作等。板書設(shè)計(jì)①準(zhǔn)備姿勢(shì)：雙腳開(kāi)立，與肩同寬，身體重心下沉，雙手自然擺動(dòng)。

②手臂擺動(dòng)：手臂向前擺動(dòng)，手腕放松，擊球點(diǎn)在腹前。

③用力方向：手臂向前上方用力，同時(shí)手腕屈曲，使球向目標(biāo)方向飛去。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與配合：

①溝通與呼應(yīng)：學(xué)生在傳球過(guò)程中要積極與隊(duì)友溝通，及時(shí)呼應(yīng)，保持配合。

②集體榮譽(yù)感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體榮譽(yù)的重視，