七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元主題閱讀3點(diǎn)訓(xùn)人教遼寧課件

第三單元單元主題閱讀單元主題學(xué)習(xí)生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)默讀，梳理文章的主要內(nèi)容。2.關(guān)注標(biāo)題、開頭、結(jié)尾及文中的關(guān)鍵語(yǔ)句等。命題點(diǎn)命題點(diǎn)1：語(yǔ)言特點(diǎn)(傳神的動(dòng)詞)。(見第9課“一課一法”)命題點(diǎn)2：結(jié)尾句/段作用。答題

技巧命題點(diǎn)2：結(jié)尾句/段作用典型設(shè)問(wèn)：①結(jié)尾句/段起什么作用？②刪去最后

一段，文章讀起來(lái)依然完整，同學(xué)們圍繞“作者為

什么寫這一部分內(nèi)容”展開討論。請(qǐng)參與討論并談

談你的看法和理由。答題模式：內(nèi)容上：概括具體內(nèi)容；點(diǎn)明(揭示)中

心；升華主題；意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省等。結(jié)構(gòu)上：

總結(jié)上文(收束全文)；照應(yīng)標(biāo)題、前文內(nèi)容，使文

章結(jié)構(gòu)完整。一、［2024·沈陽(yáng)沈北新區(qū)期中］閱讀下面選文，完成問(wèn)

題。請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第50-51頁(yè)第1-5題。1.

百草園是魯迅先生兒時(shí)的樂園，后院是“我”兒時(shí)的天

堂，兩篇文章都寫了許多童年趣事。請(qǐng)按照示例補(bǔ)寫下面

的表格。(2分)23456789101段落趣事⑤A.

?⑥比畫黃花⑩～?B.

??摔雞蛋抱南瓜撿拾雞蛋234567891012.

請(qǐng)從修辭手法的角度賞析選文第③段畫線的句子。(3分)答案：運(yùn)用了擬人的修辭手法，(1分)“探頭探腦”“覺

得”“伸胳膊蹬腿”等，賦予韭菜以人的特征，生動(dòng)形象

地寫出韭菜春天從地里面長(zhǎng)出來(lái)的樣子，(1分)表達(dá)了作

者的喜愛之情。(1分)234567891013.

選文第④段畫線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？(4分)答案：語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫，(2分)形象描繪了奶奶把西紅柿苗當(dāng)孩子照顧的情景，表現(xiàn)出奶奶打理菜園的細(xì)致，以及對(duì)菜園的喜愛。(2分)234567891014.選文第⑧段是按照什么順序?qū)懟h笆的？這樣寫有什么好

處？(3分)答案：時(shí)間順序。(1分)按時(shí)間順序?qū)懣梢允箤哟畏置鳎?1分)可以讓人從不同季節(jié)來(lái)欣賞籬笆，顯得完整立體。(1分)234567891015.

請(qǐng)分析選文結(jié)尾段的作用。(4分)答案：在結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，照應(yīng)開頭(前后呼應(yīng))，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整(2分)；在內(nèi)容上，點(diǎn)明中心，深化主題，表達(dá)出對(duì)童年時(shí)光的懷念之情。(2分)23456789101二、閱讀下面選文，完成問(wèn)題。23456789101請(qǐng)同學(xué)們看《點(diǎn)撥訓(xùn)練》第51-52頁(yè)第6-10題。6.

作者用深情的筆觸回憶了他的歷史，請(qǐng)梳理選文中和

劉有關(guān)的內(nèi)容，填寫表格。(4分)內(nèi)容概括形象特點(diǎn)笑談生理缺陷①

?②

?堅(jiān)忍執(zhí)著鼓勵(lì)學(xué)生作答③

?④

?熱愛生活幽默樂觀跳躍旋轉(zhuǎn)寫板書教學(xué)有方課余操場(chǎng)上放風(fēng)箏234567891017.

結(jié)合選文內(nèi)容，分析第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)答案：“戲?！痹谶@里是玩耍的意思，這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，將風(fēng)箏和白云人格化，(1分)生動(dòng)形象地寫出了風(fēng)箏在白云間飛舞的美麗畫面；(1分)烘托了人們的愉悅心情，引起下文“我”對(duì)劉的懷念。(1分)234567891018.

從人物描寫的角度，賞析選文第⑧段的畫線句子。(3分)答案：神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，(1分)生動(dòng)形象地寫出劉在傾聽學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)專注、享受、欣賞的樣子，(1分)表現(xiàn)了他獨(dú)特的教學(xué)方法(教學(xué)智慧)。(1分)234567891019.

選文結(jié)尾第?段中寄予了作者對(duì)劉怎樣的情感？

(3分)答案：對(duì)劉的美好祝愿；(1分)對(duì)劉的感激與贊美；(1分)對(duì)劉深深的懷念。(1分)2345678910110.

【真實(shí)任務(wù)情境】校園“青春飛揚(yáng)”攝制組計(jì)劃將這篇

散文拍攝成微電影，大家對(duì)開場(chǎng)鏡頭產(chǎn)生了爭(zhēng)議：有人

認(rèn)為開場(chǎng)鏡頭應(yīng)展現(xiàn)劉的形象，有人認(rèn)為應(yīng)展現(xiàn)風(fēng)

箏。你同意上面哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)闡述一下理由。(4分)答案：示例一：我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)風(fēng)箏。因?yàn)轱L(fēng)箏是整篇文章的線索，文章開篇描繪了初春風(fēng)箏在白云間飛舞的畫面，以風(fēng)箏作為開場(chǎng)鏡頭，更符合原作品開篇所營(yíng)造的優(yōu)美意境。所以展現(xiàn)風(fēng)箏更適合。23456789101示例二：我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)劉。因?yàn)閯⑹潜疚牡?/p>

主人公，是文章贊美的對(duì)象，他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，雖