九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息作業(yè)_第1頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息作業(yè)_第2頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息作業(yè)_第3頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息作業(yè)_第4頁(yè)
九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí) 君子自強(qiáng)不息作業(yè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元綜合性學(xué)習(xí)君子自強(qiáng)不息青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。學(xué)校圍繞“自

強(qiáng)不息”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完

成以下任務(wù)。1.下面賞析有誤的一項(xiàng)是(

B

)A.作品1是楷書,筆畫平正,結(jié)構(gòu)整齊,啟示同學(xué)們方正做人,勇挑重?fù)?dān)。B.作品2是行書,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省,筆畫連綿,灑脫奔放,讓人聯(lián)想到道德模范的英雄事跡。C.作品3是篆書,有象形性,形體平衡,筆畫圓勁均勻,極具中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。D.作品4是隸書,橫長(zhǎng)豎短,整體略微寬扁,沉穩(wěn)莊重,展現(xiàn)出君子的精神風(fēng)貌。B點(diǎn)撥:作品2結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省,筆畫連綿,灑脫奔放,是草書,不是行書。234512.[2024·杭州十三中綜合練習(xí)]對(duì)升入九年級(jí)的學(xué)子而

言,“自強(qiáng)不息”有著深刻的含義。請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的相關(guān)知

識(shí),寫出下聯(lián)。上聯(lián):九載求學(xué)雖苦無怨無悔下聯(lián):

?幾度登峰縱難不折不撓234513.本次活動(dòng)準(zhǔn)備辦一期展板,需要幾個(gè)有關(guān)“自強(qiáng)不息”的

欄目,請(qǐng)參考示例設(shè)計(jì)?!臼纠繖谀恳唬簣D說“自強(qiáng)不息”設(shè)計(jì)意圖:通過攝影作品、繪畫作品等體現(xiàn)自強(qiáng)不息的精

神,用形象化的方式使同學(xué)們理解自強(qiáng)不息的內(nèi)涵。欄目二:

?例說“自強(qiáng)不息”23451設(shè)計(jì)意圖:

?

?

?欄目三:演說“自強(qiáng)不息”設(shè)計(jì)意圖:通過展出以“自強(qiáng)不息”為話題的演講稿,用

語(yǔ)言的感染力來號(hào)召同學(xué)們踐行“自強(qiáng)不息”的精神。通過介紹歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中自強(qiáng)不息

的人物的故事,用具體的事例向同學(xué)們展現(xiàn)自強(qiáng)不息

的偉大精神。234514.同學(xué)們了解到,清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂以進(jìn)德修業(yè)、自

強(qiáng)不息為教育之方針,清華大學(xué)?;粘休d的思想與其一脈

相承。觀察下圖,向其他同學(xué)介紹此校徽。答案:示例:清華大學(xué)校徽由三個(gè)同心圓構(gòu)成,中心一顆

五角星,中環(huán)有文字“自強(qiáng)不息厚德載物”,外環(huán)有中英

文校名和建校年份。整個(gè)?;占耐兄淮迦A學(xué)子對(duì)學(xué)校的歸屬、感恩之情,激勵(lì)著他們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興大業(yè)鞠躬盡瘁、砥礪前行。234515.[2023·廣安中考節(jié)選]班級(jí)以“自強(qiáng)不息”為話題,組

織演講活動(dòng)。第二位同學(xué)李紅演講的題目是《志當(dāng)存高

遠(yuǎn)》,第三位同學(xué)張?chǎng)窝葜v的題目是《放飛青春夢(mèng)想》。

假如你是本次演講活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你在李紅演講結(jié)束

后,張?chǎng)窝葜v之前說一段串詞。答案:示例:感謝李紅同學(xué)的精彩演講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論