山東省臨沂市沂南縣2021-2022學年五年級下學期期中語文試卷

2021-2022學年度下學期小學教學質(zhì)量監(jiān)測五年級語文試題（分值：100顆☆，書寫10顆☆；時間：80分鐘）題號一二三四五六七八書寫等級得☆讀拼音，寫詞語（10☆）cùyōngfàngsìhóulóngjuànliànshuāijiāo() fùyōngdǎogàoduànliànzhǎnxīnnánkān下列劃線的字讀音全都正確的一項是（）（2☆）調(diào)度（diào）擂鼓（lèi）一雙箸（zhù）愛憎（zēng）監(jiān)生（jiàn）窈窕（yǎo）嘩笑（hu?。┥螅╟hù）胚胎（pēi）刷漿（jiāng）模樣（mó）薄弱（báo）下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2☆）摔跤手急眼快欺負半信半疑描準風平浪靜縱橫交錯板凳儀態(tài)端莊慈詳船稍荷香遠溢把下列詞語補充完整，并選擇一個詞語，把它所表示的情景寫具體。（5☆）（）有（）竹摩（）擦（）心（）膽（）養(yǎng)（）處（）（）忙（）亂出（）劃（）（）不自（）哭笑（）（）情景描寫：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________要求改寫句子（6☆）讀了《軍神》這篇課文，使我受到了震撼。（用修改符號修改病句）牛群吃草時站立不動。（改為擬人句） ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————孫臏對田忌說;”我有個好辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！保ǜ臑殚g接引語）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————日積月累。（19☆）君子坦蕩蕩，————————————————————————————————————------------------豈因禍福避趨之?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?，兒應(yīng)聲答曰：“——————————————————————————————”這個學期我們積累了很多古詩，這些古詩讓我們有了美的體驗，也讓我們受到了愛的教育。讀到“自在飛花輕似夢，-----------------------------------------------------,”我感受到了作者對故鄉(xiāng)的思念和無盡的愛。讀到“誰言寸草心,———————————————————”我感受到了母親深深的愛。讀到“牧童歸去橫牛背，—————————————————————————”，我感受到了詩人對兒童的喜愛，讀到《從軍行》中：“————————————————————————，不破樓蘭終不還”的詩句，我感受到了將士們的豪情和對家國的愛。在本冊書中，我認識了各種各樣的人物，他們都有鮮明的特點，如清貧樸素的方志敏，——————————————————的劉伯承，————————————————————的祥子，————————————————的刷子李，我還知道，祥子這個人物是選自著名作家老舍的《》。本學期快樂讀書吧向我們推薦的四大名著，相信你從中收獲不小吧，快來小試牛刀吧！四大名著書名作者施耐庵曹雪芹給你印象深刻一個的人物武松孫悟空和他有關(guān)的一個故事空城計黛玉葬花從故事中看到的人物性格特點請你寫出一句與四大名著中的人物有關(guān)的歇后語：———————————————————————————————————閱讀樂園《刷子李》節(jié)選（7☆）當刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子，往上輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了，他湊上臉用神再瞧，那白點原來是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧！”曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。1、劃線句子使用了（）修辭手法，寫出了————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（2☆）2、“曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定能明白呢“，曹小三見到了什么？聽到了什么？又學到了什么？（3☆）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、假如你是曹小三，聽了師傅說：“好好學本事吧”，你會受到什么啟發(fā)？（2☆） ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————出塞（6☆）清徐錫麟軍歌①應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴②出玉關(guān)。只解③沙場為國死，何須④馬革裹尸還。注釋：①軍歌：這里有高唱贊歌、慷慨從軍的意思。②胡奴：中國古代對北方和西方各族的泛稱。③解：知道，懂得④何須：何必要1、對這首詩的理解，下列說法正確的一項是（）（2☆）A、這是一首送別詩，寫出了詩人送朋友去戰(zhàn)場的情景。B、詩的前兩句，作者把內(nèi)心的抱負描寫得很霸氣，發(fā)誓一定要把胡奴趕出玉門關(guān)。C、戰(zhàn)死沙場后一定要讓尸體歸葬故土，這樣才對得起家人。2.通過賞析，你覺得這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2☆）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————這首詩的后兩句，讓我想到了毛主席在安置毛岸英遺體的電報上的批注：（2☆）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（三）筆下猶能有花開（13☆）秋末冬初，天壇里那排白色的藤蘿架，上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了。沒事的時候，我愛到這里來畫畫。①那天，我看到我的斜對面坐著一位老太太，個子很高，體量很壯，頭戴一頂棒球帽，還是歪戴著，很俏皮的樣子。老太太長得很精神，眉眼俊朗，我們相對藤蘿架，只有幾步距離，彼此看得很清楚。我注意觀察她，她也時不時地瞄我兩眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？還是不以為然？正是中午時分，太陽很暖，透過藤蘿殘存的葉子，斑斑點點灑落在老太太身上，老太太垂下腦袋，不知在想什么，也沒準兒是打瞌睡呢。我畫完了老太太的一幅速寫像，站起來走，路過她身邊時，老太太抬起頭問了我一句：“剛才是不是在畫我呢？”我像小孩爬上樹偷摘棗吃，剛下得樹來要走，看見樹的主人站在樹底下等著我那樣，有些束手就擒的感覺。我很尷尬，趕緊坦白：“是畫您呢?！比缓蟠蜷_舊雜志遞給她看，等待她的評判。②她掃了一眼畫，便把雜志還給我，沒有說一句我畫的她到底像還是不像，只說了句：“我也會畫畫?！边@話說得有點兒孩子氣，有點兒不服氣，特別像小時候體育課上跳高或跳遠，我跳過去了或跳出來的那個高度或遠度，另一個同學歪著腦袋說：“我也能跳?！蔽亿s緊把那本舊雜志遞給她，對她說：“您給我畫一個?！彼舆^雜志，又接過筆，說：“我沒文化，也沒人教過我，我也不畫你畫的人，我就愛畫花?！蔽抑钢s志對她說：“那您就給我畫個花，就在這上面，隨便畫。”她擰開筆帽，對我說：“我不會使這種毛筆，我都是拿鉛筆畫?！蔽艺f：“沒事的，您隨便畫就好！”架不住我一再請求，老太太開始畫了。她很快就畫出一朵牡丹花，還有兩片葉子。每個花瓣都畫得很仔細，手一點兒不抖，我連連夸她：“您畫得真好！”她把雜志和筆還給我，說：“好什么呀！不成樣子了。以前，我和你一樣，也愛到這里畫畫。我家就住在金魚池，天天都到天壇來?！蔽艺f：“您就夠棒的了，都多大歲數(shù)了呀！”然后我問她有多大歲數(shù)了，她反問我：“你猜。”我說：“我看您沒到八十歲。”她笑了，伸出手沖我比劃：“八十八啦！八十八歲了，還能畫這么漂亮的花，真讓人羨慕。我不知道我還能不能活到老太太這歲數(shù)，能活到這歲數(shù)的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀了，心中未與年俱老，筆下猶能有花開，這樣的老人并不多。那天下午，陽光特別暖?；丶衣飞?，總想起老太太和她畫的那朵牡丹花，忍不住好幾次翻開那本舊雜志來看，心里想：如果我活到老太太這歲數(shù)，也能畫出這么漂亮的花來嗎？1、讀畫橫線的兩個句子，體會人物的內(nèi)心。（6☆）第①句運用了————————————————描寫，從“歪戴著”一詞中，我能看出老太太是一個什么樣的的人？————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————-------------------------------------------------------------------------------------------------------—（2）第②句運用了——————————————————描寫，從“我也會畫畫”中，我能體會出老太太內(nèi)心的想法是————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、在第六自然段中，作者說“真讓人羨慕”，作者羨慕的是什么？（4☆）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、“心中未與年俱老，筆下猶能有花開”，了解了老人的生活心態(tài)，聯(lián)系生活實際說一說，作為新時代的少年，我們應(yīng)該怎樣保持健康的身心狀態(tài)？（3☆）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————