2025年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元綜合測(cè)試卷（人教河南版）

年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合測(cè)試卷（人教河南版）一、積累與運(yùn)用(共22分)班級(jí)擬開展“出彩新河南”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。1．下面是小豫同學(xué)搜集的一則材料，其中有些字詞小豫拿不準(zhǔn)，請(qǐng)幫他判斷。(4分)推進(jìn)“出彩河南人”楷模發(fā)布廳進(jìn)校園，開展“精彩思政課”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷推動(dòng)思政課內(nèi)容與形式創(chuàng)新；“樂享新時(shí)代”周末音樂匯、“中原文化大舞臺(tái)”等一項(xiàng)項(xiàng)__①__(慧惠)民文化品牌活動(dòng)，將高質(zhì)量文藝作品送到群眾家門口……全省宣傳思想文化戰(zhàn)線切實(shí)擔(dān)負(fù)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，以實(shí)干實(shí)效__②__(匯會(huì))聚起“奮勇爭(zhēng)先、更加出彩”的磅礴偉力。(1)語(yǔ)段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)幫他做出選擇。()(2分)A．kāizhìbàngB．kǎizhìpángC．kǎizhǐbàngD．kāizhǐpáng(2)語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書寫。(2分)①________②________2．小豫想在下面文字中引用一些古詩(shī)文名句，請(qǐng)幫他補(bǔ)寫。(8分)什么是河南精神？河南精神是“鑒湖女俠”秋瑾在亂世時(shí)的濟(jì)世情懷：“①______________，②______________”[《滿江紅》(小住京華)]；是蘇軾雖鬢發(fā)花白，卻仍壯志未已的英雄本色：“酒酣胸膽尚開張。③______________，④______________”(《江城子·密州出獵》)；是辛棄疾筆下策馬奔騰、張弓射箭的沙場(chǎng)英雄：“⑤__________________，⑥__________________”(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)；是孟子面對(duì)“萬(wàn)鐘”誘惑時(shí)的清醒：“⑦_(dá)_______________________，⑧____________________”(《魚我所欲也》)。3．創(chuàng)新河南，創(chuàng)出新彩。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言幫小豫概括下面材料的內(nèi)容。(不超過20字)(3分)五一小長(zhǎng)假前夕，平頂山市召開“詩(shī)畫家園和美鄉(xiāng)村”精品線路推介會(huì)，推出十道“文旅大餐”，為文旅市場(chǎng)引入新流量，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入新活力。去年以來，平頂山市規(guī)劃建設(shè)了12個(gè)和美鄉(xiāng)村先導(dǎo)片區(qū)，涌現(xiàn)出一批各具特色、各美其美的和美鄉(xiāng)村。在此基礎(chǔ)上，平頂山市謀劃了“詩(shī)畫家園和美鄉(xiāng)村”十大精品線路，它們是：郟縣茶食姚莊、新華區(qū)龍門湖、寶豐縣龍王溝農(nóng)文旅、葉縣麥田小鎮(zhèn)、舞鋼市文旅小鎮(zhèn)、汝州市萬(wàn)安西寨、土寨溝—沙河問津?yàn)场Ⅳ斏娇h生態(tài)田園、稻香小鎮(zhèn)—鷺棲灣、石龍區(qū)三產(chǎn)融合。這些線路，既可觀賞山水風(fēng)光，也能感受田園風(fēng)情，還可品嘗傳統(tǒng)美食、體驗(yàn)民俗文化等，為游客提供鄉(xiāng)村游新選擇。(《河南日?qǐng)?bào)》2024年05月03日第03版)4．小豫想用一幅插圖表現(xiàn)河南人的實(shí)干精神和擔(dān)當(dāng)精神，A、B兩幅備選圖中，你建議選擇哪一幅圖？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)5．小豫想用一組排比句為此次活動(dòng)做總結(jié)，請(qǐng)你仿照畫波浪線的語(yǔ)句幫他續(xù)寫句子。要求：語(yǔ)意連貫，修辭一致。(3分)新時(shí)代，每個(gè)人都有出彩的機(jī)會(huì)。爭(zhēng)做出彩河南人，就要有熱愛河南的家鄉(xiāng)情懷，熱愛這里的山水，熱愛這里的人民，熱愛這里的歷史文化，像愛護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)河南形象；爭(zhēng)做出彩河南人，就要有________________________________________________________________。在讓“中原更加出彩”的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)聰明才智、放飛個(gè)人夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文，完成6～9題。(共16分)春風(fēng)十里年味濃鐘兆云①“路再漫長(zhǎng)，也阻擋不了回家過年。暮色蒼茫，我依稀望見了一排參天的桉樹。閩粵贛三省交界，以林改聞名一方的福建武平縣就在眼前！”“老屋和整個(gè)半山腰，正為寬敞的高速公路讓道。在老宅前的曬谷坪里，我們祖孫三代留下了合影。兄長(zhǎng)特意種上了樹，父親說，樹長(zhǎng)高了就成了記號(hào)，能給你們帶路回家……”②我有手機(jī)記事的習(xí)慣。這次出發(fā)前，我又翻看起所記下的近幾年回閩西老家過春節(jié)的情景，可以憶起當(dāng)年在路上望到武平縣路牌、直奔出生地巖前鎮(zhèn)時(shí)的激動(dòng)。③離開故鄉(xiāng)在外闖蕩許多年了。一過臘八，“春節(jié)回家嗎”的關(guān)切便多了起來，我的回答從來都是“回”。故鄉(xiāng)有我太多的記憶，鄉(xiāng)愁如大山般篤定，如溪水般蜿蜒，如綠竹芒萁般長(zhǎng)盛，這一切都附麗在春節(jié)時(shí)分。④還記得那些年，我們回鄉(xiāng)當(dāng)天，父親一大早就在墟邊等；后來年邁走不動(dòng)了，他就坐在家門口的長(zhǎng)椅上等。高速公路修到家門口時(shí)，父親已長(zhǎng)眠在比路還高的青山里。如今，我每每驅(qū)車經(jīng)過，腦海里總浮現(xiàn)出他倚樹遠(yuǎn)眺的身影，心里默默地說：老爸，我們回來了?、菽赣H也曾像是山中秀氣挺拔的樹，但過度勞累落下痼疾，讓她站如彎弓。想當(dāng)初，只有兒孫們一再懇求，再甜言蜜語(yǔ)許以“過年送您回家”，母親才愿意跟我們到城里小住一陣。我記得那年回家的漫漫途中，母親或是擔(dān)心我們開車?yán)Я?，便開始唱山歌，然后擊鼓傳花式輪唱，再遠(yuǎn)的路也不在話下。那樣的天真爛漫，已成為我們最美好的回憶之一。路上，母親還不忘頻頻提起家鄉(xiāng)的美食來饞我。只要聽她一講，車?yán)锞头路痫h來灶邊的香氣，挑動(dòng)味蕾。做母親的哪個(gè)不曉得孩子的口味？⑥團(tuán)圓，是人生最期待的風(fēng)景。以前春運(yùn)擠火車、拼車或搭便車時(shí)，常不無感慨地說“爬也要爬回家過年”。現(xiàn)在自家有車了，遇上擁堵又能怎樣呢？妻兒對(duì)回家過年各有記憶，妻說，以前坐車走國(guó)道、省道、縣道，彎來拐去要一兩天，能碰上好幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的墟場(chǎng)；兒子朋友圈里寫：高速公路自駕飛馳，春風(fēng)十里年味濃。⑦與過往不同，今年回家，不只有自駕一途。去年底，龍龍高鐵(福建省龍巖市到廣東省龍川縣)的龍巖至武平段正式運(yùn)行，省城福州與老家武平縣也就順理成章地“接軌”了。選擇回家的交通方式，倒成了一種“甜蜜的煩惱”。⑧回想著一幕幕往事，家，終于到了。我用腳丈量故鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，用心喚醒每一片田地的記憶。在省城長(zhǎng)大的兒子也知道，自己的生命在這里發(fā)端。我?guī)е凶咴谡奶锕∩?，路遇之人，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，都?duì)我們報(bào)以淳樸的笑容，送上真誠(chéng)的問候。微風(fēng)吹來春的氣息，我們?cè)娕d大發(fā)，一路對(duì)詩(shī)和唱歌，不亦樂乎。(選自2024年2月12日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)6．請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理文章中作者回憶回家過年的幾件事，在橫線處填寫相關(guān)內(nèi)容。(4分)7．閱讀下面的句子，根據(jù)括號(hào)中的要求回答問題。(4分)(1)故鄉(xiāng)有我太多的記憶，鄉(xiāng)愁如大山般篤定，如溪水般蜿蜒，如綠竹芒萁般長(zhǎng)盛，這一切都附麗在春節(jié)時(shí)分。(本句在修辭方面是如何表現(xiàn)“鄉(xiāng)愁”的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析)(2分)(2)母親也曾像是山中秀氣挺拔的樹，但過度勞累落下痼疾，讓她站如彎弓。(本句是如何描寫母親的？請(qǐng)任選角度進(jìn)行分析)(2分)8．文章首段先寫手機(jī)記事里的內(nèi)容有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。(4分)9．文章的情感復(fù)雜且深刻，請(qǐng)你結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨簡(jiǎn)要分析。(4分)(二)閱讀下面幾則材料，完成10～12題。(共12分)材料一：材料二：為啥越來越多人愛上了“新中式”？邢妍妍①“新中式”羽絨服搭配馬面裙、泡泡袖旗袍、盤扣上衣配百褶裙……以“新中式”為代表的國(guó)風(fēng)元素服裝頗受追捧。“為什么年輕人都喜歡新中式”等話題也接連登上熱搜榜。②不少年輕人都表示想為自己和家人置辦一套典雅又時(shí)尚的“新中式”服裝，作為過年的“戰(zhàn)袍”。在社交媒體上，許多網(wǎng)友將自己這種心態(tài)戲稱為“中國(guó)血脈覺醒”。③所謂“新中式”，其實(shí)并沒有精確的定義。在當(dāng)代年輕一代消費(fèi)者看來，那些將中國(guó)傳統(tǒng)元素與當(dāng)下審美潮流相結(jié)合的服裝，都可以被歸類為“新中式”。只不過，它并沒有多么的隆重華麗，而是更注重追求日常穿搭的簡(jiǎn)約與實(shí)用感。④“新中式”的新，也恰體現(xiàn)于此。它并不是對(duì)傳統(tǒng)元素的大量堆砌，而是融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化，完成對(duì)服飾與應(yīng)用場(chǎng)景的多元化探索。當(dāng)然不只是服裝，近來在家居裝潢、奶茶餐飲、美妝時(shí)尚等多個(gè)領(lǐng)域，都能看到“新中式”的影子。某電商平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，近兩個(gè)月來“新中式”搜索量同比增長(zhǎng)超200%。⑤“新中式”為何能火出圈？首先因?yàn)樗亲銐蛴忻栏械摹Ｄ切┘尤氪汤C、盤扣、水墨等經(jīng)典中式元素的服裝，那些運(yùn)用提花、扎染、古法花絲等傳統(tǒng)技藝的工藝品，那些有著“復(fù)得返自然”意境的家居裝飾，幾乎都透視著獨(dú)特的東方美學(xué)基因。特別要指出的是，“新中式”背后承載著的其實(shí)是幾千年來積淀下來的傳統(tǒng)文化，當(dāng)代生活也正在從這個(gè)龐大的“寶藏庫(kù)”中汲取著意想不到的靈感與能量。人們的消費(fèi)不僅僅是為一種物品買單，更多的是看重其背后所承托的美學(xué)意義和文化價(jià)值。從這個(gè)角度而言，突破以往傳統(tǒng)的視覺效果和印象，以高度審美化的方式呈現(xiàn)的“新中式”產(chǎn)品，便得以以一種更加輕盈的姿態(tài)吸引著消費(fèi)者的目光。有內(nèi)涵卻不厚重，有美感但不張揚(yáng)，“新中式”似乎與當(dāng)下年輕人對(duì)于個(gè)性美的追求不謀而合。⑥如今，越來越多的年輕人愿意將傳統(tǒng)文化作為表達(dá)自我態(tài)度的新方式，這背后其實(shí)是他們堅(jiān)定的文化自信與文化認(rèn)同。出生并成長(zhǎng)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速騰飛時(shí)代的他們，擁有著一個(gè)更為開放的信息環(huán)境，對(duì)新生事物有著很高的接受度。同時(shí)他們有著平視世界的底氣，能以更平和的心態(tài)理解不同文化的美。也正因此，他們更能看到傳統(tǒng)文化那極致的魅力。⑦“新中式”產(chǎn)品自帶的文化屬性和社交價(jià)值，對(duì)他們自然有著很強(qiáng)的吸引力。他們將文化穿在身上，內(nèi)化于生活的方方面面，也是在從中獲取一種身份認(rèn)同與文化認(rèn)同。⑧仿佛就在不久之前，我們還在討論著“如何傳承與保護(hù)傳統(tǒng)文化”，而今，這樣的討論依然很有意義。但悄然刮過的這股“新中式”風(fēng)，似乎給了我們新的啟示：對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們依然心存敬畏，但也可以不只是遠(yuǎn)觀。它有很多種鮮活的打開方式，人們也可以在一種更松弛的氛圍中感受傳統(tǒng)文化帶來的美學(xué)魅力。關(guān)于“新中式”產(chǎn)品還能有多美，關(guān)于對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承如何繼續(xù)創(chuàng)新，人們有著更多的期待。(選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改)材料三：中式奇幻動(dòng)畫短篇集《中國(guó)奇譚》廣受好評(píng)。開篇即巔峰之《小妖怪的夏天》，在借道《西游記》的故事路徑下，徐徐展開中國(guó)風(fēng)的畫軸，猛然間卻發(fā)覺講的是一只小豬的故事。無論是惱怒于下屬教他做事的熊教頭，還是叮囑多喝水心疼兒子熬夜到頭禿的豬媽媽，都是當(dāng)代年輕人基于自身感受而對(duì)西游故事進(jìn)行的重構(gòu)。當(dāng)然故事無論如何翻新，傳達(dá)的總是懲惡揚(yáng)善這些中國(guó)文化中最為根本的道理。(選自《文匯報(bào)》文藝評(píng)論)穿中國(guó)衣、喝中國(guó)茶、看中國(guó)劇，已成為世界向上青年的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。據(jù)中國(guó)外文局統(tǒng)計(jì)，“孔子”“功夫”“春節(jié)”等一大批傳統(tǒng)中國(guó)詞匯，已由英文翻譯還原為漢語(yǔ)拼音，直接活躍在西方語(yǔ)系中，而“一帶一路”“中國(guó)夢(mèng)”“高鐵”“支付寶”等一批時(shí)代新詞，也已獲得了世界范圍的高度認(rèn)同，成為世界年輕一代交流的共通話語(yǔ)。(摘自網(wǎng)絡(luò)評(píng)論)10．閱讀材料二，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括越來越多人愛上“新中式”的原因。(4分)11．文章經(jīng)常會(huì)使用一些特殊的詞語(yǔ)或句子來加強(qiáng)論述的效果。材料二第⑤段中的畫線語(yǔ)句是如何體現(xiàn)這一點(diǎn)的？請(qǐng)任選兩處加以分析。(4分)12.《道德與法治》課堂上，你的同學(xué)準(zhǔn)備闡述“中華文化具有創(chuàng)造力和包容力”這一觀點(diǎn)，請(qǐng)你從上述三則材料中篩選并提煉相關(guān)內(nèi)容，幫助他完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)三、古詩(shī)文閱讀(共16分)(一)閱讀下面的文言文，完成13～16題。(共12分)【甲】送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？【乙】景公飲酒景公飲酒，七日七夜不止。弦章①諫曰：“君飲酒七日七夜，章愿君廢②酒也。不然，章賜死。”晏子入見，公曰：“章諫吾曰：‘愿君之廢酒也。不然，章賜死?！缡嵌犞?，則臣為制③也；不聽，又愛其死?！标套釉唬骸靶乙樱掠鼍玻〗裾掠鲨?、紂，章死久矣?！庇谑枪鞆U酒。(選自《晏子春秋》)【注釋】①弦章：齊景公臣。②廢：停止。③臣為制：臣子成為制約君主的人，即君主為臣子所制約。13．下列句中加點(diǎn)詞的文言現(xiàn)象和詞義理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)句子文言現(xiàn)象解釋加點(diǎn)的詞A.同舍生皆被綺繡通假字同“披”，穿B.主人日再食一詞多義日子，某一時(shí)間C.又愛其死古今異義舍不得D.腰白玉之環(huán)詞類活用用作動(dòng)詞，在腰間佩戴14.將【甲】文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。15．【甲】文中“窮冬”“烈風(fēng)”“大雪”屬于什么描寫方法？有什么作用？(3分)16．無論勸學(xué)還是勸諫，都需要采用恰切的方式。閱讀以上兩文，簡(jiǎn)要說明宋濂、晏子分別是如何“勸”的。(4分)(二)閱讀下面詩(shī)詞，完成17題。(4分)春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。17．第一首詩(shī)題目為《春望》，第二首詞結(jié)尾寫“西北望，射天狼”，結(jié)合內(nèi)容說說兩首詩(shī)詞“望”的不同心境。四、名著閱讀(4分)18．請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。(1)楊振寧在《鄧稼先》中說：“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)?！比绻松梢灾貋?，鄧稼先會(huì)這樣選擇，那么其他人會(huì)怎樣選擇呢？請(qǐng)就下面的問題闡明自己的看法。宋江是否仍會(huì)選擇招安？(2)閱讀下面《儒林外史》的片段，回答問題?！酒我弧可颦傊ψ≡谕醺练孔永铮餐恐魅四镒尤慊貋?。沈瓊枝自從來到南京，掛了招牌，也有來求詩(shī)的，也有來買斗方的，也有來托刺繡的。那些好事的惡少，都一傳兩，兩傳三的來物色，非止一日。這一日燒香回來，人見他是下路打扮，跟了他后面走的就有百十人。莊非熊卻也順路跟在后面，看見他走到王府塘那邊去了。莊非熊心里有些疑惑，次日來到杜少卿家，說：“這沈瓊枝在王府塘，有惡少們?nèi)フf混話，他就要怒罵起來。此人來路甚奇，少卿兄何不去看看？”杜少卿道：“我也聽見這話。此時(shí)多失意之人，安知其不因避難而來此地？我正要去問他?！薄酒味坷畲笕说溃骸白岳蠋熑ナ乐螅页Ｄ钪T位世兄。久聞世兄才品過人，所以朝廷仿古征辟大典，我學(xué)生要借光，萬(wàn)勿推辭?！薄派偾涞溃骸按笕舜箰郏≈敦M不知？但小侄麋鹿之性，草野慣了，近又多病，還求大人另訪?！崩畲笕说溃骸笆兰易拥埽跽f得不肯做官？我訪的不差，是要薦的！”杜少卿就不敢再說了。有人說杜少卿和沈瓊枝是泥淖社會(huì)中生出的一對(duì)并蒂蓮，清波下滿眼污泥，卻仍有清新，給人以希望。請(qǐng)結(jié)合以上片段以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景談一談，作為新時(shí)代的中學(xué)生，你能從他們身上獲得什么啟示？五、作文(50分)19．閱讀下面的文字，任選一題作文。老師問：“為什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一個(gè)學(xué)生回答：“因?yàn)楸嫣饣?，鞋面與冰面的摩擦力太小。”另一個(gè)學(xué)生回答：“因?yàn)楸嫣教?，腳一打滑，便沒有什么不平的東西阻止腳滑下去?！崩蠋煾鶕?jù)學(xué)生的回答，總結(jié)道：“所以人在冰面上行走容易摔倒，一是因?yàn)楸婀饣?，缺少阻力；二是因?yàn)楸嫫教?，缺少坎坷。阻力和坎坷，這些看似有礙于我們前進(jìn)的東西，卻反過來幫助了我們?！鳖}目一：將材料擴(kuò)寫成一篇具體、生動(dòng)的文章，題目自擬。要求：不得泄露個(gè)人信息，不少于600字。題目二：角度不同，對(duì)事物的看法也不同。結(jié)合材料，任選一個(gè)角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①文體不限(詩(shī)歌除外)；②不得泄露個(gè)人信息；③不少于600字。

答案一、1.(1)B(2)①惠②匯2.①算平生肝膽②因人常熱③鬢微霜④又何妨⑤馬作的盧飛快⑥弓如霹靂弦驚⑦萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之⑧萬(wàn)鐘于我何加焉3.示例：平頂山推出鄉(xiāng)村游十大精品線路4.示例一：我選擇A圖《愚公移山》。這幅圖描繪的是愚公移山的故事，體現(xiàn)了不畏艱難、勇往直前的實(shí)干精神。這種精神正是河南人民在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)所展現(xiàn)出的品質(zhì)。河南人歷來以勤勞、堅(jiān)韌著稱，他們敢于面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)去改變現(xiàn)狀。示例二：我選擇B圖《大禹治水》。這幅圖描繪了大禹治水的故事，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。這與河南人敢闖敢干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裉刭|(zhì)相契合。河南作為農(nóng)業(yè)大省，河南人民深知糧食安全的重要性，他們肩負(fù)起保障國(guó)家糧食安全的重任，以實(shí)際行動(dòng)踐行擔(dān)當(dāng)精神。5.示例：建設(shè)河南的沖天干勁，樹立主人翁意識(shí)，心懷責(zé)任擔(dān)當(dāng)，滿腔熱情忘我工作，像建設(shè)屬于自己的桃源一樣建設(shè)美麗河南二、(一)6.①“我”翻看起手機(jī)里記下的近幾年回閩西老家過春節(jié)的情景②母親在回家路上唱山歌并頻頻提起家鄉(xiāng)的美食③妻兒與“我”對(duì)回家的交通方式的感慨④行走在田埂上被路人問候，開始對(duì)詩(shī)和唱歌(意思對(duì)即可，每空1分)7.(1)示例：本句運(yùn)用排比和比喻的修辭手法，(1分)連用三個(gè)比喻將鄉(xiāng)愁具象化，寫出了作者對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的熱烈。(1分)(2)示例一：本句運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，將母親年輕時(shí)的秀氣挺拔和過度勞累落下痼疾后的傴僂進(jìn)行對(duì)比，(1分)突出了母親的辛苦付出。(1分)示例二：本句運(yùn)用比喻的修辭手法，將母親年輕時(shí)的樣子比作秀氣挺拔的樹，將她因勞累落下痼疾后站立的樣子比作彎弓，(1分)生動(dòng)形象地寫出了母親的辛苦付出。(1分)8.示例：文章首段先寫手機(jī)記事里記下的近幾年“我”回閩西老家過春節(jié)的情景，表現(xiàn)了“我”回老家時(shí)的急切和激動(dòng)心情；(1分)引出下文“我”過年回老家的種種回憶；(1分)同時(shí)與后文高速公路修到家門口時(shí)父親已長(zhǎng)眠在青山里以及兒子朋友圈里的內(nèi)容形成呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；(1分)吸引讀者的閱讀興趣。(1分)9.示例：作者通過對(duì)過年回家時(shí)路途上的見聞感受以及和父母有關(guān)的情景的描寫表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。(1分)在對(duì)父親一生堅(jiān)持等“我”回家過年的描寫中表達(dá)了對(duì)父親的懷念之情。(1分)在對(duì)母親過度勞累落下痼疾以及路途上關(guān)心“我”的描寫中表達(dá)了母子間相互關(guān)愛的深情。(1分)通過描寫過年回家的交通方式的變化，突出了對(duì)社會(huì)快速發(fā)展的贊美之情。(1分)(二)10.(1)“新中式”融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化，完成對(duì)服飾與應(yīng)用場(chǎng)景的多元化探索，具有獨(dú)特的東方美學(xué)基因和文化價(jià)值。(2)“新中式”契合了當(dāng)下年輕人對(duì)于個(gè)性美的追求。(3)“新中式”產(chǎn)品自帶的文化屬性和社交價(jià)值，對(duì)年輕人有很強(qiáng)的吸引力。(4)“新中式”啟示我們可以用更多創(chuàng)新的方式，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。(每點(diǎn)1分)11.(1)“‘新中式’為何能火出圈？”這句話通過設(shè)問的方式，引發(fā)了讀者的好奇心和興趣，引導(dǎo)讀者思考“新中式”火出圈背后的原因，為后文的詳細(xì)解答和闡述做鋪墊。(2)“特別要指出的是”起到了強(qiáng)調(diào)的作用，提醒讀者接下來要闡述的內(nèi)容非常重要或具有特殊性，需要特別關(guān)注。它幫助讀者聚焦注意力，以便更好地理解后續(xù)內(nèi)容。(3)“從這個(gè)角度而言”是一個(gè)過渡句，既總結(jié)了前文的內(nèi)容，又引出了新的論述角度。它使文章的邏輯更加流暢，論述更加全面和深入。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可)12.①“新中式”具有足夠的美感，具有獨(dú)特的東方美學(xué)基因和文化價(jià)值②服裝、家居裝潢、奶茶餐飲、美妝時(shí)尚等多個(gè)領(lǐng)域，都能看到“新中式”的影子③《中國(guó)奇譚》之《小妖怪的夏天》等故事是當(dāng)代年輕人基于自身感受而對(duì)傳統(tǒng)故事進(jìn)行的重構(gòu)④穿中國(guó)衣、喝中國(guó)茶、看中國(guó)劇，已成為世界向上青年的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。(每點(diǎn)1分)三、(一)13.B14.我卻穿著破舊的衣服生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)也不羨慕他們。15.環(huán)境描寫。通過描寫惡劣的環(huán)境