2025年春九年級語文下冊 第五單元綜合測試卷（人教寧夏版）

年春九年級語文下冊第五單元綜合測試卷（人教寧夏版）一、積累運用(35分)(一)語境默寫。(10分)1．古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我們也要走出書齋，走向美好的大自然，去看一看山間①“________________，________________”(《醉翁亭記》)的朝暮之景；去看一看大漠②“________________，________________”(《白雪歌送武判官歸京》)的雪花奇景；去看一看南山③“________________，________________”[《飲酒》(其五)]的倦鳥歸林；去看一看泰山④“________________，________________”(《望岳》)的神奇秀麗；去看一看西湖邊⑤“________________，________________”(《錢塘湖春行》)的綠蔭長堤。(二)名著閱讀。(7分)閱讀選文，回答問題?！拔腋阏f，我非走不可！”我有點發(fā)火了似的反駁說，“你以為我會留下來，做一個對你來說無足輕重的人嗎？你以為我是一個機器人？是一架沒有感情的機器？你以為我能受得了別人把我僅有的一小口面包從我嘴里搶走，把僅有的一滴活命的水從我的杯子里潑掉嗎？你以為，就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就既沒有靈魂，也沒有心嗎？——你想錯了！我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝曾賦予我一點美貌、大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在不是憑習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話，這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已經離開了人世，兩人一同站立在老天爺的眼前，彼此平等，——因為我們本來就是平等的！”2．任務1：文段中的“我”是誰？“我”因何說出這樣一番話？(3分)3．任務2：縱覽整本書，小說中“我”離開桑菲爾德莊園后又歸來，那么“我”離開的原因是什么？聯系以上選文內容分析“我”的人物形象。(4分)(三)成語運用。(4分)龍的形象在中國①________(家家戶戶都知道。形容人所共知)，東漢許慎《說文解字》載：“龍，鱗蟲之長。能幽，能明，能細，能巨，能短，能長；春分而登天，秋分而潛淵?！币馑际钦f，龍是有鱗動物的頭領，②________，上天入海，無所不能。龍的身影活躍在我們生活的各個方面，寄托著勞動人民對于幸福生活的美好祈愿和無限向往。③________(形容姿態(tài)多種多樣，各不相同)的龍形象，或古樸稚拙，或婉轉靈動，或奔放張揚，或高貴威嚴……不僅生動地反映出各個時代的文化面貌，更在風云變幻中承載著中華民族奮發(fā)開拓、④________的文化精神。4．根據括號內的解釋依次填出①③處的成語。(2分)①____________________③____________________5．②④處成語填寫正確的一項是()(2分)A．變幻無窮自行其是B．變幻無窮自強不息C．風云變幻自行其是D．風云變幻自強不息(四)對聯文化。(2分)6．學校準備為“黃河文化長廊”題寫一副對聯，現已寫出上聯，請你選擇恰當的下聯。上聯：追溯黃河文化之源下聯：__________A．文化燦爛海納百川B．文化滋養(yǎng)民族之魂C．傳承千年文明之光D．黃河文明燦爛輝煌(五)語境運用。(12分)閱讀文字，回答問題?！疚幕娨暪?jié)目】近年來，傳統(tǒng)文化類影視作品佳作頻現，搭建起豐富多元的中華文化傳播矩陣。__________。__________。__________，__________，__________，都從各個領域探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內涵，為國內外觀眾鋪展開一幅幅瑰麗畫卷。7．依次填入語段橫線處的語句，銜接恰當的一項是()(2分)①如文化節(jié)目《書畫里的中國》精心細致又充滿想象力地向觀眾介紹名畫背后的文化典故與傳統(tǒng)技藝，還以畫為媒介關聯起北京眾多文化地標，展現古都風采②以及聚焦非遺技藝，介紹非遺與現代科技融合創(chuàng)新的《海派百工(第二季)》等③中國古畫作為頗具標識度的藝術瑰寶，獲得了眾多影視作品全方位的生動反映④不獨古畫，科普中醫(yī)藥知識、講述中醫(yī)故事的網絡紀錄片《國醫(yī)有方》⑤探訪特色民居、展現中國傳統(tǒng)建筑智慧的《凝固的詩·探秘中國民居之美》A．①③④⑤②B．③①④②⑤C．③①④⑤②D．②①③④⑤【文化古籍】【材料一】關于古籍部分項目及相關成果情況統(tǒng)計表領域項目相關成果古籍普查漢文古籍普查已普查到的漢文古籍總量為270余萬部，占預計漢文總量的90%以上古籍整理與出版國家傳統(tǒng)典籍整理工程推進歷代海洋文獻、石刻文獻等的整理與研究，累計出版近200冊《中華再造善本》(續(xù)編)出版工作《中華再造善本》(續(xù)編)出版，共計收錄583種珍貴典籍古籍修復清宮“天祿琳瑯”等國家珍貴古籍重點修復項目古籍修復總量超過370萬頁古籍數字化國家圖書館“中華古籍資源庫”平臺建設累計發(fā)布古籍及特藏數字資源10萬部(件)，實現免登錄在線閱覽(整理自《光明日報》)【材料二】堅持保護與利用并重的原則，打破局部壁壘?，F在，各個藏書機構都視古籍為珍寶，一些稿本、孤本、善本等，藏在“深閨”、秘不示人。令人擔心的是，如果發(fā)生意外，這些孤本可能就永遠消失了，這將造成無法挽回的損失。保護是為了更好地利用，用起來才是最好的保護。建議全國古籍整理出版規(guī)劃領導小組協(xié)調各部門將所有存世稿本、孤本、稀見本等統(tǒng)一編目，分門別類，系統(tǒng)影印或組織整理、協(xié)調出版。這不僅是為學術界服務，而且是為了更好地保存古籍、充分利用古籍，為社會主義文化建設服務?！静牧先俊耙怨湃酥?guī)矩，開自己之生面。”讓書寫在古籍里的文字都“活”起來，因為開發(fā)古籍的潛在資源，對我們當前的經濟、文化發(fā)展具有重要的現實意義和時代價值。屠呦呦因發(fā)現青蒿素而獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這其中離不開中醫(yī)藥古方的貢獻。中醫(yī)藥古籍在深度融合哲學、醫(yī)學等方面具有潛在的巨大價值。加快古籍資源轉化利用是一件事關大眾的事。央視推出的節(jié)目《典籍里的中國》，一經播出就在全國范圍內引起熱烈反響，成為現象級傳播節(jié)目。在“尋找古籍守護人”活動中，僅在一些短視頻平臺上，眾多創(chuàng)作者就讓古籍完成了從“館舍一隅”走向“大千世界”的探索發(fā)現之旅。很多人靠傳播古籍實現了靈活就業(yè)，很多人從古籍的傳播中受益匪淺。8．請根據【材料一】中的表格，得出一條結論。(2分)9．有同學認為時代在發(fā)展，保護古籍沒有用。請你結合以上三則材料，談談你的看法。(4分)【文化主題講座】10．你們學校準備做一次關于“傳統(tǒng)文化”的主題講座活動，作為學生會主席的你，收到一個任務：邀請當地博物館的館長來擔任主講人，于4月22日上午9點在學校報告廳進行演講。請你擬寫一封不少于70字的邀請函。(4分)二、閱讀理解(40分)(一)文言文閱讀。(13分)蔡州之戰(zhàn)時大風雪，旌旗裂，人馬凍死者相望。天陰黑，自張柴村以東道路，皆官軍所未嘗行，人人自以為必死，然畏愬①，莫敢違。夜半，雪愈甚，行七十里，至州城。近城有鵝鴨池，愬令擊之以混軍聲。壬申，四鼓，愬至城下，無一人知者。李祐、李忠義②其城，為坎以先登，壯士從之。守門卒方熟寐，盡殺之，而留擊柝者，使擊柝如故。遂開門納眾，及里城，亦然，城中皆不之覺。雞鳴，雪止，愬入居元濟③外宅?；蚋嬖獫唬骸肮佘娭烈?！”元濟尚寢，笑曰：“俘囚為盜耳！曉當盡戮之?！庇钟懈嬲咴唬骸俺窍菀樱　薄瓙迩怖钸M誠攻牙城毀其外門得甲庫取器械。燒其南門，民爭負薪芻④助之，城上矢如猬毛。晡時，門壞，元濟于城上請罪，進誠梯而下之。甲戌，愬以檻車送元濟詣京師。(節(jié)選自《資治通鑒》，有改動)【注釋】①愬(sù)：李愬，帶領部隊夜襲的首領。唐代名將。②(jué)：挖。③元濟：吳元濟，叛軍頭領。④芻：草。11．解釋下列加點的詞。(4分)(1)皆官軍所未嘗行__________________(2)壯士從之________________________(3)或告元濟曰______________________(4)民爭負薪芻助之__________________12．翻譯下面的句子。(4分)(1)守門卒方熟寐，盡殺之，而留擊柝者，使擊柝如故。(2)及里城，亦然，城中皆不之覺。13．請用“/”給畫波浪線的句子斷句。(3分)愬遣李進誠攻牙城毀其外門得甲庫取器械14．本文題目為《蔡州之戰(zhàn)》，與《曹劌論戰(zhàn)》均以戰(zhàn)爭為題材，但取題目的角度不同，兩文取題目的依據各是什么？(2分)(二)古詩閱讀。(4分)岳州晚景[唐]張籍晚景寒鴉集，秋聲旅雁歸。水光浮日去，霞彩映江飛。洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。長沙卑濕①地，九月未成衣②?！咀⑨尅竣俦皾瘢旱貏莸拖鲁睗?。②九月未成衣：到了九月天冷的時節(jié)，卻沒有加冬衣。取自《詩經》“九月授衣”之意。15．下列對詩歌理解錯誤的一項是()(2分)A．首聯描寫“晚景”“秋聲”，為全詩奠定了感情基調。B．頷聯寫景，夕陽映照在水面上，霞光在江面上閃耀，動中有靜。C．頸聯“白”“紅”二字給畫面著色，使之相互映襯，秋景更加明麗多姿。D．古時裁衣、授衣多是家婦所為，尾聯委婉地表達了詩人對家人的思念。16．詩人常把特定的情感寄托在富有特征的景物上，請?zhí)骄俊傍f”在本詩中寄托的情感。(2分)(三)現代文閱讀一。(10分)讓路名成為城市的文化名片張鐵①“興道巷”“崇興巷”，路名來自唐代長安城中的坊名；因為旁邊有養(yǎng)老院，取老人的雅稱命名“樂齡路”；采蘇東坡文中“時和歲豐”一詞，于是有了“時和路”“歲豐路”……2024年，陜西西安一批路名打包上新，或是淵源有自，或是貼切古雅，展示著一個城市深厚的文化底蘊。②路名，不僅是城市的環(huán)境要素，也是城市的文化標識。云南昆明的“金碧路”，既蘊藏金馬碧雞的當地典故，也合乎金碧交輝的天象奇觀；走進江蘇南京的“烏衣巷”，會讓人想起“烏衣巷口夕陽斜”的名句；北京的“百花深處胡同”、河南洛陽瀍河回族區(qū)的“勒馬聽風街”，都讓無數網友贊嘆“詩情畫意”……這些路名，植根于深厚的文化，穿越漫長的歷史，展現著一個城市獨特的氣質和魅力。③不只是有著歷史文化韻味的道路，一些聽起來有些“土味”的路名，同樣生長于城市的發(fā)展脈絡之中。在不少城市里都有以“村”“莊”命名的道路，一些城市的道路名字還有“圩”“埔”“塘”“灣”等字樣。這也不難理解，隨著城市的發(fā)展，一些過去的村莊被納入城市空間，隨山就勢因地而命名，留住了一分鄉(xiāng)愁。而以“廠”“店”“市”等為名，是工商業(yè)活動的縮影。屢屢可見的“航天”“科技”“高新”等，則是時代發(fā)展的折射。行走在這樣的街道上，就如唱針劃過唱盤，演繹出一段城市空間中“光陰的故事”。④可以說，于社會生活，路名是坐標、是方位；于文化建設，路名是記憶、是傳承。城市的路名，是導航上縱橫交錯的回家之路，也是心靈中源遠流長的歸鄉(xiāng)之路，不僅能帶著我們回到亮著燈光、飄著飯香的小家，也能帶著我們回到歷史之河、傳統(tǒng)之脈的家園。路名串聯起空間與時間，對接著歷史與生活，為城市生活增添了一分精神的底色。⑤一個城市的路名，不僅是獨特的“文化遺產”，更是新鮮的“活的傳統(tǒng)”。近年來，城市面貌日新月異，新建道路越來越多，給新建道路命名成為一項重要工作。⑥城市道路的命名，從來都是兼容并蓄的，關鍵在于如何體現出歷史傳承、生活接續(xù)，呈現出當地的文化特性。上海許多路名來自全國各地地名，甚至方位、區(qū)域也暗合，形成空間的對位；陜西西安“未央路”，往西有“阿房路”“鳳城路”，往東有“開元路”“貞觀路”，串起秦漢唐。路名可以新造，文化難以復制，立足于“一方水土養(yǎng)一方人”，找到創(chuàng)新的命名思路，才能讓路名成為城市的文化名片。⑦“城，所以盛民也。”路名，說到底是為了服務城市中人們的生活。若只是為求風雅、為求特色而命名、改名，公眾對其有了距離感，地名也難以行之有效、傳之久遠。城市道路的命名，是管理者與使用者共同努力、共同選擇的結果，也是可以流傳下去的一種文化創(chuàng)造。這背后，有著文化孕育、產生、發(fā)展、流傳的共同規(guī)律，不能不細思之、明辨之。(選自《人民日報》，有刪改)17．下列對文章的理解和分析不正確的一項是()(2分)A．第③段中“就如唱針劃過唱盤”，運用了比喻論證。B．文中認為各種路名均體現了深厚的歷史文化底蘊。C．文章既寫了城市路名的特點，又指出了命名的方法，由表及里，論說有力。D．文中大量實例不僅論證了路名具有文化標識作用，也使文章語言更豐富多樣。18．結合文章內容說說如何“讓路名成為城市的文化名片”。(2分)19．“城市道路的命名，從來都是兼容并蓄的，關鍵在于如何體現出歷史傳承、生活接續(xù)，呈現出當地的文化特性?！闭埜鶕闼幓蚋浇鞘醒a充一個論據并簡要闡釋。(3分)20．城市道路的命名也體現了文化創(chuàng)造，結合本文談談你對未來城市文化建設的想法。(3分)(四)現代文閱讀二。(13分)京劇《司馬遷》第二場廷禍(節(jié)選)郭啟宏時間：漢武帝天漢二年(公元前99年)。地點：長安，未央宮武臺殿。人物：司馬遷——字子長，太史令，后拜中書令。劉徹——漢武帝。李和嫣——都尉，貳師將軍李廣利之族弟。鄭履憂——騎都尉李陵之麾下騎。杜周——廷尉，后擢升御史大夫，司馬遷好友。黃巫——宮廷女巫。文官、武將、黃門、侍衛(wèi)若干。(黃門甲上)①黃門甲李陵將軍麾下騎鄭履憂有軍情稟報。②劉徹宣上殿來。③黃門甲萬歲有旨，宣鄭履憂上殿！(鄭履憂上)④鄭履憂參見萬歲?、輨赜泻诬娗?？⑥鄭履憂萬歲容奏。李陵將軍到達?；?，刻石立碑之后，揮師南下。不料途中遭遇匈奴主力。單于八萬兵馬將我軍團團圍住了?、邉睾?？五千步卒怎擋八萬兵馬？⑧鄭履憂五千步卒，一以當百。李陵將軍身先士卒，振臂一呼，全軍死戰(zhàn)！殺傷匈奴一萬余人，突出重圍……⑨劉徹壯哉李陵！(舉杯)⑩眾人萬歲天威！(舉杯)eq\o(○,\s\up1(11))鄭履憂不料叛將向匈奴告密，貳師將軍又無救兵來援，我軍矢盡糧絕，全軍覆沒！eq\o(○,\s\up1(12))劉徹那李陵呢？eq\o(○,\s\up1(13))鄭履憂李陵將軍被俘！eq\o(○,\s\up1(14))劉徹怎么講？eq\o(○,\s\up1(15))鄭履憂李陵將軍他，他……被俘了！eq\o(○,\s\up1(16))劉徹(震怒)呵！(擲杯)(氣氛驟變，【甲】________________________________。)eq\o(○,\s\up1(17))劉徹(唱)只恐戰(zhàn)旗變降幡……宣李陵全家宮門聽旨！命黃巫觀看李陵老母臉上氣色可有死喪之相！eq\o(○,\s\up1(18))黃門甲遵旨。(引鄭履憂下，眾官坐。)eq\o(○,\s\up1(19))李和嫣哼，李陵既然打了敗仗，就該以身殉國，為什么活著被俘呢？這不就是投降匈奴了嗎？eq\o(○,\s\up1(20))文官甲哼！叛國投敵，罪不容誅！eq\o(○,\s\up1(21))杜周萬歲！叛將一家，全該斬首！eq\o(○,\s\up1(22))眾人是呀，全家該斬！eq\o(○,\s\up1(23))司馬遷且慢！萬歲暫息雷霆之怒。草芥愚臣，冒奏一言。eq\o(○,\s\up1(24))劉徹講！eq\o(○,\s\up1(25))司馬遷臣觀李陵平素為人，頗有國士之風，他今戰(zhàn)敗被俘，未能自盡，或許別有良圖……eq\o(○,\s\up1(26))劉徹(沉吟)莫非他想尋找機會報效漢室嗎？(黃門甲引黃巫上)eq\o(○,\s\up1(27))黃門甲啟奏萬歲，黃巫來到。eq\o(○,\s\up1(28))黃巫(念)脂粉隊里無顏色，巫覡叢中第一名。參見萬歲！eq\o(○,\s\up1(29))劉徹黃巫，李陵之母氣色如何？eq\o(○,\s\up1(30))黃巫啟奏萬歲！李陵之母天庭昏暗，地閣幽深，瞳孔無光，白眼失神。她是一副死喪之相??！eq\o(○,\s\up1(31))劉徹嗯。(焦躁地揮手)(黃巫隨黃門甲下)eq\o(○,\s\up1(32))李和嫣萬歲！聽黃巫之言，李陵死心塌地投降匈奴，是沒說的了！eq\o(○,\s\up1(33))劉徹(暴怒)全家抄斬，滅門九族！eq\o(○,\s\up1(34))司馬遷哎呀萬歲！巫覡之言，安能憑信！倘若滅門九族，豈不絕了李陵歸來之路？細論起來，李陵之敗，也因孤軍深入未有援兵……eq\o(○,\s\up1(35))劉徹未有援兵？你是說李陵之敗，責在國舅貳師將軍？！eq\o(○,\s\up1(36))司馬遷臣無此意。eq\o(○,\s\up1(37))李和嫣太史令！你不要徇了私情枉了國法呀！eq\o(○,\s\up1(38))司馬遷我與李陵各盡職守，從未登堂過府，私情二字從何說起？eq\o(○,\s\up1(39))李和嫣聽說你寫的《太史公書》里有一篇《李廣列傳》，你既然稱頌李陵的爺爺李廣，你跟李陵能沒交情？分明是欺君罔上！eq\o(○,\s\up1(40))司馬遷寫史就須錄實。欺君罔上之人，倒有一個！eq\o(○,\s\up1(41))李和嫣你說誰？eq\o(○,\s\up1(42))司馬遷就是你！eq\o(○,\s\up1(43))李和嫣你！你不要反咬一口！eq\o(○,\s\up1(44))司馬遷你身居高位，不報君恩！盡日秾歌艷舞，阿諛逢迎，難道不是欺君？結黨營私，巧取豪奪，難道不是罔上？如今長安街市三尺童子紛紛傳唱：要當官，珠寶奉獻李和嫣；要免罪，黃金孝敬李都尉……eq\o(○,\s\up1(45))劉徹李和嫣！先皇有律，受賄貪贓處以極刑！eq\o(○,\s\up1(46))李和嫣(驚慌地)萬歲爺，奴才一不問刑獄訴訟，二不管錢財器物，哪兒來的賄賂呢？eq\o(○,\s\up1(47))劉徹難道說民謠無據？eq\o(○,\s\up1(48))李和嫣他司馬遷是耍筆桿兒的，筆尖一揮，要編派什么民謠民歌，還不容易！萬歲爺不信，請問朝廷大臣。eq\o(○,\s\up1(49))劉徹杜卿可知此事？eq\o(○,\s\up1(50))杜周臣公務繁忙，不曾出入長安街市，實在不知。eq\o(○,\s\up1(51))劉徹眾卿呢？eq\o(○,\s\up1(52))眾官(囁嚅地)臣等不知其詳。eq\o(○,\s\up1(53))司馬遷萬歲呀！(唱)開疆土平山寇連年用兵，徭役頻賦稅重民生艱辛。徇私舞弊無窮盡，貪官污吏應運生。愿陛下親君子遠小人，把朝綱肅整，方保得祖宗基業(yè)永世長存！eq\o(○,\s\up1(54))劉徹大膽！(唱)作史官你應當謳歌炎漢，卻為何越職守指點江山！我漢家歷百年堯天舜日，你竟說苛政猛生靈涂炭國運艱難！說什么整朝綱把小人疏遠，弦外音分明罵我無道昏君信讒養(yǎng)奸！一定是通李陵預謀叛漢，鼓唇舌呼風雨推波助瀾！eq\o(○,\s\up1(55))司馬遷(惶恐地)萬歲容奏……eq\o(○,\s\up1(56))劉徹(大怒)嘟！司馬遷為叛將游說，又誹謗孤王，該當何罪？eq\o(○,\s\up1(57))李和嫣按律當斬！eq\o(○,\s\up1(58))劉徹(怒沖沖，脫口而出)斬！(一庭震恐。司馬遷木然)eq\o(○,\s\up1(59))劉徹(漸冷靜，自覺失言)呀！【乙】(________________________________________)(掃視臣下，計上心來)杜卿！司馬遷交與你這刑獄之官！eq\o(○,\s\up1(60))杜周遵旨！(唱)看天子有悔意進退兩難，想必是借助我順水推船。三尺法本是他皇家刑典，執(zhí)法官須揣摩圣意御言。我何不一箭三雕運手腕？贏得個救友、升官、護龍顏！啟奏萬歲，司馬遷誣罔主上，理當重判，念他世代史官，還望萬歲從寬發(fā)落。eq\o(○,\s\up1(61))劉徹依卿之見？eq\o(○,\s\up1(62))杜周罷官，留命，押天牢。eq\o(○,\s\up1(63))劉徹依卿所奏。司馬遷押入天牢，聽其籌金自贖；如不贖罪，處以宮刑！(司馬遷跌坐地上。殿前武士剝其衣冠。眾官垂首)(選自《郭啟宏劇作選》，有刪改)21．【戲劇沖突】《司馬遷》中人物眾多，戲劇沖突此起彼伏。梳理全劇，概括劇本的主要情節(jié)，并思考這些戲劇沖突是圍繞什么展開的，完成下圖。(2分)22．【戲劇語言】按要求回答下列問題。(4分)(1)在劇本中【甲】處補充場面描寫。(2分)(2)在劇本中【乙】處補充此刻劉徹的心理。(2分)23．【戲劇手法】舞臺說明里關于杜周的介紹中，“司馬遷好友”幾個字加了點，請結合相關內容，說說有何用意。(3分)24．【戲劇評議】從下面話題中任選一個，圍繞本劇進行闡述。(4分)話題一：司馬遷之“真”話題二：司馬遷之“勇”話題三：司馬遷之“忠”三、寫作(45分)25．閱讀下面的文字，按要求作文?！鞍l(fā)聲”就是發(fā)出聲音。風雨來時，自然界的動物、植物會發(fā)出各種聲音。生活中，親人、老師、朋友會對你發(fā)出關愛、安慰、勉勵甚至批評的聲音。當受到了贊美、鼓勵、不公、委屈時，你也會發(fā)出自己的聲音。自媒體時代，人人都可以發(fā)出自己獨立的聲音，但要遵守一定的規(guī)則，不能隨心所欲。上面的文字引發(fā)了你怎樣的聯想、感觸與思考？根據以上內容，請你自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：內容充實，文體不限，不得套作，不得抄襲，不少于500字。(不能使用試卷中的材料，不能透露與學生有關的信息)

答案一、1.①日出而林霏開云歸而巖穴暝②忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開③山氣日夕佳飛鳥相與還④造化鐘神秀陰陽割昏曉⑤最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤2．“我”是簡·愛。(1分)因羅切斯特為試探簡·愛的心意，謊稱自己要和英格拉姆小姐結婚，簡·愛知道后，便和羅切斯特說了這樣的一番話。(2分)3．離開的原因：在簡·愛和羅切斯特的婚禮上，有人指控羅切斯特早有妻室，就是在莊園一間閣樓里的瘋女人。簡·愛為了維護尊嚴選擇離開羅切斯特。(2分)人物形象：她是個勇敢、自尊、自愛、追求自由平等與人格獨立、敢愛敢恨、坦率真誠的女性。(2分)4．①家喻戶曉③千姿百態(tài)5．B6.C7.C8．示例：我國在古籍普查、古籍整理與出版、古籍修復和古籍數字化等領域，取得豐碩成果。(2分)9．這位同學的觀點不恰當。保護好古籍，不僅是為學術界服務，而且是為了充分利用古籍，為社會主義文化建設服務，對我們當前的經濟、文化發(fā)展具有重要的現實意義和時代價值。(4分，合理即可)10．示例：邀請函尊敬的館長先生：我校擬于4月22日上午9點在學校報告廳開展一次關于“傳統(tǒng)文化”的主題講座活動，誠摯邀請您擔任本次講座活動的主講人。屆時我校全體師生將恭候您的蒞臨。××學校2024年4月15日(4分，格式正確、表達清晰即可)二、11.(1)曾經(2)跟從(3)有人(4)背12．(1)看守城門的士兵正熟睡，全部被殺死了，卻留下打更的人，讓他照常打更。(2)到了里城，也是這樣，城里的人都沒有覺察到這種情況。13．愬遣李進誠攻牙城/毀其外門/得甲庫/取器械14．《蔡州之戰(zhàn)》這個題目直接點明了戰(zhàn)爭發(fā)生的地點是蔡州，突出了這場戰(zhàn)爭的重要性和特殊性。(1分)《曹劌論戰(zhàn)》則以主要人物曹劌和事件“論戰(zhàn)”來命名，強調了曹劌的智慧和策略。(1分)【參考譯文】當時刮大風下大雪，旗幟都被吹破了，凍死的人馬隨處可見。天色黑暗，從張柴村向東的道路，都是官軍沒有走過的，每個人都認為自己一定會死，可是(因為)害怕李愬，不敢違抗。半夜，雪越下越大，(軍隊)走了七十里，到達蔡州城?？拷沁呌?養(yǎng))鵝鴨的池塘，李愬命令部下打鵝鴨來隱藏軍隊行動的聲響。壬申日，四更天，李愬到達城下，沒有一個人知道。李祐、李忠義在那城墻上挖出一個個坑，憑借它們率先爬上城墻，健壯的兵士們跟著也爬上了城?？词爻情T的士兵正熟睡，全部被殺死了，卻留下打更的人，讓他照常打更。于是打開城門，讓官兵進城，到了里城，也是這樣，城里的人都沒有覺察到這種情況。雞啼，雪停，李愬入城占據元濟的外宅。有人報告元濟說：“官兵到了！”元濟還睡(在床上)，笑著說：“俘虜搶東西罷了！等到天明一定把他們都殺掉?！庇钟袌蟾娴娜苏f：“城被攻下了！”……