【初中生物】吸收作用 2024-2025學年北師大版生物七年級上冊（2024版）

第四章

綠色開花植物的生活方式

吸收作用第3節(jié)1.掌握根的吸水部位及根吸水的前提（重點）2.能正確解釋植物細胞吸水和失水的原理（難點）3.知道植物生活需要多種無機鹽（重點）鳴沙山月牙泉熱帶風光

上圖兩種自然風光差異甚大，影響它們的最主要非生物因素是？1、水分對植物體的重要意義P90水分水是生命之源，植物的生活離不開水，水是細胞的重要組成成分，是植物進行光合作用的原料，水在植物的生活中有著極其重要的作用。2、植物吸水失水的條件是什么

？P90一天不澆水的植物加入鹽的黃瓜條以上兩個現(xiàn)象均表明，植物細胞能夠吸水或失水。★思考：植物細胞在什么情況下吸水和失水？2、植物吸水失水的條件是什么

？P90細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡葉綠體細胞液中含多種物質(zhì)支持和保護進行光合作用的場所控制物質(zhì)的進出流動加速細胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換貯存和傳遞遺傳信息植物細胞的結(jié)構(gòu)人數(shù):濃度繩：水箭頭:水流動方向清水細胞液濃度＞周圍水溶液的濃度

細胞吸水植物細胞吸水示意圖2、植物吸水失水的條件是什么

？P90濃鹽水細胞液濃度＜周圍水溶液的濃度

細胞失水植物細胞失水示意圖2、植物吸水失水的條件是什么

？P903、植物吸水的主要部位P92同學們請你們動腦筋想一想，植物中的水分是從哪里吸收而來的呢？3、植物吸水的主要部位P92根尖

—根吸收水分的主要部位4、根尖的結(jié)構(gòu)P924、根尖的結(jié)構(gòu)P92討論1、根的主要吸水區(qū)域是根尖的哪個部分？2、根與土壤接觸的表面積是怎樣擴大的？4、根尖的結(jié)構(gòu)P92吸收水分和無機鹽細胞伸長，使得根部伸長分裂產(chǎn)生新細胞，不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量，使根部生長保護作用①②③④根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)①②③④根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)觀察各區(qū)域細胞的結(jié)構(gòu)特點（細胞大小、排列方式、是否分化）4、根尖的結(jié)構(gòu)P92成熟區(qū)根尖區(qū)域細胞的結(jié)構(gòu)特點功能細胞

分化；表皮細胞一部分

；形成

；出現(xiàn)中空的管道，是__

組織；由下往上，細胞由

變

。細胞

；細胞核

，排列__

。細胞

，細胞排列

整齊。伸長區(qū)分生區(qū)根冠吸收水、無機鹽保護根生長有外凸根毛輸導小大很小較大大緊密不細胞生長細胞分裂4、根尖的結(jié)構(gòu)P924、根尖的結(jié)構(gòu)P92討論1、根的主要吸水區(qū)域是根尖的哪個部分？成熟區(qū)是植物根吸收水分的主要部位2、根與土壤接觸的表面積是怎樣擴大的？植物根部有大量根毛，擴大了根的吸收面積4、根尖的結(jié)構(gòu)P923.根毛細胞適合吸收水分的結(jié)構(gòu)特點4.根毛吸水的條件討論細胞壁薄細胞質(zhì)少液泡大根毛的細胞液濃度>土壤溶液濃度當土壤溶液濃度大于根毛細胞液的濃度時,根毛細胞不僅不能從土壤中吸水,反而會使細胞液中的水分滲到土壤里去,就會造成植物失水,這就是“燒苗”現(xiàn)象。1.在植物栽培過程中為什么一次施肥過多，會造成“燒苗”現(xiàn)象？★聯(lián)系生活實際思考移栽植物時根部多帶土可以更好的保護幼根和根毛，移栽后可以使植物在短時間內(nèi)吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。2.移栽植物時為什么根部要帶很多的土?★聯(lián)系生活實際思考5、植物的生活需要多種無機鹽P93植物生長只要有水就夠了嗎？

他(她)們在做什么?想一想：對植物施加過多的營養(yǎng)物質(zhì)植物會“燒苗”，那不給植物施加營養(yǎng)，植物生長又會怎樣呢？5、植物的生活需要多種無機鹽P93蒸餾水土壤浸出液1.肥沃土壤的浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是什么？2.觀察兩株幼苗的色澤、根系和莖葉長勢有什么不同?3.兩株幼苗為什么長勢不同，說明原因？甲色澤鮮綠,根系發(fā)達,莖葉長勢旺盛土壤浸出液中含有各種植物生長所需的無機鹽和蒸餾水相比，土壤浸出液中含有豐富的無機鹽；植物在吸收水分的同時也吸收了溶解在水中的無機鹽。植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑鉀的無機鹽。5、植物的生活需要多種無機鹽P94如果植物缺少某種無機鹽，植株就不能正常生長，會出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀。植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃植株特別矮小、葉片暗綠并出現(xiàn)紫色莖稈軟弱，易倒伏，葉邊緣呈褐色，并焦枯5、植物的生活需要多種無機鹽P94★農(nóng)業(yè)實踐資源分析同種植株在不同的生長時期對各種無機鹽的需求量不同，要合理施肥。合理施肥★農(nóng)業(yè)實踐資源分析要根據(jù)植物的種類、不同生長期，以及土壤的含水情況對植物進行合理灌溉。水稻田玉米田小麥田傳統(tǒng)的作物栽培是離不開土壤的。而隨著人口的劇增，土地沙漠化的加劇，能被有效利用的土地資源越來越少。如何減輕土地的壓力又能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量呢？★合理灌溉根據(jù)植物生活需要的無機鹽______,______和_____配制營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來栽培植物,這就是無土栽培。種類數(shù)量比例水培★農(nóng)業(yè)實踐資源分析P95根吸水無機鹽的吸收植物的生活需要多種無機鹽需要量較大的無機鹽：氮、磷、鉀吸收作用無土栽培主要部位：原理：根毛細胞適于吸水的特點成熟區(qū)細胞壁薄，液泡大根毛細胞液濃度＞土壤溶液濃度課堂練習1.下炒馬鈴薯前，將切好的細絲放在盛有清水的碗中。過了一會后，碗里出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．碗里的水增多了，馬鈴薯變軟了 B．碗里的水增多了，馬鈴薯變硬了C．碗里的水減少了，馬鈴薯變軟了 D．碗里的水減少了，馬鈴薯變硬了D課堂練習2.根毛細胞的結(jié)構(gòu)特點是（）A．細胞壁厚，細胞質(zhì)少，液泡大 B．細胞壁厚，細胞質(zhì)多，液泡小 C．細胞壁薄，細胞質(zhì)少，液泡大 D．細胞壁薄，細胞質(zhì)多，液泡小C課堂練習3.無土栽培技術(shù)不需要土壤也能很好地培育各類植物品種，原因是（）A．植物吸收的并不是土壤中的無機鹽 B．培養(yǎng)液中含有大量的有機養(yǎng)料 C．土壤對植物生長并沒有作用 D．培養(yǎng)液中含有植物所需的水和無機鹽D課堂練習4.如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞