2018年陜西省中考滿分作文《陽(yáng)光》21

2018年陜西省中考滿分作文【真題再現(xiàn)】題目：陽(yáng)光要求：①緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí)；②有真情實(shí)感；③文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；④不少于600字；⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。陽(yáng)光陽(yáng)光，總是那么美好的；陽(yáng)光，總能令人在那一瞬間覺悟；陽(yáng)光，也會(huì)讓人解開心中的疑團(tuán)。如果我擁有著屬于自己的那一縷陽(yáng)光，那我會(huì)怎么做呢？是珍惜？還是丟棄？今天早上如往常一樣，我騎著自行車在那出生太陽(yáng)的照射下，行駛在上學(xué)的路上。清晨的陽(yáng)光，讓我覺得自己是那樣的朝氣蓬勃；清晨的陽(yáng)光，讓我覺得今天一整天厄運(yùn)都不會(huì)降臨在自己的頭上。當(dāng)我正在享受著陽(yáng)光的沐浴時(shí)，厄運(yùn)卻不知不覺的向我走來(lái)了……我騎著自行車看到前邊有一灘水，恰好在這時(shí)又駛來(lái)一輛汽車。怎么辦？如果按下車閘的話，只會(huì)讓我大摔一跤；如果司機(jī)師傅踩下油門的話，也會(huì)把污水濺到我身上啊。躲開呢？再看自己騎車已經(jīng)在最邊上了，而且那條路又窄。無(wú)奈之下，狠了狠心。就這樣過(guò)去吧，如果濺污水的話頂多也是濺到褲腿上吧！可萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，那輛汽車經(jīng)過(guò)那時(shí)開得飛快。把那污水濺的我滿身都是，我那干凈的校服在那一瞬間也沾上了污水。在哪陽(yáng)光的照射下，很快就變成了泥點(diǎn)。我立即從自行車上跳下來(lái)，看著自己穿在身上已沾染上污水的校服。頓時(shí)心里氣就不打一出來(lái)，我回過(guò)頭就朝那輛車破口大罵：“有沒有長(zhǎng)眼睛?。俊闭f(shuō)實(shí)話，心里真的狠不是滋味，可是罵也是白罵啊，那輛車行駛的已經(jīng)很遠(yuǎn)了。再低下頭看自己的校服，心里不禁多了一絲酸楚與埋怨……像是打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣咸一樣都不缺??！不知怎的，豆大的淚珠滑過(guò)我的臉頰。怎么辦？去了學(xué)校同學(xué)還以為我在泥堆里打滾來(lái)呢；可回家的話，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，來(lái)回的路程也遲到了呀！腦子里霎時(shí)一片空白，只有淚珠還在我的臉頰滾動(dòng)著……正當(dāng)我為自己剛剛經(jīng)歷的那一幕而難過(guò)時(shí)，我污染聽到兩個(gè)貌似去上班的阿姨的這樣的對(duì)話。A說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)??！”B說(shuō)：嗯，是啊。一連幾天都是陰天，今天終于見晴了?！啊殡S著兩位大一的談話，我抬頭去看那一縷陽(yáng)光，污染舉得自己明白了什么。然后我整理了一下手衣服離開了。是啊，兩位阿姨的話似乎讓我懂得了哪怕有再大的困難也要去面對(duì)、去克服。也讓我明白了如果他人帶給我們上海，那我們也要用寬容的心原諒他(她)。就像那縷陽(yáng)光，它把溫暖帶給了人們，時(shí)時(shí)刻刻為人們無(wú)私奉獻(xiàn)著。而我們也要以一顆溫暖、寬容、懂得感恩的心來(lái)面對(duì)每一個(gè)人！【原題特點(diǎn)】陜西省中考作文命題一直重視引導(dǎo)考生關(guān)注生活，對(duì)生活進(jìn)行思考，既有相當(dāng)寬泛的選擇范圍，也有一定的限制條件，讓作文寫作處在一個(gè)可控范圍內(nèi)。“陽(yáng)光”是一個(gè)開放性的作文題，并不難寫，但要寫出創(chuàng)意就難了。陽(yáng)光以頭指璇養(yǎng)萬(wàn)物的、看得見、感受得到的陽(yáng)光。“陽(yáng)光”還有虛指的意義，用以比喻一切美好的或能夠帶給人美好感受的人和事物，可以是親友、師長(zhǎng)、朋輩之間的愛，可以是人與人之間的理解、信任、包容，還可以是人物內(nèi)在的美好品質(zhì)……此外，還可以用虛實(shí)結(jié)合的方法來(lái)寫“陽(yáng)光”。讀懂題目后，就要根據(jù)題目來(lái)立意。立意不是一個(gè)孤立的環(huán)節(jié)，需要我們聯(lián)系生活實(shí)際，確定自己有話可說(shuō)的主題。具體來(lái)說(shuō)，如果選擇寫實(shí)實(shí)在在的自然界中的陽(yáng)光，可以設(shè)置在一個(gè)具體事件的特定環(huán)境、場(chǎng)合中，并借助所選取的這一具體事件來(lái)深人挖掘陽(yáng)光在自然屬性外的其他意義，以使作文立意免于膚淺。所以，寫自然界中滋養(yǎng)萬(wàn)物的陽(yáng)光時(shí)，也需要把目光投向陽(yáng)光以外。如果采用虛寫的方法，寫陽(yáng)光的比喻義，那么就要把陽(yáng)光所喻指的那些美好的精神品質(zhì)、美好的人和事物巧妙地融人所寫的事情中，也就是說(shuō)，要把這些作為作文表現(xiàn)的主要內(nèi)容。所以，具體寫作時(shí)，我們總避免不了虛與實(shí)的結(jié)合，根據(jù)具體表達(dá)的而嬰，對(duì)其中方加以側(cè)重，這樣的處理應(yīng)當(dāng)是我們優(yōu)先考慮的寫法。【思路解析】試題分析：作文標(biāo)題“陽(yáng)光”。命題者給出的標(biāo)題是一種自然現(xiàn)象，但絕不只是要我們說(shuō)明實(shí)物的構(gòu)成和功用，也不只是要我們揭示自然現(xiàn)象的成因。相反，命題者往往鼓勵(lì)寫作者由標(biāo)題詞語(yǔ)的本義出發(fā)，找出比喻象征義，從一個(gè)話題過(guò)渡到另一個(gè)與之相關(guān)的話題。你可在“陽(yáng)光”上拓展思路。陽(yáng)光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)……它可以用來(lái)比喻關(guān)懷，比喻溫情，比喻奉獻(xiàn)，比喻公開，代表光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量等。拘泥于標(biāo)題詞語(yǔ)的原義會(huì)嚴(yán)重限制我們的思路，找出標(biāo)題詞語(yǔ)的比喻象征義才能打開全新的、活躍的思路。點(diǎn)睛：比喻類作文特征。1、隱喻性：比喻類作文的隱喻性主要體現(xiàn)在所給的題目往往比較具體、直觀，而其外觀之內(nèi)卻有著極其豐富的意義。2、象征性：有的題目是從作文材料中提取、概括、抽象出來(lái)的，因此它往往是某一思想或觀點(diǎn)的濃縮，它一般要高于生活，具有了象征性。3、立體性：比喻類作文往往由淺入深、由此及彼地不斷延伸，因此就比一般的作文多了可挖掘的層面，往往能給考生提供多元的思考角度和立體的創(chuàng)作空間。【文題解析】這里的陽(yáng)光不僅僅指自然界中的陽(yáng)光了，從對(duì)自己的角度思考，陽(yáng)光就是樂(lè)觀的思想，陽(yáng)光就是積極向上的精神品質(zhì)，陽(yáng)光就是對(duì)信仰的不斷追求；從對(duì)他人的角度思考，陽(yáng)光就是給人溫暖，陽(yáng)光就是給人快樂(lè)，陽(yáng)光就是給人關(guān)愛。如父母的愛，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，甚至真摯的問(wèn)候，思想的感悟，思維的火花……這么一發(fā)散思維，思路就開闊了。還可以從陽(yáng)光下的東西都是透明而公開的，也是溫暖人心的，聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)與陽(yáng)光有關(guān)的政策：陽(yáng)光工程、陽(yáng)光執(zhí)法、陽(yáng)光消費(fèi)等等，這些都體現(xiàn)著政府對(duì)人民的關(guān)心，深刻理解它們的含義，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)社會(huì)其實(shí)很陽(yáng)光。此外，由陽(yáng)光的反面是陰暗，是一些見不得人的東西，還可以從反面立意，但如果駕馭不好，容易造成偏頗，寫作時(shí)要盡量回避?？傊逊忾]的心門敞開，陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。心中有陽(yáng)光，萬(wàn)物皆有陽(yáng)光；心中無(wú)陽(yáng)光，萬(wàn)物皆黑暗。只要用一顆陽(yáng)光的心，感悟萬(wàn)物的陽(yáng)光，再把這種獨(dú)特的感悟?qū)懗鰜?lái)，使內(nèi)外陽(yáng)光有機(jī)融合在一起，相信寫出來(lái)的文章一定會(huì)把讀者的眼睛照亮?！舅悸芬c(diǎn)】1．樂(lè)于奉獻(xiàn)陽(yáng)光下，萬(wàn)物生長(zhǎng)，草木榮枯，這本是自然現(xiàn)象。但是一次對(duì)陽(yáng)光下小樹叢的觀察，卻讓“我”有了不同的體會(huì)：正因?yàn)橛辛颂?yáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)，萬(wàn)物才能如此歡暢地茁壯成長(zhǎng)，“我們”的生活才變得如此溫暖。2．贊美母愛“我”生病了，不過(guò)還好有媽媽的精心照顧與安慰。在戰(zhàn)勝病魔的過(guò)程中，“我”真切地感受到母愛的溫暖，發(fā)現(xiàn)自己正是在母愛的陽(yáng)光下才得以健康成長(zhǎng)的。母愛真如陽(yáng)光般溫暖、偉大。3．學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)或生活中總會(huì)遭遇困難，能夠讓“我”戰(zhàn)而勝之的，除了師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，還有“我”不服輸?shù)男愿瘛?jiān)強(qiáng)的意志，它們是“我”生命中最重要的陽(yáng)光。所以，“我們”需要堅(jiān)強(qiáng)的意志以及敢拼敢闖、不服輸?shù)男愿瘛ｃ逶≡谶@樣的陽(yáng)光下，“我們”才能獲得成長(zhǎng)。4．學(xué)會(huì)感恩有一次，“我”為母親精心挑選了生日禮物，收到禮物的媽媽異常激動(dòng)，好像沐浴在陽(yáng)光中一般充滿光彩。“我”終于知道人要有感恩之心，也知道如何增進(jìn)“我”和媽媽之