【初中生物】2024版北師大版生物七年級上冊期中復(fù)習(xí)提綱填空版

第頁北師大版生物學(xué)七年級上冊單元復(fù)習(xí)提綱認(rèn)識生物和生物學(xué)第1節(jié)形形色色的生物生物的多樣性包括：、、。物種多樣性：多個物種（例如一片森林有200種鳥類、700種植物等）區(qū)分遺傳多樣性：同一物種的不同品種或不同個體（例如菊花有2000多個品種）生態(tài)系統(tǒng)由和共同組成。常見的生態(tài)系統(tǒng)：一片森林、一個池塘、一塊草地、一塊農(nóng)田、一條河、一個校園、一座城市。一棵桃樹、一群魚等不是一個生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括地球上所有的及其。生物圈包括：大氣圈的、整個、巖石圈的。生物的特征（1）應(yīng)激性：生物能對外界刺激做出反應(yīng)。（如朵朵葵花向太陽、草履蟲的應(yīng)激性、一滴糖水會招來螞蟻、含羞草的葉片受到觸動時會下垂、吃話梅分泌唾液、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”、飛蛾撲火、人手被刺后收縮、鹿看見獅子立馬逃跑）（2）生長：一粒種子萌發(fā)長成幼苗、一株幼苗長成一棵大樹（3）繁殖：如蜻蜓點水、母雞下蛋、孔雀開屏、植物開花結(jié)果、青蛙抱對（4）新陳代謝如：植物光合作用、落葉、運(yùn)動后出汗、呼吸、排尿等?？砂ㄒ韵?個層面：①生物的生活需要營養(yǎng)：如大魚吃小魚、小魚吃蝦米。②生物能進(jìn)行呼吸。③排出代謝廢物。生物有遺傳和變異的特性?！胺N瓜得瓜”是，“一母生九子，連母十個樣”是。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。第2節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)1、――首次提出“生物學(xué)”――“分類學(xué)之父”分類單位-界、門、綱、目、科、屬、種（分類單位由大到?。┄D―生物進(jìn)化論（《物種起源》），其核心理論是自然選擇學(xué)說（較早運(yùn)用實驗方法的科學(xué)家）――血液循環(huán)（現(xiàn)代分子生物學(xué)奠基人）――DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)（使生物學(xué)進(jìn)入分子生物學(xué)階段）2、生物學(xué)是研究和的科學(xué)。生物學(xué)研究的基本方法1、生物科學(xué)工作者利用、、等科學(xué)研究方法。P202、實驗法研究的一般步驟：①提問題（疑問句）②收信息③作假設(shè)（肯定句或否定句）④設(shè)方案⑤施方案⑥分析⑦得結(jié)論例子：探究光照對鼠婦分布的影響問題：光照對鼠婦的分布有影響嗎？假設(shè)：光照對鼠婦的分布有（或沒有）影響。對照實驗例：探究光對鼠婦分布的影響實驗變量：（方法：探究XX對ooo的影響這種題目中，“對”字前邊的XX就是實驗變量。）（1）單一變量原則：一組對照實驗中除了變量，其他條件要保持一致且適宜如“探究光照是否影響鼠婦的分布”實驗中，除了變量（光照），其他條件（溫度、濕度、鼠婦數(shù)量）相同（目的是：）（2）多個個體參與原則，例如鼠婦數(shù)量每組實驗各10只（原因：）（3）平行重復(fù)原則，實驗要重復(fù)多次，并且要求平均值，目的是：。第2章細(xì)胞1、除病毒以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動的基本單位，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。2、雙目電光源顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能3、顯微鏡的使用調(diào)試顯微鏡。轉(zhuǎn)動，使倍物鏡對準(zhǔn)聚光鏡。雙眼注視目鏡，調(diào)節(jié)光圈大小，調(diào)節(jié)亮度調(diào)節(jié)旋鈕，感受視野亮度的變化。（圓形明亮的視野。）注意：不要用手扳物鏡！放置玻片標(biāo)本（使“上”字對準(zhǔn)聚光鏡；玻片標(biāo)本：薄而透明，易于透光）觀察：從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使載物臺上升至最高處，雙眼注視目鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使載物臺下降，直至視野中看到清晰的物像。調(diào)節(jié)，使物像更加清晰。收放：觀察完畢，先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋下降載物臺至最低處，然后取下玻片標(biāo)本，關(guān)閉電源，罩上鏡罩，最后將顯微鏡放回原處。（注意：目鏡和物鏡只能用擦鏡紙擦）4、顯微鏡的特點顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，例10x目鏡，20x物鏡，放大倍數(shù)=10x20=200顯微鏡下所成的像是倒像。（d→p、xop→dxo）放大倍數(shù)細(xì)胞體積細(xì)胞數(shù)目視野亮度小小多亮大大少暗【注意】觀察的材料顏色較深時應(yīng)將視野的光線調(diào)亮，觀察的材料顏色較淺時應(yīng)將視野的光線調(diào)暗。 目鏡：無螺紋，越長，放大倍數(shù)越小將物像移至中央目鏡和物鏡區(qū)別物鏡：有螺紋，越長，放大倍數(shù)越大例如：物像在左上方例如：物像在左上方，《偏哪往哪移》要移至視野中央，就使裝片往左上方移動。動→在裝片上移動裝片動→目鏡不動→轉(zhuǎn)動目鏡不動→物鏡5、單目顯微鏡視野過暗：大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱：遮光器和反光鏡視野過亮：小光圈、平面鏡6、實驗：觀察人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)操作步驟：擦→滴（生理鹽水，作用是保持細(xì)胞形態(tài)）→刮→涂→蓋（蓋片時要防止裝片上出現(xiàn)氣泡）→染（用碘液，作用是便于觀察）→吸擦滴刮涂蓋染吸7、實驗：觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞操作步驟：擦→滴（清水）→撕→展→蓋（蓋片時要防止裝片上出現(xiàn)氣泡）→染（用碘液，作用是便于觀察）→吸8、動、植物細(xì)胞細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（進(jìn)行物質(zhì)交換）細(xì)胞核：細(xì)胞生命活動的控制中心、儲存遺傳物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞生命活動的場所葉綠體：光合作用的場所，合成有機(jī)物線粒體：呼吸作用的場所，分解有機(jī)物液泡：含細(xì)胞液，儲存糖分、色素等多種物質(zhì)能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器動植物細(xì)胞共有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體植物細(xì)胞特有：、、?！咀⒁狻坎⒉皇撬兄参锛?xì)胞都具有葉綠體，只有綠色部位的植物細(xì)胞才含有葉綠體，例如根尖細(xì)胞無葉綠體。9、細(xì)胞分裂過程動物細(xì)胞：核、質(zhì)、膜植物細(xì)胞：核、質(zhì)、膜、壁在細(xì)胞分裂前，細(xì)胞核里的經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增；細(xì)胞分裂時，遺傳物質(zhì)平均分配到兩個新細(xì)胞中，這就保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。10、細(xì)胞是生命活動的單位：①細(xì)胞不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜：（1）保護(hù)細(xì)胞作用（2）控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，保證了細(xì)胞的正常生命活動。②細(xì)胞生命活動需要能量（能量）a.動物：能量來源于食物（含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水分、礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)），能分解糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物釋放能量，供給細(xì)胞的各種生命活動利用。b.植物：葉綠體能夠利用太陽光通過光合作用將二氧化碳和水等合成有機(jī)物，有機(jī)物貯存的能量既可以供給植物細(xì)胞利用，也可以直接或間接供給動物細(xì)胞利用。③控制著細(xì)胞的生命活動細(xì)胞核是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對細(xì)胞的生命活動起著控制作用。此外，細(xì)胞核在生物遺傳中也有著重要作用。細(xì)胞學(xué)說的建立：施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說。內(nèi)容：植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)和功能單位。意義：將植物界和動物界統(tǒng)一起來。第3章生物體的結(jié)構(gòu)層次1、組織：形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群稱為組織。2、細(xì)胞分裂、生長和分化的結(jié)果和特點（遺傳物質(zhì)均沒有發(fā)生改變）細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化（細(xì)胞數(shù)目增多）（細(xì)胞體積增大）（形成不同的組織）3、人和動物的基本組織“神雞上街”①上皮組織：保護(hù)和分泌。如小腸上皮，口腔上皮、消化道內(nèi)表面、唾液腺②結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)。如骨組織、肌腱、皮下脂肪、血液。③肌肉組織：收縮、舒張。如心肌、平滑肌、骨骼肌。④神經(jīng)組織：接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。如腦和脊髓中的神經(jīng)組織。4、植物體的主要組織“輸分保贏”①分生組織：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如根尖分生區(qū)、芽的生長點、莖的形成層。②保護(hù)組織：保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的組織。如：洋蔥表皮、番茄表皮、甘蔗表皮③營養(yǎng)組織：儲存營養(yǎng)物質(zhì)。如番茄果肉、葉肉、蘋果果肉④輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物“有篩無導(dǎo)”動物保護(hù)：（如皮膚上皮）；植物保護(hù)：（如：葡萄皮）器官：不同的組織按照一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。如：大腦、胃、腸、心臟植物的器官有：根、莖、葉；植物的器官有：花、果實、種子6、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。7、動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體8、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體植物體結(jié)構(gòu)層次中無這一層次!9、大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的，細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，經(jīng)過細(xì)胞分化形成不同的組織。a：細(xì)胞abb：細(xì)胞ab