【初中生物】2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷(二)

期中測(cè)試卷(二)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：得分：一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.絢麗多彩的生物讓世界充滿了生機(jī)與活力。下列不能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是()A.枝繁葉茂B.碧水藍(lán)天C.鳥語花香D.碩果累累2.自然界因?yàn)橛辛松锒錆M生機(jī)。下列屬于生物的是()A.年代古老的化石B.漫天飛舞的雪花C.路上飛馳的汽車D.負(fù)責(zé)保衛(wèi)的兵蟻3.下列現(xiàn)象中，不能反映生物基本特征的是()A.含羞草葉片受到觸碰會(huì)合攏B.秋天部分植物會(huì)出現(xiàn)落葉C.機(jī)器人能夠完成復(fù)雜的工作D.流感病毒能通過快速?gòu)?fù)制來繁殖后代4.“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹娭畜w現(xiàn)的生物特征是()A.能進(jìn)行生長(zhǎng)B.需要營(yíng)養(yǎng)C.具有應(yīng)激性D.能夠繁殖5.窗臺(tái)上的小綠植漸漸向窗外有陽光的方向生長(zhǎng)。這主要體現(xiàn)了生物()A.具有應(yīng)激性B.能進(jìn)行生長(zhǎng)C.能夠繁殖D.能進(jìn)行新陳代謝6.“春種一粒粟，秋收萬顆子?！痹娭畜w現(xiàn)的生物基本特征是()A.能夠呼吸B.能夠繁殖C.需要營(yíng)養(yǎng)D.能進(jìn)行新陳代謝7.分類學(xué)家以生物性狀的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近對(duì)生物加以分門別類，并遵循這個(gè)原則創(chuàng)立了生物分類的階層系統(tǒng)。在分類系統(tǒng)中，最基本的分類單位是()A.界B.門C.科

8.在下列生物分類等級(jí)中，一般來說，含生物種類最多的是()A.門B.綱C.科D.屬9.人類社會(huì)的進(jìn)步離不開科學(xué)的探索與研究，下列科學(xué)家與其科研成就匹配正確的是()A.拉馬克——?jiǎng)?chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法B.林奈——發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)C.達(dá)爾文——提出了生物進(jìn)化論D.哈維——發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)10.小華用顯微鏡觀察池塘水中的微小生物時(shí)，使用的目鏡(帶有標(biāo)尺)與物鏡放大倍數(shù)均為10×。他在視野中看到一只體長(zhǎng)約為6mm的眼蟲，則這只眼蟲的實(shí)際體長(zhǎng)約為()A.600mmB.60mmC.0.6mmD.0.06mm11.下圖視野中有一個(gè)成功染色的人口腔上皮細(xì)胞，若要將它移到視野正中央，玻片應(yīng)移向()A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方12.使用顯微鏡時(shí)，可參照下圖快速判斷“污物”的位置，圖中①②分別為()A.裝片、目鏡B.裝片、裝片C.目鏡、目鏡D.目鏡、裝片13.某同學(xué)用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞，并用解剖針去觸碰細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞邊界可以變形，植物細(xì)胞不容易變形，這與植物細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

14.月季是一種常見花卉，其花瓣細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核15.在繪制動(dòng)物或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖時(shí)，如果遇到圖中較暗的地方，正確的繪制方法應(yīng)是()A.用鉛筆涂抹B.用鉛筆涂陰影C.用密集的鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)D.用黑墨水涂抹16.與動(dòng)物體細(xì)胞相比，植物體綠色部分的細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.葉綠體D.線粒體17.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，已記錄陸生脊椎動(dòng)物2900多種，占全球種類總數(shù)的10%以上，高等植物3.6萬余種，居全球第三。這體現(xiàn)了我國(guó)生物多樣性中的()A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生物數(shù)量多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性18.“椰子雞”是一道美味的菜肴。與椰子樹相比，雞特有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)19.細(xì)胞從外界攝取的貯存能量的有機(jī)物包括()A.水和糖類B.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)C.水和無機(jī)鹽D.無機(jī)鹽和糖類20.下列關(guān)于細(xì)胞癌變、分裂和分化的說法，正確的是()A.癌細(xì)胞不斷分裂形成惡性腫瘤B.細(xì)胞通過細(xì)胞分裂使其體積逐步增大C.細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D.人體細(xì)胞分化形成不同的組織，比如保護(hù)組織

21.下圖是人體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化的過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.①過程表示細(xì)胞分裂B.人體細(xì)胞都能進(jìn)行①過程C.②過程表示細(xì)胞分化D.經(jīng)過②過程形成多種組織22.吃蘋果時(shí)，先削去外面的果皮，再吃里面的果肉，構(gòu)成蘋果果皮和果肉的主要組織是()A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織D.機(jī)械組織、保護(hù)組織23.人體的血液和骨組織均屬于()A.神經(jīng)組織B.肌肉組織C.上皮組織D.結(jié)締組織24.下列關(guān)于辣椒和獅子的敘述，錯(cuò)誤的是()A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.它們都屬于生物C.辣椒的果實(shí)、獅子的心臟都屬于器官D.它們均由上皮組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織構(gòu)成25.下列關(guān)于綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是()A.綠色開花植物的器官分為營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官B.藕斷絲連的“絲”來自植物的輸導(dǎo)組織C.吃番茄時(shí)，酸甜的汁液屬于保護(hù)組織D.保護(hù)組織和機(jī)械組織均有保護(hù)功能26.下列人體器官或結(jié)構(gòu)與其所屬系統(tǒng)搭配錯(cuò)誤的是()A.心臟———循環(huán)系統(tǒng)B.胸骨———運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C.骨骼肌———神經(jīng)系統(tǒng)D.輸尿管———泌尿系統(tǒng)

27.某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)來到廣東省海珠湖濕地公園，利用望遠(yuǎn)鏡、攝像機(jī)、照相機(jī)等工具對(duì)鳥類的形態(tài)進(jìn)行研究，這種研究方法屬于()A.觀察法B.調(diào)查法C.比較法D.實(shí)驗(yàn)法28.下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，下列操作步驟錯(cuò)誤的是()A.①步驟中，蓋上蓋玻片時(shí)，應(yīng)讓蓋玻片一側(cè)先接觸液滴，再傾斜蓋下B.②步驟中，將取好的洋蔥鱗片葉表皮隨意放置在水滴中C.③步驟中，應(yīng)在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴水D.④步驟中，應(yīng)用鑷子撕取洋蔥的鱗片葉表皮【主題】草履蟲是一種單細(xì)胞生物，其細(xì)胞膜下有很多刺絲泡，整齊地與細(xì)胞膜垂直排列。草履蟲在受到外界刺激后，細(xì)胞膜與刺絲泡膜發(fā)生融合，引起刺絲泡中內(nèi)含物質(zhì)的發(fā)射。該生理過程在草履蟲的捕食、防御等生命活動(dòng)中起著重要作用。請(qǐng)完成29～30題。29.下列關(guān)于草履蟲的敘述，錯(cuò)誤的是()A.遇到刺激能作出反應(yīng)B.能進(jìn)行生殖和發(fā)育C.能自己制造有機(jī)物D.可獨(dú)立完成生命活動(dòng)30.衣藻也是一種單細(xì)胞生物，衣藻和草履蟲都具有的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡B.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體

二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。31.小健在學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法后，觀察了下面兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。(“[]”內(nèi)填序號(hào)，“”上填文字)請(qǐng)回答：(1)圖中[①]對(duì)細(xì)胞起作用?？刂莆镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是。(2)葡萄的果肉水分足、口感好，主要是因?yàn)橹械暮写罅康乃吞欠帧?3)甲細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中有[③]。(4)乙細(xì)胞分裂時(shí)，先分裂，接著分成兩份，最后細(xì)胞膜從細(xì)胞中間向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞。分裂后的新細(xì)胞與親代細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)(填“相同”或“不同”)。乙細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的[]提供。32.為探究細(xì)胞為什么不能無限長(zhǎng)大，小明用含酚酞的瓊脂塊模擬細(xì)胞，將瓊脂塊放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氫氧化鈉溶液中(含酚酞的瓊脂塊遇氫氧化鈉會(huì)變紅色)浸泡，10min后切開瓊脂塊(如下圖所示)，測(cè)量變紅的深度(即氫氧化鈉擴(kuò)散的深度)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

瓊脂塊邊長(zhǎng)/cm瓊脂塊表面積/cm2瓊脂塊體積/cm3表面積和體積之比氫氧化鈉擴(kuò)散的深度/cm氫氧化鈉擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊體積之比16160.51224830.50.8753542720.50.704請(qǐng)回答：(1)分析數(shù)據(jù)，得出：瓊脂塊的表面積和體積之比隨瓊脂塊的增大而，氫氧化鈉擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊體積之比隨瓊脂塊的增大而。(2)可見，細(xì)胞越大，通過表面從外界吸收物質(zhì)的效率越。(3)得出結(jié)論：由于細(xì)胞生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維持(填“較大”或“較小”)的體積，能保證細(xì)胞從外界獲取足夠的物質(zhì)。因此，細(xì)胞無限長(zhǎng)大。33.生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)，是人類生存和發(fā)展的基本條件之一。資料一：南海以其博大遼闊孕育了豐富的動(dòng)物資源，其中魚類1000多種、軟體動(dòng)物70多種、蝦蟹130多種、爬行動(dòng)物20余種。資料二：紅樹林生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸淤泥灘涂上，是維持海岸生態(tài)平衡的重要生態(tài)系統(tǒng)。廣東省海岸線長(zhǎng)，紅樹林資源豐富，這里天然食物豐富，是魚、蝦、蟹等水生生物集居繁衍和候鳥飛禽棲息越冬的好地方。為了保護(hù)紅樹林及其生態(tài)環(huán)境，廣東省建立了多個(gè)紅樹林自然保護(hù)區(qū)。曾經(jīng)因?yàn)榇迕裢谔琉B(yǎng)魚、過度捕撈而被破壞的紅樹林也恢復(fù)了昔日生機(jī)，遷徙鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加。請(qǐng)回答：(1)資料一體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，其中包括生物種類最多的分類單位是，包括生物種類最少的分類單位是。(2)資料二中，紅樹具有發(fā)達(dá)的呼吸根和支柱根，種子可以在樹上的果實(shí)中萌芽長(zhǎng)成小苗，然后再脫離母株，散落到海灘中，隨著海水到處漂流，遇到合適的地方發(fā)育生長(zhǎng)。紅樹種子萌芽長(zhǎng)成小苗所描述的特征是生物能。紅樹種子屬于(填“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”)器官。

(3)紅樹植物進(jìn)行生命活動(dòng)需要的能量是由細(xì)胞中的(填結(jié)構(gòu)名稱)提供的。紅樹植物的根細(xì)胞能拒絕鹽分進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是。(4)由資料一和資料二可知，南海屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)，紅樹林屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)。、濕地和海洋生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物圈。生物圈包括大氣圈的、整個(gè)水圈和巖石圈的。34.圖甲表示動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次，其中數(shù)字代表生理過程，字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次；圖乙表示動(dòng)植物不同部位的組織或器官。(“[]”內(nèi)填字母，“”上填文字)請(qǐng)回答：(1)圖甲中，1的生理過程稱為；此生理過程是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和的基礎(chǔ)。(2)圖乙中，b與圖甲中的[C]層次相對(duì)應(yīng)；d與圖甲中的[F]