表彰品德學(xué)生講話5篇

第表彰品德優(yōu)秀學(xué)生講話5篇

表彰品德優(yōu)秀學(xué)生講話1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是208班的____，今天代表獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學(xué)校、老師和同學(xué)。感謝學(xué)校給了我們發(fā)展的環(huán)境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵(lì)，感謝同學(xué)給了我們無(wú)私的幫助。

回顧進(jìn)入坡頭中學(xué)以來(lái)的生活，我們收獲了很多，老師的激勵(lì)和啟迪，教給我們無(wú)盡的知識(shí);家長(zhǎng)的辛勤付出，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;學(xué)校給我們寬闊優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠德智體美勞均衡發(fā)展。

但是哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長(zhǎng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如我們不努力去履行我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，那么這一切都會(huì)是徒勞。

沒錯(cuò)，我們要學(xué)會(huì)對(duì)身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的愛好和長(zhǎng)處，而學(xué)習(xí)則為我們發(fā)揮才能以及培養(yǎng)夢(mèng)想提供了機(jī)會(huì)?；蛟S你想成為一名作家，寫出優(yōu)美的文字發(fā)表在報(bào)刊和書籍上——但假如你不在語(yǔ)文課上練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你想成為一名科學(xué)家，研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學(xué)課和物理課上好好聽講、多做實(shí)驗(yàn)，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的才能;或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級(jí)，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，無(wú)論你想從事什么職業(yè)、對(duì)國(guó)家有什么貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是必不可少的，任何夢(mèng)想都需要汗水、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)最重要的就是踏實(shí)、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會(huì)日益增大，但我們決不要畏縮!當(dāng)你在題海中遨游而茫然無(wú)助時(shí)，當(dāng)你絞盡腦汁而一無(wú)所獲時(shí)，當(dāng)你精神崩潰幾近放棄時(shí)，調(diào)整好心態(tài)和精神狀態(tài)，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經(jīng)濟(jì)條件，都不是放棄學(xué)習(xí)的借口，未來(lái)只能由自己書寫，同時(shí)，我們還應(yīng)該記住一點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最有效的方式，就是讓自己變得更強(qiáng)。尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，不懂的知識(shí)要及時(shí)向老師請(qǐng)教，多多勉勵(lì)自己。對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想要充滿希望與信心，發(fā)掘才能，超越自我，堅(jiān)持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因?yàn)闊o(wú)論結(jié)果如何，我們都是自己的驕傲!

同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，更加努力拼搏，為學(xué)校、為人生的明天，再添輝煌!

謝謝大家!

表彰品德優(yōu)秀學(xué)生講話2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是九12班的張____，今天非常榮幸代表____的優(yōu)秀學(xué)生在這里發(fā)言。四年前，是“平民本色，精英氣質(zhì)”這一____的辦學(xué)理念深深吸引了我，于是，我懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，承載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了____。

這四年來(lái)，感謝____這所給予我們學(xué)習(xí)鍛煉的學(xué)校，讓我們有了一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺(tái);感謝____的老師，讓我們汲取養(yǎng)料加快了在航道上的步伐;感謝____團(tuán)結(jié)協(xié)助的同學(xué)，讓我們擁有了克服一切困難的勇氣。

最近網(wǎng)上特別流行一句話“主要看氣質(zhì)”，今天我也來(lái)談?wù)剝?yōu)秀學(xué)生的氣質(zhì)究竟是什么：

首先，我認(rèn)為____的優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備尊老愛幼的博愛氣質(zhì)：“博文約禮，鑒往知來(lái)”是我該從身邊的小事做起，于是在家里我會(huì)主動(dòng)幫助父母做些家務(wù)：洗碗、拖地是我的任務(wù)，父母還經(jīng)?？滟澪覠说乃街鹑仗嵘?不僅如此，我還牢牢記著爺爺奶奶外公外婆的生日，會(huì)用壓歲錢為他們送上貼心的禮物，在表弟表妹眼中我還是一個(gè)有愛心有耐心的大哥哥。

其次，我認(rèn)為優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該具備熱心公益的奉獻(xiàn)氣質(zhì)：一位名人曾說(shuō)過：“我們無(wú)法做偉大的事，但是我們可以用偉大的愛去做些小事?！蔽乙彩沁@樣踐行的，每年寒暑假我會(huì)積極投身到居委的各項(xiàng)活動(dòng)中，分發(fā)節(jié)能宣傳單、打掃街道，我還利用自己的特長(zhǎng)給敬老院的老人送去春聯(lián)，所以我也成了居委活動(dòng)的“大紅人”;每次班級(jí)的小隊(duì)活動(dòng)我也會(huì)積極組織隊(duì)員，走進(jìn)體育公園、走進(jìn)七寶老街開展環(huán)保公益活動(dòng)。

再次，我認(rèn)為優(yōu)秀學(xué)生還應(yīng)具備銳意進(jìn)取的拼搏氣質(zhì)：還記得柏校長(zhǎng)在《迎新致辭》中提到，20____是____師生進(jìn)步、創(chuàng)造輝煌的一年，數(shù)學(xué)奇才韓翰飛;明星隊(duì)長(zhǎng)陳思思;折紙巧手都在我們身邊，他們之所以能夠?qū)W有所長(zhǎng)，學(xué)有所專，一定和他們堅(jiān)持不懈的忍耐精神和銳意進(jìn)取的拼搏精神是分不開的，我想只要我們思想上端正態(tài)度，行動(dòng)上銳意進(jìn)取，一定會(huì)趕超他們的。

作為初三學(xué)生我認(rèn)為還應(yīng)該具備“樂觀自信、勇于拼搏”的氣質(zhì)。以樂觀的態(tài)度對(duì)待每一天，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝每一天，將壓力化為動(dòng)力，用毅力和勇氣戰(zhàn)勝一切!

時(shí)光過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)和德行。四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為我記憶中難以磨滅的感動(dòng)，但時(shí)光還將繼續(xù)，我想，只要我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去探究知識(shí)的海洋，迎接風(fēng)雨的洗禮，那勝利就一定屬于我們。“今天我以____為榮，明天____以我為榮!”

表彰品德優(yōu)秀學(xué)生講話3尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級(jí)一班的學(xué)生______。

今年我榮升到了六年級(jí)。我作為一名六年級(jí)的畢業(yè)生，我覺得擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法就像學(xué)習(xí)的指南針，指引我們走向成功。我們的學(xué)習(xí)方法越科學(xué)，我們的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，就如同給我們的理想插上翅膀。

許多高考的狀元在記者問他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r(shí)，他們都會(huì)說(shuō)，只要上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)就沒有問題，有人覺得這很簡(jiǎn)單。是的，一次兩次很簡(jiǎn)單，可是又有多少人能永遠(yuǎn)的做下去呢有人說(shuō)，只要多做題就能考好，可是我覺得，如果上課不認(rèn)真聽講，怎么能把題做準(zhǔn)確呢所以，我們要想學(xué)習(xí)好，一定要上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。另外，還要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

從上學(xué)期以來(lái)，我們班組織了幫教小組，這是一個(gè)好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動(dòng)。我是一名小老師，我?guī)徒痰氖俏覀儼嗟囊粋€(gè)男生，這個(gè)男生的基礎(chǔ)不是很好，教他的時(shí)候雖然很費(fèi)力，但是我并不覺得那是一件壞事?？鬃诱f(shuō)過：“溫故而知新?！痹趲徒趟倪^程中，我不但復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，而且又有了新的發(fā)現(xiàn)，這不是一舉兩得嗎我們班的另外幾組幫教效果也較顯著，小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步，這種比學(xué)趕幫超的方式，濃郁了班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。

同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍，互幫互助的學(xué)習(xí)能讓我們一起享受成功的快樂。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快，希望我們每一個(gè)人都不蹉跎光陰。

最后祝全體畢業(yè)生，從現(xiàn)在做起：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！痹肝覀冇脙?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們可敬的老師，回報(bào)可愛的母校!

謝謝大家!

表彰品德優(yōu)秀學(xué)生講話4老師、同學(xué)們：

大家好。我是來(lái)自高一(6)班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人。

做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度，我們需要嚴(yán)于律己，踏實(shí)認(rèn)真。積土成山，風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓自己受益無(wú)窮。每天做好一日計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排，及時(shí)總結(jié)每天的學(xué)習(xí)收獲，讓自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有始有終。

做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要善于規(guī)劃，有效落實(shí)。志士惜年，圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間，有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專注的聽講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí);整塊的時(shí)間用來(lái)突破，片段的時(shí)間用來(lái)積累;自習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮?，休息的時(shí)候勞逸結(jié)合。勤思考，愛動(dòng)手;勤質(zhì)疑，愛反思。力爭(zhēng)做到，學(xué)有所求，學(xué)有所獲。

做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們需要充滿信心，懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負(fù)擔(dān)，所以壓力不應(yīng)當(dāng)成為我們逃避自己的借口。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，直面問題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對(duì)策，在前進(jìn)中找方法，戰(zhàn)勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠(yuǎn)方。

學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)定法。學(xué)習(xí)不單單是看天賦，也從來(lái)不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來(lái)修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)，才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說(shuō)過“在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越崇山跨峻嶺”。

雄關(guān)漫道真如鐵，既然我們選擇了當(dāng)下的這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)開始，讓我們滿懷期待，滿懷信心，堅(jiān)定不移地為理想而奮斗吧!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

表彰品德優(yōu)秀學(xué)生講話5敬愛的各位家長(zhǎng)：

你們好!

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。學(xué)習(xí)有時(shí)我把他看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了他的快樂，更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋