山東省泰安市東平縣2023-2024學年七年級上學期期末語文試題（解析版）

第1頁/共1頁2023--2024學年度上學期期末質量檢測七年級語文試題（202401）本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。注意事項：1.答卷前，考生仔細閱讀答題卡上的注意事項，并務必按照相關要求作答。2.考試結束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。一、（18分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成各題。寒來暑往，秋收冬藏。在本學期學習的語文課本中，我們認識了醫(yī)術高超、（jīngyìqiújīng）的白求恩，他極端的負責、熱忱，讓那些對工作拈輕怕重的人感到羞愧！我們認識了慷慨無私的植樹的牧羊人，他讓昔日的荒漠變成了綠洲，曾經房屋坍塌的廢墟上也建起了農舍，變得生機勃勃?？吹奖唬▂uānwang）偷吃芙蓉鳥的小貓受到懲戒后死亡，我們感到心痛；聽到大家中了騙子的圈套而（suíshēngfùhè）的話語，我們感到（huájī）；想到神通廣大的女媧用黃泥摻和水創(chuàng)造了人類，我們感到神奇。語文，引人（xiásī），又發(fā)人深省，愿你深愛它……1.文中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.熱忱（chén）拈輕怕重（zhān）坍塌（tān）摻和（hē）深?。▁ǐng）B.熱忱（shěn）拈輕怕重（nián）坍塌（dān）摻和（huó）深省（shěng）C.熱忱（chén）拈輕怕重（niān）坍塌（tān）摻和（huo）深?。▁ǐng）D.熱忱（shěn）拈輕怕重（zhān）坍塌（tā）摻和（huò）深?。╯hěng）2.文中拼音處所填的詞語書寫完全正確的一項是（）A.精益求精冤枉隨聲附和滑稽遐思B.精宜求精冤妄隨聲附合滑稽瑕思C.精益求兢冤妄隨聲附合滑稽遐思D.精宜求精冤枉隨聲附和猾稽暇思3.上面文段的內容，沒有涉及到的課文是（）A.《紀念白求恩》 B.《動物笑談》 C.《皇帝的新裝》 D.《貓》【答案】1.C2.A3.B【解析】【1題詳解】本題考查字音。熱忱：rèchén，熱情。拈輕怕重：niānqīngpàzhòng，接受工作時挑揀輕松容易的，害怕繁重的。坍塌：tāntā，（崖岸、建筑物或堆積的東西）倒下來。摻和：chānhuo，混合在一起。深?。簊hēnxǐng，深切的省悟。故選C。【2題詳解】本題考查字形。精益求精：jīngyìqiújīng，（學術、技術、作品、產品等）好了還求更好。冤枉：yuānwang，意思是無辜的人被誣指為有罪。隨聲附和：suíshēngfùhè，自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么?；篽uájī，（舉止言談）詼諧而引人發(fā)笑。遐思：xiásī，指悠遠地思索或想象，也指深長的思念。故選A?！?題詳解】本題考查文學常識。由“白求恩，他極端的負責、熱忱，讓那些對工作拈輕怕重的人感到羞愧”“我們認識了慷慨無私的植樹的牧羊人，他讓昔日的荒漠變成了綠洲”“聽到大家中了騙子的圈套而（suíshēngfùhè）的話語”可知，涉及的篇目有：《紀念白求恩》《植樹的牧羊人》和《皇帝的新裝》；故選B。4.下面句子沒有語病的一項是()A.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B.通過為期三個月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實提高食品安全管理。D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現象，關鍵是提升公民的文明素養(yǎng)?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】B.缺少主語。應去掉“通過”或“使”；C.搭配不當，應把“提高”改為“抓好”。D.兩面對一面，應把“能否”去掉；故選A。5.下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（）A.河南蘭考是“縣委書記的榜樣”焦裕祿工作過的地方。B.太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。C.家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎全在于良好的人際關系。D.很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸，云彩等……，成為內心的永恒?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查標點符號用法。D.有誤，“等”和省略號表示的意義相同，不能同時使用，二者刪去其一；故選D。6.下面表述有誤的一項是（）A.《皇帝的新裝》情節(jié)荒誕離奇，人物荒唐可笑，讀來發(fā)人深思，作者是丹麥童話作家安徒生，代表作還有《海的女兒》《丑小鴨》等。B.《植樹牧羊人》采用時間順序寫了牧羊人改變荒原的故事，《紀念白求恩》采用邏輯順序寫了白求恩同志幫助中國人民進行抗日戰(zhàn)爭的經歷。C.人們常用反義詞構成對比，映襯，從而使句子具有更為鮮明的感情色彩和更強的說服力。例如：學如逆水行舟，不進則退?！@個說法是正確的。D.“我向下邁出了最后一步，然后猜到了底部凌亂的巖石，撲進了爸爸強壯的臂彎里?！薄狱c詞語的詞性分別是：名詞、動詞、數詞、形容詞、名詞?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文學文化常識。D.“我”為代詞；故選D。二、古代詩文閱讀（40分）（一）課內文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！7.下列各組句中加點詞的意思相同的一項是（）A.君子之行三人行，必有我?guī)熝葿.年與時馳，意與日去太丘舍去C.意與日去目似瞑，意暇甚D.非淡泊無以明志博學而篤志8.用現代漢語翻譯下面的句子。（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。（2）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。9.下列對文章內容和寫法的理解不正確的一項是（）A.諸葛亮勸勉兒子勤學勵志、修身養(yǎng)性要從“淡泊”“寧靜”中下功夫，最忌“淫慢”“險躁”。B.諸葛亮認為成才要具備三個條件：一是立志，二是學習，三是惜時。C.從“學須靜也”可以看出，學習環(huán)境對成就學業(yè)也很重要，只要環(huán)境安靜，就一定有更好的學習效果。D.本文句式整齊，讀來朗朗上口，短小精干，言簡意賅，在今天仍有很強的教育意義?！敬鸢浮?.D8.（1）依靠內心安靜來修養(yǎng)身心，用儉樸節(jié)約來培養(yǎng)品德。（2）放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。9.C【解析】【7題詳解】本題考查一詞多義。A.操守、品德/同行，一起走；B.流逝/離開；C.意志/神情；D.都是“志向”；故選D?！?題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）靜：內心安靜；以：用來；修身：修養(yǎng)身心；儉：儉樸，節(jié)約財物；養(yǎng)德：培養(yǎng)品德。（2）淫慢：放縱懶散；勵精：振作精神；險躁：急躁冒險；治性：陶冶性情?！?題詳解】本題考查理解文章內容和寫法。C.結合“夫學須靜也”，可知：學習必須靜心專一。由此可見，學習需要靜心專一，并沒有體現“學習環(huán)境對成就學業(yè)也很重要，只要環(huán)境安靜，就一定有更好的學習效果”本項分析不當；故選C?！军c睛】參考譯文：君子的行為操守，依靠內心安靜來修養(yǎng)身心，用儉樸節(jié)約來培養(yǎng)品德。不恬淡寡欲就無法使（自己的）志向明確，不清靜寡欲就無法達到遠大的目標。學習必須靜心專一，而才干來自勤奮學習。如果不學習就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月逐漸消逝。最終（像黃葉一樣）枯老衰落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀困守在自己破敗的房子里，那時再悔恨難道還來得及嗎？（二）課外文言文閱讀（共15分）閱讀下面的文段，完成下面小題。當止不止有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦隨之入。穴固嵌空①而繚曲②，輾轉內避，漸不客虎，而虎必欲搏樵者，努力強入。樵者窘，見旁一小竇③，僅足容身，遂蛇行而入。不意蜿蜒數步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力運數石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之?；⒈谎坪鹫饚r谷不食頃④死矣。此事亦足為當止不止之戒也。（選自紀昀《閱微草堂筆記》）【注釋】①嵌空：深陷的樣子；②繚曲：曲折繚繞；③竇：孔穴；④不食頃：不到一頓飯工夫。10.為文中畫波浪線句子斷句，僅畫三處。虎被熏灼吼震巖谷不食頃死矣。11.解釋下列加點的詞語。（1）有樵者_______（2）虎亦隨之入_______（3）樵者窘__________（4）僅足容身_______12.用現代漢語翻譯下面的句子。（1）乃力運數石，窒虎退路，兩穴并聚柴以焚之。（2）此事亦足為當止不止之戒也。13.從老虎的角度分析，這個故事給你帶來了什么啟示？【答案】10.虎被熏灼/吼震巖谷/不食頃死矣11.①.打柴②.他，指樵夫③.為難，處境困迫④.能12.（1）打柴人于是就用力搬來幾塊石頭，堵住老虎的退路，在兩個洞口架起柴堆，點火燒起來。（2）這件事也足以讓那些應該停止卻不停止的人引以為戒了。13.做事不能一味冒進，該停止時就要停止?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查文言文斷句。要根據句意及結構來分析劃分停頓。句意：老虎被煙火熏燒烤，發(fā)出的怒吼聲震動山嶺和峽谷，不到一頓飯的工夫，就死了?！盎⒈谎啤笔鞘录昂鹫饚r谷”是老虎的反應，“不食頃死矣”是結果。故斷為：虎被熏灼/吼震巖谷/不食頃死矣?！?1題詳解】本題考查文言實詞的解釋。注意結合語境確定詞義。（1）句意：有個砍柴的人。樵：砍柴，打柴。（2）句意：老虎也跟著他進了洞。之：他，指樵夫。（3）句意：砍柴的人（感到）窘迫。窘：為難，處境窘迫。（4）句意：僅能容下一人。足：能?！?2題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意重點詞：（1）乃，于是；力，用力；窒，堵?。痪?，積聚；焚，燒；之，舒緩音節(jié)，無實義。（2）此，這；亦：也；止，停止?！?3題詳解】本題考查閱讀啟示。文中，樵夫往石穴深處走，老虎也跟著往里鉆。石穴已經容不下老虎了，可是老虎一心想吃了樵夫，只顧拼力強行向里擠。結果被爬出洞外的樵夫堵在洞中熏燒而死。從老虎的角度分析：做事不能一味冒進，要懂得控制自己的欲望，得不到的東西，不要強求繼續(xù)下去，要當止則止?！军c睛】參考譯文：有個樵夫，在山里走著走著遇到了一只老虎，他就躲到一個石洞里，老虎也跟著他進了洞。石洞本來幽深而曲折，樵夫輾轉向里走，洞漸漸地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了樵夫，就拼命往里鉆。樵夫十分為難，他看到旁邊一個小洞，僅能容下一人，就像蛇一樣爬了進去，沒想到曲曲折折地爬了幾步，忽然看到光亮，他竟然從洞后爬了出去。打柴人于是就用力搬來幾塊石頭，堵住老虎的退路，在兩個洞口架起柴堆，點火燒起來。老虎被煙火熏燒烤，發(fā)出的怒吼聲震動山嶺和峽谷，不到一頓飯的工夫，就死了。這件事也足以讓那些應該停止卻不停止的人引以為戒了。（三）詩歌賞析（7分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。初春濟南作[清]王士禎山郡①逢春復乍晴，陂塘①分出幾泉清？郭邊萬戶皆臨水，雪后千峰半入城?！咀⑨尅竣偕娇ぃ褐笣?，因城南多山，故稱。②陂塘：池塘，此處特指大明湖。14.下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是（）A.無論是“逢春復乍晴”的好天氣，還是潺潺而流的清泉和“雪后千峰”等，都包蘊著詩人對濟南初春的喜悅之情。B.“陂塘分出幾泉清”，從此句“分”字，可知泉眼之多，泉水之豐，故能形成陂塘池沼，這才成其為泉城。C.前兩句寫濟南初春雪后乍晴以及泉眼之多，后兩句寫大明湖清麗純凈的奇?zhèn)ゾ跋?。D.這首七絕前兩句寫景，后兩句抒情。景中飽含深情，情景交融，極富情致。15.請結合全詩，說說“郭邊萬戶皆臨水，雪后千峰半入城”一句中“臨”字有什么表達效果【答案】14.D15.“臨”是“靠近”的意思。這里寫出了民戶鱗次櫛比，傍水而居，清流逶迤，房舍掩映的面貌。它體現了泉水和居人自然地交織匯合的關系，以及這種關系所形成的美感。表現出了大明湖清麗純凈的奇?zhèn)ゾ跋笠约按竺骱磅劳蝗粠С菂^(qū)的特殊景觀?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查內容理解。D.“前兩句寫景，后兩句抒情”有誤，這首七絕四句純然寫景，不露聲色，景中飽含深情，情景交融，極富情致；故選D。15題詳解】本題考查煉字?！肮吶f戶皆臨水，雪后千峰半入城”意思是：濟南素有“家家泉水，戶戶垂楊”之稱，春雪過后城南千佛山的山影映入城中，無處不賞心悅目?！肮吶f戶皆臨水”，是描寫大明湖及趵突泉一帶城區(qū)的特殊景觀。在濟南舊城的四沿(即詩所說的“郭邊”)環(huán)繞著由珍珠泉、美蓉泉、王府池、趵突泉等七十二泉涌水所匯成的河流水域，其中北部的大明湖水域尤擅景觀之勝，民戶鱗次櫛比，傍水而居，清流逶迤。房舍掩映，這是濟南勝致。此句“臨”字比較關鍵，它體現了泉水和居人自然地交織匯合的關系，以及這種關系所形成的美感。此兩句寫出了大明湖清麗純凈的奇?zhèn)ゾ跋?。（四）古詩文名句填空。?分）16.將詩句補充完整。（1）_________，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（2）海日生殘夜，_________。（王灣《次北固山下》）（3）_________，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（4）子曰：“_________，可以為師矣?！保ā墩撜Z·為政》）（5）何當共剪西窗燭，_________。（李商隱《夜雨寄北》）（6）夜闌臥聽風吹雨，_________。（陸游《十一月四日風雨大作（其二）》）【答案】①.我寄愁心與明月②.江春入舊年③.夕陽西下④.溫故而知新⑤.卻話巴山夜雨時⑥.鐵馬冰河入夢來【解析】【詳解】本題考查名句積累。詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。注意“寄、與”的正確書寫。三、名著閱讀（7分）17.閱讀下面兩段《西游記》原文，回答問題?！驹囊弧堪私湓谂赃呌中Φ溃骸昂眯姓?！風發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念！莫念！你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！薄驹亩啃姓邅G下扇子道：“不停當！不停當！被那廝哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只揀無火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？”八戒道：“東方南方北方俱無火?！边@兩段對話分別屬于___________和___________的情節(jié)片段，【原文二】中八戒的潛臺詞是：___________。你喜歡豬八戒這個人物形象嗎？請結合關于八戒的另外一個故事，說說你的看法。（至少使用一種修辭方法，60字左右。）_________________________________________________________________________________【答案】①.（1）三打白骨精；②.（2）一調芭蕉扇；③.（3）不去西天取經了；④.（4）答案不唯一，寫出與八戒的一個故事情節(jié)談看法，修辭使用恰當，語言通順，字數符合要求即可。

示例：喜歡。他本領高強，是孫悟空的好幫手。例如在大戰(zhàn)流沙河的時候，面對如萬馬奔騰的河水，孫悟空都束手無策，多虧有豬八戒潛入水中，與沙僧打斗，最終順利收服了沙僧。

豬八戒形象參考：憨厚、質樸、善良、可愛；貪吃、好色、懶惰、愛挑撥離間，取經意志不堅定等?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻竣佗诳眨河伞驹囊弧俊鞍私湓谂赃呌中Φ溃骸眯姓?！風發(fā)了！只行了半日路，倒打死三個人’”“卻是一堆粉骷髏在那里”““他是個潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本；被我打殺，他就現了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’”可知，這段對話選自《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，屬于“三打白骨精”片段；由【原文二】“行者丟下扇子道：‘不停當！不停當！被那廝哄了’”“八戒道：‘東方南方北方俱無火’”可知，這段對話選自《西游記》第五十九回“唐三藏路阻火焰山孫行者一調芭蕉扇”，屬于“一調芭蕉扇”片段。③空：“東方南方北方，俱無火”四個方位，獨缺西方，而唐僧師徒是去西方取經，八戒言外之意只要不去西方取經，其余幾個方向走哪都行。潛臺詞是不往西天取經了。④空：答案不唯一，寫出與八戒的一個故事情節(jié)談看法，修辭使用恰當，語言通順，字數符合要求即可。示例：喜歡。他吃苦耐勞，為人善良，忠誠。遇到別人有難處時，總能夠愿意幫助。如過八百里荊棘嶺時，面對利劍般鋒利的荊棘，他不辭勞苦，為大家撥開，保證大家順利通過。四、現代文閱讀（25分）（一）（13分）閱讀下面的文字，完成下面小題?？爝f里的深情艾科①自從故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上有了快遞網點后，我隔三差五就會給在老家的父親郵寄一些物品。起初，父親聽說需要憑借手機取件碼才能取快遞，嚇得不知如何是好——思想保守的他，最怕接觸新鮮事物。他生怕一不小心就把銀行卡里的養(yǎng)老錢“搗鼓”沒了，所以給他買的智能手機，也成了可有可無的擺設。②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取件短信后，他都不得不硬著頭皮開著電動三輪車，去距家4公里的集鎮(zhèn)上取件。一段時間過后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的“深奧”與“繁瑣”，以至再收到取件短信時，都會喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)。而快遞，也成了我們父子之間緊密的溫情紐帶。③一個平淡無奇的周末，我打電話告訴父親，我準備再給家里郵寄一點東西回去。父親忙不迭地一口回絕：“家里什么都有，千萬別亂花錢！”我說東西都已經打包，明早就能發(fā)出。父親一聽木已成舟，也就不再做無謂的爭辯了。他放低聲音問我這回又寄了什么，我說有給奶奶的保健品，給他的茶葉，給小侄女、小侄子的燒雞，還有一些山野干貨。④后來的日子里，我經常出其不意地給家里寄東西，父親每次收到快遞后，都會打電話將我“訓斥”一番，且每次“訓斥”的時長都在一刻鐘以上。父親的“訓斥”蘊含著一個規(guī)律——先是將我“罵”得狗血噴頭，后又對我關懷備至。不管父親多么怒火中燒，我都會心花怒放，因為從他那聲情并茂的“訓斥”里我能夠感受到父親很是享受在鄉(xiāng)親們的見證下，頻頻收到兒子寄來的“孝心包裹”的自豪感。而對我來說，能夠時常在電話里聽到父親“聲嘶力竭”的“訓斥”，亦是十分開心的事，至少可以說明，聲如洪鐘的父親，身體依然康健，精氣神依舊十足。⑤一個春日的下午，我突然收到一件發(fā)自老家的快遞，拆開一看，頓時淚奔——里面是一雙父親做的布鞋。這也是他老人家給我寄的第一件快遞。我記得曾在無意間和他說過，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨口的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我做了這雙布鞋。父親的視力雖大不如前，體力也每況愈下，但針線活的功夫依舊不減當年。（A）那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結著血濃于水的真愛。（B）捧著那雙布鞋，我再度潸然淚下。⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我郵寄東西，只是他寄的物品大都非常經濟實惠。比如，春天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黃豆；冬天，寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產的糧油果蔬，他都會第一時間給我寄來讓我嘗鮮，以至后來他每次給我打電話的結束語，都變成了“缺啥少啥和我說，我給你用快遞寄過去”⑦快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時空的距離。我們頻繁給對方郵寄的東西，并非都是真正所需之物，我們郵寄的，其實是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牽念。在多少個無眠的夜晚，我看著父親寄來的包裹泣不成聲，但我希望父親不要像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞，都是一劑紓解思念之苦的靈丹妙藥，更祈愿這一份份蘊含在快遞里的綿綿真情，會馨香恒遠、歷久彌堅。18.梳理選文中“我”的父親面對“取件短信”時的情感變化過程，每空用四個字概括。①______→②______→不再懼怕→③__________19.聯系上下文，揣摩第⑤段畫線的句子，回答下面的問題。（1）賞析（A）句的表達效果。（2）（B）句中加點字“捧”能不能改成“拎”，為什么？20.結合全文，說說文章題目“快遞里的深情”有什么妙處。溫馨提示：可以從內容、結構、主旨等角度入手分析?！敬鸢浮?8.①.擔心害怕②.勉強無奈③.喜不自勝19.（1）運用比喻的修辭手法，把父親做布鞋的一針一線比作他鬢角的白發(fā)，生動形象地寫出了父親為“我”操勞了一輩子，體現了父親對“我”濃濃的真愛，表達了“我”對父親的思念和感激之情。（2）加點字“捧”不能換成“拎”?！傲唷笔恰坝檬痔帷钡囊馑迹容^隨意，而“捧”是“用雙手托”的意思，表示對手中的物品比較珍惜重視。這里“我”手中“捧”著的是父親為“我”親手做的布鞋，滿載著父親對“我”濃濃的愛，所以，“我”特別珍惜重視。用“捧”字更能體現“我”對父親的感激和愛，而“拎”就沒有這樣的表達效果。20.“快遞”作為線索貫穿全文，使文章結構嚴謹；概括了文章的主要內容，文章所寫的幾件事都與快遞有關；點明了文章的主旨，題目里的“深情”既有父親對“我”濃濃的真愛，又有“我”對父親的思念、感激和深深的愛；設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！窘馕觥俊?8題詳解】本文考查人物情感梳理。由文章第①段“起初，父親聽說需要憑借手機取件碼才能取快遞，嚇得不知如何是好”，可概括為：擔心害怕；由文章第②段“父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取件短信后，他都不得不硬著頭皮開著電動三輪車，去距家4公里的集鎮(zhèn)上取件”，可概括為：勉強無奈；由文章第②段“一段時間過后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的‘深奧’與‘繁瑣’”可概括為：不再懼怕；由文章第②段“以至于再收到取件短信通知時，都會喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)”，可概括為：喜不自勝?！?9題詳解】本題考查詞句賞析。（1）文章第⑤段A句中“那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)”，將布鞋上的針線比作父親鬢角的白發(fā)，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出父親制作的布鞋的質樸；“洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結著血濃于水的真愛”，表達了父親蘊藏在針線活中的對“我”的深沉的愛，“捧著那雙布鞋，我再度潸然淚下”流露了“我”對父親的思念和感激之情。（2）文章第⑤段B句“捧著那雙布鞋，我再度潸然淚下”，“捧”是“用雙手托”的意思，表示對手中的物品比較珍惜重視。而“拎”是“用手提”的意思，比較隨意，結合“我記得曾在無意間和他說過，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨口的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我做了這雙布鞋”分析，這里“我”手中“捧”著的是父親為“我”親手做的布鞋，滿載著父親對“我”濃濃的愛，所以，“我”特別珍惜重視。用“捧”字更能體現“我”對父親的感激和愛，而“拎”就沒有這樣的表達效果。所以不能將“捧”改成“拎”。【20題詳解】本題考查標題妙處。由文章第①段“起初，父親聽說需要憑借手機取件碼才能取快遞，嚇得不知如何是好”，第②段“一段時間過后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的‘深奧’與‘繁瑣’”，第④段“父親每次收到快遞后，都會打電話將我‘訓斥’一番……不管父親多么怒火中燒，我都會心花怒放”，第⑤段“一個春日的下午，我突然收到一件發(fā)自老家的快遞”，第⑥段“漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開始頻繁地給我郵寄東西”，第⑦段“快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時空的距離”可知，“快遞里的深情”是貫穿全文的線索，將事件貫串起來，使全文內容緊湊，結構完整；文章所寫的幾件事都與快遞有關，概括了文章的主要內容；由文章第⑦段“快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了地理和時空上的距離。我們頻繁地給彼此郵寄的東西，并非都是對方真正所需之物”可知，父子寄托在快遞里的是深情，父子之間郵寄的并非都是對方真正所需之物，而是父親對“我”濃濃的真愛，和“我”對父親的思念、感激和深深的愛，題目揭示了文章主旨；“快遞里的深情”，“深情”怎么會在“快遞里”，設置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（二）（12分）閱讀下面的文章，完成問題。蕎麥〔丹麥〕安徒生①在一陣大雷雨以后，當你走過一塊蕎麥田的時候，你常常會發(fā)現這里的蕎麥又黑又焦，好像火焰在它上面燒過一次似的。這時種田人就說：“這是它從閃電得來的?！钡珵槭裁此鼤涞眠@個結果？我可以把麻雀告訴我的話告訴你。麻雀是從一棵老柳樹那兒聽來的。這樹立在蕎麥田的旁邊，而且現在還立在那兒。它是一株非常值得尊敬的大柳樹，不過它的年紀很老，皺紋很多。它身體的正中裂開了，草和荊棘就從裂口里長出來。這樹向前彎，枝條一直垂到地上，像長長的綠頭發(fā)一樣。②周圍的田里都長著麥子，長著裸麥和大麥，也長著燕麥——是的，有最好的燕麥。當它成熟了的時候，看起來就像許多落在柔軟的樹枝上的黃色金絲鳥。這麥子立在那兒，微笑著。它的穗子越長得豐滿，它就越顯得虔誠、謙卑，把身子垂得很低。③可是另外有一塊田，里面長滿了蕎麥。這塊田恰恰是在那株老柳樹的對面。蕎麥不像別的麥子，它身子一點也不彎，卻直挺挺地立著，擺出一副驕傲的樣子。④“作為一根穗子，我真是長得豐滿，”它說，“此外我還非常漂亮，我的花像蘋果花一樣美麗，誰看到我和我的花就會感到愉快。你這老柳樹，你知道還有什么別的比我們更美麗的東西嗎？”⑤柳樹點點頭，好像想說：“我當然知道！”⑥不過蕎麥驕傲地擺出一副架子來，說：“愚蠢的樹。它是那么老，連它的肚子都長出草來了?！边@時一陣可怕的暴風雨到來了，田野上所有的花兒，當暴風雨在它們身上經過的時候，都把自己的葉子卷起來，把自己細嫩的頭兒垂下來，可是蕎麥仍然驕傲地立著不動。⑦“像我們一樣。把你的頭低下來呀?！被▋簜兒ε碌卣f?！拔也豁氝@樣做?！笔w麥說。⑧“像我們一樣，把你的頭低下來呀?！丙溩蛹鼻械卮舐曊f，“暴風現在來了。它的翅膀從云塊那兒一直伸到地面，你還來不及求情，他就已經把你砍成兩截了?！雹帷皩?，但是我不愿意彎下來?！笔w麥說。⑩“把你的花兒閉起來，把你的葉子垂下來呀?！崩狭鴺鋺┣械卣f，“當云塊正在裂開的時候，你無論如何不要望著閃電，連人都不敢這樣做，因為人們在閃電中可以看到天，這一看就會把人的眼睛弄瞎的。假如我們敢于這樣做，我們這些土生的植物會得到什么結果呢——況且我們遠不如他們?！?“遠不如他們！”蕎麥說，“我倒要瞧瞧天試試?！彼瓦@樣傲慢而自大地做了。電光掣動得那么厲害，好像整個世界都燒起來了似的。?當惡劣的天氣過去以后，花兒和麥子在這沉靜和清潔的空氣中站著，被雨洗得煥然一新?？墒鞘w麥卻被閃電燒得像炭一樣焦黑。它現在成為田里沒有用的死草。?那株老柳樹在風中搖動著枝條，大顆的水滴從綠葉上落下來，好像這樹在哭泣似的。于是麻雀便問：“你為什么要哭呢？你看這兒的一切是那么令人感到愉快。你看太陽照得多美，你看云塊飄得多好。你沒有聞到花兒和灌木林散發(fā)出來的香氣嗎？你為什么要哭呢，老柳樹？”?于是柳樹就把蕎麥的驕傲、自大以及接踵而來的懲罰講給它們聽。（選自《安徒生童話選集》，有刪改）21.童話的朗讀應切合人物的口吻、反映人物的心理。下面句中三個“你看”應怎么讀？請說明理由。你為什么要哭呢？你看這兒的一切是那么令人感到愉快。你看太陽照得多美，你看云塊飄得多好。22.聯系安徒生童話的想象藝術，簡析老柳樹的形象特點。23.“每日童話”公眾號準備將這則童話收錄在以下某個欄目之中。你覺得哪個欄目最合適，請結合本文內容說明理由。A.美好世界B.社會評價C.成長啟示【答案】21.重讀三個“你看”表示強調，以突出麻雀對老柳樹哭泣的十分不解，增強語勢。22.將植物人格化，老柳樹是一位年老沉穩(wěn)慈悲、多情善感、善良純潔的長者。23.C。文中的蕎麥驕傲自大，不聽勸阻，最后遭到滅頂之災。這個故事啟發(fā)我們：在成長的道路上應善于聽取他人意見，做一個謙虛謹慎的人。

【解析】【21題詳解】本題考查朗讀設計。這個句子運用了排比的修辭手法。當蕎麥不聽老柳樹、麥子的勸告而被閃電燒得像炭一樣焦黑時，“那株老柳樹在風中搖動著枝條，大顆的水滴從綠葉上落下來，好像這樹在哭泣似的”，麻雀不了解老柳樹哭泣的原因，用三個“你看”，起強調作用，突出了麻雀對老柳樹哭泣的十分不解，增強了語勢，所以三個“你看”應該重讀。22題詳解】本題考查人物形象分析。根據第①段“它是一株非常值得尊敬的大柳樹，不過它的年紀很老，皺紋很多”可知，老柳樹年老沉穩(wěn)；根據第⑩段，在暴風雨肆虐時，老柳樹懇切地勸告蕎麥“把你的花兒閉起來，把你的葉子垂下來呀”，老柳樹對蕎麥充滿著關愛，可知老柳樹慈悲善良純潔；當蕎麥不聽老柳樹、麥子的勸告而被閃電燒得像炭一樣焦黑時，“那株老柳樹在風中搖動著枝條，大顆的水滴從綠葉上落下來，好像這樹在哭泣似的”可知，老柳樹多情善感。文章運用擬人的手法，將老柳樹人格化，賦予老柳樹人的思想、情感、行為，把老柳樹塑造成一位年老沉穩(wěn)慈悲、多情善感、善良純潔的長者形象?！?3題詳解】本題考查對童話主題思想的把握。童話主題思想的把握依托于對文章故事情節(jié)與人物形象的把握。本文中蕎麥驕傲自大，不聽勸阻，最后遭到滅頂之災。這個故事告訴我們過分驕傲就要受到懲罰。在必要的時候需要認真聽取他人的意見，做一個謙虛謹慎的人。這是這則童話揭示的道理，對我們的