2022班主任自我鑒定參考范文模板

班主任自我鑒定參考范文模板自我鑒定范文1在擔任xx班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任能夠給我們帶來繁忙與艱苦，但它帶給我們更多的是歡樂與欣慰。一、一視同仁，平等相處妨礙班主任和學生之間關(guān)系的另一個重要要素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個小孩，你的一舉一動，將對其他小孩產(chǎn)生深化的妨礙。在擔任實習班主任期間，我也試著處理一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的咨詢題，在處理這些咨詢題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下處理咨詢題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不由于他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。如此后進生會重新燃起他們的自尊心、自決心，積極地去開展他們本人。二.尊重學生，以誠相待曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是師道尊嚴的表達。如此，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調(diào)動，才能的培養(yǎng)。在擔任班主任期間，我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢，在本人在同學中建立威信的根底上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)咨詢題時，我從為采納強迫手段，高壓政策來處理咨詢題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。三、抓住時機，增進理解作為實習班主任和本班的正式班主任依然有一定區(qū)別的，由于我除了數(shù)學課時間，特別少有時間和他們親密接觸，難以真實地理解班內(nèi)情況。為了對同學們增進理解，我抓住一切可能的時機和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，理解他們的情況;在每次同學們進展班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的時機;在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步理解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助治理工作做好了預備。四、研究教學，提高本人在這一年的擔任班主任期間，我深深地明白要想搞好本人的班主任工作，應首先把本人的學科教學搞好。讓班內(nèi)學生喜愛上你教的課，進而喜愛你、佩服你，這關(guān)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會接著努力搞好本人的教學工作，提高課堂教學質(zhì)量，使本人得到學生的承認與認可。五.尊重本人，為人師表俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學消費生潛移默化的妨礙。高中學生的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維爽朗，情感豐富，對周圍發(fā)生的事情具有了本人一定的推斷才能，也有了本人一定的看法。在班主任其他老師的協(xié)助帶著下，我在班中教好本人數(shù)學課的同時，不管是在穿著打扮方面，依然在言行方面，不管是在教學才能方面，依然在個人涵養(yǎng)方面都特別注重本人在班中的表現(xiàn)，時時以一名正式班主任的身份要求本人，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重本人、為人師表的老師，才能從學生那兒得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對本人的威信，這是班主任工作的根底。一年班主任的工作經(jīng)歷盡管特別短，但讓我越來越深切地感遭到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心腸感激給了我無數(shù)協(xié)助的老師。在以后的工作中，我將接著學習與提高，為本人早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。自我鑒定范文2本學期我擔任大一班的班主任工作。一年來在校領(lǐng)導的熱情支持與協(xié)助以及同志們團結(jié)協(xié)作、廣大家長嚴密配合下，我堅持以學生為中心，努力為學生效勞、為家長效勞，順利完成了工作任務。一、班級根本情況：大一班共有學生56人。要針對不同水平、不同才能的兒童，上不同的課。我的感受確實是現(xiàn)在的本人不僅是老師依然治理員、教養(yǎng)員、保育員、效勞員而且依然媽媽。通過平時嚴格細致的教育治理，狠抓一日生活常規(guī)，現(xiàn)在的大一班已根本構(gòu)成一個一幫一，一對紅，充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，爽朗健康，歡樂向上的小集體。這些可愛的小孩，慢慢明白得恪守學校的制度，恪守課堂紀律，明白得了“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好小孩”這個小學生應理解的根本道理。培養(yǎng)起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞、陳佳藝等工作也特別得力，是老師的小助手。我特別喜愛這些小寶貝。二、班級治理情況1、加強學習，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，積極奉獻這學期我堅持開展“我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好小孩”的活動，最大限度使學生團結(jié)友愛、明理誠信。2、嚴格班級治理，抓緊“養(yǎng)成教育”。首先，從思想、行動上把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關(guān)懷保護小孩，循循善誘、耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓舞，少批判指責。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批判他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的小孩更不能進展強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，協(xié)助他們樹立自決心。在教育方式方法上采納耐心啟發(fā)誘導式、講故事教誨式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應該不應該，培養(yǎng)區(qū)分是非才能和自我教育才能......能正確地對待本人，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整本人的不良心態(tài)，是本人保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作天天有安排、周周有重點、月月有小結(jié)，做小孩們親愛的好老師和良師益友。3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活適應和行為標準(1)觀察小孩，理解小孩，同小孩們打成一片，和小孩們一起學習、一起生活、一起游戲。(2)冷處理臨時發(fā)生的咨詢題，面對新情況、新咨詢題要正確對待。(3)在平時的接觸理解中增進師生間的友誼。小孩們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些悄悄話。4、創(chuàng)立良好的育人環(huán)境，經(jīng)常進展常規(guī)評比以及勤于動腦、手兒乖巧評比，小孩們都比擬自覺，保護教室和校園環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上不斷保持潔凈，每天都由值日班長檢查，從開學第一天我就嚴格要求，教室講臺前的所有公物都要保護，不亂摸亂動，更不要損壞，展示角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地點，為了保持地面潔凈，每課后要整理小家務(桌面、桌內(nèi)及地面)并進展評比。5、當好兒童健康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重小孩，以高度的責任感對待他們。耐心、細心，關(guān)懷照顧每個人，把小孩們快樂、興奮、驚奇、疑慮、恐懼、困頓等內(nèi)心活動最細微的表現(xiàn)都看在眼里，認真觀察每個小孩的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和專長，對他們的身體情況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)懷、過咨詢，針對不同情況采納不同教育方法和措施。6、樹立良好的班風我把“和諧、友愛、歡樂、向上”作為大一班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你真棒”一日生活評比、“爭做五小活動”評比、“好小孩”評比，期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學，以及在家庭、社會上應該如何做，我都提出了詳細要求：師生間、小孩與家長間、小伙伴間都要講文明明白禮貌，團結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、祖先后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。一學期的工作又要完畢了，我還要不斷學習，不斷提升本人的政治及業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好!自我鑒定范文3擁有所學的專業(yè)知識，帶著滿腔的熱情，我來到了聯(lián)絡好的實習單位-----三穗縣第二中學，四年的學習，現(xiàn)在終于能夠得到發(fā)揮，能夠在實踐中檢驗我們的學習理論了，作為實習生的我們，我們應該好好的把握這個時機，珍惜這個時機，在實踐中學到在學校里學不到的知識，充實自我，正由于有這種辦法，因而我時刻在努力著。這次實習有兩項內(nèi)容------教授實習和班主任實習。來到學校，我特別快認識了學校領(lǐng)導及老師，并得到了初三年級組長和學校網(wǎng)絡治理員兩位老師的指導。進校后，我代理初三年級七班的班主任及教授初三年級七個班級的信息技術(shù)課程，任務有些重，但我愿意，如此更能檢驗我的才能，在實踐中獲得更多知識。x月x號，我的實習正式開場了，我給我本人定了個日程安排表，每天早晨提早半小時到學校，對三七班的學生進展檢查，記錄有多少人遲到，曠課，以及班上紀律等;下午提早半小時或者一個小時到學校，我會到班上和同學們聊天，理解他們的學習、生活情況，在學習上，我會盡我的才能協(xié)助他們，和他們討論學習方法，給他們提供網(wǎng)絡信息資源等。在近兩個月的實習里，我不斷按照這個計劃實行，每天大部分的時間都是在校園里。每當校園網(wǎng)絡出現(xiàn)咨詢題時，指導我的老師，都會給我說，并叫我一起去修理，我不明白的，他就給我講解，盡管有時有些累，但累得值得，由于它提高了我的動手才能，操作才能及思維才能。在實習期間，我理解并學習了國家遠程軟硬件的配置及安裝。記得在班主任實習的第一節(jié)班會課上，我第一次面對著六十七個學生講話，那時我特別激動，也有些緊張，怕組織不好這堂班會課而從此失去決心。初三的學生，他們明白得了自我學習和尊重別人，因而之前我的擔憂是多余的，班會課特別順利的完畢了，還得到了原來班主任的欣賞呢，得到指導老師的贊揚我內(nèi)心所以特別快樂。三年七班為了表示歡迎我，往常的班主任老師專門組織了一次野炊活動，讓我計劃這次活動的一切，這真是對我才能的考驗呀，由于出游總會有一些意想不到的咨詢題發(fā)生，每個方面我必須得考慮到。指導老師還吩咐我，叫我?guī)桶嗉壟囊粋€DV作為畢業(yè)紀念，初三嘛，又是一個人生的十字路，總會有部分人不在一起的，因而拍一個光碟出來，給每個學生留下一份美妙的回憶，同時，也給我一份美妙的禮物-------能和這么多學生一起出去野炊。野炊回來后的幾天里，我就對拍攝的像進展編輯制造，最后刻成光碟，星期五班會課的時候，放給同學們看，效果不是特別好，但它是我本人做出來的，我覺得有點驕傲感，關(guān)于學生來說，這更有意義，由于之前從來沒有過這般值得紀念的東西。在玩的時候，我也沒有不記得學生的學習和班上的榮譽，每天早晨我都要對我們班的晨掃進展檢查，在近兩個月的時間里，三七班在全校的排名，從倒數(shù)第二名跳到前三名，我為七班感到歡樂，由于從這點能夠看出班上的同學在努力著。學生進步，作為班主任，自然是特別歡樂。在實習期間，也遇到了一些困難，比方在計算機課的時候，學校沒有安排在班上學習理論課，學生上課都是在機房里學習，在學活力房里面又沒有大屏幕投影儀，講課的時候，看不到學生是在玩游戲依然在學習，這種情況下，我采取的方法確實是使學活力的顯視器黑屏，使其聽老師講;再如對班上的治理上，由于國家現(xiàn)在正好實行普九義務教育，學校不能私自開除學生，也引進了一些社會學生，他們來到學校根本不想學習，妨礙其它想學習的學生，還有他們經(jīng)常不來上課，要么經(jīng)常遲到，班上的成績也被他們拉了下來，在治理的時候，我只能先聽聽家長的意見，咨詢咨詢他們的辦法，然后我和家長共同治理其子女;不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難，不上早讀，學生的口語上不去，不上晚自習，不能操縱本人的學生完不成老師布置的作業(yè)?；趯W校老師和領(lǐng)導的反映，學校后來又決定上早讀和晚自習，處理學生的這些困難。在實習期間，依照學校本身的情況，我不斷研究效果最好的教學教法，為到達教學最優(yōu)而努力，我也在為提高我的操作才能而努力，并努力從國家教育工作者的行業(yè)中學到怎么樣做人，怎么樣為國家作出奉獻。時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)完畢了。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學到了特別多書本上學不到的知識.在以后的路上，我還要更加努力，全力投身教育事業(yè).自我鑒定范文4本學年度，我主要擔任三年級(1)班的數(shù)學教學工作，一學年來，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持國家教育的根本原則，恪守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實黨的教育、方針、政策，積極負責任地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛慎重，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業(yè)上，刻苦研究業(yè)務，謙虛向有經(jīng)歷的老師學習，具有扎實的專業(yè)理論知識和教育教學業(yè)務才能，教學效果好，教書育人成績遭到學校及家長的好評。在教學工作方面，我留意學習教育教學理論，深化研究教材，謙虛向有經(jīng)歷的老師學習，大膽進展教學改革，經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)歷，汲取教訓，改正缺點，不斷改良教學方法，力求把每個知識要點以最正確方法傳授給學生。因而，我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認真研究教材，吃透教材，認真?zhèn)湔n、上課，覺得處理不當?shù)牡攸c就去請教經(jīng)歷豐富的老師，在他們的熱心指教下，我有了特別大的提高，為了填補手上材料缺乏，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學相長，第二關(guān)：吃透學生關(guān)，理解學生，因材施教，作為老師，是學生信得過的朋友，跟學生交朋友，以情動人，學生因"親師"而"信道",會對你所教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學生過來的人，學生喜愛怎么樣的課我內(nèi)心清晰，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的才能，照本宣科不符合時代要求，我們需要創(chuàng)新，怎么樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的。上課前，我喜愛講一些數(shù)學史，創(chuàng)設數(shù)學情景，擬定一些開放型題，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，鍛煉學生主動考慮的才能、歸納總結(jié)的才能，讓學生主動考慮，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐才能為主。第四關(guān)：信息反應關(guān)，不要自我感受良好，就忽約了學生的心聲，每一次考試后，我都會叫學生給我提出意見，綜合反應回來的信息，重新擬定教學計劃。我在進步，學生也在進步，付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的(1)班，中段考、期終考數(shù)學科平均分、合格率、優(yōu)秀率都到達了要求。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種咨詢題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或協(xié)助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因而，和差生交談時，對他的處境、辦法表示深化的理解和尊重，還有在批判學生之前，先談談本人工作的缺乏。課堂上以表揚為主，分個人、小組進展表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓舞學生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得特別好!……大大加強了學生學習的決心和集體的凝聚力。提高了課堂教學質(zhì)量和加大教學改革的步伐，促進了教學效率。一年來，我在教學中盡管獲得了一些成績，但是工作中還有特別多缺乏之處，如學生學習的自主性還不高，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經(jīng)歷的老師請教，謙虛學習，在工作中積累經(jīng)歷，不斷探究實在可行的教學方法，更好地完善自我。不斷追求進步，為教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻本人的最大的努力。自我鑒定范文5光陰飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學年中，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學校老師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，繁忙伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和決心關(guān)注著學生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。一、積極學習，努力提高政治思想覺悟作為一名有著四年黨齡的青年老師，從上崗第一天起，我便深切地認識到本人肩負的責任之嚴重，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的根本前提。一年來，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想，尤其是在XX年3月至5月開展的“深化學習實踐科學開展觀活動”中，我本著實事求是、勤學勤思的精神，努力做好活動期間的學習和活動，認真撰寫讀書筆記，細心傾聽專家講座，及時總結(jié)學習心得，并積極考慮如何將科學開展觀的思想精華恰當?shù)赜糜谌?、一線教育教學實踐中，以科學的思想為指導來實在提高教育教學水平。二、愛崗敬業(yè)，倡導優(yōu)良的師德風氣品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風氣既是我校全體老師共同擁有的質(zhì)量，更是個人在老師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并盡力保持的必備風范。一年來，我一直牢記本人在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建立要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學校優(yōu)良作風，在詳細的教學實踐中對照每一條師德建立要求，努力提升本人的師德品行。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵照效勞認識;在行為作風上，強化自律認識;在培養(yǎng)目的上，樹立創(chuàng)新認識;在職業(yè)開展上，信仰競爭與合作認識。在此根底上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使本人的教育教學工作一直行駛在正確、前沿的軌道上。與此同時，以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動，在09年5月硤石片“師德建立匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年老師的風采，這些對自我素養(yǎng)和風氣的提升有特別大協(xié)助。三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)一年來，作為新老師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因而，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在老師這片領(lǐng)域開出屬于本人的花朵。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，施行愛的教育，關(guān)愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探究與反思中，不斷提高本身業(yè)務素養(yǎng)。首先，在學科教學方面，關(guān)于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。因而，每上一篇課文，我都認真研究教材，深化細致地查閱各種材料，力求吃透文本，精確把握難重點。關(guān)于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的打破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、明晰。在教學過程中，以七年級學生身心開展特點和知識接受才能和限度為基點，以全新的教學理念登上三尺講臺，組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進展培養(yǎng)，夯實根底，著力在課堂上培養(yǎng)學生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重課堂教學施行的有效性。注重學生的主體地位，發(fā)揮老師的引導作用。作業(yè)修改及時認真，預習本、作業(yè)本每日一批，硬筆書法、摘抄本每周一批，默寫本隨默隨批，作文本根本做到每人每篇細寫評語，及時理解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并注重修改后的講評和訂正。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀老師的珍貴經(jīng)歷，反思本人的課堂教學，找出本人的缺陷，找準提升點，提高本人的教學水平。尤其是教研組長印老師和海寧市名師費老師的公開課，使我獲益匪淺，使我更加明晰地明白，要以全新的教學理念施行教學，語文課要上出“語文味”，要尊重學生個性思維等。通過失敗、探究與反思，我已初步探究出一些教學心得，不斷嘗試改良本人的學科教學，精心設計課堂教學，以期提高教學質(zhì)量。其次，在班級治理方面，作為一名年輕的班主任，我深知本人肩負的重擔。第一次報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛著我的學生，做一名新班主任，能在短時間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我，催促本人做一個勤勉的人，耐心十足的人，有愛心的人，有策略的人。一年來，我謙虛學習優(yōu)秀老師的治班策略，結(jié)合本班實際，探究出一些合適本班學生特點的班級治理方法。立足細節(jié)，緊抓常規(guī)。一年中，注重對我班學生日常行為標準的教育，從細節(jié)出發(fā)，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。利用晨會、班會等時機，注重對我班學生在學習態(tài)度、學習適應和學習方法上的培養(yǎng)與指導，積極探究一條合適本人的學習道路，班級內(nèi)部也逐步構(gòu)成一股良好的學習風氣。通過在班內(nèi)制定