齊齊哈爾大學(xué)《幼兒認(rèn)知與學(xué)習(xí)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關(guān)于學(xué)前兒童的生活習(xí)慣培養(yǎng)，以下哪個描述不準(zhǔn)確：A.培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的飲食、睡眠、衛(wèi)生等生活習(xí)慣，促進健康成長。B.家長和教師要以身作則，為學(xué)前兒童樹立榜樣。C.生活習(xí)慣的培養(yǎng)要注重強制性，讓學(xué)前兒童盡快養(yǎng)成。D.通過日常生活中的點滴滲透，讓學(xué)前兒童逐漸形成良好的生活習(xí)慣。2、在學(xué)前教育的體育活動中，以下哪種器材更能吸引兒童積極參與？A.大型滑梯B.跳繩C.啞鈴D.杠鈴3、對于學(xué)前兒童的數(shù)概念發(fā)展，以下哪種教學(xué)活動更能幫助幼兒理解數(shù)的實際意義？A.點數(shù)實物B.數(shù)字書寫練習(xí)C.背誦數(shù)字順序D.做數(shù)學(xué)計算題4、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難想要放棄時，教師以下哪種引導(dǎo)方式更合適：A.直接幫助完成B.鼓勵堅持嘗試C.更換游戲內(nèi)容D.批評不夠努力5、對于學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展，以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力？A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具6、學(xué)前兒童的社會交往能力對其成長至關(guān)重要。對于培養(yǎng)幼兒社會交往能力的方法，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？A.組織合作游戲，讓幼兒學(xué)會分工與協(xié)作B.引導(dǎo)幼兒分享玩具和食物，培養(yǎng)分享意識C.過度保護幼兒，避免其與他人產(chǎn)生沖突D.鼓勵幼兒主動與他人打招呼和交流7、對于學(xué)前兒童的時間觀念培養(yǎng)，以下哪種方法是不正確的？A.制定簡單的作息時間表B.通過游戲讓幼兒感受時間的長短C.經(jīng)常催促幼兒，讓他們加快速度D.讓幼兒在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)8、為了促進學(xué)前兒童的情感表達(dá)，以下哪種教育活動更有效？A.詩歌朗誦B.情感故事分享C.數(shù)學(xué)計算D.體能訓(xùn)練9、對于學(xué)前兒童的色彩感知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們感受色彩的變化：A.色彩混合實驗B.色彩填充練習(xí)C.色彩搭配講解D.色彩名稱記憶10、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點。在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪種教學(xué)方法更符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律？A.背誦數(shù)字B.做大量計算題C.通過游戲認(rèn)識數(shù)字D.講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念11、對于學(xué)前兒童的語言模仿能力培養(yǎng)，以下哪種方式更有效：A.跟讀錄音B.模仿教師C.觀看視頻D.模仿同伴12、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識可以從日常生活入手。以下哪種活動最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣？A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀(jì)錄片C.講解環(huán)保知識D.參觀垃圾處理廠13、學(xué)前兒童的身體動作發(fā)展需要多樣化的鍛煉。關(guān)于身體動作發(fā)展的活動，以下哪項是不恰當(dāng)?shù)?？A.韻律操練習(xí)B.高難度的體操動作訓(xùn)練C.戶外體育游戲D.簡單的舞蹈動作學(xué)習(xí)14、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭執(zhí)時，教師以下哪種介入方式更恰當(dāng)：A.直接制止B.判定對錯C.引導(dǎo)協(xié)商D.不予理睬15、在學(xué)前兒童的語言輸入方面，以下哪個描述是不正確的：A.成人要為學(xué)前兒童提供豐富、準(zhǔn)確、規(guī)范的語言示范。B.多與學(xué)前兒童交流，傾聽他們的表達(dá)，給予積極的反饋。C.語言輸入只注重數(shù)量，不考慮質(zhì)量和適宜性。D.利用故事、兒歌、繪本等多種形式為學(xué)前兒童提供語言輸入。16、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎(chǔ)。以下哪種自然探索活動最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化？A.春天賞花，秋天拾葉B.觀看四季變化的紀(jì)錄片C.講解四季的特點D.繪制四季的圖畫17、學(xué)前兒童在模仿成人勞動時，以下哪種勞動場景更能激發(fā)興趣？A.廚房做飯B.辦公室工作C.工廠生產(chǎn)D.農(nóng)田勞作18、在學(xué)前教育的家園合作中，以下哪種溝通方式更能促進雙方的有效合作？A.家長會B.電話聯(lián)系C.家訪D.微信群交流19、在學(xué)前兒童的語言表達(dá)訓(xùn)練中，以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能激發(fā)他們主動表達(dá)的欲望：A.生日聚會B.超市購物C.醫(yī)院看病D.圖書館看書20、在學(xué)前教育的科學(xué)實驗中，如何培養(yǎng)幼兒的科學(xué)態(tài)度？以下哪種做法是不正確的？A.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、如實記錄B.鼓勵幼兒大膽猜測、勇于嘗試C.允許幼兒隨意更改實驗結(jié)果D.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的好奇心和探索精神二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)說明在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，通過哪些手工活動和實踐來促進其手部精細(xì)動作的發(fā)展。2、（本題10分）在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)的有用性？3、（本題10分）對于學(xué)前兒童的自我評價不準(zhǔn)確的情況，教師應(yīng)如何幫助他們正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足？4、（本題10分）深入研究在幼兒園科學(xué)小實驗活動中，如何引導(dǎo)幼兒提出問題