人教部編版一年級語文上冊拼音8《zh ch sh r》精美課件

第1課時8

zhchshr統(tǒng)編版語文一年級上冊課前導(dǎo)入聲母（平舌音）整體認(rèn)讀音節(jié)字母歸類zcszicisi字母學(xué)習(xí)你能在情景圖里找到相應(yīng)的聲母朋友嗎？怎么讀？zhchshr聲母zh與“織”的發(fā)音很像。朗讀時，舌尖翹起，抵住硬腭前部，然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出。zh學(xué)發(fā)音兔子織衣zhzhzhch聲母ch與“吃”的發(fā)音很像。讀法與zh大體相同，只是吐出的氣流比較強(qiáng)。刺猬吃果chchchsh聲母sh與“獅”的發(fā)音很像。朗讀時，舌尖翹起，靠近硬腭前部，形成一條窄縫，讓氣流從中擠出。小小獅子shshshr聲母r與“日”的發(fā)音很像。讀法與sh大體相同，只是發(fā)音時聲帶要顫動。一輪紅日rrr字母手指操zhchsh識記形r我會寫三筆寫成，占中格和上格。先寫z，再寫h,兩個字母靠近些。zzlzh三筆寫成，占中格和上格。先寫c，再寫h,兩個字母靠近些。cclch三筆寫成，占中格和上格。先寫s，再寫h,兩個字母靠近些。sslsh兩筆寫成，占中格。先寫短豎，在短豎靠上的位置向右寫一彎筆。lr拼讀認(rèn)知聲母zcs有自己的雙胞胎姐妹，他們分別是zicisi；zhchshr也有雙胞胎姐妹，同學(xué)們你們知道是誰嗎？整體認(rèn)讀音節(jié)我會讀izhzhiīzhzhīǐzhzhǐìzhzhìí

zhzhíichchiīchchīǐchchǐìchí

chchíchìishshiīshshīǐshshǐìshí

shshíshìirriìrrì知識尺子十四日歷四十日期吃飯識字zhīshichǐzishísìrìlìsìshírìqīchīfànshízì讀一讀。課堂小結(jié)zhchshrzhichishiri今天我們學(xué)習(xí)了聲母zhchshr和整體認(rèn)讀音節(jié)zhichishiri，同學(xué)們做得不錯，要繼續(xù)努力。課堂練習(xí)ch一、猜一猜是哪個字母。zh二、用圓圈圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。zhícháchuōshèrì課后作業(yè)1.回家做zhchshr字母卡片，然后

讀給爸爸媽媽聽。2.跟媽媽說說zhchshr遇到i時

怎么讀。第2課時8

zhchshr統(tǒng)編版語文一年級上冊課前導(dǎo)入zhchish

shi

zhich聲母聲母聲母整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)歸類認(rèn)識學(xué)音節(jié)學(xué)習(xí)兩拼音節(jié)ɑeuzhɑzhezhuzházhézhǔzhɑeuchɑchechuchāchèchūchɑeushɑsheshushāshèshùsheurerurèrùrzhchshzhuɑchuɑshuɑ學(xué)習(xí)三拼音節(jié)uɑzhchshrzhuochuoshuoruouo學(xué)詞語擦桌子折紙cāzhuōzizhézhǐ

uzhōzhuō桌字詞樂園組詞桌子

書桌爸爸給我買了一個新書桌。造句桌組詞紙張

白紙我和妹妹一起玩折紙。造句zhzhǐǐ紙紙

ràokǒulìng

繞口令

sì

shìsìshí

shìshí

四是四,十是十。

shí

sìshìshísìsìshíshìsìshí

十四是十四,四十是四十。sìshíbúshìshísìshísìbúshì

sìshí四十不是十四,十四不是四十。學(xué)兒歌注意區(qū)分si和shi的讀音。課堂小結(jié)zhichishiri這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)，認(rèn)識了兩個生字，學(xué)習(xí)了兩個詞語和一個繞口令，收獲真不少呢！課外拓展zǎochūn早春

tiānjiēxiǎyǔrùn

rúsū

天街小雨潤如酥，

cǎosèyáokànjìnquèwú

草色遙看近卻無。zuìshìyì

niánchūnhǎochù最是一年春好處，juéshèngyānliǔmǎnhuángdū絕勝煙柳滿皇都。課堂練習(xí)一、連一連。hēchákànshūzhézhǐ二、看圖補(bǔ)充音節(jié)。zh

zh

ǐuō1.把今天學(xué)的《繞口令》讀給爸爸

媽媽聽吧！2.完成作業(yè)課件中的相關(guān)練習(xí)。課后作業(yè)zhchshr8第1課時第2課時第3課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入z、c、s平舌音第1課時小熊寫字zzz，刺猬帶刺ccc，蠶兒吐絲sss。cìzǐsicizissīcz誰是搶答王zuócuōsuǒ看圖說話：這是什么時間？小動物們在干什么？你還看到了什么？清晨，一輪紅日從東方升起，小樹苗正在陽光的照射下茁壯成長?！岸×懔恪毕抡n了，值日生長頸鹿正認(rèn)真地擦著黑板，小猴子坐在椅子上專心地織毛衣，蜘蛛在凳子上勤快地織網(wǎng)，小刺猬津津有味地吃著果子，小獅子蹲在椅子后面休息。課間十分鐘，森林學(xué)校里生機(jī)勃勃。zhchshr請在情境圖中尋找這四個字母。zhchshrzh誰在凳子上織網(wǎng)？小猴子在椅子上做什么？蜘蛛、織網(wǎng)、織毛衣輕一些、短一些→zh發(fā)zh時，舌尖翹起，抵住上牙床后面的部位，然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來?？椕聑hzhzh，蜘蛛織網(wǎng)zhzhzh，長頸鹿值日zhzhzh。ch猜一猜，字母ch的發(fā)音和什么有關(guān)？吃果子發(fā)ch時，發(fā)音動作和zh大體相同，只是在稍微放松時送出的氣流較強(qiáng)。吃果子chchch。輕一些、短一些→chsh想一想：它的讀音又和什么有關(guān)呢？獅子發(fā)sh時，舌尖翹起，靠近硬腭前部，留一道窄縫，讓氣流從窄縫中擠出來。小獅子shshsh。輕一些、短一些→sh想一想：它的讀音和什么有關(guān)？紅日、值日發(fā)r時，發(fā)音動作跟sh基本相同，只是發(fā)音時聲帶要顫動。一輪紅日rrr，長頸鹿值日rrr。輕一些、短一些→shr

zh、ch、sh、r在發(fā)音時舌尖都是翹起的，這樣的字母是翹舌音。不過大家要注意，翹舌不要過于往后。課堂小結(jié)zhchshzcs平舌音翹舌音比較練讀，仔細(xì)體會發(fā)音差異。zhshrch看誰反應(yīng)快zhzh觀察zh在四線格中的位置和筆順。zh三筆寫成，占上格和中格。書寫時要注意兩個字母靠攏些。書寫指導(dǎo)chch觀察ch在四線格中的位置和筆順。ch三筆寫成，占上格和中格。書寫時要注意兩個字母靠攏些。shsh觀察sh在四線格中的位置和筆順。sh三筆寫成，占中格和上格。書寫時要注意兩個字母靠攏些。rr觀察r在四線格中的位置和筆順。r兩筆寫成，占中格。書寫時要注意在豎的靠上端向右寫一彎筆，筆畫要連貫。請學(xué)生和老師合作，用手指拼出字母zh、ch、sh、r的樣子。聽發(fā)音拿卡片。zhchshzcsr（1）在四線格中將zh、ch、sh、r各寫一行。（2）和爸爸媽媽共做手指操。布置作業(yè)zicisi第2課時zhichishiri整體認(rèn)讀zhichishiri聽老師范讀，思考：它們和zh、ch、sh、r的讀音有什么不一樣？zh、ch、sh、r讀得輕一些，zhi、chi、shi、ri讀得響亮一些。zh、ch、sh、r讀得短一些，zhi、chi、shi、ri讀得長一些。這里的i不和聲母相拼，它和zh、ch、sh、r站在一起，構(gòu)成整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri。zh—zhich—chish—shir—ri認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)zhíchīshīrì值日值日zhízhízhí，吃果子吃果子chīchīchī，獅子獅子shīshīshī，紅日紅日rìrìrì。給zhi、chi、shi、ri標(biāo)調(diào)時要去掉i上面的點(diǎn)。值日生，長頸鹿，擦黑板，真賣力。小刺猬，坐椅后，吃果子，真開心。小獅子，在哪里？蹲椅后，正休息。zhírìshēnɡchánɡjǐnɡlùcāhēibǎnzhēnmàilìxiǎocìwei

zuòyǐhòuchīɡuǒzizhēnkāixīnxiǎoshīzizàinǎlǐ

dūnyǐhòu

zhènɡxiūxi朗讀兒歌拼讀兩拼音節(jié)zhā

zhè

zhù

cháchēchūshǎshèshùrèrǔ扎針喝茶傻笑zhācháshǎzhúzúchácāchúcūshùsù竹子足球倒茶擦汗鋤草粗細(xì)大樹塑料讀一讀拼讀三拼音節(jié)zhuā

zhuō

chuāchuōshuāshuōruò思考：這些都是什么音節(jié)？拼讀方法：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。三拼音節(jié)結(jié)合生活經(jīng)驗，說一說與zh、ch、sh、r有關(guān)的三拼音節(jié)的詞語。抓（zhu?。┎峨u爪（zhuǎ）桌（zhuō）子茁（zhuó）壯郵戳（chuō）綽（chuò）號刷（shuā）牙玩耍（shuǎ）說（shuō）話閃爍（shuò）弱（ruò）小zhchshrzhuǎchuōcuōzhuōshuōsuō爪子眨眼戳破搓背桌子作坊說話縮小zhǎshuāshā牙刷沙子zuō讀一讀復(fù)習(xí)鞏固záriciruòzi青蛙過河shizhāshùcuōchuō課后，三人一組，在校園里尋找和聲母z、c、s、zh、ch、sh、r有關(guān)的整體認(rèn)讀音節(jié)、兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)，如沙子、樹杈、老師、捉迷藏等，看誰發(fā)現(xiàn)的音節(jié)最多。課后作業(yè)第3課時shéchēchūzhāzhùcháshǎzhèchuōshuōshùzhuǎzhuōruòshuāchuā摘果子誰能說說圖上畫了什么？誰能把話說完整？我看到一只大猩猩。還有一張桌子。大猩猩在擦桌子。我看到一只大猩猩正彎著腰擦桌子。你們在生活中見過這樣的場景嗎？cāzhuōzi擦桌子“擦”是平舌音，“子”是輕聲。桌zhuō你們在生活中見過哪些桌子呢？書桌、飯桌、圓桌、方桌誰能用“桌”字組一個詞語？桌椅、桌面、書桌、課桌看圖說話：誰在做什么？你從哪里看出來的？你折過紙嗎？會折哪些？一只青蛙坐在椅子上折紙。桌子上有白紙、剪刀，還有折好的紙船。zhézhǐ折紙翹舌音紙zhǐ你在生活中見過哪些紙？白紙、彩紙、卡紙、素描紙、皺紋紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙誰能用“紙”字組一個詞語？一張紙、紅紙、白紙、紙張、紙盒、報紙、紙巾、造紙術(shù)桌zhuō紙zhǐ讀一讀玩游戲兩人合作，一人做擦桌子或折紙的動作，另一人拿出相應(yīng)的詞語卡片。

繞口令四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。ràokǒu