2023-24年安徽省大觀區(qū)村社干部招聘社會工作實(shí)物（初級）資格認(rèn)證考試通關(guān)秘籍題庫附答案【完整版】

專業(yè)社會工作實(shí)物（初級）資格認(rèn)證考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 2023-24年安徽省大觀區(qū)社會工作實(shí)物（初級）資格認(rèn)證考試通關(guān)秘籍題庫附答案【完整版】第I部分單選題（100題）1.（）是指人在心理、生理上不能有效應(yīng)對自身由于各種突如其來的、給人心理或生理帶來重大影響的事件(例如戰(zhàn)爭、地震、重大交通事故等災(zāi)難)發(fā)生所導(dǎo)致的各種心理生理反應(yīng)。A:心境障礙癥B:神經(jīng)性障礙C:應(yīng)激障礙癥D:人格障礙癥答案：C2.(2017年)某社區(qū)為解決停車位嚴(yán)重不足的問題，決定建設(shè)立體停車場，相關(guān)部門已就停車場的選址、建設(shè)方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計(jì)劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將計(jì)劃張貼在社區(qū)的基礎(chǔ)重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居民社區(qū)參與方式中的（）A:協(xié)商B:告知C:共同行動D:咨詢答案：D3.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織新人職的員工春游，大家通過春游活動，加深了彼此的了解，提升了團(tuán)體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的()。A:成長的需要B:關(guān)系的需要C:自我實(shí)現(xiàn)的需要D:尊重的需要答案：B4.(2015年)?社會工作者針對社區(qū)居民關(guān)心的養(yǎng)狗和環(huán)境衛(wèi)生等問題舉辦了“社區(qū)議事”小組。在小組服務(wù)中，社會工作者以發(fā)展模式為實(shí)踐基礎(chǔ)，鼓勵社區(qū)居民說困難、談建議。此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的（）原則。A:參與性B:平等性C:開放性D:建構(gòu)性答案：A5.許伯伯獨(dú)自一人生活，最近令許伯伯發(fā)愁的是，每當(dāng)遇到館雨天氣時外面下雨，屋內(nèi)下小雨。屋子里非常潮濕，為此他整日苦惱。鄰居小寶了解情況以后，帶著幾個人幫許伯伯修好了房屋。這種社區(qū)服務(wù)屬于（）。A:房屋修繕維護(hù)服務(wù)B:互助服務(wù)C:福利性服務(wù)D:經(jīng)營性服務(wù)答案：A6.王女士文化水平不高，十幾年來靠在城市打零工為生。王女士希望兒子能夠好好讀書，今后找一個“好工作”;兒子很聽話，也常干家務(wù)，就是不愛學(xué)習(xí)，這讓王女士很擔(dān)心，遂向社會工作者小付求助，希望小付幫助兒子改變。根據(jù)家庭社會工作為家庭成員增能原則，小付面對王女士的訴求，適宜的提問是(??)。A:“您覺得孩子只愛學(xué)習(xí)不愛做家務(wù)會怎樣?”B:“您認(rèn)為孩子不愛學(xué)習(xí)的原因是什么?”C:“您能介紹一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)嗎?”D:“您能具體說說孩子的問題嗎?'答案：A7.危機(jī)干預(yù)屬于社會工作中的()。A:介入行動B:介入方法C:介入方式D:介入目標(biāo)答案：A8.小組工作的方案或計(jì)劃就是一份詳細(xì)的小組計(jì)劃書。在計(jì)劃書中，包括組員的來源的主要環(huán)節(jié)是()。A:招募計(jì)劃B:需要的資源C:組員D:小組的特征答案：A9.小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道這個消息后都開始歧視她，讓她倍感孤獨(dú)絕望，小秋的家人因此向社會工作機(jī)構(gòu)求助。社會工作者了解小秋的情況后，發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄或歧視小秋，因此準(zhǔn)備充分利用家庭資源幫助小秋，此社會工作者采用的介入原則屬于()。A:與服務(wù)對象相互依賴B:考慮經(jīng)濟(jì)利益C:個別化D:以人為本，服務(wù)對象自決答案：C10.關(guān)于社會工作的內(nèi)涵，下列選項(xiàng)中理解錯誤的是（）。A:堅(jiān)持“助人自助”宗旨B:是一種與志愿者活動相同的慈善活動C:是社會建設(shè)的重要組成部分D:綜合運(yùn)用專業(yè)知識、技能和方法答案：B11.張?zhí)c丈夫結(jié)婚7年了，這幾年總是為一些事情爭吵。兩人來到家庭服務(wù)中心求助。張?zhí)硎菊煞蚩偸亲砭?，喝醉了她就會和他吵，因?yàn)樗ε伦砭频哪腥?，她認(rèn)為男人喝醉酒就會打人。而張先生則表示是妻子太啰嗦，讓他覺得又多了一個母親，只有他打了她，她才會閉嘴。社會工作者發(fā)現(xiàn)張先生與張?zhí)坪醵际艿皆彝サ囊恍┯绊?，所以幫助他們?nèi)チ私庠谒麄兂砷L過程中的重要影響事件。社會工作者的這種做法采用了()技巧。A:探索—描述—宣泄B:心理動力反思C:人格發(fā)展反思D:現(xiàn)實(shí)情況反思答案：C12.邱邱是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護(hù)中心待了兩年后，邱邱被安排到技術(shù)中心接受技能培訓(xùn)。邱邱認(rèn)為這是救助保護(hù)中心不管他了，因此焦慮不安，對去技校學(xué)習(xí)沒有興趣。針對邱邱目前的情況，社會工作者介入的重點(diǎn)應(yīng)是()。A:動員周圍的同齡伙伴來勸說邱邱B:聯(lián)系技校老師為邱邱創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境C:引導(dǎo)邱邱要自立自強(qiáng)，將來好自力更生D:處理邱邱曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突答案：D13.聚焦于解決方法，表明服務(wù)對象在注意、澄清、豐富和加強(qiáng)他們的優(yōu)勢、能力、資源和潛能。詢問服務(wù)對象過去解決問題的經(jīng)歷，能夠?yàn)榉?wù)對象面對未來提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)與技巧。屬于軍休社會工作中語言運(yùn)用的（）技巧。A:解決方法的語言B:合作的語言C:可能性的語言D:說明與澄清的語言答案：A14.小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實(shí)，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護(hù)人員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中，據(jù)小劉自述，他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細(xì)節(jié)，整個人處于驚恐之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是（）。A:鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽B:讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)C:不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章D:將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激答案：D15.失依兒童的替代照料和康復(fù)回歸服務(wù)中，兒童社會工作者需要聚焦兒童的（）。A:康復(fù)回歸B:替代照料C:親職教育D:心理輔導(dǎo)答案：A16.社會工作者小劉在某工業(yè)園區(qū)開展企業(yè)社會工作服務(wù)時了解到，有的工廠沒有向員工提供足夠的安全防護(hù)用品；有的員工受傷后才意識到工作崗位存在安全隱患；有的員工心存僥幸，對職業(yè)安全缺乏足夠重視。針對上述情況，小劉計(jì)劃開辦職業(yè)安全與健康教育小組，幫助員工學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提升自我保護(hù)意識和能力，小劉開展該小組工作的正確流程是（）。A:制訂小組計(jì)劃書一確定目標(biāo)一招募組員一需求評估B:招募組員一需求評估一確定目標(biāo)一制訂小組計(jì)劃書C:需求評估一招募組員一確定目標(biāo)一制訂小組計(jì)劃書D:需求評估一確定目標(biāo)一招募組員一制訂小組計(jì)劃書答案：D17.下列選項(xiàng)中，關(guān)于社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展的描述正確的是（）。A:關(guān)注機(jī)構(gòu)盈利B:關(guān)注機(jī)構(gòu)員工個人發(fā)展C:從困難人群到有需要人群D:關(guān)注機(jī)構(gòu)效益答案：C18.社會工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論、分享各自與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和感受，交流健康保健知識，互相鼓勵。并為他們在社區(qū)服務(wù)中心聯(lián)系了一個固定的活動場所，方便他們定期聚會。這種聚會形式屬于()。A:教育小組B:治療小組C:支持小組D:成長小組答案：C19.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是：A:不平衡的B:平衡的C:不對等的D:對等的答案：C20.長期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊，社會工作者與這些家庭的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放松休息。上述做法中，社會工作者運(yùn)用的工作策略是()。A:推動居民社區(qū)參與B:推動社區(qū)發(fā)展C:建立社會互助網(wǎng)絡(luò)D:建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)答案：D21.小王的父母對其的家庭教養(yǎng)使孩子養(yǎng)成以自我為中心、驕橫跋扈、疏懶散漫、貪婪無度的"霸王"心態(tài)。小王父母對他的家庭教養(yǎng)方式屬于（）。A:嬌縱型B:放任型C:專制型D:支配型答案：A22.藍(lán)藍(lán)的父親有酗酒的習(xí)慣，而且每次醉酒之后都會破口大罵其母親，嚴(yán)重的時候還會動手，如果判斷藍(lán)藍(lán)父親的這種行為是異常行為，那么判定的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B:社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)C:行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D:主觀評價標(biāo)準(zhǔn)答案：C23.研究人員準(zhǔn)備在某城市開展氟化飲水的試點(diǎn)研究，該城市的飲水氟濃度為0.3mg/L。A:飲水氟化費(fèi)用低B:有效防齲，對恒牙的防齲效果好于乳牙C:具有公共衛(wèi)生特征D:可以在任何地區(qū)開展答案：D24.國際社會工作認(rèn)同的社會工作價值觀的主要內(nèi)容中，不包括的選項(xiàng)是()。A:注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性B:服務(wù)與社會公正C:效率與效益D:個人的尊嚴(yán)和價值答案：C25.14歲的初中生小茜經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的交通事故。此后一個月，小茜一直感到恐懼，一聽到汽車鳴笛聲就大喊大叫，晚上睡覺一定要家人陪伴。家長為此向社會工作者求助。社會工作者依據(jù)專業(yè)知識判斷，小茜所面臨的危機(jī)屬于()。A:成長危機(jī)B:情境危機(jī)C:認(rèn)知障礙D:溝通不良答案：B26.為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，社會工作者開展了一系列專業(yè)服務(wù)。下列服務(wù)屬于宏觀層面的是()。A:進(jìn)行資源鏈接，請志愿者與白血病患兒家庭“一對一”結(jié)對B:參與醫(yī)生查房，了解白血病患兒家庭的實(shí)際困難C:開展調(diào)研，向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議D:開辦支持小組，提升白血病患兒家庭的自我效能感答案：C27.老年人最為關(guān)心和渴望滿足的需要是（）。A:社會參與B:健康維護(hù)C:婚姻家庭D:經(jīng)濟(jì)保障答案：B28.（2019年真題）下列主體中，屬于社會工作基本對象的是______。A:缺乏照顧的留守兒童B:工作倦怠的城市白領(lǐng)C:參與扶貧的駐村干部D:新招聘來的年輕護(hù)士答案：A29.某兒童福利院社會工作者小王持續(xù)5年對本院孤兒院的生活成本進(jìn)行追蹤分析，并向有關(guān)部門提交了報告，上級政府參考他的建議后，決定提高孤兒的月基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小王的做法是在實(shí)現(xiàn)社會工作()的目標(biāo)。A:發(fā)展人際關(guān)系B:促進(jìn)社會公正C:維持社會穩(wěn)定D:增強(qiáng)個人能力答案：B30.社會工作者陳鑫與因家庭暴力有心理障礙的張女士進(jìn)行接案面談時，陳鑫詢問了張女士的問題和需要，交流了雙方對問題的看法和期望，這一過程體現(xiàn)出的是面談技巧中的（）。A:溝通B:主動介紹自己C:詢問D:傾聽答案：A31.社區(qū)工作方法強(qiáng)調(diào)通過居民參與，解決社區(qū)問題，滿足社區(qū)需求。為此，社會工作者通常需要召集居民代表大會，討論有關(guān)問題。在會議進(jìn)行中，社會工作者需要完成的工作是()。A:按照會議議程逐項(xiàng)討論，適當(dāng)分配發(fā)言和討論時間B:讓所有與會者及時并清楚地知道會議的決定C:與先到會場的居民打招呼，談話，營造親切氣氛D:做好會議記錄，并分發(fā)給與會人員，以便工作開展答案：A32.(2015年)張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。A:外展B:現(xiàn)有C:自愿D:潛在答案：D33.某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺病的人較多，社會工作者了解到當(dāng)?shù)厝苏诰毩?xí)的一套拳法特別有利于塵肺病人肺功能的改善，于是請當(dāng)?shù)厝嗣刻鞄ьI(lǐng)塵肺病人練習(xí)，取得了較好的效果，社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復(fù)工作中的()原則。A:因地制宜B:因陋就簡C:低成本、廣覆蓋D:因勢利導(dǎo)答案：A34.社會工作者計(jì)劃在小組工作中進(jìn)行一次小組討論，以下做法中最合適的是()。A:介紹小組討論的參與者B:讓小組組員自己內(nèi)部討論C:引出將要討論的主題，或者討論提綱D:運(yùn)用其他方式讓小組成員相互認(rèn)識答案：C35.在腦脊液檢查中，鑒別結(jié)核性腦膜炎和病毒性腦炎最有意義的項(xiàng)目是()A:蛋白質(zhì)增高的程度B:腦脊液細(xì)胞數(shù)C:腦脊液的壓力D:糖和氯化物是否降低答案：D36.（2019年真題）李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖詺A向進(jìn)行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是（）A:李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼B:李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護(hù)士C:李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”D:李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”答案：C37.小張?jiān)驹诒本┮患抑行退狡笊习?，妻子由于腿部行動不方便無法上班。因此，小張的收入成為家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來源，且僅夠維持家庭的開支。但是由于經(jīng)濟(jì)不景氣，小張所在的企業(yè)破產(chǎn)倒閉，整個家庭陷入困境，生活質(zhì)量越來越差。社會工作者小李介入后，對小張的情況進(jìn)行了了解和評估，認(rèn)為導(dǎo)致小張目前境況的一個重要原因是社會經(jīng)濟(jì)的不景氣。由此可見，社會工作者分析問題的視角更加趨向于()。A:個人取向B:結(jié)構(gòu)取向C:社會取向D:制度取向答案：B38.（2016年真題）社會工作者小蘇開展了一個社區(qū)青年就業(yè)援助項(xiàng)目，最近該項(xiàng)目需要進(jìn)行中期自評。從過程評估的角度看，小蘇應(yīng)重點(diǎn)評估的內(nèi)容是（）。A:鏈接就業(yè)資源的方式B:項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比C:服務(wù)對象的滿意度D:成功就業(yè)的社區(qū)群內(nèi)人數(shù)答案：A39.()是在社會工作專業(yè)或職業(yè)范圍內(nèi)形成和發(fā)展起來的一整套對人、對事和對專業(yè)的總體判斷與核心理念。A:社會工作價值觀B:社會工作專業(yè)倫理C:社會工作的最終目標(biāo)D:社會工作使命答案：A40.老張今年50歲，一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病，幾年前從單位病退，近期，老張兒子考上職校，需交納一大筆學(xué)費(fèi)，為了讓兒子上學(xué)，老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策，社會工作者可以協(xié)助老張家申請的專項(xiàng)社會救助是()。A:教育救助和醫(yī)療救助B:失業(yè)救助和最低生活保障C:失業(yè)救助和醫(yī)療救助D:最低生活保障和醫(yī)療救助答案：D41.小張因患精神分裂癥住進(jìn)精神病院。經(jīng)過兩年的治療后，醫(yī)生建議小張出院進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，并將小強(qiáng)轉(zhuǎn)介給精神病院的社會工作者小馬。此時，小馬應(yīng)優(yōu)先考慮()。A:為小張聯(lián)系就業(yè)單位，幫助其進(jìn)行職業(yè)康復(fù)B:在小張居住的社區(qū)，開展精神衛(wèi)生教育C:介紹小張成為社區(qū)志愿者，為社區(qū)孤老服務(wù)D:為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行直接治療和康復(fù)服務(wù)答案：D42.為兒童提供服務(wù)的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭和少年管教所一類的介入行動基本屬于（）。A:安置服務(wù)B:危機(jī)干預(yù)C:經(jīng)濟(jì)援助D:資源整合答案：A43.(2016年)在某災(zāi)后臨時安置區(qū)，公用廚房設(shè)施緊張，環(huán)境衛(wèi)生需要人打掃，居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此，社會工作者采用參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，開展職業(yè)培訓(xùn)B:了解居民需求，完善公共設(shè)施C:組織居民討論，共商解決方案D:協(xié)助地方政府，監(jiān)督重建工程答案：C44.某社區(qū)為方便居民生活建了一個農(nóng)貿(mào)市場。但是，最近農(nóng)貿(mào)市場里的蔬菜和肉類價格不斷上漲，而且蔬菜、水果的質(zhì)量也比之前差很多。其他社區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場價格都相對穩(wěn)定。這引起了社區(qū)居民的關(guān)注和不滿。社區(qū)居民組織起來，向社區(qū)相關(guān)部門提出抗議。社會工作者也被要求介入解決此問題。這說明地區(qū)發(fā)展模式較多關(guān)注()。A:居民參與B:社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化C:社區(qū)共同性問題D:過程目標(biāo)答案：C45.小強(qiáng)，男，16歲；小麗，女，15歲。兩人父母是多年好友，為了長期維持兩家的親密關(guān)系，他們?yōu)樾?qiáng)和小麗訂立了婚約。小強(qiáng)和小麗父母的行為違反了（）的規(guī)定。A:《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》B:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》C:《中華人民共和國民法典》D:《治安管理處罰法》答案：C46.小美一直都是班里的佼佼者，但是張老師說小美最近經(jīng)常逃課，學(xué)校社會工作者通過對小美開展服務(wù)才得知小美的父母最近在鬧離婚，小美感到十分抑郁，根本無心上課。社會工作者聯(lián)系了小美的父母，告訴他們小美的現(xiàn)狀，并希望他們能妥善解決自己的婚姻問題，從而給小美一個幸福美滿的生長環(huán)境。在本題中社會工作者運(yùn)用心理社會治療模式中的（）治療技巧開展服務(wù)。A:反思性治療技巧B:間接治療技巧C:非反思性治療技巧D:談話分析答案：B47.小孟今年14歲，患有嚴(yán)重的癲癇病，需要長期住院進(jìn)行治療。小孟的父親近期由于公司裁員下崗了，小孟的父母經(jīng)常因?yàn)檎疹櫺∶弦约搬t(yī)療費(fèi)的事情發(fā)生爭執(zhí)，甚至經(jīng)常吵架，發(fā)生沖突。小孟看到爸媽吵架，心里特別難過，他覺得是自己不爭氣，害得家人不得安寧，于是找到了在醫(yī)院工作的社會工作者小李，小李接案后，準(zhǔn)備為小孟的家庭提供服務(wù)。此時小李介入的主要目標(biāo)是（）。A:對小孟父母進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)，改善夫妻關(guān)系B:幫助小孟的父母學(xué)習(xí)有效照顧孩子的技巧C:促進(jìn)小孟家庭的溝通交流狀況D:對小孟的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析，協(xié)助小孟家庭適應(yīng)所面對的這場危機(jī)答案：D48.(2016年)社會工作者小王在社區(qū)內(nèi)開展了外來人口小組服務(wù)，小王設(shè)計(jì)了“人人都說家鄉(xiāng)好”的環(huán)節(jié)，鼓勵組員唱一首家鄉(xiāng)的民歌，并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng)，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。這個設(shè)計(jì)有助于（）。A:處理抗拒行為，協(xié)調(diào)處理組員間的沖突B:處理離別情緒，協(xié)助組員保持小組的經(jīng)驗(yàn)C:控制小組進(jìn)程，協(xié)助組員形成穩(wěn)定的關(guān)系D:促進(jìn)組員表達(dá)，增進(jìn)組員的了解和支持答案：D49.(2015年)在整合式社區(qū)照顧模式中．社會工作者致力于通過發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務(wù)對象增強(qiáng)社會支持網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中，屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是（）。A:協(xié)助服務(wù)對象成立互助小組B:協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)C:倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心D:聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開展入戶探訪服務(wù)答案：A50.小學(xué)三年級學(xué)生小靜學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會工作者聯(lián)系志愿者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，學(xué)校社會工作者經(jīng)常聽小靜說“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會?！睘楦玫貛椭§o，社會工作者需要提升小靜的（）。A:自我效能感B:自我價值感C:個人形象D:自尊自信答案：A51.劉大爺退休前是單位的領(lǐng)導(dǎo)，自退休后到現(xiàn)在心情一直十分低落，以前好交朋友的他現(xiàn)在既不與老朋友來往，也不愿去結(jié)識新的朋友，甚至經(jīng)常一個人待在家里唉聲嘆氣。從這些情況來看，劉大爺遇到了()等老年期問題。A:面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼B:人際關(guān)系的淡化導(dǎo)致的孤獨(dú)感C:經(jīng)濟(jì)收入減少產(chǎn)生生活上的困難D:老年疾病問題答案：B52.歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為其聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心，專門安排老師一對一地教他學(xué)計(jì)算機(jī)，最后發(fā)現(xiàn)張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的（）原則。A:個別化B:以人為本、服務(wù)對象自決C:瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D:考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)答案：B53.社會救助的對象大多數(shù)是“老、弱、病、殘、鰥、寡、孤、獨(dú)”以及收入較低的社會困難群體，他們的衣食住行要靠政府或者社會給予幫助，要靠政府和社會為他們提供基本生活條件、疾病治療以及辦理喪葬事宜等。因此，（）是救助對象最基本、也是最迫切的需求。A:社交需求B:生理需求C:尊重需求D:安全需求答案：B54.“你今天想有哪些改變”屬于語言運(yùn)用技巧中的（）。A:解決方法的語言B:可能性的語言C:所有權(quán)的語言D:合作的語言答案：D55.在小組工作的過程中，小組組員對其他成員的成長予以真誠和誠實(shí)的回應(yīng)，對彼此表達(dá)接納和肯定。通過這種接納以及肯定，從而使得小組中的成員彼此之間樂于學(xué)習(xí)并幫助他人，實(shí)現(xiàn)了小組成員的共同成長。同時社會工作者作為指導(dǎo)者也會促進(jìn)小組組員的相互學(xué)習(xí)以及相互合作。這體現(xiàn)了小組工作的（）功能。A:創(chuàng)造相互幫助、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會B:打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)C:提供被肯定的社會場景D:塑造組員的平等意識答案：A56.社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現(xiàn)，劉阿姨的家庭符合最低生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿姨認(rèn)為自己雖然出行需要坐輪椅，行動不便,但依然有動手能力，希望能自食其力，為就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是(??)。A:向劉阿姨介紹國家教助政策設(shè)立的目標(biāo)B:尊重劉阿姨的意見,為其提供相關(guān)工作信息C:尊重劉阿姨的意見,停止為其開展救助服務(wù)D:勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助,保障基本生活答案：B57.隨著志愿者參與機(jī)構(gòu)服務(wù)類型與方式的多樣化，社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)更好地規(guī)范志愿者的責(zé)任和權(quán)利。從志愿者管理的“工作發(fā)展與設(shè)計(jì)”角度出發(fā)，機(jī)構(gòu)應(yīng)完成的工作是（）A:制定志愿者服務(wù)動機(jī)評估方案B:規(guī)范志愿服務(wù)檔案建設(shè)C:完善志愿者表彰辦法D:編寫志愿者服務(wù)崗位說明書答案：D58.榨油廠要在3個月后購買191噸大豆做原料，為套期保值，該廠需要購入（）手大豆期貨。大豆期貨合約每手10噸。A:190B:19.1C:191D:19答案：D59.1歲2個月患兒，母乳喂養(yǎng)未添加輔食。查體：虛胖，毛發(fā)稀黃，面色蒼黃，肝肋下3cm，脾肋下1.5cm，表情呆滯，智力發(fā)育落后，肢體震顫，踝陣攣陽性。A:血沉測定B:血?dú)夥治鯟:網(wǎng)織紅細(xì)胞計(jì)數(shù)D:骨髓象檢查答案：D60.老年社會工作是以老年人為對象的專業(yè)服務(wù)，是用社會工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問題的服務(wù)。A:退休后產(chǎn)生的無用感B:經(jīng)濟(jì)支出增加導(dǎo)致生活困境C:對疾病和死亡產(chǎn)生的恐懼感D:人際交往少導(dǎo)致孤獨(dú)寂寞感答案：C61.在某婦女支持小組中，組員總是向社會工作者傾訴，而組員間的交流很少，A:積極回應(yīng)組員B:適當(dāng)幫助疏理C:促進(jìn)組員間相互表達(dá)和回饋D:適當(dāng)自我表露答案：C62.(2019年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在人力資源配置方面遭遇困難,符合崗位要求的應(yīng)聘者少，通過面試進(jìn)入試用期的新員工離職情況時有發(fā)生,并且影響到現(xiàn)有員工隊(duì)的穩(wěn)定,為此,人事主管向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老楊反映了此問題。下列老楊的做法中,屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）A:參與面試工作,評估應(yīng)聘者對機(jī)構(gòu)目標(biāo)的認(rèn)同程度B:增強(qiáng)技術(shù)輔導(dǎo),協(xié)助新進(jìn)人員掌握服務(wù)理念和方法C:及時疏導(dǎo)情緒,協(xié)助現(xiàn)有員工適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的變化D:提供咨詢支持,加強(qiáng)對員工團(tuán)隊(duì)管理方法的指導(dǎo)答案：A63.社會工作研究者要清楚經(jīng)費(fèi)來源，弄清其是否合理合法，以及這些資助是否會影響研究的客觀性和科學(xué)性。社會工作研究者的這項(xiàng)倫理守則屬于（ ）。A:社會工作的倫理B:社會研究的倫理C:成果使用者倫理D:研究選題的倫理答案：D64.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)，下列行動屬于實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)的是()。A:加強(qiáng)社區(qū)的安排巡邏B:增強(qiáng)居民處理社區(qū)事務(wù)的能力C:改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況D:建立社會支持機(jī)構(gòu)答案：B65.李剛今年8歲，上小學(xué)二年級。他自小就非常好動，上了小學(xué)也沒見好轉(zhuǎn)，上課經(jīng)常搞小動作，不認(rèn)真聽講，寫字經(jīng)常遺漏筆畫或筆順出錯，學(xué)習(xí)成績不佳，對此，家長感到很頭疼，前來求助社會工作者。在家長的極力要求下，社會工作者安排他人讀社社區(qū)的某個課外輔導(dǎo)班，但是沒多久，課外輔導(dǎo)班的老師就向社會工作者反映，李剛在班上的表現(xiàn)非常差，課上講話、睡大覺，課后也經(jīng)常不交作業(yè)。老師擔(dān)心他的行為會影響其他學(xué)生，要求將李剛調(diào)離本班。此時，社會工作者最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:將李剛調(diào)離輔導(dǎo)班并安排個人輔導(dǎo)B:為李剛配備計(jì)算機(jī)作為他學(xué)習(xí)的輔助工具C:了解李剛閱讀和書寫困難的原因D:向老師建議建立獎賞制度答案：C66.在社會工作介入活動中，()從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，將介入焦點(diǎn)放在增強(qiáng)個人生活適應(yīng)能力與增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應(yīng)兩個方面。A:綜合介入B:直接介入C:間接介入D:混合介入答案：A67.小涼的父母多年前下崗，母親做鐘點(diǎn)工維持家用．父親體弱多病，還常常借酒消愁，抱怨命運(yùn)不公，認(rèn)為孩子不爭氣，成績不好也不用功，打罵也不起作用。學(xué)校社會工作者了解小涼的家庭情況后，與其父母進(jìn)行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經(jīng)驗(yàn)，如父母的無私關(guān)愛，對孩子積極合理的期望鼓勵和適當(dāng)?shù)囊?guī)范等，都可以幫助孩子的健康成長。A:內(nèi)在優(yōu)勢B:外部支持C:自身適應(yīng)D:自身效能答案：B68.喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。A:請專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)B:動員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu).讓女兒常去探望C:邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組D:請社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭答案：C69.(2016年)盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。A:環(huán)境友好權(quán)B:社區(qū)康復(fù)權(quán)C:文化生活權(quán)D:社會福利權(quán)答案：A70.(2019年)社會工作者小岳負(fù)責(zé)社區(qū)“銀齡樂享”項(xiàng)目,為有需要的社區(qū)獨(dú)居老人提供情緒支持服務(wù);她是自已所住社區(qū)的業(yè)主委員會委員,定期參加業(yè)主代表大會;她還為社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”的小學(xué)生輔導(dǎo)功課;另外,她也幫助社區(qū)家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔(dān)的任務(wù)中,最能體現(xiàn)專業(yè)社會工作助人特點(diǎn)的是（）A:輔導(dǎo)小學(xué)生的功課B:執(zhí)行“銀齡樂享”項(xiàng)目C:參加業(yè)主代表大會D:籌辦家政人員廚藝比賽答案：B71.(2015年)在某小組活動中，社會工作者小張發(fā)現(xiàn)組員小菲性格內(nèi)向，從不主動發(fā)言。小張每次在小組活動時都會尋找合適的機(jī)會引導(dǎo)小菲發(fā)言。小菲發(fā)言時，小張會投以溫暖和支持的目光，并不時地點(diǎn)頭，有時還說：“嗯，不錯!”在上述過程中，小張采用的技巧是（）。A:聚焦B:鼓勵C:重述D:摘述答案：B72.嬰兒地方性甲狀腺功能減低癥的原因是()A:孕婦患甲狀腺炎B:孕婦服用甲狀腺素C:孕婦血液中有抗體D:孕婦飲食中缺乏碘答案：D73.小組的決策機(jī)制基本成型，小組的進(jìn)程有規(guī)律可循，小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定，小組的領(lǐng)導(dǎo)、次小組的領(lǐng)導(dǎo)已被組員認(rèn)同，不會再有權(quán)力與控制之爭，這體現(xiàn)出小組工作（）階段的特征。A:成熟B:準(zhǔn)備C:轉(zhuǎn)折D:開始答案：A74.安全型依戀關(guān)系會促進(jìn)自我認(rèn)識更早地形成，這種關(guān)系主要產(chǎn)生于()。A:2～3歲B:6～7歲C:18周歲以上D:12～17歲答案：A75.某交易者于5月1日買入1手7月份銅期貨合約，價格為64000元／噸；同時賣出1手9月份銅期貨合約，價格為65000元／噸。到了6月1日銅價上漲，交易者將兩種合約同時平倉，7月與9月銅合約平倉價格分別為65500元／噸，66000元／噸。此種情況屬于（）。A:反向市場的熊市套利B:正向市場的牛市套利C:正向市場的熊市套利D:反向市場的牛市套利答案：B76.在吸收國際社會發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國構(gòu)建和諧社會的需要和當(dāng)前社會工作的發(fā)展特點(diǎn)，在社會工作者的倫理守則建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注意幾個基本原則。包括現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合、專業(yè)實(shí)踐與政治實(shí)踐互不沖突，以及()。A:繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新共進(jìn)B:個人利益和集體利益共同發(fā)展C:本土社會倫理實(shí)踐和國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則并重D:長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合答案：C77.（2018年真題）社會工作者小鄭根據(jù)自己多年從事學(xué)校社會工作服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為有必要開展政策倡導(dǎo)，從宏觀層面促進(jìn)學(xué)生健康成長。下列小鄭的做法中，體現(xiàn)政策影響者角色的是（）。A:聯(lián)系企業(yè)為學(xué)生捐贈物資B:組織新同學(xué)開展破冰活動C:呼吁教育部門在學(xué)校設(shè)立社會工作崗位D:組織在校志愿者為學(xué)生舉辦趣味運(yùn)動會答案：C78.（）是一組與精神應(yīng)激和壓力有關(guān)的軀體疾病，其特點(diǎn)是既具有軀體器質(zhì)性病變或具有確定的病理生理過程，而該類疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防又與心理社會因素密切相關(guān)，是心理與軀體同病。A:心身疾病B:精神障礙C:行為障礙D:心境障礙答案：A79.企事業(yè)單位中工會救濟(jì)和幫助困難職工的工作屬于（）。A:行政性社會工作B:專業(yè)社會工作C:社會福利社會工作D:普通社會工作答案：A80.政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演()角色。A:伙伴B:領(lǐng)導(dǎo)者C:督促者D:獎勵者答案：D81.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)的影響進(jìn)行了深入調(diào)研，向政府相關(guān)部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政策建議。該機(jī)構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的（）方法。A:宣傳B:監(jiān)測C:倡導(dǎo)D:教育答案：C82.社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務(wù)工作，看到院內(nèi)有些老年人的失智情況越來越嚴(yán)重，覺得無論怎么努力都改善不了他們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所面臨的主要問題是（）。A:缺少工作方法B:喪失價值信念C:移情D:工作倦怠答案：D83.社會工作者直接表達(dá)自己的不同看法，屬于心理社會模式中的（）技巧：A:心理動力反思B:直接影響C:探索一描述一宣泄D:間接治療答案：B84.兒童社會工作的價值理念是（）。A:助人自助B:兒童權(quán)利保護(hù)和實(shí)現(xiàn)C:兒童安全的保護(hù)D:兒童的健康發(fā)展答案：B85.以下幾個選項(xiàng)中關(guān)于親職輔導(dǎo)的描述正確的是()。A:親職輔導(dǎo)對象是全體社會成員，尤其是兒童的父母和家人B:親職輔導(dǎo)的目的是宣傳和倡導(dǎo)C:親職輔導(dǎo)就是要為所有兒童家長傳播科學(xué)育兒的理念D:親職輔導(dǎo)的目的是解決親職過程中出現(xiàn)的問題答案：D86.小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者，經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是：A:推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展B:發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)C:提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力D:完善殘疾人社會保障體系答案：B87.兒童社會工作中，補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況的內(nèi)容主要包括親職教育和()。A:托管服務(wù)B:社區(qū)宣傳C:幼兒旱教D:課后服務(wù)答案：D88.女孩，8個月。2小時來哭鬧，稀便1次。體檢：體溫37.5℃，神志清，頸無阻力，咽正常，心肺無異常。腹部查體不合作。大便常規(guī)：白細(xì)胞5～10/HP，紅細(xì)胞15～20/HP，吞噬細(xì)胞0～1/HP，以細(xì)菌性痢疾收入院。入院后仍有哭鬧，無腹瀉。A:血常規(guī)B:肛指檢查C:大便常規(guī)及培養(yǎng)D:腹部X線平片答案：D89.（2019年真題）為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙對他進(jìn)行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識到他的積極改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中（）。A:行為改變的表達(dá)B:行為改變的支持C:行為改變的強(qiáng)化D:行為改變的認(rèn)同答案：D90.(2019年)幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為應(yīng)該罰那些不遵守垃圾分類要求的居民，李大爺則認(rèn)為懲罰沒有用，反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，兩人為此爭論不休。社會工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點(diǎn)，將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點(diǎn)，從而減少分歧，推動形成共識。小張運(yùn)用的技巧是()。A:摘要B:聚焦C:綜合D:鼓勵答案：C91.（2016年真題）關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法，正確的是（）。A:小組目標(biāo)要強(qiáng)調(diào)組內(nèi)的禁止事項(xiàng)B:小組目標(biāo)要彈性安排活動時間C:小組目標(biāo)要超越組員的能力限制D:小組目標(biāo)要可測量且可評估答案：D92.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作屬于（）在社區(qū)矯正中的運(yùn)用。A:社會工作行政B:社會工作研究C:社區(qū)工作方法D:個案工作方法答案：C93.期貨結(jié)算機(jī)構(gòu)作為交易雙方對手的作用，使期貨交易能夠以獨(dú)有的（）方式免除合約履行義務(wù)。A:實(shí)物交割B:現(xiàn)金結(jié)算交割C:套利投機(jī)D:對沖平倉答案：D94.(2018年)老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務(wù)。A:促進(jìn)社會融入B:開展能力建設(shè)C:提供心理支持D:調(diào)節(jié)家庭關(guān)系答案：A95.小組評估貫穿于小組工作的整個過程。結(jié)束階段需要對小組工作做一個整體的評估。評估的主要方式不包括()。A:社會工作者自評B:觀察人員或督導(dǎo)評估C:組員自評D:機(jī)構(gòu)評估答案：D96.郭女士自從被診斷患了乳腺癌之后，情緒一直很低落，對生活失去信心，家人的勸解也不聽，社會工作者介入后，為了幫助王女士重拾對生活的信心，把王女士介紹到一個抗癌討論小組，這個小組的成員都身患癌癥，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對疾病和痛苦，他們每周都有集會，都會分享各種經(jīng)驗(yàn)和心得，王女士也頗受感染和鼓舞，增加了面對病魔的信心，這種小組是（）。A:教育小組B:支持小組C:興趣小組D:成長小組答案：B97.糖尿病的飲食管理，下列哪項(xiàng)不妥當(dāng)A:全日三餐分別占1/5、2/5、2/5B:供給充足的維生素C:脂肪以植物油為主D:能量分配為蛋白質(zhì)55%，糖類35%，脂肪30%答案：D98.初中生小英平時學(xué)習(xí)很緊張，但她還是希望能擠出時間和同學(xué)們一起去唱歌、打球。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，小英的這種想法是出于（）。A:對歸屬與愛的需要B:對尊重的需要C:對自我實(shí)現(xiàn)的需要D:對安全的需要答案：A99.關(guān)于婦女社會工作的特點(diǎn)，下列表述錯誤的是（）。A:婦女社會工作的服務(wù)對象只是弱勢的婦女群體，幫助她們克服困難，提高生活質(zhì)量B:婦女社會工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制，尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)C:婦女的現(xiàn)實(shí)處境和社會改革、變遷、社會性別歧視以及社會資源缺乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系D:性別視角的社會工作提出“個人的即政治的”口號，使得婦女問題從個人問題上升為社會問題和制度問題答案：A100.單身媽媽小組中各位母親相互支持，增強(qiáng)各自解決問題的能力，這體現(xiàn)了小組工作具有（ ）功能。A:打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)B:重塑組員的自我形象C:塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感D:提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景答案：A第II部分多選題（100題）1.小鄭是一名社會工作專業(yè)的學(xué)生，在一次課堂情境模擬中，作為社會工作者的他對案主的衣著品位表示出不滿。老師指出，不批判是社會工作價值觀對社會工作者的重要要求之一。對此，下列說法正確的有（）。A:不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的價值觀B:不指責(zé)服務(wù)對象的言行C:社會工作者不應(yīng)將自身的價值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象D:不能向服務(wù)對象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒答案：A、B、C、D2.專項(xiàng)社會救助包括（）。A:災(zāi)害救助B:住房救助C:醫(yī)療救助D:教育救助答案：B、C、D3.老張因吸食海洛因多次被強(qiáng)制隔離戒毒，目前，老張期滿離所，再次成為社會工作者小王的服務(wù)對象。小王向督導(dǎo)老李傾訴，自己嘗試過很多方法幫助老張都沒有效果，感到受挫和迷茫。老李查閱了小王以往的服務(wù)記錄，發(fā)現(xiàn)老張雖然存在生活不規(guī)律、遇事易沖動、認(rèn)知偏差等問題，妻子也因他上述問題而負(fù)氣離家，但老張也有為人熱情、曾有下海經(jīng)商經(jīng)歷、交際能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。于是，老李建議小王著眼于發(fā)掘老張的優(yōu)勢與潛能為老張開展服務(wù)。下列服務(wù)中，符合上述思路的有（）。A:與老張一起找出其擁有的資源。并討論解決方案B:與老張討論未來的生活目標(biāo)，為其制訂改變計(jì)劃C:與老張討論妻子出走的原因，協(xié)助其修復(fù)夫妻關(guān)系D:與老張討論影響復(fù)吸的風(fēng)險因素，探尋其成功經(jīng)驗(yàn)答案：A、B、C4.根據(jù)馬斯洛需要層次理論，下列需要中屬于“歸屬與愛的需要”的是()。A:成就感B:宗教信仰C:自信心D:對家人的關(guān)心答案：B、D5.社會工作者小王與前來求助的小麗進(jìn)行第一次面談，小王需要()。A:深入分析小麗的問題B:了解小麗的求助愿望C:初步評估小麗的問題D:介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)答案：B、C、D6.宋宇是一名高一的學(xué)生，曾被幾個朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲.從此開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常會泡在網(wǎng)吧里，雖然還沒有到逃課的程度，但課余時間都用來玩游戲，根本沒有時間復(fù)習(xí)功課。高中的課程很緊張，宋宇的父母看到兒子這樣，非常擔(dān)心，經(jīng)常對他進(jìn)行說教，但沒有什么效果，反而讓宋宇和父母的關(guān)系更加僵化。一次又因?yàn)橥嬗螒虻氖虑樗斡畹陌职謩邮执蛄怂?，自此宋宇不再同爸爸講話。宋宇的媽媽看在眼里，急在心里，找到社會工作者尋求幫助。宋宇的媽媽認(rèn)為父子關(guān)系矛盾激化的關(guān)鍵恰恰在于宋宇很重視爸爸對自己的看法，爸爸對于自己的失望讓宋宇更加叛逆。從這個案例來看，以下觀點(diǎn)分析正確的有（）。A:在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對宋宇的影響主要是縱向的B:在此案例中，對宋宇影響最大的是家庭，但家庭與同輩群體的影響是交互的C:在此案例中，宋宇的家庭教養(yǎng)模式對宋宇的影響主要是橫向的D:在此案例中，對宋宇影響最大的是同輩群體，但家庭與同輩群體的影響是交互的答案：A、D7.社會工作與一般助人活動相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在()。A:強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法B:注重理論C:注重專業(yè)價值D:職業(yè)性助人活動答案：A、C、D8.光榮院社會工作服務(wù)對象的需要主要包括（）。A:婚姻家庭的需要B:健康維護(hù)的需要C:社會尊重的需要D:基本生存的需要答案：A、B、C9.在小組中．專注與傾聽能夠有效地傳達(dá)社會工作者對組員的尊重與接納。A:記住組員發(fā)言中提及的人名B:忽略組員言行不一致的現(xiàn)象C:挖掘組員發(fā)言中的共同主題D:記住組員發(fā)言中所說的細(xì)節(jié)答案：A、D10.關(guān)于中年階段特征的說法，正確的有()。A:教育子女成為重要責(zé)任B:女性的更年期早于男性C:情感趨于深沉，性格穩(wěn)定成熟D:固定智力下降，流動智力上升答案：A、B、C11.下列各項(xiàng)屬于宏觀層面青少年社會工作的有（）。A:青少年社區(qū)工作B:青少年個案輔導(dǎo)C:青少年家庭服務(wù)D:青少年組織建立答案：A、D12.小強(qiáng)17歲，已輟學(xué)多年。小強(qiáng)的父母工作和收入不穩(wěn)定，也沒有社會保障。因家庭經(jīng)濟(jì)窘迫，小強(qiáng)沒有完成初中學(xué)業(yè)就去工作了。工作中，包工隊(duì)負(fù)責(zé)人欺負(fù)他年紀(jì)小，常常克扣他的工資。這種經(jīng)歷使他對生活缺乏信心，人際溝通不太理想，對工作缺乏積極性，不能持續(xù)就業(yè)，總覺得自己低人一等。負(fù)面的自我評價，使他變得退縮，沒有勇氣接觸外面的世界。為幫助小強(qiáng)，社會工作者為小強(qiáng)及其他有相似背景的青少年‘沒計(jì)了一套生活輔導(dǎo)計(jì)劃。該計(jì)劃初期的介入策略包括()。A:培養(yǎng)個人興趣技能，發(fā)掘內(nèi)在潛力B:創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，讓這，批青少年人實(shí)現(xiàn)就業(yè)C:進(jìn)行歷奇輔導(dǎo)訓(xùn)練，提升生活動力D:提供就業(yè)信息，幫助聯(lián)系就業(yè)單位答案：A、C13.醫(yī)務(wù)社會工作的功能有（）。A:開發(fā)與利用B:多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作C:咨詢與輔導(dǎo)D:診斷與評估答案：B、C、D14.學(xué)校社會工作者小李發(fā)現(xiàn)一年級的幾個學(xué)生由于剛從幼兒園升入一年級感到不適應(yīng)，因此想針對他們開展一次以“適應(yīng)新環(huán)境”為主題的小組活動。在活動預(yù)估階段，小李應(yīng)該()。A:評估學(xué)生總體需求B:協(xié)助小組成員發(fā)現(xiàn)自己在小組中的角色C:招募小組成員D:簽訂自愿參與協(xié)議書答案：A、C、D15.對實(shí)證主義方法論的說法正確的是()。A:認(rèn)為事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復(fù)的規(guī)律B:社會研究旨在說明社會現(xiàn)象應(yīng)該是什么C:認(rèn)為社會現(xiàn)象之間的關(guān)系是可以被感知、概括和客觀計(jì)量的D:認(rèn)為自然科學(xué)方法適合于社會研究答案：A、C、D16.某社會工作服務(wù)中心最近準(zhǔn)備為有自閉癥兒童的家庭開展服務(wù)。社會工作者吳某制定了三種服務(wù)方案，在篩選的過程中，吳某考慮了這些方案是否能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)及機(jī)構(gòu)是否有資源和能力完成這個方案。根據(jù)篩選理想方案的標(biāo)準(zhǔn)來看，社會工作者吳某所用的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:可行性B:附加結(jié)果C:效果D:效率答案：A、C17.在國際社會，社會工作被稱為()。A:社會服務(wù)B:社會服務(wù)C:社會福利服務(wù)D:社會支持答案：A、B、C18.矯正對象面臨困難重重的生活壓力，需要為其提供基本生存的條件，包括（）。A:維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入B:維持基本生活所需的住房條件C:維持義務(wù)教育的環(huán)境條件D:維持基本生活所需的低保救助答案：A、B、D19.從服務(wù)功能角度看，下列屬于社區(qū)教育的是()。A:家庭生活教育B:文明教育C:公民教育D:成人教育答案：A、C、D20.關(guān)于個案工作中專業(yè)關(guān)系建立的正確說法有（）。A:社會工作者對服務(wù)對象要多支持和鼓勵B:個案服務(wù)對象尋求幫助的動力和信心建立在良好的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上C:個案服務(wù)中的專業(yè)關(guān)系若不能建立，專業(yè)社會工作服務(wù)則很難繼續(xù)D:社會工作者應(yīng)該接納服務(wù)對象的不同觀點(diǎn)答案：A、B、C、D21.小白和丈夫小張是經(jīng)過媒人介紹認(rèn)識的，小白感覺對小張不來電，所以沒打算答應(yīng)這門婚事。小白的媽媽經(jīng)打聽后得知小張家開辦了一個工廠，家庭比較富裕，小張的父母也還比較年輕，而且感覺小張的為人也還不錯，于是勸說女兒嫁給了小張。兩人結(jié)婚后一年左右，有了一個女兒。但小張重男輕女的思想特別嚴(yán)重，夫妻倆經(jīng)常吵架，小白感覺自己出身卑微，嫁給小張有種攀高枝的感覺，所以每次吵架都不敢吭聲，偶爾說一兩句，丈夫便拳腳相加。小白找到了社會工作者請求幫助。社會工作者在幫助小白的過程中做法正確的是（）。A:采用家庭治療的方法，對小白及其丈夫小張進(jìn)行輔導(dǎo)B:幫助小白建立社會支持網(wǎng)絡(luò)C:采用危機(jī)介入的方法，制止家庭暴力D:采用優(yōu)勢視角對小白進(jìn)行個案輔導(dǎo)答案：A、B、C、D22.下列關(guān)于影響社區(qū)居民參與的因素的理解，錯誤的有（）。A:在參與能力方面，社區(qū)居民僅受一個因素限制即時間和金錢B:“事不關(guān)己，己不勞心”是自責(zé)態(tài)度的表現(xiàn)C:社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利害是否有密切關(guān)系D:在參與能力方面，社區(qū)居民僅受一個因素限制即時間和金錢答案：A、B、D23.學(xué)校社會工作者小于發(fā)現(xiàn)她所服務(wù)的學(xué)校中有許多父母長期在外省打工的“留守兒童”，因而設(shè)計(jì)了促進(jìn)“留守兒童”健康成長的服務(wù)計(jì)劃。根據(jù)“考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)”的原則，小于選擇的介人行動應(yīng)包括（）。A:通過溝通技巧訓(xùn)練以提高“留守兒童”人際交往能力B:鼓勵并組織“留守兒童”參加勤工儉學(xué)活動以增強(qiáng)自立能力C:促進(jìn)學(xué)校、家庭關(guān)注“留守兒童”的三餐飲食營養(yǎng)D:組織“留守兒童”與其父母開展親子互助活動以維護(hù)親情答案：A、C、D24.小強(qiáng)是大學(xué)三年級的男生，在班級里面一直偷偷喜歡一名女同學(xué)，最近終于鼓起勇氣向這名女生表白了，但是卻遭到了這名女生的拒絕。小強(qiáng)非常失落，內(nèi)心茫然，心情非常矛盾和痛苦，而且對自己產(chǎn)生了很負(fù)面的自我評價和認(rèn)識，覺得自己有很多的缺點(diǎn)和不足，是自己不行才被拒絕的。這種情緒已經(jīng)嚴(yán)重影響了自己的日常學(xué)習(xí)生活，于是找到學(xué)校的社會工作者小張來尋求幫助。小張接下了這個案子。以下小張的介入策略中正確的是()。A:小張決定使用人本心理治療法來對小強(qiáng)進(jìn)行分析治療B:小張向小強(qiáng)指出他所喜歡的女生也是有不足之處的，并不需要自己這樣喜歡C:小張經(jīng)過分析認(rèn)為應(yīng)該讓小強(qiáng)重新認(rèn)識自我，讓他看到一個有優(yōu)點(diǎn)的自我D:小張要讓小強(qiáng)相信戀愛的前提是要先愛自己，悅納自己答案：A、C、D25.發(fā)生地震災(zāi)害后，救援部隊(duì)對受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行緊急救援，在災(zāi)害緊急救援中，包含的內(nèi)容有()。A:規(guī)劃新的社區(qū)重建計(jì)劃B:在最佳時期內(nèi).搶救生命財產(chǎn)C:將受災(zāi)群眾安排在臨時的安置點(diǎn)D:為受災(zāi)群眾提供水、食物、被子等生活用品答案：B、C、D26.以下屬于家庭系統(tǒng)概念的核心要素的有()。A:家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員B:家庭系統(tǒng)依據(jù)已建立的規(guī)則運(yùn)行C:每個家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng)，又歸屬于更大的社會系統(tǒng)D:家庭系統(tǒng)努力維持改變和穩(wěn)定之間的平衡答案：A、B、C、D27.小強(qiáng)今年13歲，正處于青春期，他在學(xué)校中總是惹是生非，讓家長、老師還有同學(xué)頭痛不已。社會工作者對小強(qiáng)開展個案工作，通過分析了解到，小強(qiáng)的父親長期酗酒，回家經(jīng)常打罵母親；小強(qiáng)平時特別喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而如今的網(wǎng)絡(luò)游戲多以暴力為主。了解到上述原因后，社會工作者聯(lián)系了小強(qiáng)的父親，希望他改正酗酒的毛病，并且停止打罵小強(qiáng)的母親；同時社會工作者和小強(qiáng)相互溝通交流，幫助小強(qiáng)重新認(rèn)識和評價自己以往的經(jīng)歷，調(diào)整自己的人格。請問上述案例中，社會工作者運(yùn)用了心理社會治療模式中的（）技巧以及診斷模式。A:間接治療B:緣由診斷C:人格發(fā)展反思性直接治療D:社會診斷答案：A、B、C28.開展殘疾人社區(qū)康復(fù)的原則包括：A:社會化工作原則B:因陋就簡的原則C:因地制宜原則D:低成本、少覆蓋的原則答案：A、B、C29.優(yōu)撫安置社會工作服務(wù)對象的特點(diǎn)包括（）。A:覆蓋范圍廣B:身份具有特殊性C:問題壓力重D:軍隊(duì)情結(jié)深答案：A、C、D30.(2018年)老張因吸食海洛因多次被強(qiáng)制隔離戒毒，目前，老張期滿離所，再次成為社會工作者小王的服務(wù)對象。小王向督導(dǎo)老李傾訴，自己嘗試過很多方法幫助老張都沒有效果，感到受挫和迷茫。老李查閱了小王以往的服務(wù)記錄，發(fā)現(xiàn)老張雖然存在生活不規(guī)律、遇事易沖動、認(rèn)知偏差等問題，妻子也因他上述問題而負(fù)氣離家，但老張也有為人熱情、曾有下海經(jīng)商經(jīng)歷、交際能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。于是，老李建議小王著眼于發(fā)掘老張的優(yōu)勢與潛能為老張開展服務(wù)。下列服務(wù)中，符合上述思路的有（）。A:與老張一起找出其擁有的資源。并討論解決方案B:與老張討論未來的生活目標(biāo)，為其制訂改變計(jì)劃C:與老張討論妻子出走的原因，協(xié)助其修復(fù)夫妻關(guān)系D:與老張討論影響復(fù)吸的風(fēng)險因素，探尋其成功經(jīng)驗(yàn)答案：A、B31.針對青少年的需要，社會工作者開展了課業(yè)輔導(dǎo)、心理調(diào)適、家庭教育和同伴支持活動。這些活動涉及()。A:個人層面的服務(wù)B:社區(qū)層面的服務(wù)C:家庭層面的服務(wù)D:群體層面的服務(wù)答案：A、C、D32.下列活動中，屬于企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容的有（）。A:新入職職工的技術(shù)培訓(xùn)B:職工的績效考核與獎懲C:職工的職業(yè)生涯指導(dǎo)D:職工的減壓康樂活動答案：A、C、D33.（2021年12月真題）期貨公司進(jìn)行混碼交易，但能夠舉證證明其已按客戶交易指令入市交易的，下列說法正確的有（）。A:客戶承擔(dān)相應(yīng)的交易結(jié)果B:期貨公司可能被行政處罰C:期貨公司不承擔(dān)民事賠償責(zé)任D:期貨公司不承擔(dān)責(zé)任答案：A、B、C34.某社區(qū)老人活動中心擬開展老年人電腦興趣小組服務(wù)。為設(shè)計(jì)出有效的服務(wù)計(jì)劃，社會工作者首先需要對小組需求進(jìn)行評估，其應(yīng)該考慮的因素有()。A:組員的需求B:小組的環(huán)境需求C:小組的整體需求D:組員參加小組的動機(jī)答案：A、B、C35.社會工作者小劉就高空拋物問題舉行社區(qū)居民會議。開始大家都沉默不語。小劉就點(diǎn)名讓平時較活躍的老張先發(fā)言。老張講了小區(qū)里一個高空拋物致人受傷的例子，引起共鳴。大家圍繞這是違法行為還是違背公德行為，展開激烈爭論。小劉最后對大家的爭論內(nèi)容進(jìn)行了梳理總結(jié)。在此次居民會議中，小劉運(yùn)動的技巧有（）。A:轉(zhuǎn)述B:摘要C:關(guān)注D:邀請發(fā)言答案：B、C、D36.開設(shè)主題為“人生回顧”的小組，旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活，重塑人生意義。為了緊扣小組目標(biāo)，在小組中期轉(zhuǎn)折階段，可設(shè)計(jì)的小組活動有（）。A:自我介紹B:破冰游戲C:情景劇D:角色互換答案：C、D37.5年2月7日，39歲的曉俊與鄰居發(fā)生沖突，在爭執(zhí)斗毆中，他持刀將對方砍傷，以故意傷害罪判處他拘役六個月，緩刑六個月。7月1日，市社區(qū)矯正試點(diǎn)全面展開，曉俊被列入其中，成為社區(qū)矯正的對象。7月20日，曉俊第一次參加社區(qū)組織的公益勞動，他被安排打掃樓道。曉俊在干活時，怕有司法所的人和警察監(jiān)督，就邊掃邊回頭看，結(jié)果他看見街坊鄰居在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，心里特別難過，他特別希望周圍的人能夠給他一個友善的眼神。社會工作者小安了解到他的情況后，給街坊鄰居做了工作，后來當(dāng)曉俊再出門時，開始有鄰居親切地和他打招呼，使他心中的壓力逐漸釋放，他特別感謝社會工作者和社區(qū)矯正給自己的幫助。通過這個案例，可以看出在社區(qū)矯正工作中，運(yùn)用社區(qū)工作方法應(yīng)該注意（）。A:挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作B:要針對矯正對象的問題和困惑進(jìn)行活動設(shè)計(jì)C:進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境D:開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣答案：A、C、D38.小明，18歲，父親是一個長途卡車司機(jī)，母親是某商店售貨員，對小明管教較少。小明小學(xué)階段成績較好，畢業(yè)后升入一所寄宿中學(xué)。由于他認(rèn)識了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，加之自律性比較差，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績也一落千丈，常受到老師的批評，最終不得不退學(xué)回家，現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會工作者的角度分析，小明的成長過程中，()因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問題。A:學(xué)校教育B:社區(qū)鄰里C:朋輩群體D:家庭管理答案：A、C、D39.某街道家庭綜合服務(wù)中心的社會工作者為轄區(qū)內(nèi)的失獨(dú)家庭(計(jì)劃生育特殊家庭)提供服務(wù)。根據(jù)家庭社會工作的基本原則，社會工作者在服務(wù)過程中，適宜的做法包括（）。A:觀察失獨(dú)家庭的日常生活，在家庭生活場景中評估其需要B:評估失獨(dú)家庭成員能力和不足，設(shè)計(jì)有效的服務(wù)介入計(jì)劃C:只關(guān)注失獨(dú)家庭成員目前的需要，重點(diǎn)解決其當(dāng)前的問題D:指出家庭成員的問題.提供解決問題的方法答案：A、B40.下列關(guān)于社會策劃模式的特點(diǎn)描述正確的是（）。A:社會策劃模式體現(xiàn)一種由上而下的改變B:社會策劃模式控制和指導(dǎo)著社區(qū)未來C:社會策劃模式注重過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)D:社會策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題答案：A、B、D41.學(xué)校社會工作者在運(yùn)用“結(jié)對子”朋輩助力法時，需要完成的工作步驟包括（）。A:舉行結(jié)對儀式B:確定幫扶主題C:合理配對D:協(xié)助制訂行動計(jì)劃答案：A、B、C、D42.黃阿姨今年65歲，育有一子一女，老伴去世得早，兒子長期在國外工作。從建立非正式照顧系統(tǒng)的角度看，社會工作者可動員照顧黃阿姨的人員有（）。A:黃阿姨的女兒B:黃阿姨的鄰居C:助餐服務(wù)送餐員D:黃阿姨的朋友答案：A、B、D43.發(fā)展模式的實(shí)施原則包括()。A:積極參與B:開放性C:平等性D:使能者答案：A、D44.社會工作價值觀是內(nèi)化于社會工作者專業(yè)實(shí)踐的精神標(biāo)準(zhǔn)，其主要作用有（）A:促進(jìn)社會工作機(jī)構(gòu)能力建設(shè)B:促進(jìn)專業(yè)健康發(fā)展C:保護(hù)社會工作者的合法權(quán)益D:保護(hù)服務(wù)對象權(quán)益答案：A、B、D45.下列屬于老年人健康促進(jìn)服務(wù)的內(nèi)容有（）。A:協(xié)助進(jìn)行壓力管理B:健康風(fēng)險評估C:家務(wù)服務(wù)D:營養(yǎng)咨詢與教育答案：A、B、D46.下列選項(xiàng)不屬于老年人面臨的惡意對待類型的是（）。A:社會歧視B:他人疏于照顧C(jī):情緒虐待D:經(jīng)濟(jì)虐待答案：A、C47.小強(qiáng)因?yàn)榕c父母發(fā)生爭吵，主動打電話尋求社會工作者小王的幫助。小王為了與小強(qiáng)進(jìn)行初次面談，需要做的準(zhǔn)備工作包括（）。A:了解小強(qiáng)是否有需要謹(jǐn)慎處理的特殊事項(xiàng)B:向小強(qiáng)解釋機(jī)構(gòu)的服務(wù)要求和范圍C:向小強(qiáng)父母了解小強(qiáng)的情況D:了解小強(qiáng)目前的身體和精神健康狀況答案：A、C、D48.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的測量評估工具和方法包括（）。A:差別影響評分B:個人目標(biāo)尺度測量C:目標(biāo)核對表D:服務(wù)對象滿意度測量答案：B、C49.一般來說，下列各項(xiàng)中哪些可以幫助社會工作者了解服務(wù)對象所遇到的問題？（）A:相關(guān)的法律法規(guī)是什么B:服務(wù)對象關(guān)注什么、問題是什么C:服務(wù)對象的健康或者安全問題的迫切性如何D:服務(wù)對象的職業(yè)規(guī)劃情況答案：A、B、C50.社會工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，一戶單親家庭中唯一的孩子患有嚴(yán)重的天性心臟病。為了給孩子治病，該家庭四處舉債，生活陷入困境。為此，小張計(jì)劃為該家庭申請救助。在對這個家庭進(jìn)行評估時，小張首先詳細(xì)了解了該家庭的債務(wù)情況，孩子的治療情況。之后，小張又進(jìn)入該家庭了解其家人間的互動狀況。上述評估中小張采用的方法有（）。A:直接詢問B:間接了解C:家庭探訪D:觀察身體語言答案：A、C51.兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強(qiáng)大，智力從低到高，心理人格從無到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過程，這個發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個過程中主要有（）需要。A:生存的B:自我實(shí)現(xiàn)的C:發(fā)展的D:社會化的答案：A、C、D52.社會工作者謝軍發(fā)現(xiàn)他所在的社區(qū)內(nèi)老人居多，允其是獨(dú)居老人。，謝軍服務(wù)機(jī)構(gòu)組織為獨(dú)居老人開辦老人公寓，組織老年人參加老年人活動站、老年人活動小組，還為患有疾病的老人提供健康輔導(dǎo)等。社會工作者謝軍的這些服務(wù)屬于（）。A:經(jīng)營性服務(wù)B:養(yǎng)老服務(wù)C:文化教育服務(wù)D:健康服務(wù)答案：B、C、D53.某市退役軍人事務(wù)部門為落實(shí)退役軍人事務(wù)部《關(guān)于促進(jìn)新時代退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》，購買了某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)服務(wù)，為退役軍人開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持活動。下列服務(wù)中，屬于退役軍人安置社會工作內(nèi)容的有(??)。A:邀請創(chuàng)業(yè)成功的退役軍人分享經(jīng)驗(yàn)B:研究制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)扶持政策C:調(diào)查評估退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求D:組建退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)答案：A、C、D54.老年社會工作的工作內(nèi)容主要包括（）。A:老人退休后的生活應(yīng)對B:貧困老人的救助及福利C:獨(dú)居老人的家庭服務(wù)D:為喪偶老人介紹新的配偶答案：A、B、C55.婦女社會工作主要是以婦女為服務(wù)對象的社會工作，其工作內(nèi)容涉及面很廣。以下針對全體女性人口的婦女社會工作有()。A:對家庭暴力受虐者進(jìn)行救助B:建立“打工妹之家”C:增強(qiáng)婦女維權(quán)意識D:開辦婚姻家庭小組答案：C、D56.成功的房地產(chǎn)租售一般包括（）。A:把握全過程的信息，掌握全局B:不毀其雙方的利益，做到公平交易C:為使?jié)撛诘馁徺I者或租戶了解物業(yè)狀況而進(jìn)行的宣傳溝通階段D:就有關(guān)價格或租金及合同條件而進(jìn)行的談判階段答案：C、D57.社會工作者小李在一個少數(shù)民族聚居區(qū)開展工作，他認(rèn)真了解少數(shù)民族居民的生活習(xí)慣、宗教信仰與文化習(xí)俗，以增加對他們的了解，準(zhǔn)確把握他們的需要。小李的這些做法體現(xiàn)了社會工作價值觀中的(’)原則。A:尊重B:知情同意C:接納D:包容答案：A、C、D58.小剛高中畢業(yè)后一直沒找到工作，靠父母養(yǎng)活，最近因交通肇事被判處有期徒刑一年緩刑一年，為此，小剛情緒十分低落，躲在家中足不出戶，拒絕與外人交往。小剛父母也因此事經(jīng)常發(fā)生爭吵，家庭關(guān)系十分緊張，本案例中，小剛的服務(wù)需求主要有（）。A:法律維權(quán)的需要B:正常家庭生活的需要C:教育，就業(yè)的保障需要D:再社會化的需要答案：B、C、D59.個案工作運(yùn)用于社區(qū)矯正領(lǐng)域，也要遵循專業(yè)服務(wù)的倫理原則，具體內(nèi)容包括（）。A:增能原則B:接納原則C:保密原則D:非評判原則答案：B、C、D60.智聯(lián)人士服務(wù)機(jī)構(gòu)社會工作者小李，與智聯(lián)人士家庭建立了積極的信任關(guān)系，經(jīng)常向這些家庭成員講授相關(guān)知識，指導(dǎo)他們掌握相關(guān)技能，并提供幫助來增加他們的應(yīng)對能力。在以上服務(wù)中，小李承擔(dān)了()角色。A:教育者B:使能者C:倡導(dǎo)者D:支持者答案：A、B、D61.李兵被單位裁員下崗，他愛人有病在身，沒有經(jīng)濟(jì)收入的他們生活困難，社會工作者對他們開展了以社區(qū)為基礎(chǔ)推動生活救助的社會工作服務(wù)，在這個服務(wù)過程中，社會工作者可以借助的力量是（）。A:利用社區(qū)的救濟(jì)資金，向李兵家里提供少量的物資幫助B:通過挖掘就業(yè)信息，向李兵提供資源C:利用社會上一些機(jī)構(gòu)的幫助讓李兵家獲得保暖D:制定相應(yīng)的規(guī)章制度，保障生活困難家庭的基本生活質(zhì)量答案：A、B、C62.關(guān)于危機(jī)干預(yù)模式，以下說法正確的是：A:強(qiáng)調(diào)挖掘服務(wù)對象的優(yōu)勢B:適用于人格穩(wěn)定和面臨暫時困境的人C:為服務(wù)對象提供矯治性服務(wù)D:這是一種短期干預(yù)的方法答案：A、D63.老張因盜竊被判入獄服刑，社會工作者小吳定期為其提供心理輔導(dǎo)。老張出獄后無住房，生活困難。社會工作者小趙協(xié)助老張申請了低保，同時積極幫老張找工作。本案例中屬于矯正社會工作服務(wù)()。A:司法判決前的服務(wù)B:社區(qū)矯正的服務(wù)C:刑滿釋放后的服務(wù)D:監(jiān)禁場所中的服務(wù)答案：C、D64.一個求助者找到社會工作者對他說：“我最近很不順利，心里很煩?！边@時，社會工作者需要做的是接案，該過程包括()。A:了解求助者的求助愿望B:初步評估服務(wù)對象的問題和需求C:明確服務(wù)對象的需求D:促使有需要的求助者成為服務(wù)對象答案：A、B、C、D65.社會工作者在引導(dǎo)服務(wù)對象探索自己過去的經(jīng)驗(yàn)時，經(jīng)常采用引領(lǐng)性技巧。下列社會工作者的回應(yīng)中，運(yùn)用引領(lǐng)性技巧的有()。A:“你的意思是不是……”B:“嗯……明白……”C:“你的意思是不是……”D:“我們今天還是討論一下……的問題吧”。答案：A、C、D66.社區(qū)矯正是矯正社會工作最重要的一個實(shí)施領(lǐng)域，主要工作包括（）。A:院舍訓(xùn)練的組織管理B:對緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護(hù)C:對矯正對象的安置工作D:社會服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行答案：A、B、D67.（2021年11月真題）某期貨公司任命李平為首席風(fēng)險官。下列情形中違反了中國證監(jiān)會監(jiān)管規(guī)定的是（）。A:董事會決議要求李平對總經(jīng)理負(fù)責(zé)B:李平在期貨公司兼任合規(guī)部門負(fù)責(zé)人C:期貨公司董事會討論時，獨(dú)立董事于某投了反對票，其他人都同意，依據(jù)章程規(guī)定，通過了對李平的任命決議D:李平在期貨公司兼任財務(wù)部門負(fù)責(zé)人答案：A、C、D68.青少年時期是一個人發(fā)展的關(guān)鍵時期，是人生生命循環(huán)變化最多的時期，其在生理、心理方面不斷成長，個人的心態(tài)及社會關(guān)系不斷產(chǎn)生變化，最主要的特點(diǎn)有（）。A:多變B:創(chuàng)新C:善變D:反叛答案：A、B、D69.社會工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，下列關(guān)于它的敘述正確的是()。A:在督導(dǎo)中督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任B:它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者對新進(jìn)入的工作人員進(jìn)行的訓(xùn)練C:它通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)來進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練D:通過督導(dǎo)可以使被督導(dǎo)者提高專業(yè)技巧確保服務(wù)質(zhì)量答案：B、C、D70.下列關(guān)于社會環(huán)境因素中同輩群體的說法，正確的有（）。A:其直接影響個體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)及支持系統(tǒng)等B:同輩群體是一種非正式的群體C:同輩群體的形成大部分出于偶然性因素，隨著年齡增長，同輩群體形成的主動選擇性變得越來越多D:同輩群體的積極影響大于消極影響答案：A、B、C71.在個案工作中，評估的主要內(nèi)容涉及（）。A:工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度B:服務(wù)對象的問題和需要C:服務(wù)者的道德倫理D:服務(wù)對象的改變狀況答案：A、D72.某民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)2013年年報顯示，其總收人為170萬元，包括：獲得省級示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的政府獎勵10萬元；服務(wù)收費(fèi)140萬元；基金會慈善捐款20萬元。該機(jī)構(gòu)2013年的資金來源包括()。A:利息收入B:政府資助C:經(jīng)營收入D:社會捐助答案：B、D73.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作者所服務(wù)的轄區(qū)大部分青壯年外出打工?？粘怖先嗽絹碓蕉?。社會工作站的社會工作者小王擬通過增強(qiáng)村里空巢老人的非正式支持體系，提升他們的生活質(zhì)量。小王的下列做法中正確的有（）。A:向縣老齡辦申請補(bǔ)貼在村里開辦“老年餐桌”B:與社會信譽(yù)良好的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作，將其服務(wù)延伸至村莊C:與在外打工的子女約定，定期與老人電話或視頻關(guān)心老人生活D:成立村志愿服務(wù)隊(duì)為老人開展上門探訪服務(wù)答案：C、D74.王先生向社會工作者表示自己因生意失敗，導(dǎo)致情緒低落，脾氣暴躁。社會工作者所做的工作應(yīng)包括（）。A:增強(qiáng)服務(wù)對象的信心B:初步判斷服務(wù)對象的問題和需要C:了解服務(wù)對象求助的愿望D:收集資料答案：A、B、C75.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動?；顒咏Y(jié)束后，工作者從不同角度對該活動進(jìn)行了評估。下列屬于成效評估內(nèi)容的有()。A:相關(guān)人群對該活動的滿足度B:社區(qū)居民對相關(guān)知識的知曉率C:該活動對其他社區(qū)產(chǎn)生了D:舉辦健康講座與培訓(xùn)的場所答案：A、B76.改革開放三十多年來，我國社會所取得的成績舉目共睹。與此同時，各種各樣的社會問題也如影隨形。造成社會問題的原因有（）。A:社會成員能力有限B:社會資源有限C:社會資源分配不公D:社會制度不健全答案：B、C、D77.社會工作人員小董在進(jìn)行社區(qū)服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)李爺爺是一位聽力喪失的老人，小董與其溝通時應(yīng)注意（）。A:面向老人，發(fā)音清晰B:站在光線好，背景噪音低的地方說話C:保持正面、隨意的狀態(tài)D:慢慢講，一字一句講清楚答案：A、B、D78.未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容包括()等權(quán)利。A:生存權(quán)B:發(fā)展權(quán)C:政治權(quán)利D:受保護(hù)權(quán)答案：A、B、D79.以下屬于最低生活保障的服務(wù)內(nèi)容的是：A:幫助申請救助B:調(diào)節(jié)家庭關(guān)系C:識別服務(wù)對象D:提供心理治療答案：A、B、C、D80.基線測量方法可