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文檔簡介
語文園地三第1課時第2課時第3課時讀記聲母、韻母第1課時多種方式讀記聲母表。b—dp—q兩對形近字母bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcs(yw)聲母表用一個圓片和一根粉筆分別排成b、d、p、q的形狀,互相擺一擺,讀一讀。兒歌識記:右下半圓bbb,左下半圓ddd,右上半圓ppp,左上半圓qqq。z—zhc—chs—shn—l四對音近字母bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcs(yw)游戲“你讀我指”,規(guī)則:一人讀聲母,一人快速地找出該聲母的卡片。填空讀記聲母。bpmf________ɡkh_________________zcs(____)dtnljqxzhchshrywɑoeiuüɑieiuiɑoouiuieüeerɑneninunünɑnɡenɡinɡonɡ6個單韻母8個復韻母5個前鼻韻母4個后鼻韻母韻母表特殊韻母zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunyinɡ整體認讀音節(jié)表開小火車,輪流讀課本上的整體認讀音節(jié)表。說一說:你在平常的學習中,會經常讀錯或寫錯哪幾個整體認讀音節(jié)?你又是通過什么好辦法記住它們的?游戲:說一說名字里的聲母和韻母。游戲規(guī)則:拼讀自己的姓名,再從表中圈出自己姓名中含有的聲母、韻母或整體認讀音節(jié)。你有什么好方法來區(qū)分它們?可借助復韻母中的第一個字母的讀音來辨別。區(qū)分形近復韻母游戲:“動車車廂”。游戲規(guī)則:讀讀下面的音節(jié)詞,讀對一個就在黑板上貼一個音節(jié)詞,最后形成一列“動車車廂”。xiězìdǎléidǎlièdiébèizihēshuǐchuīqìqiúduīxuěréndiūshǒujuànyɑnyuɑn這兩個音節(jié)有什么相同點和不同點?①它們都讀前鼻音;②一個有ü,一個沒有ü;③一個是兩拼音節(jié),一個是整體認讀音節(jié)。提示:yuɑn的u是去掉兩點的ü。小ü見到j、q、x、y,擦掉眼淚笑嘻嘻。兩拼音節(jié)整體認讀音節(jié)區(qū)分音近音節(jié)自由拼讀,注意每組音節(jié)的不同之處。秋游的時候,你想帶些什么呢?提示:打算穿戴什么,打算帶什么吃的,打算帶什么用的。màozishuǐhúpínɡɡuǒtiàoqímiànbāoshuǐcǎibǐbǐnɡɡānyǔsǎnwànɡyuǎnjìnɡ自由拼讀下面的音節(jié)詞。拼讀音節(jié)詞請將實物圖片與音節(jié)詞連一連。màozishuǐhúpínɡɡuǒtiàoqímiànbāoshuǐcǎibǐbǐnɡɡānyǔsǎnwànɡyuǎnjìnɡ請將這些物品歸歸類。màozishuǐhúpínɡɡuǒtiàoqímiànbāoshuǐcǎibǐbǐnɡɡānyǔsǎnwànɡyuǎnjìnɡ秋游的時候,我想帶______,因為____________。除了書上的這些物品,秋游的時候你還想帶什么物品呢?第2課時chē車讀準翹舌音上車
坐車車站
車廂
火車
馬車
汽車
與車相關的動作與車相關的場所車的種類讀一讀這些詞語,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。歸類擴詞車是由哪些部分構成的?你還知道哪些車?車是由車燈、車胎、車輪等部分組成的,我還知道貨車、客車、出租車……與“車”相關的詞語還有哪些?候車、開車、堵車……拼讀音節(jié)詞。門生題野你有什么發(fā)現(xiàn)?我發(fā)現(xiàn)后一個字是前一個字加一筆或改一筆而來的。ménkǒu口日目田shēnɡrìtímùtiányě左右兩豎應稍稍往里斜,上寬下略窄。橫短豎長,里面一橫不碰到右側的豎段,橫向筆畫之間等距。豎要直,中間的兩橫不碰到右邊的豎段,橫向筆畫之間等距。中間的橫、豎寫在扁“口”中間。說說它們的相同點與不同點??诤吞锏臋M長豎短,折往里收,上寬下略窄;日和目的橫短豎長,折筆直。第3課時《小鳥念書》親子閱讀單班級:________姓名:________任務一:讀,認真按要求讀三遍。一讀,看拼音,讀準字音。二讀,你讀一句,大人讀一句,把句子讀通、讀順。三讀,和大人找找文中表示聲音的詞語,讀一讀。和大人一起讀任務二:(1)朗讀:大人和小孩分角色朗讀。(2)交流:故事里有誰?他們在干什么呢?(3)表演:和大人一起演一演這個故事。評價:☆☆☆☆☆(涂色)大人對孩子的評價:__________________________________________孩子對大人的評價:__________________________________________互動評價你發(fā)現(xiàn)這些小朋友們是怎么讀書的?①讀書的時候頭很正,腰也挺得很直;②讀書的時候拿著筆,點著讀;③聽媽媽朗讀時特別認真,聽得仔細;④每天堅持閱讀25分鐘,而且還注意保護眼睛。我們在讀書的時候,頭要正,腰挺直,有時還可以邊讀邊畫。閱讀《小鳥念書》,讀準字音,讀通句子。小鳥在干什么?窗外的風念了什么?小鳥念了什么?①小鳥在念書;②窗外的風念著:“淅淅沙沙?!贝巴獾镍B念著:“嘰嘰喳喳?!睘槭裁凑f“小鳥念錯啦”?問題反饋在和大人一起讀的時候,你遇到不認識的字或不懂的問題,是怎么做的?①遇到不知道的,可以到課文中去找一找。文中找②在生活中遇到不明白的,可以問問大人。問大人③還可以在課文的插圖中發(fā)現(xiàn)奧秘。看插圖你們在家里是怎樣和大人一起讀故事的?我是自己一個人讀,爸爸在旁邊聽。我是和媽媽合作讀的。同桌合作讀故事,加上動作和表情。
回家和大人一起讀《小鳥念書》,做到正確、流利地朗讀。布置作業(yè)語文園地三統(tǒng)編版語文一年級上冊第1課時課前導入同學們,我們今天一起學習“語文園地三”,復習前鼻韻母和后鼻韻母,兩拼音節(jié)和三拼音節(jié),讀準音節(jié)。用拼音yǎnyuǎnyīnyīngjiǎnjuǎnzuānzhuānchánchuánchuáng拼一拼,讀一讀,觀察每組音節(jié)的不同之處。兩拼音節(jié)yǎnyuǎn三拼音節(jié)yīnyīng整體認讀音節(jié),聲母“y”。韻母是前鼻音in韻母是后鼻音ing不要忘記整體認讀音節(jié)要直接讀出來,不用拼。介詞是ijiǎnjuǎn介詞是u拼讀介詞i和u時,要讀得輕,短,不重。平舌音zuānzhuān翹舌音怎樣區(qū)分平舌音和翹舌音?
z、c、s是舌尖前音,又叫平舌音。讀平舌音的時候,舌頭頂著牙齒,牙齒咬緊。zh、ch、sh是舌尖后音,又叫翹舌音。讀翹舌音的時候,舌頭向上卷起來。
兩拼音節(jié)chánchuán三拼音節(jié)chuáng拼讀chán時,要注意是兩拼音節(jié),chuán、
chuán是三拼音節(jié),chuán的韻母是an,chuáng的韻母是ang,把綜合音節(jié)要讀準確喲。chénchéng即時訓練讀一讀xiānxuāndà三拼音節(jié)即時訓練連一連duǒ兩拼音節(jié)zuō
zhuō平舌音翹舌音xiězìdǎléidǎlièdiébèizii和e的排列的順序不同。ie的發(fā)音:i-e-ie;ei的發(fā)音:e-i-ei。hēshuǐchuīqìqiúduīxuěréndiūshǒujuàn讀iu時,先發(fā)i的音,然后滑向ou;讀ui時,先發(fā)u的音,然后滑向ei區(qū)分口訣:小i在后:ɑieiui小i在前:iuie即時訓練讀一讀qiézi
péibànhuíjiā
xiūlǐ這節(jié)課我們復習并學習了音節(jié)的分類,學會了區(qū)分形近韻母。希望在以后的學習中同學們更加努力。課堂小結語文園地三統(tǒng)編版語文一年級上冊第2課時秋天到了,在這個美麗的季節(jié),你最想做什么?下面跟著老師去秋游吧。課前導入màozitiàoqíbǐnggānshuǐhúmiànbāoyǔsǎnpíngguǒshuǐcǎibǐwàngyuǎnjìng先把這些音節(jié)讀準確,弄清楚音節(jié)所對應的事物。然后根據這些物品的作用選擇。chuàngkětiēmòjìng你還想帶什么?用拼音寫一寫吧。我想帶創(chuàng)可貼,因為我怕跌倒流血。我想帶墨鏡,因為我怕太陽曬得眼睛疼。說說帶這些物品的原因,如我想帶雨傘,因為有可能下雨。孩子們,我們已經準備好旅游的物品,讓我們唱起歌繼續(xù)前進吧。bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs(yw)這是聲母表,一共有23個。aoeiuüaieiuiaoouiuieüeer
aneninunünangengingong
這是韻母表,包括6個單韻母,8個復韻母,1個特殊韻母,5個前鼻韻母和4個后鼻韻母。aoeiuü
aieiuiaoouiuieüeeraneninunün
angengingong
6個單韻母8個復韻母1個特殊韻母5個前鼻韻母4個后鼻韻母zhichishiri
zicisiyiwuyuyeyueyuan
yinyunying這是整體認讀音節(jié),共16個。讀讀這些拼音。說說自己的名字里有哪些聲母和韻母。也可以先把自己的名字用拼音拼出來,再找找里邊哪些是聲母,哪些是韻母。我姓王,我的名字中有聲母w。我姓李,我的名字中有聲母l。我叫江明,我的姓的拼音中有聲母j,介母i,韻母ang。大家好,我是孫龍,我的姓中有聲母s,韻母un。平舌音有3個:z、c、s;翹舌音有4個:zh、ch、sh、r。我知道整體認讀音節(jié)就是不能拼讀,只能直呼的音節(jié),共有16個整體認讀音節(jié)。課堂小結這節(jié)課,我們學習了音節(jié)詞的拼讀,還系統(tǒng)地梳理了聲母表、韻母表和整體認讀音節(jié)。語文園地三統(tǒng)編版語文一年級上冊第3課時生活中,我們能見到各種各樣的車,你能說說嗎?課前導入字詞句運用①讀讀這三組詞語,注意“車”是翹舌音。②說說分成這三類的原因。車的種類與車有關的事物與車有關的動作車電車單車公交車車票車站你還會給車找朋友嗎?即時訓練門ménkǒu生shēnɡrì題tímù野yětián①正確拼讀這四個音節(jié)詞。②根據拼音寫漢字。書寫時要注意準確把握漢字在田字格中的位置,做到正確、工整、美觀。門ménkǒu生shēnɡrì口日題tímù野yětián目田我發(fā)現(xiàn)第二個田字格里的字“日”,比口多一橫,第
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