人教部編版一年級語文上冊《語文園地八》精美課件

語文園地八第1課時第2課時談話導(dǎo)入第1課時同學(xué)們，你們知道爸爸媽媽在哪里工作，是什么職業(yè)嗎？識記生字下面這幾幅圖分別是什么地方？這些人又是做什么工作的呢？自由讀詞語，注意：遇到不認(rèn)識的生字，借助拼音多讀幾遍。學(xué)校xuéxiào老師lǎoshī工廠工人ɡōnɡchǎnɡɡōnɡrén翹舌音醫(yī)院醫(yī)生yīshēnɡyīyuàn翹舌音軍隊軍人jūnduìjūnrén還有……醫(yī)院你們在哪兒見過這兩個字？學(xué)校老師工廠工人醫(yī)院醫(yī)生軍隊

軍人你們發(fā)現(xiàn)這四組詞語排列的秘密了嗎？工作的地方職業(yè)我們來玩一個找朋友的小游戲。學(xué)校醫(yī)院工廠軍隊工人老師軍人醫(yī)生例：學(xué)校里有老師，老師在學(xué)校里。請大家模仿說一說，然后將好朋友連起來。你還知道哪些職業(yè)？_________在____________工作。例：營業(yè)員在超市工作。學(xué)寫“工、廠”兩個字。認(rèn)讀詞語果皮樹皮讀了這六組詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)？許多不許加法辦法到處四處旁邊兩邊學(xué)生生氣每組兩個詞語中，都有一個相同的字?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁね粋€字可以組不同的詞語。擴詞練習(xí)玩一玩“生字開花”游戲。群用辦放進久

新年快到了，小朋友們準(zhǔn)備把制作的賀卡送給家人或朋友。這是小華準(zhǔn)備送給媽媽的賀卡，他還在賀卡上寫了一句祝福的話，讀一讀。你想把賀卡送給誰？想對他（她）說一句什么祝福的話呢？小明：

祝你學(xué)習(xí)進步！

小華12月31日姐姐：

祝你新年行大運！

小華12月31日爸爸：

祝您新年大吉！

小華12月31日你能說一說小華是怎么寫祝福語的嗎？頂格寫稱呼，在稱呼后面打上冒號。在下一行空兩個格（大概兩個字的位置）寫上祝福的話。在賀卡的右下角寫上我們的名字，名字下面要寫上日期。你想把賀卡和祝福語送給誰？請照著書上的樣子寫一寫。遇到不會寫的字可以用拼音代替，也可以請教老師。展示自己的賀卡，朗讀自己寫的祝福語。評價：格式正確；書寫工整。送出賀卡，表達(dá)祝福。規(guī)范書寫你發(fā)現(xiàn)這兩個字在書寫上有什么相同的地方？筆順規(guī)則：先中間后兩邊。再說說這兩個字在書寫過程中共同的筆畫規(guī)則。筆順規(guī)則：先外后內(nèi)。在我們學(xué)過的漢字當(dāng)中，你還知道哪些字的筆順是“先中間后兩邊”或“先外后內(nèi)”？先中間后兩邊的有：木、山；先外后內(nèi)的有：同、用。小結(jié)：本學(xué)期我們學(xué)了3條筆順規(guī)則——從上到下，先橫后豎；從左到右，先撇后捺；先中間后兩邊，先外后內(nèi)。趣味猜謎第2課時看不見，摸不著，云朵見它忙讓路，小樹見它連彎腰。（打一自然現(xiàn)象）謎底：風(fēng)

一個老畫家給他的弟子們出了一道題目，要求他的弟子們畫出風(fēng)的樣子，周圍的人聽后都說風(fēng)沒有形狀，也看不見樣子，該怎么畫呢？老畫家的弟子們開始畫畫了。不一會兒弟子們就都畫完了，老畫家非常高興。你們想看一看這幾幅畫嗎？你看到風(fēng)了嗎？從哪些現(xiàn)象可以看出風(fēng)的存在？唐代一位叫李嶠的詩人為這幾幅畫配上了詩句。解落三秋葉能開二月花過江千尺浪入竹萬竿斜風(fēng)［唐］李

嶠解

落

三

秋

葉，

能

開

二

月

花。過

江

千

尺

浪，

入

竹

萬

竿

斜。jiěluòsānqiūyènénɡkāièryuèhuāɡuòjiānɡqiānchǐlànɡrùzhúwànɡānxiétánɡlǐqiáofēnɡ借助拼音把字音讀正確，把詩句讀通順。在詩中哪些地方可以找到風(fēng)？解落三秋葉，能開二月花。你好像看到了怎樣的畫面？過江千尺浪，入竹萬竿斜。你聽到了什么？看圖畫，按照圖畫背誦古詩。這首小詩也是一則謎語，回家背給爸爸媽媽聽，讓他們猜一猜詩里面寫的是什么。作業(yè)布置朗讀童謠你知道過大年嗎？說一說過年之前你們家里都要做些什么。中國農(nóng)歷正月初一稱為春節(jié)，是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是團結(jié)、興旺的象征，同時也是人們對未來寄予新的希望的佳節(jié)。據(jù)記載，中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史。自由讀童謠，借助拼音，把童謠讀通讀順。春節(jié)童謠小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，磨豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿，初一初二滿街走。chūnjiétónɡyáoxiǎoháixiǎoháinǐbiéchán

ɡuòl(fā)elàbājiùshìniánlàbāzhōuhējǐtiānlīlilālāèrshísānèrshísāntánɡ

ɡuāzhān

èrshísì

sǎofánɡzièrshíwǔmòdòufǔèrshíliùqùmǎiròuèrshíqīzǎiɡōnɡjīèrshíbābǎmiànfāèrshíjiǔzhēnɡm(xù)ántousānshíwǎnshɑnɡáoyìxiǔchūyīchūèrmǎnjiēzǒu這首童謠中你哪里沒讀懂？臘八：就是農(nóng)歷的十二月初八。糖瓜粘：用麥芽糖做成圓圓的小南瓜的形狀。這種

糖很黏，會粘住牙齒，讓我們說不了話。熬一宿：就是除夕晚上守歲。灶王爺?shù)墓适聜髡f，玉皇大帝在每家都派駐一位監(jiān)督員，就是灶王神，監(jiān)督考察這一家一年的所作所為，到了臘月二十三日這一天，灶王神將上天向玉皇大帝匯報這家的情況，玉皇大帝根據(jù)匯報來決定下一年對這家是獎勵還是處罰，第二年新年，灶王神再回來繼續(xù)監(jiān)督這家的作為。所以，小年的日子，實際是各家歡送灶神上天的節(jié)日，家家戶戶都要舉辦儀式的，祭灶時，還要把關(guān)東糖用火融化，涂在灶王爺?shù)淖焐?，這樣他就不能在玉帝面前說壞話了。而且還有“男不拜月，女不祭灶”的習(xí)俗，因此祭灶王爺，只限于男子。多種形式朗讀童謠?？茨晁滓曨l，說說自己知道的過年習(xí)俗。課后，用自己喜歡的方式和大人一起讀《春節(jié)童謠》，聽大人講一講他們小時候是怎么過年的。語文園地八統(tǒng)編版語文一年級上冊第1課時課前導(dǎo)入同學(xué)們，你的媽媽是做什么的？她在哪里工作？看圖想一想：下面是什么地方？誰在這兒工作？

同學(xué)們說得很對，這是超市，售貨員在這里工作，今天我們來學(xué)習(xí)更多的地方以及誰在這個地方工作。識字加油站請同學(xué)們讀一讀下面的詞語。

學(xué)校老師工廠工人

醫(yī)院醫(yī)生軍隊軍人

你能看出這些詞語的規(guī)律嗎？這些詞語都是關(guān)于工作場所和職業(yè)的。學(xué)校老師工廠工人工ɡōnɡ組詞：工作

人工chǎnɡ廠組詞：廠子

廠房造句：小明的爸爸是一位工人。造句：這間廠房真大啊!醫(yī)院醫(yī)生醫(yī)組詞：醫(yī)藥

醫(yī)護院組詞：院子

小院生組詞：生日

生病造句：我們要尊重醫(yī)護人員。造句：奶奶家有個小院。造句：今天是媽媽的生日。yī

yuànshēng軍隊軍人字詞句運用請同學(xué)們讀一讀下面的詞語。果皮樹皮加法辦法旁邊兩邊許多不許到處四處學(xué)生生氣領(lǐng)讀跟讀大家齊讀

開火車讀一條龍讀各種讀法試著說一說下面這些詞語的意思。果皮辦法許多也許到處果實外殼或外皮。辦事或處理問題的方法。人或物的數(shù)量很多?？赡埽豢隙?。各處，處處。試著寫一寫，給下面的字組出更多的詞語。皮（）法（）邊（）許（）處（）生（）皮球方法一邊或許住處生日嘗試寫新年祝福語制成卡片送給家人和朋友。步驟:1.準(zhǔn)備一張卡片；2.自己畫好圖案，把寫話的位置留出來；3.想一想寫給誰，開始寫。寫話格式:1.把這個人的稱呼寫在卡片的左上方；2.另起一行，空兩格寫祝福的話。祝福語一定要符合人物的身份；3.把自己的名字寫在右下方，上面寫上日期。祝福語言祝媽媽新年快樂，萬事如意。祝爸爸新年快樂，工作順利。祝奶奶新年快樂，身體健康。語文園地八統(tǒng)編版語文一年級上冊第2課時課前導(dǎo)入

這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)漢字書寫知識，并且繼續(xù)積累古詩。書寫提示請同學(xué)們按照筆順規(guī)則書寫下面的漢字。注意書寫順序“先中間后兩邊”。注意書寫順序“先外后內(nèi)”。日積月累同學(xué)們知道圖片是什么嗎？古時候人們是怎樣描繪風(fēng)的呢？

風(fēng)

風(fēng)

[唐]李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。解落三秋葉意思：風(fēng)可以吹落晚秋的樹葉。能開二月花意思：風(fēng)可以吹開早春的鮮花。過江千尺浪意思：風(fēng)吹過江河，掀起千尺巨浪。入竹萬竿斜意思：風(fēng)吹入竹林，令萬竿翠竹歪歪斜斜。這首詩對仗工整，句式相近，背誦時可以采用比較記憶法。如“三秋”對“二月”，“葉”對“花”，“過”對“入”，“千尺”對“萬竿”，把握對應(yīng)關(guān)系，就很容易背誦了。背一背解落________，能開________。

______千尺浪，______萬竿斜。三秋葉二月花過江入竹填一填

這首詩寫出了風(fēng)的作用，同時通過這些場景描繪出了風(fēng)的樣子，雖然在詩中沒有出現(xiàn)一個風(fēng)字，卻傳神地寫出了風(fēng)的特點，說明詩人觀察細(xì)致。和大人一起讀臘八：農(nóng)歷十二月初八。糖瓜：用麥芽糖制成的瓜狀食品。舊俗用做祭灶神的供品。熬一宿：一晚上不睡覺。

歌謠中介紹了哪些新年習(xí)俗？