學前兒童語言教育作業(yè)分

作業(yè)1．第1題選出不屬于學前兒童語言研究價值的一項您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.02．第2題選出不符合學前兒童掌握詞類順序的一項您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.03．第3題幼兒園的文學活動是圍繞〔〕展開活動的。您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.04．第4題早期閱讀活動特征告訴我們，早期閱讀活動與〔〕嚴密相連您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.05．第5題兒童歸納圖書內(nèi)容的“一段話歸納法〞一般適合于〔〕的兒童使用您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.06．第6題書面語言的載體是〔〕。您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.07．第7題兒童對〔〕的獲得將貫穿其一生。A.語音B.語法您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.08．第8題中班幼兒對圖書的選擇要求是〔〕A.情節(jié)簡單、人物形象、色彩鮮艷的有短句或詞匯的單頁單幅圖B.情節(jié)較為復雜、畫面之間關聯(lián)較明顯的單頁多幅圖C.情節(jié)豐富復雜的圖書或常用字多、獨體字較多的單頁單幅圖您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.09．第9題活動方式是指〔〕、活動方法、活動形式三者的有機結合和綜合表達。您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.010．第10題具體教育活動目標制定受制于〔〕您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.011．第11題兒童詞匯增長的高速期是在〔〕您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.012．第12題在兒童語言開展過程中〔〕。您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.013．第13題在幼兒園里，常見的閱讀場所是〔〕A.語言角、閱讀區(qū)B.操場、走廊C.活動時、休息室D.桌椅邊、餐桌邊您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.014．第14題認知相互作用論的語言學習模式認為語言是人類特有的行為，來源于人類〔〕與〔〕之間的相互作用。A.邏輯思維運動行為B.遺傳構造環(huán)境輸入C.選擇性模仿有意訓練D.生理機構自我強化您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.015．第15題大約〔〕以后，兒童逐漸出現(xiàn)比擬完整的句子。您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.016．第16題〔〕是實現(xiàn)文化保存和傳遞的最正確方式。您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.017．第17題早期閱讀教學的認字教學主要是針對〔〕您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.018．第18題先天決定論者認為語言是人類特有的特殊認知能力，人類的〔〕因素決定著兒童語言獲得的整個過程。您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.019．第19題機械模仿說是兒童學習語言的重要途徑的觀點在〔〕年代一直很流行。A.２０世紀２０－５０B.１９世紀２０－５０C.２０世紀２０－８０D.１９世紀５０－８０您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.020．第20題幼兒園文學教育活動中，大班編構故事的重點應放在〔〕您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.021．第21題后天環(huán)境論者認為〔〕—強化－重復獲得的B.兒童學習語言是依靠遺傳的作用，是預成的您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.022．第22題幼兒園文學教育活動的目的是向兒童展示〔〕您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.023．第23題學前兒童語言教育評價有其獨有的作用，選出不屬于其作用的一項您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.024．第24題完整的語言教育目標應該包括培養(yǎng)兒童語言〔〕的情感態(tài)度、認知和能力。A.聽、說、讀、寫4個方面D.模仿、強化、訓練3個發(fā)面您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.025．第25題社會交往說認為，語言交往〔〕在兒童語言構造獲得的過程中起決定性作用。您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.026．第26題講述活動的語言獨白特點要求幼兒的口頭語言經(jīng)歷〔〕的過程您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.027．第27題〔〕是一個完善的語言教育活動設計的核心。您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.028．第28題早期閱讀教育活動的整合性表達在早期閱讀是〔〕的結合您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.029．第29題確定學前兒童語言教育的內(nèi)容應有一定依據(jù)，選出不屬于的一項您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.030．第30題對幼兒園前識字教學說法錯誤的一項為哪一項〔〕。您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.031．第31題兒童開場說話的單詞句階段通常延續(xù)〔〕您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.032．第32題在音樂活動中的語言教育屬于您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.033．第33題講述活動的憑借物是〔〕A.教師或幼兒參與準備的圖片、實物、場景等B.教師和幼兒參與準備的圖片、實物、場景等C.教師準備的圖片、實物、場景等D.幼兒自己準備的圖片、實物、場景等您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.034．第34題幼兒接觸書面語言的途徑是〔〕。您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.035．第35題言語是一種〔〕您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.036．第36題語言的開展是學前兒童〔〕化的一種重要標志。您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.037．第37題幼兒園文學活動中，小班編構故事的重點是故事的〔〕。您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.038．第38題文學活動中兒童進展創(chuàng)編必須有二個條件是〔〕A.經(jīng)歷、動機B.話題、學具C.憑借物、教具D.經(jīng)歷、教師引導您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.039．第39題談話活動與科學教育的“總結性談話〞最明顯的區(qū)別在于談話活動側重于培養(yǎng)幼兒〔〕，不特別考慮話題內(nèi)容的認識范疇。您的答案：D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.040．第40題在講述活動中，〔〕您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.041．第41題目前對我國學前兒童語言教育影響較大的3種語言教育觀是〔〕。A.完整語言教育觀、行為主義語言教育觀、認知相互作用語言教育觀B.完整語言教育觀、整合教育觀、活動教育觀C.完整語言教育觀、先天論語言教育觀、活動教育觀D.完整語言教育觀、整合教育觀、社會相互作用語言教育觀您的答案：B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.042．第42題兒童早期識字能力的開展和他們的〔〕開展密切相關。您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.043．第43題選擇文學作品內(nèi)容應考慮作品的教育功能和〔〕您的答案：A題目分數(shù)：2.0此題得分：2.044．第44題講述活動培養(yǎng)幼兒懂得積極地感知理解要求說的內(nèi)容，講述要求幼兒〔〕C.不僅需要學會說出自己的想法，也要學會按照主題的要求去構思和說話D.或者學會說出自己的想法，或者學會按照主題的要求去構思和說話您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.045．第45題相互作用論者以皮亞杰的〔〕為理論根底您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.046．第46題強化說的代表人物是〔〕您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.047．第47題認知相互作用論的語言學習模式認為，兒童的認知構造來源于〔〕。您的答案：C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.048．第48題在形式上，幼兒園談話活動是〔〕進