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文檔簡介
湘教版·七年級上冊第2課時二元一次方程組的應用(二)復習導入列二元一次方程組解應用題的一般步驟:審弄清題意和題目中的數(shù)量關系,找出能夠表述應用題全部含義的兩個等量關系;設根據(jù)問題設出兩個未知數(shù);列根據(jù)等量關系,列出需要的代數(shù)式,從而列出方程組;解解這個方程組,得出未知數(shù)的值;驗檢驗所求的未知數(shù)的值是否符合題意,是否符合實際情況;寫出答.答探索新知小華從家里到學校的路是一段上坡路和一段平路.假設他始終保持上坡路每分鐘走40m,平路每分鐘走60m,下坡路每分鐘走80m,則他從家里到學校需15min,從學校到家里需10min.
試問:小華家離學校多遠?思考15min10min40m/min60m/min60m/min80m/min通過圖示,你有什么發(fā)現(xiàn)?小華家向家所走的下坡路上等于小華去學校所走的上坡路長.根據(jù)圖示,你能找到其中得等量關系嗎?本問題中的等量關系:走上坡路的時間+走平路的時間=15min走平路的時間+走下坡路的時間=10min設小華家到學校的上坡路長xm,平路長ym,則根據(jù)等量關系,得______________________
于是,上坡路與平路的長度之和為x+y=400+300=700(m).因此,小華家離學校700m.練一練小李騎電動自行車,預計用相同的時間往返于甲、乙兩地,去時電動自行車的車速是18km/h,結果早到20min;返回時,以15km/h的速度行進,結果晚到4min.求預計時間和甲、乙兩地間的距離.例3某果園要將一批水果運往該縣城一家水果加工廠,分兩次租用了某汽車運輸公司的甲、乙兩種貨車,具體信息如下表所示:第一次第二次甲種貨車輛數(shù)25乙種貨車輛數(shù)36累計運貨量/t2656該果園第三次打算繼續(xù)租用該公司3輛甲種貨車和5輛乙種貨車,可一次剛好運完這批水果.如果每噸運費為30元,果園三次總共應付運費多少元?甲、乙兩種貨車每輛次能運多少噸水果?第一次第二次甲種貨車輛數(shù)25乙種貨車輛數(shù)36累計運貨量/t2656本問題中的等量關系:2輛甲種貨車運貨量+3輛乙種貨車運貨量=26t5輛甲種貨車運貨量+6輛乙種貨車運貨量=56t2輛甲種貨車運貨量+3輛乙種貨車運貨量=26t5輛甲種貨車運貨量+6輛乙種貨車運貨量=56t解:設甲、乙兩種貨車每輛次分別可運水果xt,yt.根據(jù)題意,得解得因此,甲種貨車每輛次分別可運水果4t,
乙種貨車每輛次分別可運水果6t.該果園第三次打算繼續(xù)租用該公司3輛甲種貨車和5輛乙種貨車,可一次剛好運完這批水果.如果每噸運費為30元,果園三次總共應付運費多少元?第3次運輸了3×4+5×6=42(t)因而合計運輸了水果26+56+42=124(t)3次總共應付運費124×30=3720(元)答:該果園三次總共應付運費3720元.
星期日,小軍與小明所在年級分別有同學去頤和園和圓明園參觀,其參觀人數(shù)和門票花費如下表:練一練問:頤和園和圓明園的門票各多少元?本問題中的等量關系:頤和園門票×參觀人數(shù)+圓明園門票×參觀人數(shù)=門票總費用解:設頤和園和圓明園的門票各為x元、y元.30x+30y=750,30x+20y=650根據(jù)題意,得解得x=15,y=10.答:頤和園和圓明園的門票各15元、10元.例4對于多項式kx+b(其中k,b為常數(shù)),若x分別用1,-1代入時,kx+b的值分別為-1,3,求k和b的值.解:根據(jù)題意,得解得故所求k和b的值分別為-2和1.練一練對于多項式kx+b(k,b為常數(shù)),若x分別用2,6代入時,kx+b的值分別為30,10,求k和b的值.解:根據(jù)題意,得解得故所求k和b的值分別為-5和40.【課本P132
練習第2題】1.春節(jié)前夕,某服裝專賣店按標價打折銷售.茗茗去該專賣店買了兩件衣服,第一件打七折,第二件打五折,共付260元.付款后,收銀員發(fā)現(xiàn)結算時不小心把兩件衣服的標價計算反了,又找給茗茗40元.這兩件衣服的原標價分別是()A.100元、300元B.100元、200元C.200元、300元D.150元、200元A課堂練習2.已知制作如圖所示的甲、乙兩種無蓋的長方體紙盒,需用正方形和長方形兩種硬紙片,且長方形的寬與正方形的邊長相等,現(xiàn)有150張正方形硬紙片和300張長方形硬紙片,可制作甲、乙兩種紙盒各多少個?本問題中的等量關系:甲紙盒需要正方形硬紙片+乙紙盒需要正方形硬紙片=150張甲紙盒需要長方形硬紙片+乙紙盒需要長方形硬紙片=300張【課本P132
練習第1題】甲種紙盒乙種紙盒謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領,而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
甲紙盒需要正方形硬紙片+乙紙盒需要正方形硬紙片=150張甲紙盒需要長方形硬紙片+
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