識字2 姓氏歌-2023-2024學年一年級語文下冊寒假自學課 統(tǒng)編版

識字2姓氏歌1.會認“姓、氏”等12個生字，會寫“姓、什”等7個生字，生疏偏旁“弓、走、钅”。2.誦讀《姓氏歌》，了解中國的傳統(tǒng)姓氏文化。培育寵愛祖國文化的情感。3.能運用合適的方法，向他人介紹自己的姓氏。一、課文內(nèi)容解讀?！缎帐细琛肥且罁?jù)《百家姓》編寫的韻文，一問一答，音韻和諧，朗朗上口。課文通過熟字加一加的方式，生疏中國的姓氏，了解單姓和復姓，滲透傳統(tǒng)文化的教育。第一節(jié)通過問答的方式，告知了我們一些常見姓氏的寫法，其次節(jié)列舉了一些中國姓氏。整首兒歌節(jié)奏感強，通過誦讀極易引發(fā)同學的愛好。同學在識字的同時，生疏更多的姓氏，提升識字的樂趣和學習語文的愛好。二、相關(guān)資料。中國的姓氏：中國姓氏數(shù)量眾多，歷史源遠流長。中華民族歷史上的姓氏歷來有百家姓之說，中國人見于文獻的姓氏有5662個，其中單姓3484個，復姓2032個，三字姓146個。中國是世界上最早使用姓氏的國家，但是在中國古代，姓和氏是有著嚴格區(qū)分的，夏商周三代之際，男子多稱氏，女子多稱姓，氏是貴族宗法制度的代表和稱號，即遠古時期的部落組織。與姓氏有關(guān)的趣味小學問：字數(shù)最多的姓是十七字姓“魯納婁于古母遮熟多吐母苦啊德補啊喜”，是云南巧家縣彝族的一個姓氏。筆畫最少的姓為“一”，一是傈僳族姓。最古老的姓：姬、姚、媯、姒、姜、嬴、姞、妘。一、初讀課文突破字詞。1.朗讀課文。我已讀了（）遍課文，我能把課文讀得（選一選）。家長評價：正確□流利□有感情□2.認一認，連一連。zhānglǐxìngshìqiánzhàogǔwúguānsūn姓氏李張古吳趙錢孫官3.請正確、工整地書寫。姓：姓姓氏什：什什么么：么怎么雙：雙一雙國：國國家4.比一比，組詞語。雙（）王（）方（）國（）姓（）對（）土（）萬（）回（）生（）5.我會填。（）+（）=李（）+（）=張（）+（）=徐（）+（）=許（）+（）=劉（）+（）=孫（）+（）=鄭（）+（）=章二、再讀課文理解句段。1.按要求變生字。（1）加一筆。萬→三→（2）減一筆。王2.寫出含有下面部首的字，并組詞。女＿＿＿（）又＿＿＿（）雨＿＿＿（）亻＿＿＿（）囗＿＿＿（）夂＿＿＿（）3.照樣子，用不同的方法補全姓氏，再用寵愛的方法介紹自己的姓吧！拆字法：（古）（月）胡（）（）吳說偏旁法：（雙人）徐（）何組詞法：（馬上）的馬（）的周聯(lián)系名人法：（李白）的李（）的張你姓什么？我姓（）。什么（）？（）。4.你問我答。（不會寫的字用拼音代替）例：你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。（1）你姓什么？＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿。（2）你姓什么？＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿。三、三讀課文精彩片段體會感悟。你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。1.這段話共有＿＿＿＿句。2.這段話中一共消滅了＿＿＿＿個姓，分別是＿＿＿＿。3