2025屆江西省南昌一中物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆江西省南昌一中物理高一第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、一個(gè)物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。關(guān)于物體的運(yùn)動，下列說法中正確的是A．第4s內(nèi)的平均速度和第5s內(nèi)的平均速度之比為4:5B．第4s內(nèi)的平均速度和第5s內(nèi)的平均速度之比為7:9C．第4s內(nèi)的速度變化量大于第3s內(nèi)的速度變化量D．第4s內(nèi)和前4s內(nèi)的位移之比為8:162、下列關(guān)于彈力和摩擦力的說法中正確的是()A．用細(xì)桿撥動水中的木頭，木頭受到的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．在一個(gè)接觸面上有彈力就一定會有摩擦力C．摩擦力有可能是物體前進(jìn)的動力D．如果地面沒有摩擦，人們將行走如飛3、一名球員正在練習(xí)顛球，這名球員每次都能將球顛起，球上升后恰好能停在球員的頭頂，則請你估算球員將球顛起時(shí)的速度為()A．1m/s B．3m/s C．6m/s D．9m/s4、甲物體質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的5倍，甲、乙從同一高度同時(shí)自由落下，不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的是（）A．最終甲比乙先落地B．未落地前，甲加速度是乙加速度的5倍C．未落地前，在同一時(shí)刻甲的速度比乙的速度大D．未落地前，下落1m時(shí)，它們的速度相同5、如圖所示，分別為汽車甲的位移時(shí)間圖象和汽車乙的速度時(shí)間圖象，則A．甲的加速度大小為 B．乙的加速度大小為C．甲在4s內(nèi)的位移大小為40

m D．乙在4

s內(nèi)的位移大小為20

m6、如圖所示的裝置中，小球的質(zhì)量均相同，彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì)，一切摩擦忽略不計(jì)，平衡時(shí)各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3，其大小關(guān)系是（）A．F1=F2=F3 B．F1=F2＜F3 C．F1=F3＞F2 D．F3＞F1＞F27、關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是A．運(yùn)動物體可能受到靜摩擦力作用，但靜止物體不可能受到滑動摩擦力作用B．靜止物體可能受到滑動摩擦力作用，但運(yùn)動物體不可能受到靜摩擦力作用C．正壓力越大，摩擦力可能越大，也可能不變D．摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動方向不在同一直線上8、汽車B在平直公路上行駛，發(fā)現(xiàn)前方沿同方向行駛的汽車A速度較小，為了避免相撞，距A車15m處B車制動，此后它們的v－t圖象如圖所示，則()A．B的加速度大小為3.75m/s2B．A、B在t＝4s時(shí)的速度相同C．A、B在0～4s內(nèi)的位移相同D．A、B兩車會相撞9、下列關(guān)于豎直上拋運(yùn)動（不計(jì)空氣阻力）的一些說法中正確的是（）A．豎直上拋運(yùn)動可分為上拋時(shí)的勻減速直線運(yùn)動和下落時(shí)的自由落體運(yùn)動兩個(gè)過程B．當(dāng)速度為零時(shí)，物體到達(dá)所能達(dá)到的最高點(diǎn)C．當(dāng)位移為零時(shí)，物體到達(dá)所能達(dá)到的最高點(diǎn)D．上拋和下落兩個(gè)過程中，物體加速度的大小相同、方向相反10、某質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動，依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，最后停在D點(diǎn)．已知AB=6m，BC=4m，從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)兩個(gè)過程速度變化量都為?2m/s，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的速度大小為2.55m/sB．質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2C．質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)的時(shí)間為4sD．A、D兩點(diǎn)間的距離為12.25m11、關(guān)于伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是假想的，沒有科學(xué)依據(jù)B．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)所用到的方法是在可靠事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象思維而創(chuàng)造出來的一種科學(xué)推理方法，是科學(xué)研究中的一種重要方法C．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)有力地否定了亞里士多德的觀點(diǎn)D．現(xiàn)在伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)已不再是理想實(shí)驗(yàn)，是可以完成的實(shí)驗(yàn)了12、甲、乙兩物體同時(shí)從同位置向同一方向運(yùn)動，物體甲做勻速直線運(yùn)動，速度大小為4m/s;物體乙做初速為1m/s的勻加速直線運(yùn)動，2s末兩物體恰好相遇，則A．乙車的加速度為3m/s2B．甲、乙兩物體相距最遠(yuǎn)為1.5mC．相遇時(shí)乙物體的瞬時(shí)速度為6m/sD．2S內(nèi)乙物體的平均速度為4m/s二．填空題(每小題6分，共18分)13、某學(xué)校物理學(xué)習(xí)小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”．(1)如圖甲所示，將彈簧的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺上，旁邊放置一刻度尺，刻度尺的零刻度線跟O點(diǎn)對齊，在彈簧的下部A處做一標(biāo)記，如固定一個(gè)指針．在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是50g)，指針在刻度尺上指示的刻度為x．逐個(gè)增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重F的不同而發(fā)生變化，將實(shí)驗(yàn)測得的相應(yīng)F、x各點(diǎn)描繪在圖乙中．請?jiān)趫D乙中描繪出x隨F變化的圖像．由圖像得出彈簧的勁度系數(shù)kA＝_____N/m(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)；此彈簧的彈力大小F彈跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系是_____．(2)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處，再作出x隨F變化的圖像，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是_____．A．大于kAB．等于kAC．小于kAD．無法確定(3)如果將指針固定在A點(diǎn)的上方Q處，再作出x隨F變化的圖像，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是_____．A．大于kAB．等于kAC．小于kAD．無法確定14、某同學(xué)在探究“互成角度的兩個(gè)力合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時(shí)兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA＝3.5N、FB＝4.0N，其位置記錄如圖甲中A、B所示。倘若橡皮條的活動端僅用一個(gè)彈簧秤拉著，也把它拉到O點(diǎn)位置，彈簧秤的示數(shù)為FC＝6.0N，其位置如圖甲中的C所示。（1）用1cm表示1N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。（________）（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小約為_____N。（3）比較F和FC，你得到的結(jié)論為：___________。（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填選項(xiàng)前的字母)．A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法15、某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時(shí)，得到了幾條較為理想的紙帶，并在每條紙帶上每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心，紙帶被撕斷，部分缺失，如圖所示．請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：（1）從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B、C、D三段紙帶中的_______（填字母代號）（2）打紙帶A時(shí)，物體的加速度大小是_______m/s2；打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)，物體的速度大小是______m/s．三．計(jì)算題(22分)16、（12分）自然界時(shí)刻發(fā)生著你死我活的奔跑賽,膽小勢弱的羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過x1=50m的距離能加速到最大速度v1=25m/s,并能維持該速度一段較長的時(shí)間;獵豹從開始奔跑,經(jīng)過x2=60m的距離能加速到最大速度v2=30m/s,以后只能維持這個(gè)速度t0=4.0s,接著做加速度大小為a=2.5m/s2的勻減速運(yùn)動直到停止．設(shè)獵豹距離羚羊x時(shí)開始攻擊,羚羊則在獵豹開始攻擊后t'=0.5s才開始奔跑,假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動,且均沿同一直線奔跑．求:(1)獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?(2)獵豹要在其減速前追到羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?(3)獵豹要能夠追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?17、（10分）如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊放在地面上，白毛巾的中間用繩與墻壁連結(jié)著，黑毛巾的中部用手將它拉住，欲將其分離開來，若兩條毛巾的質(zhì)量均為m，毛巾之間及其與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，問將黑毛巾勻速拉出需加多大的水平力？如果有n條白、黑毛巾交替折疊放置著，要將n條黑毛巾一起勻速拉出，要多大的力？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、B【解析】

由“某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度”可得，第4s內(nèi)和第5s內(nèi)的平均速度分別為,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確。第4s內(nèi)的速度變化量和第3s內(nèi)的速度變化量速度變化量相等，為，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。因物體的初速度為零，故相鄰的、相同時(shí)間內(nèi)的位移之比一定是，故第4s內(nèi)和前4s內(nèi)的位移之比為7:16，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。2、C【解析】

A.用細(xì)桿撥動水中的木頭，木頭受到的彈力是由于細(xì)桿彎曲發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B.在一個(gè)接觸面上有彈力但不一定有摩擦力，還要看兩接觸面是否粗糙以及兩物體是否有相對運(yùn)動或者相對運(yùn)動趨勢，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C.摩擦力有可能是物體前進(jìn)的動力，也可能是阻礙物體運(yùn)動的阻力，選項(xiàng)C正確；D.如果地面沒有摩擦，地面對人也就沒有向前的動力，人不可能在地面上行走，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。3、C【解析】

足球上升到的高度大約有1.7m，足球被顛起后做豎直上拋運(yùn)動，設(shè)初速度為，則有：所以球員將球顛起時(shí)的速度為：A.與分析不符，故A錯(cuò)誤；B.與分析不符，故B錯(cuò)誤；C.與分析相符，故C正確；D.與分析不符，故D錯(cuò)誤。4、D【解析】兩物體運(yùn)動的加速度都等于重力加速度，是相等的，與質(zhì)量無關(guān)，故B錯(cuò)誤；根據(jù)h=12gt2，可知t=2hg，因?yàn)橄侣涓叨认嗤?，所以下落時(shí)間相等，故A錯(cuò)誤；根據(jù)v=gt可知，知在落地前的任一時(shí)刻，兩物體具有相同的速度，而且未落地前，在同一時(shí)刻、同一位置甲的速度與乙的速度一樣大，故5、B【解析】A、在圖象中，斜率表示速度，由圖象可知：甲做勻速直線運(yùn)動，加速度為0，故A錯(cuò)誤；B、在速度-時(shí)間圖象中，斜率表示加速度，乙的加速度大小為a，故B正確；C、甲在內(nèi)的位移大小為，故C錯(cuò)誤；D、由圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移可知：乙在內(nèi)的位移大小為，故D錯(cuò)誤．點(diǎn)睛：本題的關(guān)鍵要明確圖象與圖象的區(qū)別，知道v-t圖象的斜率表示加速度，圖象的斜率表示速度，兩種圖象不能混淆．6、A【解析】

第一幅圖：以下面的小球?yàn)檠芯繉ο?，由平衡條件得知，；第二幅圖：以小球?yàn)檠芯繉ο?，由平衡條件得知，，對繩與彈簧的連接點(diǎn)分析知，故；第三幅圖：以任意一個(gè)小球?yàn)檠芯繉ο?，由平衡條件得知，；所以平衡時(shí)各彈簧的彈力大小相等，即有F1＝F2＝F3，故A正確，BCD錯(cuò)誤．.7、CD【解析】

AB.靜摩擦力存在于相對靜止的兩物體之間，滑動摩擦力存在于相對運(yùn)動的兩物體之間，則運(yùn)動物體可能受到靜摩擦力作用，靜止物體也可能受到滑動摩擦力作用。故AB錯(cuò)誤。C.滑動摩擦力大小一定與壓力成正比，正壓力越大，滑動摩擦力越大。而靜摩擦力大小與壓力沒有直接關(guān)系，正壓力越大，靜摩擦力可能不變。故C正確。D.摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動方向不在同一直線上，如放在水平轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動的物體所受的靜摩擦力指向圓心，與物體的運(yùn)動方向垂直，故D正確。8、BD【解析】

A.速度時(shí)間圖像中圖線的斜率表示加速度大小，所以B的加速度大小為:故A錯(cuò)；B.圖線中交點(diǎn)的意義是車速度相同，B對；C.圖線所圍成的面積表示位移大小，由圖像可知在0～4s內(nèi)的面積不同，C錯(cuò)；D.速度相同是相撞或不相撞的臨界條件，在4s時(shí)刻B的位移為：而A的位移為xA=4×5m=20m40m>15m+20m由此判斷兩車相撞，D對；9、AB【解析】

A.豎直上拋運(yùn)動可分為兩個(gè)階段：上拋時(shí)的勻減速直線運(yùn)動和下落時(shí)的自由落體運(yùn)動兩個(gè)過程，故A正確；B.到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，故B正確；C.當(dāng)位移為零時(shí)，物體回到了拋出點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D.上拋和下落兩個(gè)過程中，只受重力作用，物體加速度的大小相同、方向相同，加速度為g，故D錯(cuò)誤；故選：AB.10、BD【解析】AB、由題意知，vA﹣vB=2m/s，vB﹣vC=2m/s，設(shè)加速度的大小為a，根據(jù)速度位移公式得：，，代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得：a=2m/s2，vA=7m/s，vB=5m/s，vC=3m/s，故A錯(cuò)誤，B正確；C、質(zhì)點(diǎn)從A到C的時(shí)間為：，故C錯(cuò)誤；D、AD間的距離為：，故D正確．故選BD．點(diǎn)睛：根據(jù)A、B、C三個(gè)位置的速度差相等，結(jié)合速度位移公式，聯(lián)立方程組求出A、B、C的速度以及加速度的大小；再根據(jù)速度時(shí)間公式求出質(zhì)點(diǎn)從A到C的時(shí)間，根據(jù)速度位移公式求出A、D兩點(diǎn)間的距離．11、BC【解析】

要了解伽利略“理想實(shí)驗(yàn)”的內(nèi)容、方法、原理以及物理意義，伽利略實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特的方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理．（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端；【詳解】AB、在伽利略研究力與運(yùn)動的關(guān)系時(shí)，是在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn)，他以實(shí)際的實(shí)驗(yàn)為依據(jù)，抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略了次要因素，從而能夠更深刻地揭示了自然規(guī)律．因此，理想實(shí)驗(yàn)是實(shí)際實(shí)驗(yàn)的延伸，而不是實(shí)際的實(shí)驗(yàn)，是建立在實(shí)際事實(shí)基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷，故A錯(cuò)誤，B正確；C、伽利略的理想實(shí)驗(yàn)有力地否定了亞里士多德的觀點(diǎn)，故C正確；D、理想實(shí)驗(yàn)中沒有觀察到小球不受阻力時(shí)恒定速度運(yùn)動，實(shí)際做不到，故D錯(cuò)誤；故選BC．【點(diǎn)睛】要求能理解伽利略的“理想實(shí)驗(yàn)”；明確它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)之上的，它來源于實(shí)踐，而又高于實(shí)踐，它是實(shí)踐和思維的結(jié)晶．要理解它在物理方法上的貢獻(xiàn)．12、AD【解析】A、根據(jù)題意，位移有,解得a=3m/s2，故選項(xiàng)A正確；B、甲乙相遇后，乙物體運(yùn)動至前面，隨著時(shí)間的推移，甲乙之間的距離越來越大，所以沒有最大距離，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、相遇時(shí)乙物體的速度滿足：v=v0+at=7m/s，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、甲、乙兩物體同時(shí)從同位置向同一方向運(yùn)動，相遇時(shí)，乙物體的平均速度等于甲物體的平均速度，為4m/s，故選項(xiàng)D正確．故選：AD．點(diǎn)睛:恰好相遇,位移相等,根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系列方程求解；根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系求出相遇時(shí)的速度；前面的物體速度大，相距越來越遠(yuǎn)．二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖所示：32;BA【解析】（1）描點(diǎn)畫出x隨F變化的圖像：由圖象據(jù)，代入數(shù)據(jù)得：，則彈簧的彈力大小F彈跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系是（2）如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處，指針在P處變化的距離與指針在A處變化的距離相同，故據(jù)，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比一樣；故選B（3）如果將指針固定在A點(diǎn)的上方Q處，指針在Q處變化的距離比指針在A處變化的距離小，故據(jù)，得出彈簧的勁度系數(shù)與比kA大；故選A14、6.08在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則B【解析】

(1)[1]根據(jù)力的圖示，如圖所示；(2)[2]根據(jù)平行四邊形定則作出FA和FB的合力F，如圖所示，由圖示可求得合力：F=6.08N(3)[3]比較F和FC，你得到的結(jié)論為：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則．(4)[4]合力與分力的作用效果相同，所以本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，故B正確ACD錯(cuò)誤。15、C0.60.33【解析】

（1）[1]根根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的特點(diǎn)有：，，，由此可知C段與此最接近，所以屬于紙帶A的是C圖，故選C；（2）[2][3]紙帶上每5個(gè)連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速