2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)語言表達(dá)之?dāng)U展語句（含答案） (一)

專題09擴(kuò)展語句與壓縮語段

1.對下面一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂。

假如我們不能懷挾偏見，隨時(shí)隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳，沒有

臥室，又好比在浴室里照鉞子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。

A.沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見。

B.即使有思想的人也常常會懷挾偏見。

C.人無法做到隨時(shí)隨地保持客觀公正。

D.對思想而言偏見自有其存在的價(jià)值。

【答案】D

【解析】本題考查考生對語段的理解能力。作答時(shí)要先認(rèn)真審讀語段，找出關(guān)鍵語句進(jìn)行理

解。本語段重點(diǎn)在最后一句話，“假如我們不能懷挾偏見，那就像……，乂好比……”，這

是強(qiáng)調(diào)偏見存在的價(jià)值，所以選D項(xiàng)。

2.閱讀下面一則消息，給“人因工程”下定義，不超過70個(gè)字。

“第二屆中國人因工程高峰論壇”在杭州良渚夢棲小鎮(zhèn)召開，第二屆中國人因工程高峰

論壇主席、中國載人航天總設(shè)計(jì)師、國際宇航科學(xué)院院士陳善廣在論壇上開壇首講?！帮w船、

坦克、高鐵都是復(fù)雜人機(jī)系統(tǒng)，因?yàn)槿说膮⑴c使系統(tǒng)變得更為復(fù)雜，系統(tǒng)運(yùn)行具有某種不確

定性和難以預(yù)測的特點(diǎn)，系統(tǒng)安全性問題會更突出。為解決這一難題，最終實(shí)現(xiàn)提高系統(tǒng)性

能且確保人的安全、健康和舒適的目標(biāo)，需要一門新興的綜合交叉學(xué)科的支持，這就是‘人

因工程'，它致力于研究人、機(jī)器及其工作環(huán)境之間的相互關(guān)系和影響。”

【答案】人因工程是一門致力于研究人、機(jī)器及其工作環(huán)境之間的相互關(guān)系和影響的最終實(shí)

現(xiàn)提高系統(tǒng)性能且確保人的安全、健康和舒適的目標(biāo)的新興學(xué)科。

【解析】本題考查壓縮語段的能力。解答本題，首先要審清題干要求，然后閱讀語段，分出

主要信息和次要信息，再從主要信息中概括出與題干項(xiàng)對應(yīng)的答案。寫完后要檢查，注意字

數(shù)的限定。題干要求“閱讀下面一則消息，給人因工程下定義，字?jǐn)?shù)不得超過65個(gè)字”，

首先要明確題干的要求，“給'人因工程’下定義”，這就要求考生要明確下定義這種模式,

一般為“……是……的（類屬）”。然后到材料中圈出解釋介紹“人因工程”的內(nèi)容，如“最

終實(shí)現(xiàn)提高系統(tǒng)性能且確保人的安全、健康和舒適的目標(biāo)”，這是“人因工程”的目標(biāo)，如

“需要一門新興的合交叉學(xué)科的支持，這就是‘人因工程’”，這是其特點(diǎn)，如“它致力于

研究人，機(jī)器及其工作環(huán)境之間的相互關(guān)系和影響”，這是其研究的方向和內(nèi)容，把這三者

融入句中即可。注意要采取的模式應(yīng)為“人因工程是……的新興學(xué)科”。

3.請把下面這段新聞報(bào)道的主要意思進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超

過60個(gè)字。

今日，頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》的最新一期如約上線，登上封面的主題是“基因組聚集數(shù)

據(jù)庫（gno-mAD）這份由多國研究者聯(lián)合發(fā)展起來的公開目錄，是迄今為止最大規(guī)模的

人體遺傳變異體數(shù)據(jù)庫，匯集了超過14萬人的基因組測序或外顯子組測序數(shù)據(jù)。它將改變

我們解讀個(gè)體基因組的方式，為我們理解人類的生物學(xué)特征和疾病，評估罕見和常見遺傳病

提供重要信息，是一份寶貴的遺傳資源。

【答案】"gnomAD”登上《自然》封面；它是迄今為止最大規(guī)模的人體遺傳變異體數(shù)據(jù)庫；

它是寶貴的遺傳資源。

【解析】本題考杳學(xué)牛壓縮語段的能力，實(shí)際考杳學(xué)生篩詵并概括有效信息的能力。解答此

類題型需要先將文段劃分層次，然后抓住有效信息進(jìn)行分析概括，同時(shí)解答此題前，一定要

注意字?jǐn)?shù)的限制，切不可超字?jǐn)?shù)。

此材料一共有三句話。第一句話提出報(bào)道的對象gn。-mA）；第二句話交代了其特點(diǎn)：是迄今

為止最大規(guī)模的人體遺傳變異體數(shù)據(jù)庫；第三句話主要是凸顯其作用：是一份寶貴的遺傳資

源。概括時(shí)，要簡潔明了且內(nèi)容完整。

4.請對下面新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮“要求保留關(guān)鍵信息，旬子簡潔流暢，不超過5。字“

北京時(shí)間9月28日，2019年女排世界杯第10輪甭逐在日本大阪市中央體育館展開。

此役中國女排強(qiáng)陣首發(fā)，派出主攻朱婷、張常寧，副攻袁心明、顏妮，接應(yīng)龔翔宇，二傳丁

霞和自由人王夢潔，攻攔優(yōu)勢明顯。最終，中國女排直落對手三局，以25:14、25:21、25:16

的比分橫掃塞爾維亞隊(duì)，豪取10連勝，至此，中國隊(duì)10場保持全勝積29分，領(lǐng)先第二名

美國隊(duì)4分，高居第一。不管最后一場與阿根廷的比賽結(jié)果如何，中國女持都已提前一輪鎖

定冠軍，衛(wèi)冕成功。

【答案】（1）2019年女排世界杯第10輪角逐在大阪市展開；（2）中國女排陣容強(qiáng)大，攻攔

優(yōu)勢明顯。（3）中國隊(duì)積分領(lǐng)先，提前鎖定冠軍，衛(wèi)冕成功。

【解析】此題考查學(xué)生壓縮語段的能力。壓縮語段是語言由卡富到簡潔的過程，包括篩選概

括類壓縮、新聞?lì)悏嚎s等。篩選概括類壓縮首先要辨明材料類型，進(jìn)而把握重點(diǎn)。新聞?lì)悏?/p>

縮多為擬寫標(biāo)題、一句話新聞、概括導(dǎo)語等。在擬寫標(biāo)題和一句話新聞時(shí)，要抓住新聞中的

“主體”和“事件”。新聞屬敘事類文體，可以采用要素提取法，就是將新聞中敘述的各要

素（當(dāng)然有的新聞不一定怎個(gè)要素都具備）提取出來，然后按“什么人（或物）于什么時(shí)間

什么地點(diǎn)做了什么事”的順序（或適當(dāng)調(diào)整語序）即組成一句話新聞。首先抓住新聞的導(dǎo)語

部分，“北京時(shí)間9月28F1,2019年女排世界杯第10輪角逐在日本大阪市中央體育館展開”，

從中可以概括出：時(shí)間：2019；事件：女排世界杯第10輪角逐展開；地點(diǎn)：日本大阪市中

央體育館”。第二句話是“此役中國女排強(qiáng)陣首發(fā)，派出主攻朱婷、張常寧，副攻袁心明、

顏妮，接應(yīng)龔翔宇，二傳丁霞和自由人王夢潔，攻攔優(yōu)勢明顯”，可概括出：女排陣容強(qiáng)大，

攻攔優(yōu)勢明顯。最后兩句話是講中國的戰(zhàn)果。從“最終，中國女排直落對手三局，以25:14、

25:21、25:16的比分橫掃塞爾維亞隊(duì)，豪取10連勝，至此，中國隊(duì)10場保持全勝積29分，

領(lǐng)先第二名美國隊(duì)4分，高居第一。不管最后一場與阿根廷的比賽結(jié)果如何，中國女持都已

提前?輪鎖定冠軍，衛(wèi)冕成功”可概括出：中國隊(duì)積分遙遙領(lǐng)先，提前鎖定冠軍，衛(wèi)冕成功。

一定要把每句話梳理出大意來，然后用言簡意賅的話概括即可。

5.請對下面這段新聞報(bào)道的*字講行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65

個(gè)字。

今年是孔子誕辰257c周年，作為中國國家博物館2019年的壓軸大展，“高山景行——

孔子文化展”匯集眾多文物精彩亮相，這也是國家博物館第一次系統(tǒng)展示孔子思想形成、發(fā)

展以及傳承的歷史。展覽分為“孔子的生平與思想”“餞家學(xué)說的形成與發(fā)展”“儒家學(xué)說

的國際傳播”“孔子題材藝術(shù)作品”四個(gè)部分，匯集了自新石器時(shí)期至當(dāng)代的珍貴文物、古

籍以及藝術(shù)品240余件（套），總共700余件3

【答案】示例一：國家博物館舉辦2019年的壓軸大展“孔子文化展”，從四個(gè)部分展覽了

700余件展品，這是國家博物館第一次系統(tǒng)展示孔子思想形成、發(fā)展以及傳承的歷史。

示例二：中國國家博物館舉辦2019年壓軸大展“孔子文化展”，從四個(gè)部分用700余件展品

第一次系統(tǒng)展示孔子思想形成、發(fā)展以及傳承的歷史。

【解析】本題考查對語段的壓縮能力。

語段共分兩句話。第句話交代了新聞的時(shí)間是“今年”、主體是“中國國家博物館”、事

件是“‘高山景行一一孔子文化展'精彩亮相”以及此次活動的意義”是國家博物館第一

次系統(tǒng)展示孔子思想形成、發(fā)展以及傳承的歷史”。第二句話介紹了“展覽分為四個(gè)部分”

以及所展示的展品件數(shù)“700余件”。語句內(nèi)容明確之后，將語句內(nèi)容合并整理成一句新聞，

并注意題干中的字?jǐn)?shù)要求“不超過65個(gè)字”。即“國家尊物館舉辦2019年的壓軸大展“孔

子文化展”，從四個(gè)部分展覽了700余件展品，這是國家博物館笫一次系統(tǒng)展示孔子思想形

成、發(fā)展以及傳承的歷史”。

6.讀下面一段文字，簡要概括語段的主要內(nèi)容，不超過40個(gè)字。

闌尾通常被認(rèn)為沒什么作用，而且會有發(fā)炎的可能，因此有時(shí)在其他手術(shù)中會被順帶切

除。日本一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，鬧尾并不是多余的。研究人員對比研究了切除闌尾的實(shí)驗(yàn)鼠和沒有

切除闌尾的實(shí)臉鼠，發(fā)現(xiàn)切除闌尾的實(shí)臉鼠大腸內(nèi)一種免疫細(xì)胞減少了一半，腸內(nèi)的細(xì)菌平

衡也失調(diào)了。腸內(nèi)細(xì)菌平衙失調(diào)有可能導(dǎo)致潰瘍性大腸炎和節(jié)段性回腸炎，還容易發(fā)生食物

中毒。因此，闌尾不要輕易切除。多年前，美國研究人員也曾發(fā)現(xiàn)闌尾有助于有益菌存活并

進(jìn)入結(jié)腸棲息繁殖，稱闌尾是益生菌的“庇護(hù)所”。

【答案】闌尾不多余，不要輕易切除,它有向腸道提供免疫細(xì)胞并保持腸內(nèi)細(xì)菌平衡的作用。

【解析】本題考查“壓縮語段”考點(diǎn)，側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全

文，了解文章層次，在此基礎(chǔ)上概括文意，注意字?jǐn)?shù)限制。此題還要注意新聞的特點(diǎn)。一句

話新聞擬寫原則：1.要審清題干要求和限制性信息。2.要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。

3.要盡國用主謂句表認(rèn)［有特殊要求除外工

本題：

注意結(jié)合其中的關(guān)鍵語句“發(fā)現(xiàn)切除闌尾的實(shí)驗(yàn)鼠大腸內(nèi)一種免疫細(xì)胞減少了一半,腸內(nèi)的

細(xì)菌平衡也失調(diào)了”“因此，闌尾不要輕易切除”。依此把握兩個(gè)方面：一是語段表述的觀

點(diǎn)是證明觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該語段有兩個(gè)觀點(diǎn)：一是闌尾不多余，二是闌尾不要輕易切除。

具體的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)，分別來自日本和美國研究人員的研究結(jié)果。因此，回答問題時(shí)要注

意把兩個(gè)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行整合，即闌尾可以向腸道提供免疫細(xì)胞并保持腸內(nèi)細(xì)菌平衡“此外，還要

注意字?jǐn)?shù)限制。

7.請把下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮.要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60

個(gè)字。

新冠肺炎疫情讓零售、酒店、娛樂等行業(yè)受到了較大程度的沖擊，租賃活動或?qū)⑹湛s。

然而某些產(chǎn)業(yè)卻覓得商機(jī)，由于日常航班減少，私人飛機(jī)業(yè)務(wù)出現(xiàn)了80%至90%的業(yè)務(wù)增

長。而私人飛機(jī)的高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)令一些國內(nèi)大型航空公司也加入了包機(jī)的行列以彌補(bǔ)損失。除

了私人飛機(jī)，網(wǎng)上辦公蓬勃發(fā)展。2月3日，美國視頻會議軟件公司ZOOM股價(jià)上漲近15%,

創(chuàng)下8個(gè)月以來的最大單日漲幅。與普通上班族居家辦公一樣，教師也將原本的線下課堂搬

到了線上，線上教育平臺大熱。同時(shí)，獨(dú)立游戲平臺、視頻網(wǎng)站打破了此前最高在線用戶數(shù)

量的歷史紀(jì)錄出現(xiàn)了“擠到崩潰”的狀態(tài)。

【答案】新冠疫情下，零售、酒店、娛樂業(yè)受沖擊，私人飛機(jī)成新寵，大型航空公司開展包

機(jī)業(yè)務(wù)。線上辦公、線上教育、線上娛樂崛起。

【解析】本題考查語段壓縮。壓縮語段題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表

述主要信息的關(guān)鍵語句，如議論文中表述論點(diǎn)的語句，說明文中的中心句，記敘文中的過渡

句，新聞中的導(dǎo)語均屬關(guān)誕語句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。

三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。

本則新聞共6句話。第1句是說新冠疫情對某些行業(yè)的沖擊，可概括為“新冠疫情卜.，零售、

酒店、娛樂業(yè)受沖擊”。第2句是說“某些產(chǎn)業(yè)卻覓得商機(jī)”。第3、4句是說“私人飛機(jī)

業(yè)務(wù)出現(xiàn)了80%至90%的業(yè)務(wù)增長”“一些國內(nèi)大型航空公司也加入了包機(jī)的行列”，可

概括為“私人飛機(jī)成新寵，大型航空公司開展包機(jī)業(yè)務(wù)”。第5、6句是說“網(wǎng)上辦公蓬勃

發(fā)展”“線上教育平臺大熱”“獨(dú)立游戲平臺、視頻網(wǎng)站打破了此前最高在線用戶數(shù)量的歷

史紀(jì)錄”，可概括出“線上辦公、線.上教育、線上娛樂崛起”。

8.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60

個(gè)字。

國家發(fā)布了關(guān)于加快推進(jìn)全國青少年冰雪運(yùn)動進(jìn)校園的指導(dǎo)意見，要求加快發(fā)展青少年

冰雪運(yùn)動。指導(dǎo)意見要求，切實(shí)加強(qiáng)冰雪師資隊(duì)伍建設(shè)，加大青少年冰雪運(yùn)動場地建設(shè)和經(jīng)

費(fèi)投入，做好冰雪進(jìn)校園之前的一切資源統(tǒng)籌工作。重點(diǎn)而向東北、華北、西北地區(qū)遴選冰

雪運(yùn)動特色學(xué)校，設(shè)立校園冰雪改革試驗(yàn)區(qū)。到2020年計(jì)劃遴選2000所冰雪運(yùn)動特色學(xué)校，

2025年達(dá)到5000所。各地要貫徹落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，把冰雪運(yùn)動納入體育課教

學(xué)”

【答案】①國家發(fā)布指導(dǎo)意見；②要求加快發(fā)展青少年冰雪運(yùn)動；③做好資源統(tǒng)籌工作；④

遴選冰雪運(yùn)動特色學(xué)校；⑤把冰雪運(yùn)動納入體育課教學(xué).

【解析】本題考查“壓縮語段”的能力。首先應(yīng)辨明語段的表達(dá)方式，針對不同的表達(dá)方式，

采取不同的應(yīng)對技巧。說明性語段：抓說明對象，扣住其特征。議論性文段：可以采取抓中

心句的方法。記敘性文段，可以通過抓記敘的要素來抓信息。具體操作過程：找一一陳述對

象、中心事件、性質(zhì)、結(jié)果；寫一一必須按照題干要求（含標(biāo)點(diǎn)）、盡可能運(yùn)用原文詞語、

盡量運(yùn)用主謂句表達(dá)。

作答本題，應(yīng)先以句號為基本單位進(jìn)行信息的概括。第一句的主體是“國家”，包含的重要

信息是“發(fā)布指導(dǎo)意見以加快發(fā)展青少年冰雪運(yùn)動”；第二句包含的重要信息是“切實(shí)加強(qiáng)

冰雪師資隊(duì)伍建設(shè)”“加大青少年冰雪運(yùn)動場地建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入”，由此可總結(jié)為“做好

一切資源統(tǒng)籌工作”；第三句包含的重要信息是“遴選冰雪運(yùn)動特色學(xué)?！?；笫四句指出未

來計(jì)劃達(dá)到的特色學(xué)校數(shù)量，是對第二句的補(bǔ)允；最后一句側(cè)重表達(dá)要把冰雪運(yùn)動納入體育

課教學(xué)。然后將重要信息歸納整合并加以概括即可。

【點(diǎn)睛】

要突破壓縮語段，考生應(yīng)掌握“三個(gè)技法”和“三個(gè)注意”：

1.三個(gè)技法?！叭齻€(gè)技法”即摘取法、分層法和復(fù)合法。所謂“摘取法”，是指提取句子

主干的方法，也就是先把語段中的關(guān)鍵詞勾畫并摘取出來，然后按題干要求將其連綴起來。

這種方法適合了要求寬泛的題目?！胺謱臃ā笔菈嚎s語段中一種廣泛應(yīng)用的方法，其操作步

驟是：首先，給段落劃分層次，概括層意；其次，辨別主次，留主舍次；最后，將主要信息

連綴成句?！皬?fù)合法”是一種根據(jù)語段之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行整合歸納的壓縮方法，常用于并

列語段。

2.三個(gè)注意。第1壓縮語段題，其答案切勿超過限定字?jǐn)?shù)，要學(xué)會區(qū)分主要信息和次要

信息，選主舍次；第二，壓縮后的答案不能缺少語段的主要陳述對象；第三，對于包含多個(gè)

語段的潁目，確定答案后一定要對照語段和題目要求槍杳一下，看自己所寫的答案星否關(guān)掉

了某個(gè)語段中的關(guān)鍵信息。

9.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75

個(gè)字。

中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等北京高校陸續(xù)公布2020年藝術(shù)類專業(yè)

考試調(diào)整方案。由于疫情防控需要，為保障師生健康安全，4月起，各校大多數(shù)藝術(shù)類專業(yè)

考試均轉(zhuǎn)入“云端”進(jìn)行，部分專業(yè)還取消現(xiàn)場專業(yè)考試，將直接按高考文化成績錄取.記

者了解到，由于今年不少專業(yè)考試須在線上完成，為保證考試公平，部分高校對視頻拍攝的

方法、限時(shí)、設(shè)備等作出相關(guān)規(guī)定。如中國傳媒大學(xué)規(guī)定，考生錄制視頻僅可使用普通智能

手機(jī)，禁止使用專業(yè)設(shè)備拍攝；視頻作品應(yīng)保持原始圖像和聲音，不允許進(jìn)行任何后期制作。

【答案】關(guān)鍵信息：北京一些高校對2020年藝術(shù)類專業(yè)考試進(jìn)行調(diào)整；大多數(shù)藝術(shù)類專業(yè)

考試轉(zhuǎn)入“云端”進(jìn)行，并對視頻拍攝作出相關(guān)規(guī)定；部分專業(yè)直接按高考文化成績錄取。

【解析】本題考查“壓縮語段”考點(diǎn)，側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。首先要通讀語段，了

解文段的內(nèi)容，其次，根據(jù)文章內(nèi)容劃分層次，把每個(gè)層次的關(guān)鍵信息，勾畫出來，要審清

題干要求和限制性信息。要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。要盡量用主謂句表達(dá)（有特殊要

求除外）。此題還要注意新聞的特點(diǎn)。根據(jù)新聞報(bào)道的構(gòu)成要素，找到語段中時(shí)間、地點(diǎn)、

事件等進(jìn)行壓縮。

具體分析，此文段開篇屬于新聞導(dǎo)語，總領(lǐng)下文。主語主體事件是“中國傳媒大學(xué)、北京電

影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等北京高校陸續(xù)公布2U2U年2術(shù)類專業(yè)考試調(diào)整方案”，余下內(nèi)容

可以概括出兩層內(nèi)容：“為保障師生健康安全，4月起，各校大多數(shù)藝術(shù)類專業(yè)考試均轉(zhuǎn)入

'云端’進(jìn)行，部分專業(yè)還取消現(xiàn)場專業(yè)考試，將直接按高考文化成績錄取”為一層，關(guān)鍵

信息為“大多數(shù)藝術(shù)類專業(yè)考試轉(zhuǎn)入‘云端’進(jìn)行，部分專業(yè)直接按高考文化成績錄?。?/p>

“記者了解到，由于今年不少專業(yè)考試須在線上完成，為保證考試公平，部分高校對視頻拍

攝的方法、限時(shí)、設(shè)備等作出相關(guān)規(guī)定”為一層，關(guān)鍵信息是“對視頻拍攝作出相關(guān)規(guī)定”。

至于“如中國傳媒大學(xué)規(guī)定，考生錄制視頻僅可使用普通智能手機(jī)，禁止使用專業(yè)設(shè)備拍攝；

視頻作品應(yīng)保持原始圖像和聲音，不允許進(jìn)行任何后期制作?！钡膬?nèi)容，屬于補(bǔ)充說明性的

材料，是對前面信息的有效補(bǔ)充，提取關(guān)鍵信息時(shí)不做參考。

10.閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”過程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語。

科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”

二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸

性水流攜帶著人?品碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉(zhuǎn)輾奔向江河湖海。此時(shí)，浮游梢物體內(nèi)

的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酊悔”

的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”一一二氧化碳,就唾手可得。

最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存與水生植物體內(nèi)。

▲▲▲

【答案】（1）吸碳；（2）“略施魔法”；（3）光合作用。

【解析】本題考查壓縮語段、提取關(guān)鍵信息的能力。

提取關(guān)鍵詞，說到底就是要善于提取“核心信息”，最簡潔的方法就是提取句子的主干成分。

可以利用語法分析的方法來做，基本程序?yàn)?壓縮內(nèi)容一理取主干一篩選比較一整合表達(dá)（一

般可以表述為：“誰或什么怎么樣了”這樣一種主調(diào)結(jié)構(gòu)）。本題適合先概括再提取。這五

句話的結(jié)構(gòu)層次是這樣的，第一句提出碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。第二、三句吸碳過程（含有二氧化碳的

水流，侵蝕石灰?guī)r，使得水流攜帶著大量碳酸氫根）；第四句浮游植物“略施魔法”（浮游

植物分泌碳酸酊酶，得到二氧化碳）；第五句光合作用得到有機(jī)碳。

H.簡要概括德國救援車輛從來沒有因堵車而誤事的原因。（不超過20字）

德國交通法規(guī)定，如果遇到正在執(zhí)行任務(wù)的消防車或急救車，“所有道路使用者必須立即讓

路”。在實(shí)際執(zhí)行中，如果是雙車道，則里道車盡量往里靠，外道車盡量往外靠，在中間給

急救車讓出一條路；如果是三車道或多車道，則緊急通道位于最里車道與緊靠其右側(cè)的車道

之間，最里車道的車輛往里靠，其右側(cè)所有車道的車輛依次向右靠。德國人開車不隨意并線、

不加寒、不搶行。因此，從來沒有發(fā)生過因堵車致救援車輛無法及時(shí)到達(dá)救護(hù)現(xiàn)場或醫(yī)I完而

誤事的情況。

答：_____________________________________________________________

【答案】法律規(guī)定嚴(yán)明，避讓方法合理，駕車行為文明。

【解析】本題的解答應(yīng)注意這樣幾個(gè)方面的問題，?是題干的要求答題的內(nèi)容，概括德國救

援車輛從來沒有因堵車而誤事的原因。從所給的語段來看，本語段的最后一句話是結(jié)論與結(jié)

果，因此答案的內(nèi)容就應(yīng)該在此句的前面。二是本題賦分6分，看來應(yīng)該有二個(gè)或三個(gè)答案

要點(diǎn)。答案內(nèi)容部分共有三個(gè)句末點(diǎn)號，應(yīng)該有三個(gè)內(nèi)容要點(diǎn)。三是字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)

字，因此要對每一個(gè)句子妁內(nèi)容進(jìn)行概括。

分析文段，最后一句強(qiáng)調(diào)結(jié)果，所以具體原因在前面三句話。由第一句中“德國交通法規(guī)

定……必須”可概括出“法律規(guī)定嚴(yán)明”的答案；由第二句“在實(shí)際執(zhí)行中，如果……”等

內(nèi)容可概括出“避讓方法合理”的答案；由“德國人開車不隨意并線、不加塞、不搶行”可

概括出“駕車行為文明”的答案。

12.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過

75個(gè)字。

一場大雨過后，我們常常能在空氣中聞到一種清新自然的泥土味。當(dāng)我們聞到這種氣味

時(shí)，常常會感覺到十分放松。但這種清新的泥土味究竟是什么呢？原來組成這種氣味的分子

并非來自泥土本身，而是土壤中含有的大量放線菌、粘細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌以及絲狀真菌等微生物

產(chǎn)生的一些揮發(fā)性有機(jī)化合物（VOCs）——土臭素和2-甲基異茨醇，構(gòu)成了土壤的味道。

最近，一項(xiàng)發(fā)表于《自然-微生物學(xué)》上的研究揭示，清新的泥土味卻是土塔中的鏈霉菌布

下的“氣味陷阱”——聞味而來的跳蟲在食用這些處霉菌的同時(shí)，也希助后者的子代抱子廣

泛傳播。

【答案】雨后的泥土味來自土壤中微生物產(chǎn)生的揮發(fā)性有機(jī)化合物。研究揭示土壤中鏈霉菌

布下的“氣味陷阱”，可讓聞味而來的跳蟲食用鏈霉菌，也幫助后者的子代抱子傳播。

【解析】本題考查“壓縮語段”的能力，側(cè)重對文段的分析概括能力和''表達(dá)應(yīng)用”能力。

解答本類題先通讀全文，了解文章層次，抓住關(guān)鍵語句，特別是首尾句的敘述，在此基礎(chǔ)上

概括文意,注意字?jǐn)?shù)限制。要審清題干要求和限制性信息,要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。

要盡量用主謂句表達(dá)（有特殊要求除外）。最后注意精煉語言。

原文“原來組成這種氣味為分子并非來自泥土本身，而是土壤中含有的大量放線菌、粘細(xì)菌、

藍(lán)細(xì)菌以及絲狀真菌等微生物產(chǎn)生的一些揮發(fā)性有機(jī)化合物（VOCs）一—土臭素和2-甲基

異茨醇，構(gòu)成了土壤的味道”，可概括出“雨后的泥土味來自土壤中微生物產(chǎn)生的揮發(fā)性有

機(jī)化合物”；原文“最近，一項(xiàng)發(fā)表于《自然-微生物學(xué)》上的研究揭示，清新的泥土味卻

是土壤中的鏈霉菌布下的‘氣味陷阱'一一聞味而來的跳蟲在食用這些鏈霉菌的同時(shí)，也幫

助后者的子代抱子廣泛傳播”，可概括出“研究揭示土壤中鏈霉菌布下的‘氣味陷阱'，可

讓聞味而來的跳蟲食用鏈毒菌，也幫助后者的子代抱子傳播”。

13.提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫出4個(gè)關(guān)健詞（可以是短語

在像新浪博客、優(yōu)酷搭客等所有提供自媒體的網(wǎng)站上，用戶只需要通過簡單的注冊申請，

根據(jù)服務(wù)商提供的網(wǎng)絡(luò)空間和可選的模版，就可以利用版面管理工具，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布文字、

音樂、圖片、視頻等信息，創(chuàng)建屬于自己的“媒體”。這樣，從“旁觀者”轉(zhuǎn)變成為“當(dāng)事

人”，每個(gè)平民都可以擁有一份自己的“網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙”（博客）、“網(wǎng)絡(luò)廣播”或“網(wǎng)絡(luò)電視”

（播客）。“媒體”仿佛一夜之間“飛入尋常百姓家”，變成了個(gè)人的傳播載體。自媒體能

能迅速地將信息傳播到受眾中,受眾也可以迅速地對信息傳播的效果進(jìn)行反饋。但是.有的

自媒體過分追求新聞發(fā)布速度，或者說為了追求點(diǎn)擊率而忽略了新聞的真實(shí)性，導(dǎo)致部分民

間寫手降低了自身的道德底線，從而降低了自媒體所傳播的信息的可信度。

【答案】創(chuàng)建簡單平民化傳播迅速可信度低

【解析】本題考查學(xué)生語段壓縮、概括的能力。

本題一共四句話，第一句內(nèi)容是在網(wǎng)站上簡單的注冊中請創(chuàng)建屬于自己的“媒體”，概括出

關(guān)鍵詞是“創(chuàng)建簡單”；第二句比較長，需要壓縮一下，可以得到“每個(gè)平民擁有一份自己

的傳播載體”，這樣就可以概括出關(guān)鍵詞“平民化”；第三句內(nèi)容是自媒體能夠迅速傳播信

息，受眾也可以快速地反饋，概括出關(guān)鍵詞是“傳播迅速”；第四句內(nèi)容是自媒體因忽略了

新聞的真實(shí)性，所傳播的信息的可信度低，概括出關(guān)鍵詞是“可信度低”。

14.用一句話歸納上述材料的主要內(nèi)容，不超過25個(gè)字。

據(jù)調(diào)查，隨者“90后”甚至“95后”步入社會，在這些用場新生代中，“一言不合”

就離職的案例似乎越來越多。近日，一則關(guān)于“‘95后'平均7個(gè)月就離職”的調(diào)查報(bào)告

引來網(wǎng)友熱議。從就業(yè)上看，“95后”有著更多不同于前輩的個(gè)性。有的“95后”約了面

試時(shí)間，卻“放鴿子”，芍的不愿從事專業(yè)不對口、工作時(shí)間長的流水線工作，有的剛工作

兩天就“閃辭”。這讓用人單位叫苦不堪。

這份報(bào)告給出的一組數(shù)據(jù)更加直觀：“70后”的第一份工作平均超過4年才換，“80

后”則是3年半，到“90后”驟降到19個(gè)月，“95后”更是僅僅在型7個(gè)月就選擇辭可只。

【答案】“95后”平均七個(gè)月就離職，用人單位叫苦不堪。

【解析】本題考查語言運(yùn)用之壓縮語段能力。壓縮語段，是將長文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀

的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。恰當(dāng)?shù)膲嚎s語段，大

致需要兩種能力：一、篩選，二、概括。在壓縮文段時(shí)要注意幾條原則：①整體性原則。讀

解這類題目時(shí)，首先要有整體意識。閱讀時(shí)，應(yīng)立足于全文（或全段），視幅應(yīng)面對整體，改

變平時(shí)一字一字移讀的習(xí)慣，能夠運(yùn)用跳讀、瀏覽的方法，迅速把握閱讀材料的整體結(jié)構(gòu)，

找出整體的重點(diǎn)和要點(diǎn)。概括出來的內(nèi)容要涵蓋整體，避免過窄或過寬的錯(cuò)誤。②傾向性原

則。不少閱讀材料（尤其是記敘描寫類材料）體現(xiàn)著作者褒貶的感情色彩，如果沒有看準(zhǔn)作者

感情傾向，就難以把握概括的角度。注意本題的答題要求：用一句話歸納上述材料的主要內(nèi)

容，不超過25個(gè)字。注意，一句話和字?jǐn)?shù)要求。

兩段的共同話題都是指向“95后”更僅僅在職7個(gè)月就選擇辭職，“80后”“90后“是用

來做比較的，“這讓用人單位叫苦不堪”及是影響或者后果。據(jù)以上分析樨?zé)挸鲆痪湓挘骸?5

后”平均七個(gè)月就離職讓用人單位叫苦不堪，或“平均七個(gè)月就離職的‘95后'讓用人單

位叫苦不堪”。

【點(diǎn)睛】

要養(yǎng)成良好的解題思路。

①要仔細(xì)分析語段的層次，分幾層，層意是什么。

②概括層意，抓住要點(diǎn).

③注意設(shè)題角度，有時(shí)是概括要點(diǎn)，有時(shí)是擬定題目，有時(shí)的縮減內(nèi)容。要根據(jù)題目的不同

要求去壓縮。

要點(diǎn)概括：主要涉及觀點(diǎn)、態(tài)度，側(cè)重在思想認(rèn)識的概要上。

擬定題目：主要側(cè)重于中心內(nèi)容，主題把握程度。

縮減內(nèi)容：主要側(cè)重內(nèi)容的概要，應(yīng)多注意對象、時(shí)間、事項(xiàng)、程度等。

④根據(jù)字?jǐn)?shù)耍求去概括。

15.請對卜面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過

60個(gè)字。

2020年3月3日我國首個(gè)5G微基站射頻芯片研發(fā)成功，目前正在進(jìn)行封裝測試。5G

微基站射頻芯片項(xiàng)目是我們自主研發(fā)的有線射頻寬帶芯片組的拓展。射頻基帶芯片組可實(shí)現(xiàn)

600兆每秒的下行速率，完全可與國際巨頭的同類產(chǎn)品對標(biāo)。在中國廣播科學(xué)研究院進(jìn)行的

標(biāo)準(zhǔn)測試中，相比對標(biāo)的國際巨頭同類產(chǎn)品，抗衰減能力提升了1UdB左右，這使其更能適

應(yīng)國內(nèi)復(fù)雜、惡劣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。射頻芯片不光覆蓋廣電頻段，也兼容了工信部剛剛頒發(fā)許可

的共享室內(nèi)頗段，可以說是為5G時(shí)代室內(nèi)共享微基站量身定做的芯片。

【答案】①射頻芯片由我國自主研發(fā)②下行速率快，能對標(biāo)國際產(chǎn)品③適應(yīng)復(fù)雜、惡劣的網(wǎng)

絡(luò)環(huán)境④覆蓋廣電頻段，兼容共享室內(nèi)頻段。

【解析】壓縮語段題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的關(guān)鍵語

句，如議論文中表述論點(diǎn)的語句，說明文中的中心句，記敘文中的過渡句，新聞中的導(dǎo)語均

屬關(guān)鍵語句。二是刪減法：就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。三是連綴法，即將符

合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。

本題共五句話，第一句話的關(guān)鍵信息是“我國首個(gè)5G微基站射頻芯片研發(fā)成功”，第二句

話的關(guān)鍵信息是“射頻芯片項(xiàng)目是我們自主研發(fā)的"，第三句的關(guān)鍵信息是“射頻基帶芯片

下行速率快,完全可與國際巨頭的同類產(chǎn)品對標(biāo)”，第四句的關(guān)鍵信息是“能適應(yīng)國內(nèi)復(fù)雜、

惡劣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”，第五句的關(guān)錦信息是“不光覆蓋廣電頻段，也兼容了工信部剛剛頒發(fā)許

可的共享室內(nèi)頻段”

壓縮語段一般為陳述句，根據(jù)文段關(guān)鍵信息，首先可判斷陳述對象是“射頻芯片”，然后將

上述關(guān)鍵信息作為謂語，概括合并，壓縮在60字內(nèi)即可。

【點(diǎn)睛】

壓縮語段首先應(yīng)辨明語段的表達(dá)方式，針對不同的表達(dá)方式，采取不同的應(yīng)對技巧。說明性

語段：抓說明對象，扣住其特征。議論性文段：可以采取抓中心句I的方法“記敘性文段，可

以通過抓記敘的要素來抓信息。具體操作過程：找一一陳述對象、中心事件、性質(zhì)、結(jié)果;

寫一一必須按照題干要求（含標(biāo)點(diǎn)）、盡可能運(yùn)用原文詞語、盡量運(yùn)用主謂句表達(dá)。

16.根據(jù)下面的詩句，描寫一個(gè)場景。要求：①運(yùn)用第三人稱，有神態(tài)描寫；②語言連貫、

準(zhǔn)確、生動；③不少于1C0個(gè)字。

草野在蟋蟀聲中更寥廓了/溪水因枯涸見石更清冽了/牛背上的笛聲何處去了/那滿流著

夏夜的香與熱的笛孔/秋天夢寐在牧羊-女的眼里

【答案】示例：寥廓的原野上蟋蟀唧唧地鳴叫，細(xì)細(xì)的、清澈的溪水在亂石間潺潺地流淌，

那個(gè)騎在牛背上的少年怎么沒來呢？隨之消失的還有那夏夜淡淡的花香和聽了一夏天的笛

聲。牧羊女的臉上忽地失去了迷人的光彩，她沒有了往日的活潑，只是瞇縫著清純、明凈的

雙眼，似乎正在做著秋天的夢。

【解析】本題考查擴(kuò)展語句的能力。解題時(shí)，考生要根據(jù)所給的詞語展開豐富的想象，創(chuàng)造

?個(gè)具體的語境，然后進(jìn)行描述。

本題要求根據(jù)所給的詩句，描寫一個(gè)場景。結(jié)合詩句內(nèi)容來看，考生要從第三人稱的角度來

描述，要有對“草野”“蟋蟀聲”“溪水"''笛聲”“牧羊女”的描述，同時(shí)，還要有對牧

羊女的神態(tài)描寫：語言表達(dá)要連貫、準(zhǔn)確、生動；字?jǐn)?shù)不少于100個(gè)字。

【點(diǎn)睛】

“擴(kuò)展語句”就是根據(jù)一定的要求將詞、短語或句子的意思豐富起來，或?qū)⑵浜侠淼財(cái)U(kuò)充成

幾句話。題型包括將關(guān)鍵詞或話題擴(kuò)展為語段，根據(jù)規(guī)定的情境、提示或中心句展開描寫，

根據(jù)簡單的資料進(jìn)行介紹，將古代詩句改寫為現(xiàn)代散文等。擴(kuò)展語句，一要仔細(xì)研讀原句,

把握擴(kuò)展的基點(diǎn)；二要明確答題要求，把握擴(kuò)展方向；三要展開聯(lián)想想象，合理擴(kuò)展語句；

四要緊扣題干重點(diǎn)，避免出現(xiàn)偏差；五要思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。

17.“讀其文，想見其為人?！闭垙囊韵聨孜徽n文作者或生活中熟悉的名人中，任選一位，

以“，我想對你說”為開頭，結(jié)合自己對他的了解，寫一段話。要求：①至少運(yùn)用兩

種修辭手法：②不少于8c字。

屈原司馬遷蘇軾曹雪芹朱自清魯訊鐘南山科比

答：,我想對你說：_______________________________________

【答案】（示例）蘇軾，我想對你說：你的多情造就了你的豪放，你的豪放造就了你的豁達(dá),

你的豁達(dá)造就了你的“一蓑煙雨任平生”的灑脫；你是我的榜樣，也是億萬中國人的榜樣;

因?yàn)橛心悖覀兊氖澜缲S富多彩：因?yàn)橛心?，我們的文學(xué)源遠(yuǎn)流長。

【解析】本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力"題型為擴(kuò)展語句。解答本題，首先要

審清題目要求，一般要選擇自己熟悉的對象，結(jié)合對象特點(diǎn)進(jìn)行作答，語言表達(dá)要簡練，注

意修辭手法的運(yùn)用。題目中以“……，我想對你說”為開頭是作答的形式要求，寫作對象為

以下課文作者或生活中熟悉的名人（8人）中任意一位，內(nèi)容要求為“讀其文，想見其為人”，

即從與所選人物有關(guān)的文章引發(fā)對其人格品質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)的感想，語言要求至少兩種修辭,

字?jǐn)?shù)不少于80字。示例選擇了蘇軾，抓住了蘇軾多情、豪放、豁達(dá)的特點(diǎn)以及其對文學(xué)史

的影響來寫，運(yùn)用了引用、排比、頂真、對偶等修辭手法。

18.發(fā)揮聯(lián)想與想象，根據(jù)《琵琶行》中的句子“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”進(jìn)行

拓展，描寫一個(gè)場景。要求想象合理，語言生動，至少使用兩種修辭，不超過80個(gè)字。

【答案】示例：夜深人靜，跳動的音符剛剛停止，如鶯啼般的曲子剛彈奏完畢，富家子弟爭

先恐后送上萬千錦帛，此景何等壯觀。但這一切已經(jīng)過去，如今孤獨(dú)一人，每每想起怎能不

讓人汨流滿面。

【解析】本題考查學(xué)生擴(kuò)寫句子能力。獷寫句子就是根據(jù)表達(dá)的需要給句子添加上定語、狀

語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的意思更具體形象，充實(shí)豐滿。擴(kuò)寫句子一般有三種方法：想

象擴(kuò)句法，抓住句子中敘述的人或事物，想象他們（他們）的形象，比如用比喻修辭手法把

句子意思描述得更加具體、形象、生動；說明擴(kuò)句法，市句子中所說的人或事物的有關(guān)情況

進(jìn)行說明性敘述，使句子內(nèi)容更詳細(xì)，明確；描述擴(kuò)句法，抓住句子要說的人或事物進(jìn)行具

體的描寫、敘述。

本題題干“發(fā)揮聯(lián)想與想象，根據(jù)《琵琶行》中的句子'夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干’

進(jìn)行拓展，描寫一個(gè)場景”，這里要注意“描寫一個(gè)場景”；要求里面要注意“至少使用兩

種修辭”“不超過80個(gè)字”?？忌梢砸罁?jù)“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”的意思，

聯(lián)想與想象一個(gè)“少年事”的場景進(jìn)