第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化（B卷培優(yōu)卷）（教師版） 2024-2025學年九年級歷史下冊單元速記巧練（湖北專用）

第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化單元檢測卷【B卷·培優(yōu)卷】（考試時間：60分鐘，滿分100分）一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某部19世紀后期的電影中有如下情景，你認為可能會被吐槽的是A．福特向觀眾介紹世界上第一條汽車流水裝配線B．男主角駕車帶愛犬游巴黎C．男女主角默默相視，旁邊茶幾上的電話嘀嘀直響D．女主角在白熾燈下完成繪畫作品【答案】A【解析】結(jié)合所學可知，19世紀六七十年代，第二次工業(yè)革命開始，選項中汽車流水裝配、汽車、電話、白熾燈均為第二次工業(yè)革命的成果，其中汽車、電話、白熾燈均發(fā)明于19世紀后期，而福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車是在1913年才開始的，因此BCD都符合史實，A不符合史實，其錯誤會被觀眾吐槽，故選A?！军c睛】要求學生了解第二次工業(yè)革命期間各項成就出現(xiàn)的時間。2．（2016年蘇州卷）下表反映的是19世紀后期美國鋼鐵業(yè)的發(fā)展趨勢，其呈現(xiàn)出的的最主要特征是年份18701900企業(yè)總故（個）808669工人總數(shù)（人）78000272000產(chǎn)量（噸）320000029500000投資額（美元）1210000005900000000A．行業(yè)競爭非常激烈 B．城市工業(yè)化快速提高C．企業(yè)規(guī)模數(shù)量擴展 D．生產(chǎn)和資本走向集中【答案】D【解析】表格反映出企業(yè)總數(shù)減少，而企業(yè)的規(guī)模和生產(chǎn)能力以及資本倍增，說明了壟斷組織產(chǎn)生，即生產(chǎn)和資本走向集中，D項正確；AB項也能反映，但不是主要特征，而C項說法錯誤。所以答案選D。3．如圖所示B段對應(yīng)歷史時期的敘述中正確的是（）①輪船、火車等新型交通工具開始出現(xiàn)

②19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域③電話、電報等新通訊手段加強了世界各地的聯(lián)系

④內(nèi)燃機的發(fā)明促進了石油開采、交通運輸?shù)陌l(fā)展A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【解析】根據(jù)圖示內(nèi)容可以看出，B處是1870—1945年，此階段爆發(fā)的是第二次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命期間，19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域，電話、電報等新通信手段加強了世界各地的聯(lián)系，內(nèi)燃機的發(fā)明促進了石油開采、交通運輸?shù)陌l(fā)展，②③④符合題意，B項正確；輪船、火車作為新型交通工具促進世界市場的形成是在第一次工業(yè)革命中，①不符合題意，排除ACD項。故選B項。4．計量統(tǒng)計分析是歷史學習的一種重要方法。根據(jù)表中信息，下列選項中對列強實力變化原因的分析正確的是（）項目英國法國德國美國19世紀中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次12431870-1913年工業(yè)增長倍數(shù)1．31．94．68．11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次3421A．美國、德國實力變化是因為兩國較早的確立了資本主義制度B．英國、法國實力變化是因為國內(nèi)局勢動蕩C．英國、法國實力變化是因為開展工業(yè)革命較晚D．美國、德國實力變化主要是得益于第二次工業(yè)革命【答案】D【解析】第二次工業(yè)革命使美、德崛起，英、法相對落后。在工業(yè)方面的表現(xiàn)就是美、德在工業(yè)增長倍數(shù)及20世紀初工業(yè)產(chǎn)量所占位次趕超英、法。D項正確；美國與德國資本主義制度確立晚于英國，排除A項；英國政局并沒有動蕩，排除B項；英國最早開展工業(yè)革命，排除C項。故選D項。5．觀察下列圖表，導(dǎo)致這一時期英國城市人口與農(nóng)村人口的比例發(fā)生變化的主要原因是A．海外殖民戰(zhàn)爭 B．資產(chǎn)階級革命C．工業(yè)化及城市化 D．第一次世界大戰(zhàn)【答案】C【解析】觀察題干圖表可以看出結(jié)合所學知識可知，英國城市人口與農(nóng)村人口的比例呈現(xiàn)迅速上升趨勢。結(jié)合所學知識可知，18世紀60年代，工業(yè)革命最先發(fā)生在英國。1840年，英國率先完成工業(yè)革命。19世紀中期，英國大部人已經(jīng)生活在城市之中。工業(yè)化及城市化是導(dǎo)致題干這一時期英國城市人口與農(nóng)村人口的比例發(fā)生變化的主要原因。故C符合題意；ABD與題干時間范圍不符。故選C。6．1870年，英格蘭的劇院數(shù)量差不多有200家，其中倫敦有44家、利物浦有9家、曼徹斯特3家。音樂廳的數(shù)量也迅猛增長。這反映出當時的英國（

）A．電力照明已經(jīng)普及 B．城市化進展顯著加快C．貧富差距基本消除 D．工人生活條件迅速改善【答案】B【解析】由所學知識可知，工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市越來越大，越來越多的人生活在城市里。到19世紀后期，大部分英國人已經(jīng)生活在城市之中了，所以英格蘭的劇院、音樂廳數(shù)量不斷增加，體現(xiàn)了城市化進程的快速發(fā)展，B項正確；材料沒有涉及電力照明的發(fā)展狀況，排除A項；貧富差距基本消除、工人生活條件迅速改善與當時的歷史事實不符，排除C項、D項。故選B項。7．1850年，美國僅有6座人口超過1萬的“大”城市。到1900年，人口過1萬的城市達38個，大約5個人當中就有1個人生活在城市。引起這一變化的主要因素是A．人文主義的倡導(dǎo) B．民主政治的推行C．人口的迅速增長 D．工業(yè)革命的開展【解析】根據(jù)材料“1【答案】D850年，美國僅有6座人口超過1萬的“大”城市。到1900年，人口過1萬的城市達38個，大約5個人當中就有1個人生活在城市?！苯Y(jié)合所學知識可知，隨著工業(yè)革命的開展，工業(yè)和商業(yè)有了很大的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷涌向城市，城市規(guī)模越來越大，D項正確；人文主義盛行的時間是14-16世紀，題目考查的是1850-1900年，時間不符，排除A項；城市化的發(fā)展與民主政治推行無關(guān)，排除B項；工業(yè)革命極大的推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促使人口迅速增長，排除C項。故選D項?！军c睛】8．閱讀19世紀中后期美國百萬富翁數(shù)量統(tǒng)計表，對此表認識最準確的是——（數(shù)據(jù)來源：李慶余、周桂銀等《美國現(xiàn)代化道路》A．重化工業(yè)己是美國工業(yè)的主導(dǎo)部門 B．生產(chǎn)組織形式變革加劇貧富分化C．汽車、飛機等新興制造業(yè)迅速崛起 D．財富集中引發(fā)了第二次工業(yè)革命【答案】B【解析】依據(jù)題干的表格內(nèi)容可知，19世紀中后期美國經(jīng)濟迅速發(fā)展，生產(chǎn)組織形式變革，資本和財富越來越集中于某些人手中，出現(xiàn)了貧富分化的現(xiàn)象，B符合題意；AC項的內(nèi)容與題干表格內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；第二次工業(yè)革命促進了財富的集中，D說法錯誤，不符合題意；故選B。9．明末宋應(yīng)星的《天工開物》被外國學者譽為“17世紀的工藝百科全書”，1637年初刊時不受士大夫待見，乾隆時編《四庫全書》不予收錄。1687年，牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》出版后受到學術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。造成上述科技成果不同境遇的主要原因是（

）A．研究的領(lǐng)域不同 B．科技成果的價值不同C．生活的時代不同 D．所處的社會環(huán)境不同【答案】D【解析】宋應(yīng)星生活在明朝年，當時中國封建制度逐漸衰落，君主專制空前強化，以自然經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位，統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策和海禁政策以及文化專制政策，阻礙了科技文化的發(fā)展，因此出現(xiàn)“士大夫不屑一顧，后來乾隆帝時編《四庫全書》不予收錄，民間更不敢印行”；牛頓生活在17世紀的英國，當時英國資本主義發(fā)展，正在進行資產(chǎn)階級革命，而且文藝復(fù)興和宗教改革解放了人們思想，促進了自然科學的發(fā)展，因此出現(xiàn)“牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，受到學術(shù)界的贊頌，很快銷售一空”。由此可以看出造成二人科技成果命運不同的原因主要是二人所處的社會背景不同，D項正確；研究領(lǐng)域不同、科技價值不同和生活時代不同不是兩人科技成果不同境遇的主要原因，排除ABC項。故選D項。10．有學者對19世紀某重大成就發(fā)表評論：“它沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，從反動教會到封建御用文人都狂怒了。他們?nèi)浩鸸ブ?，誣蔑該學說‘褻瀆圣靈’，觸犯‘君權(quán)神授天理’有失人類尊嚴。”該學者評價的成就（

）A．使人類進入網(wǎng)絡(luò)時代 B．有力地推動了物理學的發(fā)展C．極大地促進了文化藝術(shù)的繁榮 D．沉重地打擊了宗教“神創(chuàng)論”【答案】D【解析】依據(jù)“19世紀某重大成就”“它沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，從反動教會到封建御用文人都狂怒了”和所學知識，該重大成就是指19世紀中期達爾文提出的生物進化論，進化論提出了“物競天擇，適者生存”的主張，沉重打擊了教會支持的“神創(chuàng)論”，D正確；20世紀四五十年代興起的第三次科技革命使人類進入網(wǎng)絡(luò)時代，A正確；進化論屬于生物學領(lǐng)域，并沒有有力推動物理學的發(fā)展，B排除；14世紀興起的文藝復(fù)興運動極大地促進了文化藝術(shù)的繁榮，但與進化論不符，C排除。故選D。11．1835年，達爾文在看到了加拉帕格斯群島的動植物之后，發(fā)現(xiàn)它們和美洲大陸上十分接近。但島上的環(huán)境和大陸差異是很大的。按照創(chuàng)世論的看法，造物主應(yīng)該把各個物種放在它最為適合的環(huán)境中才對。達爾文在日記中寫道：這里肯定工作著兩種不同的創(chuàng)造者。上述材料表明達爾文（

）A．具有虔誠的宗教信仰 B．破解了生命起源之謎C．挑戰(zhàn)封建神學創(chuàng)世說 D．開創(chuàng)科學實證的先河【答案】C【解析】根據(jù)材料“……這里肯定工作著兩種不同的創(chuàng)造者?！苯Y(jié)合所學知識，達爾文認為上帝不是世界的造物主，按照創(chuàng)世論的看法，造世主應(yīng)該把各個物種放在它最為合適的環(huán)境中才對，挑戰(zhàn)封建神學創(chuàng)世說，C正確；具有虔誠的宗教信仰與材料內(nèi)容無關(guān)，排除A；材料沒有涉及達爾文破解了生命起源之謎，排除B；開創(chuàng)科學實證的先河不是達爾文的成就，排除D。故選C。12．恩格斯認為巴爾扎克的《人間喜劇》“匯聚了法國社會的全部歷史”；列寧把托爾斯泰的作品稱為“俄國革命的鏡子”。巴爾扎克和托爾斯泰作品的歷史價值是A．塑造典型社會的典型人物 B．促使文學的體例更加完善C．幫助人們認識世界和人生 D．找到人類解放的正確出路【答案】C【解析】依據(jù)題干“作品的歷史價值”，結(jié)合課本所學可知，巴克扎克是19世紀法國偉大的作家。當時法國正處于資本主義發(fā)展的社會轉(zhuǎn)型時期，巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中，完成了一套名為《人間喜劇》的小說集。在小說中，他把觀察到的種種社會現(xiàn)象細致描繪出來，塑造了出許多令人印象深刻的人物形象，可以說“匯聚了法國社會的全部歷史”；列夫·托爾斯泰在小說中一方面深刻抨擊俄國的沙皇專制和地主對農(nóng)民的殘酷壓榨，另一方面又否定暴力革命，宣揚道德上的博愛，托爾斯泰的小說反映了在社會轉(zhuǎn)型時期俄國既想反抗又找不到出路的狀態(tài)。由此巴爾扎克和托爾斯泰作品都是批評現(xiàn)實主義作品，幫助人們認識世界和人生。C正確；“塑造典型社會的典型人物”可體現(xiàn)文學價值，A排除；“促使文學的體例更加完善”是對文學發(fā)展的價值，B排除；這些作品只是剖析了社會的生活本質(zhì)，揭露、批判了社會的罪惡，讓人們認識世界，但沒有“找到人類解放的正確出路”。D排除；故選C。二、非選擇題：本題共4題，第13題8分，第14題10分，第15題10分，第16題8分，共36分。13．（8分）16—17世紀，近代自然科學的誕生，改變了人類社會的面貌。閱讀下列材料，回答問題。材料一近代自然科學在歐洲興起的一個原因在于文藝復(fù)興時期人文主義的學術(shù)成就……地理大發(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開辟也促進了科學的發(fā)展，新的植物，新的動物、新的恒星甚至新的人們和新的人類社會相繼被發(fā)現(xiàn)，所有這些都向傳統(tǒng)的思想和設(shè)想提出了挑戰(zhàn)?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二近代自然科學代表人物及主要成就人物哥白尼（1473-1543）哈維（1578-1657）牛頓（1643-1727）主要成就日心說血液循環(huán)理論《自然哲學的數(shù)學原理》主要影響沖擊了歐洲宗教固守的“地心說”，改變了人類對宇宙的認識。徹底否定教會推崇的“生命靈氣”的說法，宣告生命科學新紀元的到來。牛頓的科學發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步。材料三一種全新的自然觀的先驅(qū)者們在17世紀試圖用種種手段來確證其結(jié)論的有效性……17世紀的自然認識仿佛充當著一個實驗室，本著一種方法上的不信任精神，查明如何檢驗具體的真理主張（無論是自己提出的還是他人提出的）?！狧．弗洛里斯·科恩《世界的重新創(chuàng)造》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出近代自然科學在歐洲興起的主要因素。（2分）（2）根據(jù)材料二，說明表中三人被視為近代自然科學代表人物的理由；結(jié)合兩次工業(yè)革命的史實，簡述科學技術(shù)在生產(chǎn)領(lǐng)域引發(fā)的重大變化。（4分）（3）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，你認為近代自然科學倡導(dǎo)的是什么精神。（2分）【答案】（1）文藝復(fù)興（人文主義）、地理大發(fā)現(xiàn)（新航路的開辟）、資本主義經(jīng)濟的發(fā)展、資產(chǎn)階級力量的壯大、歐洲國家保護科技發(fā)明、科學家獻身精神等（2）理由：哥白尼提出“日心說”，開啟了科學觀念的變革，被譽為“科學革命的開端”；哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的規(guī)律，奠定了近代生理科學發(fā)展的基礎(chǔ)；牛頓提出了三大運動定律和萬有引力定律，將科學的發(fā)展推向了一個新的高峰。重大變化：解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題，工業(yè)革命的的主要動力蒸汽機，第二次工業(yè)革命的主要動力是內(nèi)燃機，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于生產(chǎn)生活，大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展。（3）創(chuàng)新精神，求知精神等?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一“近代自然科學在歐洲興起的一個原因在于文藝復(fù)興時期人文主義的學術(shù)成就”可得出文藝復(fù)興中的人文主義為科技發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)；根據(jù)材料一“地理大發(fā)現(xiàn)和海外地區(qū)的開辟也促進了科學的發(fā)展，新的植物，新的動物、新的恒星甚至新的人們和新的人類社會相繼被發(fā)現(xiàn)”可得出地理大發(fā)現(xiàn)也稱為新航路的開辟，大大打開了西方人的眼見，連通了世界，這次大發(fā)現(xiàn)最重要的就是促進了近代自然科學的興起，為后世的科學發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)；根據(jù)所學知識可能出通過資產(chǎn)階級革命，資產(chǎn)階級力量的壯大和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立為科技發(fā)展提供了政治條件。（2）理由：根據(jù)材料二“哥白尼沖擊了歐洲宗教固守的“地心說”，改變了人類對宇宙的認識”可得出哥白尼提出“日心說”，開啟了科學觀念的變革，被譽為“科學革命的開端”；根據(jù)材料二“哈維徹底否定教會推崇的“生命靈氣”的說法，宣告生命科學新紀元的到來”可得出哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的規(guī)律，奠定了近代生理科學發(fā)展的基礎(chǔ)；根據(jù)材料二“牛頓的科學發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步”可得出牛頓提出了三大運動定律和萬有引力定律，將科學的發(fā)展推向了一個新的高峰。重大變化：根據(jù)所學知識可能出兩次工業(yè)革命通過科學技術(shù)解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題，工業(yè)革命的的主要動力蒸汽機，第二次工業(yè)革命的主要動力是內(nèi)燃機，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于生產(chǎn)生活，大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展。（3）開放性設(shè)問，言之有理即可。如創(chuàng)新精神，求知精神等。14．（10分）音樂隨著時代變遷而不斷發(fā)展。閱讀材料，回答問題：材料一在廷克托里斯看來，音樂的和諧是“恰當?shù)穆曇羲a(chǎn)生的某種快樂的效果”，是人的一種甜美的感受。這種信賴人的耳朵，以經(jīng)驗主義的態(tài)度對待音樂的傾向，是13和14世紀西方音樂理論發(fā)展的結(jié)果。廷克托里斯明確肯定了音樂的世俗作用，并關(guān)注到音樂所產(chǎn)生的情感刺激對人的心理產(chǎn)生的影響。在廷克托里斯的著述中，關(guān)注音樂中的人的觀念已經(jīng)明顯地確立起來，他把一批代表著新傾向的作曲家置于歷史的中心位置。材料二馬賽曲之所以能夠成為國歌甚至整個民族的象征，不僅在于共和派的積極倡導(dǎo)，更在于它本身所具有的豐富內(nèi)涵與歷史意義。首先，馬賽曲包含了愛國主義精神。它是在祖國面臨戰(zhàn)爭危險時誕生的一首贊頌自由的歌曲，馬賽的義勇軍正是高唱著這首歌曲來到巴黎，又走上前線，為保衛(wèi)祖國而浴血奮戰(zhàn)。其次，馬賽曲與革命和共和密切相連。1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宮唱著這首歌曲，使得它與法國君主制的崩潰產(chǎn)生了聯(lián)系。共和三年獲月法令更是使馬賽曲成為革命、共和的象征。——摘自顧杭《傳統(tǒng)的發(fā)明——法蘭西第三共和國前期對共和文化的塑造》材料三快速通信手段（如電話和電報）在19世紀的發(fā)明致使聲音傳播技術(shù)在20世紀得到了進一步的發(fā)展，產(chǎn)生了留聲機和廣播。到20世紀中葉，廣播和留聲機錄音使音樂傳播到了世界的大部分地區(qū)。自20世紀上半葉起，世界上有相當多的一部分人開始受到錄音和廣播里的音樂聲響的狂轟濫炸。所播放的這種音樂只使得聽者對音樂不予關(guān)注或者沒有直接的關(guān)注，從而培養(yǎng)了缺乏鑒賞能力的聽眾?！幾悦琢_·沃爾德等著《西方音樂史十講》（1）根據(jù)材料一，指出廷克托里斯認為當時的音樂出現(xiàn)了哪些“新傾向”？并結(jié)合所學知識，簡要分析“代表著新傾向的作曲家”地位提升的原因。（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出1792年法國在君主制崩潰后，政治體制上所發(fā)生的變化。簡要分析馬賽曲對法國大革命的影響。（4分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出“快速通信手段”的出現(xiàn)反映人類社會邁進了怎樣的新時代？談?wù)劻袈暀C和廣播等新發(fā)明對于音樂發(fā)展的利弊。（2分）（4）綜合以上三則材料，談?wù)勔魳钒l(fā)展受哪些因素影響？（2分）【答案】（1）“人的觀念”；文藝復(fù)興的推動。（2）由君主制變?yōu)榫髁椫疲获R賽曲體現(xiàn)的愛國主義精神鼓舞了法國人保家衛(wèi)國；馬賽曲是革命和共和的象征鼓勵人民追求自由平等的民主權(quán)利。（3）電氣時代；利：加快了音樂的傳播速度、擴大了音樂的影響范圍；弊：使得聽者對音樂不予關(guān)注或者沒有直接的關(guān)注，從而培養(yǎng)了缺乏鑒賞能力的聽眾。（4）思想解放運動；國家政治革命；科技發(fā)展?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料“是人的一種甜美的感受。這種信賴人的耳朵，以經(jīng)驗主義的態(tài)度對待音樂的傾向，”“廷克托里斯明確肯定了音樂的世俗作用，并關(guān)注到音樂所產(chǎn)生的情感刺激對人的心理產(chǎn)生的影響。”可見，廷克托里斯認為當時的音樂出現(xiàn)“人的觀念”，“以經(jīng)驗主義的態(tài)度對待音樂的傾向”；根據(jù)材料“是13和14世紀西方音樂理論發(fā)展的結(jié)果”，結(jié)合所學可知，13、14世紀的文藝復(fù)興運動肯定人的價值，其核心是人文主義精神，解放了人的思想，推進了音樂的發(fā)展。（2）根據(jù)材料“1792年8月10日巴黎人民攻打杜伊勒里宮唱著這首歌曲，使得它與法國君主制的崩潰產(chǎn)生了聯(lián)系”，結(jié)合所學可知，法國大革命后確立了君主立憲制，法國政治制度由君主制變?yōu)榫髁椫疲桓鶕?jù)材料“馬賽曲包含了愛國主義精神。它是在祖國面臨戰(zhàn)爭危險時誕生的一首贊頌自由的歌曲，馬賽的義勇軍正是高唱著這首歌曲來到巴黎，又走上前線，為保衛(wèi)祖國而浴血奮戰(zhàn)”，可見，馬賽曲體現(xiàn)的愛國主義精神鼓舞了法國人保家衛(wèi)國；根據(jù)材料“使得它與法國君主制的崩潰產(chǎn)生了聯(lián)系。共和三年獲月法令更是使馬賽曲成為革命、共和的象征?！笨梢?，馬賽曲是革命和共和的象征鼓勵人民追求自由平等的民主權(quán)利。（3）根據(jù)材料“快速通信手段（如電話和電報）在19世紀的發(fā)明致使聲音傳播技術(shù)在20世紀得到了進一步的發(fā)展，產(chǎn)生了留聲機和廣播。”，可見，19世紀處于第二次工業(yè)革命時期，電的發(fā)明和使用，把人類帶入了“電氣時代”；利：根據(jù)材料“到20世紀中葉，廣播和留聲機錄音使音樂傳播到了世界的大部分地區(qū)。”，結(jié)合所學可知，留聲機和廣播等新發(fā)明加快了音樂的傳播速度、擴大了音樂的影響范圍；弊：根據(jù)材料“自20世紀上半葉起，世界上有相當多的一部分人開始受到錄音和廣播里的音樂聲響的狂轟濫炸。所播放的這種音樂只使得聽者對音樂不予關(guān)注或者沒有直接的關(guān)注，從而培養(yǎng)了缺乏鑒賞能力的聽眾?！保梢?，留聲機和廣播等新發(fā)明使得聽者對音樂不予關(guān)注或者沒有直接的關(guān)注，從而培養(yǎng)了缺乏鑒賞能力的聽眾。（4）根據(jù)材料一是文藝復(fù)興對音樂的影響；材料二是法國大革命與音樂的相互影響；材料三是科技發(fā)展對音樂的影響，綜上所述，可見，影響音樂發(fā)展的因素有：思想解放運動；國家政治革命；科技發(fā)展。15．（10分）文化的成就和思想解放密切相關(guān)。材料一中世紀大學①巴黎大學招來了心智最敏捷最突出的人士，幾乎構(gòu)成了公元1100—1400年的哲學史。②卡塔尼亞大學建立時，教皇明確提出該大學要仿效博洛尼亞大學的模式。③為滿足人們治病、療養(yǎng)的需要，中世紀出現(xiàn)了醫(yī)科大學，培養(yǎng)了眾多的醫(yī)生④中世紀后期的大學，以優(yōu)厚待遇吸引知名學者，使得高深知識流向整個歐洲大陸——摘編自宋文紅《歐洲中世紀大學的演進》（1）用材料一的史實說明以下觀點。（每空選取最恰當?shù)囊豁棧?分）中世紀大學加速了知識的傳播；中世紀大學確立了后世大學的范式；中世紀大學使得歐洲文明中逐漸成長起了近代科；材料二隨著文藝復(fù)興運動的興起，原本保守的各國大學先后發(fā)生了相應(yīng)的變革。彼特拉克從古代文獻中發(fā)現(xiàn)了古希臘和古羅馬時代的文明，強調(diào)恢復(fù)古代文學。拉丁文、語法、歷史等人文學科走進了當時的大學，古典文學研究蔚然成風——摘編自蔣洪池《文藝復(fù)興時期大學學科文化探究》（2）依據(jù)材料二，指出文藝復(fù)興時期大學的變化。（1分）材料三伯恩斯《世界文明史》部分目錄（3）依據(jù)材料三，分別列舉第十七章和第十八章可能涉及的文藝復(fù)興的成就。結(jié)合所學，分析文藝復(fù)興的發(fā)展變化。（4分）材料四牛頓對支配天體運動的若干定律的發(fā)現(xiàn)和達爾文的理論，對政治思想有深遠影響。牛頓在《自然哲學的數(shù)學原理》中用數(shù)據(jù)論證了根本的宇宙定律；這定律可適用于最微小的物體。牛頓的物理學的分析方法不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界，而且被應(yīng)用于思想和知識的整個領(lǐng)域及人類社會，以尋找決定人類事物的永恒法則。達爾文否認了神的創(chuàng)造行為，他說人類起源于猴子，廢黜了人類在地球歷史上的中心地位，損害了宗教的權(quán)威——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學，說出牛頓的定律和達爾文的理論。分別分析牛頓的定律和達爾文的理論的影響。（2分）【答案】（1）④；②；③（3分）（2）古典文學（人文學科）進入大學。（1分）（3）第十七章中的成就：達·芬奇的《蒙娜麗莎》等；第十八章中的成就：莎士比亞的戲劇等。文藝復(fù)興的領(lǐng)域從文學藝術(shù)擴展到自然科學、社會科學等；文藝復(fù)興的地域從意大利擴展到歐洲其它地區(qū)。（4分）（4）牛頓：萬有引力定律；達爾文：進化論的觀點。牛頓的理論奠定了近代物理學的基礎(chǔ)；也應(yīng)用于人類社會。達爾文的理論提出生物都是進化而來；沖擊了宗教的權(quán)威。（2分）【解析】（1）通過閱讀材料可知，體現(xiàn)知識通過大學傳播的選項是④；體現(xiàn)中世紀大學對后世大學影響的選項是②；體現(xiàn)中世紀大學孕育近代科學的選項是③。（2）閱讀材料并結(jié)合所學可知，文藝復(fù)興時期代表性的古典文學類科目進入了大學的課表。（3）閱讀材料并結(jié)合所學，列舉如《蒙娜麗莎》《神曲》《創(chuàng)世紀》、莎士比亞的文學作品等文藝復(fù)興主要成就即可。結(jié)合所學并分析可知，文藝復(fù)興興起于意大利，但后期傳播到英國等地，所涉及領(lǐng)域也從文學領(lǐng)域延續(xù)到自然科學領(lǐng)域。（4）結(jié)合所學列舉牛頓及達爾文的主要成就即可，兩者的影響分別從對近代科學的貢獻和幫助人類思想從宗教的桎梏下的解放這兩個角度切入作答。16．（8分）材料19世紀歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學革命的基礎(chǔ)上，也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上……歐洲的霸權(quán)還以大殖民帝國的形式表現(xiàn)得很明顯……隨著權(quán)力史無前例的集中，歐亞大陸的一個半島（西歐）已成為世界的中心?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》請運用世界近代史的相關(guān)史實，對上述材料中的某一觀點進行論證。要求：①觀點明確。②史論結(jié)合?！敬鸢浮坑^點一：19世紀歐洲對世界的支配不僅建立在歐洲工業(yè)革命和科學革命的基礎(chǔ)上，也建立在歐洲政治革命的基礎(chǔ)上。論述：新航路開辟后，西班牙，葡萄牙、英、法、荷等西歐國家走上了殖民擴張道路，一方面使財富源源不斷輸往歐洲，另一方面給落后地區(qū)帶來深重災(zāi)難，19世紀末20世紀初確立了資本主義世界殖民體系，廣大亞非拉地區(qū)淪為殖民地半殖民地，使得東方從屬于西方（西歐）。17—19世紀，英法相繼發(fā)生了資產(chǎn)階級革命，并先后確立了君主立憲制和民主共和制的資本主義制度，促進了本國資本主義的發(fā)展，開辟了世界資產(chǎn)階級革命的時代。18世紀中期，英國率先開始工業(yè)革命，19世紀英法等西歐國家陸續(xù)完成工業(yè)革命，大機器生產(chǎn)成為生產(chǎn)的主要方式，創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使得西歐國家成為工業(yè)強國，也加劇了東西方的差距。19世紀歐洲自然科學也取得了重大成果，牛頓提出了萬有引力定律和運動三大定律，達爾文提出生物進化論等，科技成果運用于生產(chǎn)生活領(lǐng)域，科技是第一生產(chǎn)力。綜上所述，19世紀歐洲在工業(yè)革命和科學革命以及政治革命的基礎(chǔ)上建立了對世界的支配權(quán)。（8分）觀點二：19世紀歐洲“已成為世界的中心”。論述：新航路開辟后，西班牙，葡萄牙、英、法、荷等西歐國家走上了殖民擴張道路，一方面使財富源源不斷輸往歐洲，另一方面給落后地區(qū)帶來深重災(zāi)難，19世紀末20世紀初確立了資本主義世界殖民體系，廣大亞非拉地區(qū)淪為殖民地半殖民地，使得東方從屬于西方（西歐）。17—19世紀，英法相繼發(fā)生了資產(chǎn)階級革命，并先后確立了君主立憲制和民主共和制的資本主義制度，促進了本國資本主義的發(fā)展，開辟了世界資產(chǎn)階級革命的時代。18世紀中期，英國率先開始工業(yè)革命，19世紀英法等西歐國家陸續(xù)完成工業(yè)革命，大機器生產(chǎn)成為生產(chǎn)的主要方式，創(chuàng)造了巨大生