中班活動教案《雪孩子》

中班活動教案《雪孩子》在寒冷的冬天，我們迎來了中班的一次特別活動——《雪孩子》。本次活動旨在通過故事講述、手工制作和戶外游戲等多種形式，讓小朋友們了解雪的特點，感受冬日的美好，同時培養(yǎng)他們的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。一、設(shè)計意圖二、教學(xué)目標(biāo)1.了解雪的特點，知道雪孩子是如何形成的。2.培養(yǎng)小朋友們的動手能力和創(chuàng)造力。3.增進(jìn)小朋友們對冬季的喜愛，感受冬日美好。4.提高小朋友們的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力。三、教學(xué)難點與重點重點：了解雪的特點，知道雪孩子是如何形成的。難點：手工制作過程中，小朋友們?nèi)绾伟l(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨特的雪孩子。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：故事課件、手工材料包（包括彩紙、水粉、顏料等）。學(xué)具：每個小朋友一份手工材料包。五、活動過程1.故事導(dǎo)入“小朋友們，你們聽說過雪孩子嗎？今天，我們就來聽一個關(guān)于雪孩子的故事?！蓖ㄟ^故事講述，引導(dǎo)小朋友們了解雪孩子是如何形成的，激發(fā)他們的興趣。2.手工制作“現(xiàn)在，讓我們動手制作一個屬于自己的雪孩子吧！”分發(fā)手工材料包，引導(dǎo)小朋友們發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨特的雪孩子。在制作過程中，適時給予指導(dǎo)和鼓勵，提高他們的動手能力。3.戶外游戲“小朋友們，讓我們帶著我們的雪孩子去戶外玩吧！”組織小朋友們進(jìn)行戶外游戲，如雪地尋寶、雪地拔河等，讓他們在游戲中感受冬日的快樂。六、活動重難點重點：了解雪的特點，知道雪孩子是如何形成的。難點：手工制作過程中，小朋友們?nèi)绾伟l(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨特的雪孩子。七、課后反思及拓展延伸通過本次活動，小朋友們對雪有了更深入的了解，他們制作的雪孩子各具特色，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力。同時，他們在戶外游戲中感受到了冬日的快樂，對冬季充滿了喜愛。然而，活動中也發(fā)現(xiàn)部分小朋友在團(tuán)隊協(xié)作方面有待提高，今后需要在活動中加強這方面的培養(yǎng)。拓展延伸：1.邀請家長參與活動，讓他們共同感受冬日的美好。2.開展冬季主題的科學(xué)活動，讓小朋友們了解更多關(guān)于冬天的知識。3.組織小朋友們進(jìn)行冬季戶外運動，提高他們的身體素質(zhì)。重點和難點解析在本次活動中，有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要重點關(guān)注的。故事導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖是為了吸引孩子們的注意力，并通過生動有趣的故事讓他們對雪孩子產(chǎn)生好奇和興趣。我選擇了《雪孩子》這個故事，因為它不僅富有想象力，而且情節(jié)簡單易懂，非常適合幼兒園的孩子們。在講故事的過程中，我注意觀察孩子們的反應(yīng)，他們聽得津津有味，有的孩子還不時地提出問題，這表明他們對故事內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。手工制作環(huán)節(jié)是本次活動的重點。我準(zhǔn)備了豐富多樣的材料，如彩紙、水粉、顏料等，讓每個孩子都能根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意來制作雪孩子。在制作過程中，我發(fā)現(xiàn)有的孩子對顏色和形狀的選擇猶豫不決，這時我會給予他們一些建議，如“這個顏色很溫暖，很適合雪孩子”，“雪孩子的衣服可以是各種各樣的，你可以試試看這個形狀”。通過這樣的引導(dǎo)，孩子們能夠更加自信地完成自己的作品。戶外游戲環(huán)節(jié)是本次活動的難點。因為孩子們在戶外活動中需要相互配合，而這對于一些孩子來說可能是一個挑戰(zhàn)。為了克服這個難點，我在游戲設(shè)計上做了精心安排。例如，我選擇了“雪地尋寶”這個游戲，讓孩子們在雪地中尋找隱藏的寶藏。這個游戲需要孩子們分組進(jìn)行，他們需要相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。在游戲過程中，我會適時給予孩子們一些提示和鼓勵，如“你們小組合作得很好，繼續(xù)加油！”、“如果你們能更加默契地配合，相信你們能更快地找到寶藏”。通過這樣的引導(dǎo)，孩子們在游戲中逐漸學(xué)會了相互配合，克服了難點。總的來說